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實用的感動的作文集錦（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
清晨，淡綠色的窗簾映襯著潔白的銀光，我輕輕的撥開窗簾，��！是雪！頓時，頃刻間激動、開心、……向往之情一起涌上我的心頭，因為我盼望已久的雪天使終于來了！ 窗外鵝毛般的大雪已經(jīng)為大地爺爺蓋上了一層厚厚的雪棉被。
屋頂上、樹枝上、凡是能看到的一切都是白色的，此時的人間仿佛是個雪的世界，到處都是雪天使的影子，美麗極了！雪沙沙的下著，隨風(fēng)飛舞，不斷地變換著婀娜的舞姿，時而像一個個調(diào)皮的娃娃從我眼前跑過，時而像位巧手的織女把一張張精心制作的.賀年卡片撒向大地……雪天使在空中盡情的舞蹈，仿佛又是在給大地繪畫一幅美麗的油墨畫，這不是用鮮艷的紅色，不是用高貴的紫色，也不是用奇巧的綠色，而是用浪漫的白色，它給人以清新的感受。穿梭在雪中，雖然捉不到它們，卻能用心靈感受到它的潔白無暇。
天氣雖冷，但是這些潔白的雪天使卻在這寒風(fēng)中為人們演繹著最動人，最美妙的舞蹈，一位位雪天使在湛藍的天空中舞蹈著美麗的六角裙。這樣的場景，仿佛把我?guī)У搅斯适轮械耐捠澜�。漸漸的，雪不知不覺地停了，但我的心還沉浸在這茫茫的大雪中……我愛這潔白的雪天使，是你讓我感受到了人間的童話世界……
感動的作文 篇2
過著美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進筆暢作文課堂，玩一場角色體驗游戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個游戲深深地感動著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮演“獨臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心��！第一次扮演“獨臂人”，會是什么感覺呢？這時，老師選了3名同學(xué)到講臺前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個角色體驗游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個拉鏈卡在另一個拉鏈頭上，但是它像一個淘氣的`孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。
“獨臂”穿衣的角色體驗游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。
感動的作文 篇3
鈴——鈴——上課鈴聲響了。我們都快速地回到了座位上。班主任走進來了，還領(lǐng)著一個嘿黑黑的小男孩，班主任說：“這是李剛，是通過咱校考試來到了咱們班。大家歡不歡迎？”隨后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲，老師說：“你坐在第三排那個男生的旁邊�！蔽殷@呆了，“那個男生”居然指的是我。
我越看他越覺得土氣，黑短褲，藍制服，黑的發(fā)亮得皮膚，還有那永遠(yuǎn)長不長的平頭。我想真是個“老農(nóng)”。不過他操著濃重的農(nóng)村口音，抱著一臺老式的錄音機讀起英語還挺認(rèn)真的。
他家住在農(nóng)村，上學(xué)很遠(yuǎn)。所以他不得不住校，住校難免要在食堂吃飯了。聽同學(xué)說他一個月只有150元。我想150元我不到半月就花完了，而且我只吃一餐，他卻要吃三餐，他是怎么用錢的？我一定要探個究竟。
中午放學(xué)時，我就悄悄的“跟蹤”了他，沒想到的是：他就盛一碗硬硬的白飯，什么菜都不用，就吃一個小瓶子里裝的咸菜，再大口大口地咽著米飯�？粗@樣的情景，我心酸了。
上體育課，“老農(nóng)”最喜歡上體育課，因為他喜歡打籃球了，他那精彩的`三分球，和帥氣的上籃動作，這時，都?xì)v歷在目。記得有一次，我和“老農(nóng)”一隊。還有兩個同學(xué)一隊，打的非常激烈，最開始我們就落后了三分。后來都被老農(nóng)追上比分。7比7平就在這關(guān)鍵的時刻，口哨聲響了，要集合了，這讓“老農(nóng)”太不甘心了，可不幸的是，這種結(jié)果都接二連三的出現(xiàn)�！袄限r(nóng)”小聲的說了一句：“要是我們能有一個屬于自己的籃球，該多好。”
一個星期過去了，體育老師來了，手中拿著一個嶄新的籃球，這非常令我奇怪？后來老師說：“這是李剛出錢買的，你們一定要好好保管好��！”聽到了這句話，我的腦海中又浮現(xiàn)了李剛躲在墻角咽白飯的情形。于是我情不自禁的流下了兩行苦澀的淚水。
那一次，我真感動。
感動的作文 篇4
過生日是一件快樂的事，每個人都希望能快點兒過生日，每個人的生日都是獨一無二的。瞧，同學(xué)們正聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景呢！
薇薇笑瞇瞇地說：我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個造型奇特的蛋糕。班長小強說：我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄饝c祝的。只有小明露出憂傷的表情。這是怎么回事呢？
小明回到自己的座位上，望向窗外。原來小明的`爸爸媽媽都在外地工作，他不能和家人一起過生日。細(xì)心的小強發(fā)現(xiàn)了小明難過的原因。他與同桌薇薇說：小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們可以為小明舉辦一個特別的生日會。于是他們組織大家為小明慶祝生日。
生日會當(dāng)天，大家早早地來到學(xué)校，爭先恐后地布置起教室。有的同學(xué)把桌椅擺成一個大愛心，有的同學(xué)畫板報，還有的同學(xué)向地上撒上彩帶。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時，小明走進了教室。霎時，他被眼前景象驚呆了，他的眼睛瞪得像銅鈴一樣大。同學(xué)們一起為小明唱生日歌，在歌聲中老師親手將蛋糕放在愛心桌上。小明感動極了，他的淚水一滴滴地落了下來。他用顫抖的聲音說：謝謝你們?yōu)槲遗e辦生日派對，我從來沒有和親朋好友一起過過生日。大家圍在小明身邊場面十分溫馨。
每個人的生日都是獨一無二的，就像同學(xué)們?yōu)樾∶鲬c祝生日一樣，對他來說就是最特別的。而我也希望每個人都能關(guān)心身邊的人，這樣我們的班級就會更溫暖，成為相親相愛的大家庭。
感動的作文 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢地睜開眼睛，只見一只體型稍小的家燕躺在冰冷而又潮濕的馬路上。原本美麗柔軟的羽毛變得蓬松凌亂，有一些散落在了地上，可以在天空自由飛翔的翅膀，現(xiàn)在也耷拉在馬路上，漂亮的脖頸血跡斑斑，血染紅了一大片。它孤零零地躺在馬路上，剛才還不停地掙扎，可現(xiàn)在卻再也不會顫動，死神似乎已經(jīng)奪去了它那弱小的.生命。
不一會兒，一只家燕俯沖了下來，圍著那只小家燕激動地蹦來蹦去，嘰嘰喳喳叫個不停。我猜，它一定是小家燕的媽媽。家燕媽媽似乎在說：“孩子，你怎么了?快起來……”可是小家燕紋絲不動。家燕媽媽越來越著急了，往前挪了幾步，凝視著孩子，一點也不相信眼前的景象。它東瞧瞧，西看看，眼睛里充滿了疑惑。
雨無情地下著，風(fēng)刮得更猛烈了，我的心一陣冰冷。這時，家燕媽媽似乎察覺到了什么，不停地?fù)溥曛岚�，頓時，散落的羽毛從地上飛了起來，它以為孩子醒了，更加賣力地扇動雙翅，可是任憑它怎么拍打，孩子始終緊閉雙眼，一動也不動，沒有回應(yīng)媽媽。
家燕媽媽用嘴梳理著小家燕凌亂的羽毛，用爪子緊緊抓住小家燕的身體，想要把孩子帶回家，可是無論它怎樣拉怎樣拖，也無濟于事。家燕媽媽知道了，知道了孩子已經(jīng)不可能再復(fù)生，以前美好的時光一個個浮現(xiàn)在眼前：清晨，一起去捉美味的蟲子;中午，一起去唱歡樂的歌謠;傍晚，一起去看夕陽。家燕媽媽流下了哀傷的眼淚，一步三回頭，無奈地離去。
雨越下越大，淋濕了我的衣服，但我絲毫沒有感覺。因為家燕媽媽的愛和不舍感動了我，這一刻，我的心濕濕的。
感動的作文 篇6
人生最長不過一生，最短不過一瞬間，雖人生有許多瞬間，但又有幾個瞬間會使你感動呢?
五月，本應(yīng)是草長鶯飛繁花似錦的時節(jié);五月，本應(yīng)是春陽暖照，大地復(fù)蘇的時辰;五月，本應(yīng)是心存感恩，鳥語花香的時刻。但一場突如其來的災(zāi)難卻毫無預(yù)兆的降臨在中國大地上。地動山搖，土崩瓦解，巨大的震動摧毀了道路，房屋，無數(shù)的生命被掩埋于廢墟深處。
一瞬間，傷痛卷成烏云，厚重的鋪蓋在大地上空，凝結(jié)成冷霧，死寂般的籠罩著大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個個感動的瞬間。
他，一名消防戰(zhàn)士，在就被埋在廢墟中的孩子時，因教學(xué)樓即將坍塌被人強行拉至安全地帶，剛剛救出一個孩子的他跪倒在地上大哭，對托住他的人說：“讓我再進去救一個，哪怕是一個也行，我還能再救一個!”
他，作為一名普通的消防員，他向我們詮釋了舍生取義的概念，也為我們上演了一幕感動的瞬間。
她，在房子垮塌的那一刻，雙腿跪地，身子前傾，雙手撐住身體，用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個月大的嬰兒卻奇跡般的毫發(fā)無損。救援人員在孩子的襁褓中發(fā)現(xiàn)了母親用手機給孩子的`留言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
她，作為一名無名的母親，他向門詮釋了母愛的偉大，也讓我們發(fā)現(xiàn)了真正的感動的瞬間。
女教師用柔弱的身體保護了學(xué)生，老父親用血肉模糊的手挖出女兒，年過花甲的總理親臨指揮搶險，人民子弟兵徒步冒險進入余震不斷的震區(qū)，志愿者成群結(jié)隊的涌進災(zāi)區(qū)。
感動的瞬間，如同電影般的不斷閃現(xiàn)，無名的英雄也在不斷的奔赴災(zāi)區(qū)。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機，日本的救援隊，美國的抗震帳篷，他們用行動來證明大愛無言，用行動來彰顯感動的瞬間。
人生很短暫也很漫長，說它漫長，那是因為感動太多;說它短暫，那是因為瞬間太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長的人生融為一體，那么，我們將會得到一件人生中難能可貴的東西，一件千金不換的東西，那便是——感動的瞬間。
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