（優(yōu)）實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)暑假。
記得有一天，下著雨，我吃完晚飯沒(méi)事做就去睡覺(jué)。正當(dāng)我睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)雞的叫聲。
怎么回事呢？我想探個(gè)究竟，便悄悄走到院子里去看看。院子里積了很多水，我看見(jiàn)姥姥家的那只大母雞正張開(kāi)雙翅輕輕的蓋在四只毛絨絨的.小雞身上，然后平展著雙翅，讓它們跳上去，慢慢的從水中走上了岸，把那四只可愛(ài)的小雞放下來(lái)，并且用關(guān)愛(ài)的眼神看著它們，那四只小雞看著媽媽?zhuān)筮蟮慕兄�，好象在向媽媽道謝。
看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想到了疼我愛(ài)我的媽媽。母愛(ài)真是比山高，比海深。我一定要努力，做更好的自己，來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我的腦海中，令我感動(dòng)的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門(mén)口我們買(mǎi)了一包小小的'魚(yú)餌，準(zhǔn)備去喂魚(yú)。我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個(gè)白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚(yú)。我想，這位叔叔袋子里面的魚(yú)，是不是從天鵝湖里面抓來(lái)的呢？我看到他的手里還拿著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)網(wǎng)。如果那幾條小魚(yú)真的是他抓的，那就太可惡了！我們跟著他走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚(yú)？我們走到天鵝湖邊，見(jiàn)他把魚(yú)放下了，拿起魚(yú)網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過(guò)去問(wèn)他：“你好，叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說(shuō)：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時(shí)我會(huì)買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái)這里放養(yǎng)，并且來(lái)這里把垃圾打撈走�，F(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生。”說(shuō)完，他就把魚(yú)緩緩地放到湖里，然后走了。
我凝望著他的背影許久、許久……
魚(yú)兒在湖里快樂(lè)地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂�，又或許是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>
我們的城市需要這樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在我們的身邊，有許多令我感動(dòng)的人和事。他們就像涓涓細(xì)流，匯集在每個(gè)人的身邊。在我身邊，就有這樣一件事，令我感動(dòng)，至今記憶猶新。
那是上個(gè)月發(fā)生在我們班的一個(gè)突發(fā)事件。那一天，我們跟往常一樣專(zhuān)心地上著英語(yǔ)課。突然，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫，老師的講課戛然而止，大家的目光也隨之轉(zhuǎn)移到了第四組后排的許博輝和解欣怡身上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，解欣怡已經(jīng)跳到了走廊上，緊接著，一股奇怪的味道在教室里彌漫開(kāi)來(lái)�！斑怼脨盒陌。 薄把�，你怎么……”男生的喊聲和女生的尖叫聲混雜在一起，班級(jí)里頓時(shí)亂成一鍋粥。我好奇地伸長(zhǎng)脖子張望了一下，只見(jiàn)許博輝的桌子上、地上和衣服上全部浸滿(mǎn)了嘔吐物。我感到嗓子里一陣惡心，趕緊捂住口鼻，恨不得趕緊離開(kāi)這個(gè)教室。
正在這時(shí)，只見(jiàn)前排的諸子誠(chéng)一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把許博輝扶起來(lái)，準(zhǔn)備往校醫(yī)室走去。只見(jiàn)諸子誠(chéng)緊鎖眉頭，就像一個(gè)沉著的大人一樣。這時(shí)，許博輝再也憋不住了，“哇”地一聲又吐了起來(lái)。這一次，他居然吐到了諸子誠(chéng)身上！我記得，當(dāng)天早晨諸子誠(chéng)還對(duì)我說(shuō)，他身上的.衣服是剛買(mǎi)的新衣，可是現(xiàn)在，他竟然毫不在意，他只是看了一眼，便扶著許博輝繼續(xù)走著。這時(shí)，又有幾位熱心的同學(xué)跑了過(guò)去，有的遞紙巾，有的拿來(lái)抹布擦桌子，還有的在不停的關(guān)切的問(wèn)候著……我被同學(xué)們這種不計(jì)前嫌、不怕臟不怕苦的精神深深地感動(dòng)了，也加入了幫助病人的行列。這些同學(xué)們?cè)诩叶际潜桓改笇檺?ài)的小皇帝，過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，在今天的嘔吐風(fēng)波中，我卻看到了同學(xué)們身上一種難能可貴的品質(zhì)——樂(lè)于助人，這種品質(zhì)，讓我深深地感受到集體的溫暖，也激勵(lì)著我更加主動(dòng)地去幫助別人。
過(guò)了不久，諸子誠(chéng)掛著滿(mǎn)身的“光榮戰(zhàn)績(jī)”回到了班上，他站在講臺(tái)上，說(shuō)了一番樸實(shí)的話(huà)：“我扶起許博輝時(shí)，并沒(méi)有想那么多，我只是想自己委屈點(diǎn)，讓同學(xué)早點(diǎn)擺脫難受……”聽(tīng)到這里，我的心里涌起一股暖流。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻一直留在我心里，溫暖著我，感動(dòng)著我。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)光匆匆而逝，許多事已在我腦海中消失了，可有一件事，我卻仍歷歷在目。
那是一天清晨，我依舊背著書(shū)包出門(mén)，剛踏出門(mén)，房里就傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“女兒，今天會(huì)下雨，快帶上雨傘!”我聽(tīng)完正發(fā)燒的媽媽的話(huà)后，心想：這天晴朗極了，怎么會(huì)下雨呢?我便沒(méi)帶雨傘，箭一般地向?qū)W校飛奔。
直到放學(xué)的時(shí)候，我后悔了。聽(tīng)著那震耳欲聾的雷聲;看著像斷了線(xiàn)的珍珠的'雨;望著那一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的小孩。我，后悔極了。我想：爸爸在上班，媽媽在看病。哎呀，這可怎么辦啊?
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校門(mén)口，啊!是媽媽?zhuān)倚挠煮@又喜�！翱炷蒙嫌陚�!”看著正發(fā)燒的媽媽?zhuān)覇?wèn)：“媽媽你不是吊針嗎?”“我知道你沒(méi)帶傘�！背隽诵ｉT(mén)口，我們一人拿一把傘，走著走著，一輛摩托車(chē)在媽媽身邊匆匆地開(kāi)過(guò)，水一下子就濺到了媽媽的褲子上，隨后，還不時(shí)傳來(lái)媽媽發(fā)啞的咳嗽聲�？粗鴭寢屚纯嗟谋砬�，我默默地流下一滴一滴淚水。
這件事已過(guò)多久，可它在我心中，讓我知道將來(lái)我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
我不會(huì)忘記，相信同學(xué)們也不會(huì)忘記一一6月19日早上那場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨。
暴雨嘩嘩地下個(gè)不停。通往學(xué)校的路都被暴雨淹沒(méi)了，眼前分明是一條條流淌的河。河水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，我們大孩子干脆脫下鞋子，卷起褲腿，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著淌水過(guò)河，可水路并不好走，天公不作美，風(fēng)趕著雨，幾次把我的雨傘吹翻，走到河中央差點(diǎn)被急流沖倒；有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被爸爸抱在懷里，有的是媽媽背著過(guò)河。
束手無(wú)策的是那些沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被急流的小河嚇住了，站在路邊直哭，交警叔叔走過(guò)去兩手一邊抱一個(gè)，返身淌水，濕透了的.褲腿緊緊貼在腿上，可嘴里還不停地勸著他們不要哭！我清楚地看見(jiàn)從他們的臉上淌下的有雨水，但也有的是汗水！
眼看上課時(shí)間馬上要到了，不知老師們從哪兒找來(lái)了兩輛三輪車(chē)，三輪車(chē)雖少，但老師們一趟一趟來(lái)來(lái)回回不知疲倦地來(lái)來(lái)回回運(yùn)送著學(xué)生，雨水打濕了衣服，汗水更打濕了衣服！
那天，我們班62個(gè)同學(xué)一個(gè)不少地坐在教室里，回想發(fā)生的一幕幕，我有種想哭的感覺(jué)。是啊，暴雨雖然能淹沒(méi)我們上學(xué)的路，但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學(xué)的橋。
感謝您，我們敬愛(ài)的老師！
感謝您，我們敬愛(ài)的交警叔叔！
讓我感動(dòng)的作文 篇6
公交車(chē)司機(jī)是一個(gè)平凡的工作崗位，他們每天駕駛著公交車(chē)，保障著每一位乘客的安全出行，我每天都要乘坐幾次公交車(chē)，見(jiàn)過(guò)許多位公交車(chē)司機(jī)，他們有的是默默無(wú)聞的';有的是服務(wù)熱情，而最讓我感動(dòng)的是其中一位1路公交車(chē)司機(jī)。
那天我放學(xué)和媽媽一起乘車(chē)回家，因?yàn)檎檬窍掳嗟耐砀叻澹覀兂俗氖且惠v1路的高峰車(chē)，車(chē)到了勝利那一站，有一位七八十歲的老奶奶準(zhǔn)備上車(chē)，看上去她的腿腳不是很利索，司機(jī)看了一下，拉起手剎連忙下了駕駛臺(tái)，去攙扶著那位老奶奶一步一步的上臺(tái)階，嘴里還說(shuō)著“不急哦慢慢來(lái)”。等老奶奶刷好了月票之后，又把老奶奶扶到了座位上。過(guò)了兩三站的樣子，老奶奶站起來(lái)想要下車(chē)，到站以后司機(jī)把車(chē)挺穩(wěn)，再次把老奶奶攙扶下車(chē)…….車(chē)廂里的乘客臉上都露出贊許的笑容。
在公交車(chē)司機(jī)這個(gè)平凡的工作崗位上，有著一群不平凡的人，是他們方便了我們的生活，心系著每一位乘客，讓社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)，我想對(duì)他們說(shuō)一聲辛苦了!
讓我感動(dòng)的作文 篇7
讀了那么多的歷史故事，最讓我為之感動(dòng)的是《戚繼光抗擊倭寇的故事》——戚繼光是我國(guó)歷史上最著名的民族英雄之一。
明世宗的時(shí)候，有一批日本的強(qiáng)盜經(jīng)常在我國(guó)東南沿海一帶騷擾。他們和中國(guó)的土豪，奸商勾結(jié)，到處虐搶財(cái)物，殺害百姓，鬧得沿海不得安寧。人們把這種強(qiáng)盜叫做“倭寇”。
公元1553年，在漢奸汪直，徐海的勾結(jié)下，倭寇集結(jié)了幾百艘船，在浙江，江蘇沿海登陸。分成許多小股，搶掠幾十個(gè)城市。沿海的官吏和士兵不敢抵抗，見(jiàn)了倭寇就逃。
后來(lái)，朝廷派了一個(gè)熟悉沿海防備的'老將俞大猷抵抗，俞大猷一到浙江，就打了幾個(gè)勝仗。但是不久，浙江總督張經(jīng)被趙文華陷害俞大猷也被牽連做了牢。朝廷把山東的將領(lǐng)戚繼光調(diào)到浙江，才逆轉(zhuǎn)局面。
戚繼光發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)紀(jì)律很松散，根本不夠打仗，決心另外招募新軍，還有一些愿意抗倭的主武裝力，農(nóng)民，礦工都自愿參軍。很快就發(fā)展到4千人。
戚繼光精通兵法的將領(lǐng)，他根據(jù)南方沼澤地區(qū)的特點(diǎn)，研究了陣法，親自教士兵使用長(zhǎng)短武器，
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，這支新軍戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)，“戚繼光”的名氣就在遠(yuǎn)近傳開(kāi)了。
過(guò)了幾年，倭寇又襲擊臺(tái)州一帶，戚繼光率兵來(lái)臺(tái)州，那里的倭寇哪是戚將軍的對(duì)手，倭寇在陸地上待不住了，被迫逃到船上，戚繼光用大炮轟，倭寇的船著火了，大批倭寇被淹死，留在陸地上的只得乖乖投降了。
倭寇見(jiàn)浙江防守嚴(yán)密不敢侵犯。第2年倭寇占領(lǐng)了寧德和牛田。朝廷派戚繼光去援助。戚繼光打挺到敵人的巢穴，就命令士兵每個(gè)人身上帶一捆干草。到了橫嶺對(duì)岸，把干草扔在水中，干草竟然鋪成了一條路。戚繼光插入敵人大營(yíng)，島上的兩千多個(gè)倭寇全部殲滅。
戚將軍下了島嶼，戚繼光命令：全部士兵休息一會(huì)。"很快傳到了敵人那里，就放松了防備，戚繼光趁敵人不備，一連攻下了六十多個(gè)營(yíng)寨，城里百姓知道倭寇被趕走了，大家興高采烈，紛紛殺牛帶酒，到將軍營(yíng)來(lái)慰勞。
戚繼光的英雄事跡讓我為之感動(dòng)，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那英勇頑強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵的精神。他是我們中華民族的驕傲！
讓我感動(dòng)的作文 篇8
吸血的落日，為遠(yuǎn)處的山巒鋪上一層金紗，天地在夕陽(yáng)的深吻下籠罩在一片恬靜的氛圍中。夕陽(yáng)就在這份寧?kù)o溫馨中，如一位羞澀的少女，紅著臉，徐緩從容地走向山后。獨(dú)自走在羊腸小道上，昔日的煩躁也隨著微風(fēng)的輕拂而消逝變?yōu)橐环莩蝺舻目侦`。我在一襲芬芳中被深深打動(dòng)……
親情·向日葵
一大片如金色的海洋的向日葵花田，和煦的'陽(yáng)光如一條小溪涓涓流灑，它們開(kāi)心的向著，向著有陽(yáng)光照射的地方。
他雖沒(méi)有玫瑰鮮艷耀眼的外表；也沒(méi)有百合花沁人心脾的芬芳；更沒(méi)有蘭草的孤芳自賞。但它卻占據(jù)了我內(nèi)心最深處的位置。
時(shí)代在我們身后舞蹈，我在時(shí)間的圍城里坐井觀天。學(xué)習(xí)生活如同單腳站立在繃緊的鋼絲上，一刻也不能放松。緊張的學(xué)習(xí)使我心情煩躁，脾氣也如同埋好的土雷一般，一碰即炸，而我的媽媽?zhuān)缤欢湎蛉湛匕菸业娜涡�、壞脾氣�？偸窃谖颐悦o(wú)助時(shí)，開(kāi)啟迎向光明的大門(mén)為我照亮前方的路。
友情·梅花
又到了梅花開(kāi)放的季節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)艷紅的梅花在那兒靜靜綻放。出現(xiàn)在“飛揚(yáng)跋扈”的我們的筆下，書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)放蕩不羈的少年們的心。
是你，讓我不再孤單，讓我對(duì)未來(lái)有了憧憬，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)�！拔覀兪呛门笥�，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”昔日的你給出的承諾如今還算數(shù)嗎？我們一起抓魚(yú)，一起學(xué)習(xí)……這些往事如同電影般一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)。
往事如煙，如今的我們一個(gè)本東西，但相同的是，我們一樣要努力去譜寫(xiě)我們的熱血青春，用青春去書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)，用青春去編織明天的藍(lán)天。
浩瀚蒼穹中，物轉(zhuǎn)星移，世態(tài)炎涼，唯有那生活的芬芳撥動(dòng)著我的心弦，唯有那生活的芬芳讓我感動(dòng)……
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