[精選]感動的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動的作文 篇1

　　他是我一到四年級的同學，也是我的最好的朋友，他的名字叫周玉其。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的`大眼睛，總是充滿著笑容。每次笑時都會張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛笑，還有一個特點，也是我和他成為朋友的原因。

　　記得三年級下學期時，我和他的關(guān)系相當陌生，只是我以前借過他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時，我沒帶工具，只好準備抄寫課文。

　　就在這時周玉其看到我沒帶美術(shù)工具，不能畫畫，就連忙轉(zhuǎn)過頭，問我，”你沒帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開始畫了！“我無可奈何地說。

　　他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說：”你拿這盒水彩筆畫吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫？“

　　他笑瞇瞇地說：”我早猜到你會忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴�彩筆，并且你以前還借過鋼筆給我，我不能不借給你�！�

　　我既高興又感動，說：”你真是雪中送炭呀！這下不會抄寫課文，可以畫畫了�！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。

　　”沒什么！沒什么！不過是借一下東西�！熬瓦@樣我們成為了親密無間的好朋友。

　　我?guī)椭�他的事已�?jīng)過去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂的品質(zhì)使我感動，值得我去學習… …說實話，誰不希望自己有個雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對他所做的一些事，覺得對不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。

　　周玉其，他的助人為樂的品質(zhì)，我一定要向他學習，在別人遇到困難時候得到我的幫助。

感動的作文 篇2

　　我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼里，他們拖拖拉拉，學習什么的，就是渾渾噩噩；在家長眼中，他們是害群之馬的象征。

　　這種學生都有一個共同點他們的坐在最后一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與后門黑板墻相互作伴的位置。他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂好學生的學習。

　　但是，他們這些坐在坐后面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發(fā)出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。

　　感謝有這樣的一群同學在我忘帶雨傘時，發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我。

　　感謝有這樣的一群同學在我跑步摔跤的'時候，大笑不已，轉(zhuǎn)頭人影早已邁入醫(yī)務(wù)室。

　　感謝有這樣的一群同學在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調(diào)笑，卻為我打好米飯。

　　他們的名字重來不出現(xiàn)在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。

　　夕陽殘紅如血，夜未央，轉(zhuǎn)眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。

感動的作文 篇3

　　每次我翻開的記憶，最令我難忘的，就是那件令我感動的事。

　　那是一個烈日炎炎的夏天。我們一家來到了山上游玩。一路走馬觀花，在不知不覺中來到了深山。也就是在這里看到了感人的一幕：“麻雀護子”。一只剛出生的小麻雀從巢里不小心掉了出來，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久的.。它躲在草叢里喳喳的叫著，那聲音是那么的無助。這時它多么希望母親來救它呀！可就在這時，一只狗出現(xiàn)了。它悄然上前，來到了小麻雀的身前，左嗅嗅右聞聞，準備一口把小麻雀吃了，我的心突然咯噔一下。就在這千鈞一發(fā)的時候，老麻雀像一塊石頭似的落在了狗的面前。狗驚呆了，他想不到老麻雀會有這么大的勇氣。那只狗沖著它們一頓亂吼，老麻雀卻一直堅守陣地，不挪動絲毫，甚至還為了保護小麻雀，沖上去啄他，他被老麻雀逼得一步步后退，最后灰溜溜走了。看到這一幕我的眼眶不經(jīng)濕潤，頭腦中思緒萬千……

　　母愛是無處不在的，是偉大，是讓人敬畏的。

感動的作文 篇4

　　老師把一本嶄新的語文書放在了我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呀，一篇篇多么生動優(yōu)美的文章啊！特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。

　　《金色的`魚鉤》主要是寫紅軍過草地時，一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代中。我看完后，我深深地感動了。老班長啊，當指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐小梁保密；當小病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志。老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？不！不是這樣的！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。我掩卷沉思著：老班長，課文說你死了，我認為你還活著。你的精神、你的形象，永遠活在人們的心中。而且，當今社會像你一樣的人也有不少。有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；有一個小孩快要在車輪下喪生，有人會飛身撲上去將他救出。到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。

　　看，紅領(lǐng)巾也行動起來了！他們?yōu)楸Ｗo動物做宣傳，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望！我收回了思緒的翅膀，從心底喊到：老班長，我一定要努力學習，發(fā)揚你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！

感動的作文 篇5

　　今年的桃花開得很好，很好。

　　整個故鄉(xiāng)都染上了一種如夢如幻的粉色。那山腰縈繞著粉色的帶，那田野彌漫著粉色的煙，就如同陶淵明所繪的桃源那樣飄渺，令人浮想聯(lián)翩。伸手接住一片飛舞的桃花，似乎又回到了七年前那個桃花滿天的春天。

　　是的，七年前，一顆粗大的桃花樹下，有一個獨自啜泣的小女孩。

　　那時，我剛上二年級，幼小的心靈滿是天真，藏不住一小點兒小秘密，還是要把它們統(tǒng)統(tǒng)說給我當時的最好的“朋友”聽，其中包括有兩次我未做作業(yè)卻欺瞞老師我掉在家里了，因為我從未想過“朋友”會背叛我。

　　我錯了，我一直相信她直到一天我突然被叫到辦公室，我能看見她站在老師旁紅著眼睛，低著頭，卻滿臉笑意。我的世界崩塌了。老師怒氣沖沖地對我說：“不交作業(yè)還敢撒謊，打手5下......”我含恨地忍著淚，教鞭砸下，打在手上，痛在心里。

　　放學后，我不顧一切沖出教室，一路狂奔，直到到了那顆桃花樹下。彼時，桃花正盛，卻似那樣悲戚，最悲戚的，應(yīng)該是那些花瓣吧。明明和樹那樣美好，可到頭來卻被傷得那樣深，將清白的她推向污濁的泥土，推向不歸路。

　　我和她何曾不是那樣呢？難道這就是所謂朋友情深？難道人們就這樣無情，自私？我才是她最好的`朋友��！最好的朋友尚且不可信，人不會對自己好，自己也不能對別人好。

　　我憤怒，我絕望，我沉浸在自己的世界里，低聲抽泣，直到那個聲音將我喚醒。

　　“小妹妹你怎么了？”一句溫柔的話不知怎地就融進了心里。我驚恐地看著她，人們無情，而她卻知道了我的秘密，我唯一可做的，便是逃。剛轉(zhuǎn)身卻被一語釘住。

　　“小妹妹別走，是不是沒人和你玩嗎？姐姐可以做你的朋友��！”

　　聽到朋友二字，我回過頭，正對上她的臉褐色的瞳孔如她褐色的頭發(fā)般閃閃發(fā)光，像火炎一般炙熱，猶如湖水般深邃。一陣微風悄悄拂過桃花，片片粉色的精靈，留戀在她得發(fā)間，不愿離去。

　　她不漂亮卻很美，很美。不知怎的，我哭了起來，一五一十的講了“朋友”如何對我，她一直默默無聲，靠在那顆樹上，她深邃的眼睛，嵌在緋紅的背景中，如明星般璀璨。

　　她輕輕地嘆氣又對我說:“其實不是所有人都不可信，不是所有人都是自私的。因為人世有愛”

　　我似懂非懂，仰起頭問她：“那姐姐是不是那一些人呢，姐姐你做我好朋友吧！”

　　“當然可以！”她高興起來，卻又詭異一笑。她一伸手便奪了我的書包，笑道：“你追不到我，我就不還你書包，也不做你朋友！”

　　“還-----我------書-----包”

　　夕陽下，兩個蹦跳著的一高一矮的影子拉得老長，老長。桃花與晚霞相映成輝。后來我知道她是我同校的師姐，于是我們成了很好的朋友。

　　時間想翻書一樣快。

　　直到一天，我看見她一臉淚水，沖出教室。同學告訴我，他的單親母親出了車禍，搶救無效......

　　我以后再沒見過她，但我永遠記得那年桃花樹下，她的一顰一笑。

　　半年前，我回了一次故鄉(xiāng)，當年那棵老桃樹早已不在，可是卻有千萬棵新栽的桃樹在春風中婆娑起舞，粉色的花雨彌漫了整片天地，是比當年更雄壯的景色，我既欣又悲。

　　故鄉(xiāng)，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

　　往事如紗，拂過塵封的記憶，燈光下，是什么讓我如此心潮澎湃，暮然垂下頭來，卻是，那個以“人間至愛”為主題的作文材料，我忽的想起了你，素不相識卻無私奉獻自己的愛，于是將往事記了下來。

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