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實用的感動的作文4篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
1. 重點突出……重點部分寫的詳細,不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點,重點描寫了……
2. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
3. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
4. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
5. 詳略得當(dāng),寫出了喜慶的氣氛
6. 用詞準(zhǔn)確,描寫生動,反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
7. 體現(xiàn)出作者無限快樂
8. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的`同時,能寫出自己獨特的感受。
9. 詳略不當(dāng),面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點
10. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
11. 沒有寫出自己獨特的感受
12. 語言平淡,不夠生動。
13. 思維混亂,沒有條理。
14. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
16. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好。
17. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同,作者有自己獨特的想法,作者認(rèn)為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構(gòu)思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù),富有文采。
18. 小作者走出課堂關(guān)注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。
19. 這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。
20. 這是一篇描寫的文章,讀著你的文章讓老師特別感動,感動于爸爸對于奶奶的懷念,感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
感動的作文 篇2
20xx年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起,全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重,目前已有兩萬多人遇難,數(shù)萬人杳無音信,無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹,地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學(xué)樓倒塌。在地震發(fā)生的'那一瞬間,該學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上,身下死死地保護著四位學(xué)生,無情的石頭打在了譚老師的身上,四位學(xué)生都獲救了,譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無私的愛讓人感動,解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動,白衣天使的救死扶傷讓人感動,爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河,流淌在每個人的心中。因為有了這些感動,我們團結(jié)在一起;因為有了這些感動,我們的手拉得更緊,心貼得更近。我的年紀(jì)雖然還小,但是我會盡我的一份微薄之力,和全國人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人,讓他們平安渡過難關(guān),重建幸福家園。讓我們相信明天會更好!
感動的作文 篇3
走到杭州的大街上,我能夠感覺到雙腿被炙烤的疼痛。太陽白花花地亮著,讓人眼睛都難以睜開。七月的杭州,實在不是一個適宜居住的城市。對于我們這群遙遠的客人來說,它不僅僅是炎熱的,還是陌生的。要想到一個地方,我們需要數(shù)次地問路,幾路公交,到哪里換乘,生怕耽誤了時間誤了事。
一個下午,我們一行幾人都已疲憊不堪,可還是沒有問到需要乘坐的公交站點在哪里。熱和累讓我們不得不在一家小餐館門前停下來躲避毒辣的日光。我們原本是打算站一會兒就走的。沒有想到的.是,餐館的老板娘,一個看起來慈眉善目的五十多歲的阿姨,居然從餐館里搬出了幾把椅子,親熱地招呼我們坐下。她微笑著,仿佛我們是她的老朋友,給我們一把椅子是她分內(nèi)的事情。我想說謝謝,可她自然和善的笑容讓我覺得任何語言都是多余的。臨走,我想幫她把椅子搬回去,她不讓:“沒事,沒事的,等會兒我們自己也要坐的。”她說的是杭州口音的普通話,我有點不大習(xí)慣,但是她的笑容讓我覺得我真的是她的老朋友了。
行程最后一天,我們在賓館門前準(zhǔn)備坐公交車去地鐵站。一個女孩子主動招呼我們說:“到火車站要去對面乘車!眲傞_始我以為她是問我們到火車站怎么走,后來才知道原來她聽了我們幾個用家鄉(xiāng)方言的對話,以為我們要到火車站,看我們站錯了方向,是好心過來提醒的。等弄明白我們并沒有搞錯方向,女孩兒揮揮手朝馬路對面走了。我看了她好一會兒,背影很瘦小,但是很美麗。
路過西湖,自然要去看看的。順著湖邊走了一會兒正準(zhǔn)備回去,忽然聽見一句生硬的普通話在背后響起:“請問327路公交是在這里等嗎?”我剛想說自己不是本地人,不知道?赊D(zhuǎn)念一想,眼前這兩個女孩子一定不是中國人,中國哪個地方的人怎么都不會把自己的母語說得如此僵硬。我?guī)土怂槺阋矌土俗约骸∏晌覀円残枰俗惠v車。女孩子纖小秀氣,白嫩無瑕的小臉兒臉有著屬于十八歲的柔美。聊天得知,原來她們是韓國人,來中國游玩的。下車了,她再次沖我甜甜一笑:“謝謝”。這句標(biāo)準(zhǔn)的外國人說中文的腔調(diào)也讓我不習(xí)慣,但她的笑容我也深深記住了:“感恩別人的笑是多么美麗!懂得感恩的人是多么讓人愉悅!”
傳遞一份真情是那么地困難,有時困難到身體親密接觸也要彼此防范;傳遞一份真情又是這樣地容易,容易到一個微笑一個手勢就可以使別人生出無限的希望。但愿,此生我都能保留著面對陌生人傳遞真情的能力和勇氣。
感動的作文 篇4
“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞,踏遍坎坷……”
這首歌大家都聽過吧?它就是電視連續(xù)劇《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。
《西游記》的原創(chuàng)作者是明朝的吳承恩。書上的人物被他刻畫得栩栩如生,活靈活現(xiàn):心地善良卻善惡不分的唐玄奘;威武正義卻脾氣暴躁的孫悟空;樣子可愛卻好吃懶做的豬八戒;忠心耿耿的沙悟凈……
不過,這個無與倫比的著作,就是來源于一個為中外文化交流做出了巨大貢獻的偉大的歷史人物——唐玄奘。
唐玄奘精通佛教,被尊稱為“三藏法師”,俗稱就是“唐僧”。
唐玄奘在研究佛經(jīng)的時候,發(fā)現(xiàn)以前翻譯過來的佛經(jīng)有不少錯誤,便決定到佛教的來源之地——天竺,去認(rèn)真學(xué)習(xí),取回真經(jīng)。
可是,當(dāng)時朝廷是禁止唐人出境的,唐玄奘想方設(shè)法,費盡千辛萬苦,跋山涉水,經(jīng)過了許多地方:秦州、涼州、瓜州、高昌、龜茲、碎葉……途中,不少的官員與僧人,都請求唐玄奘到自己的家鄉(xiāng)當(dāng)法師或留在寺院里,可唐玄奘取經(jīng)的決心十分堅定,都一一回絕了,終于,來到了佛教圣地——天竺。
讓唐玄奘萬萬沒想到的是:當(dāng)時,天竺的.佛教早已衰敗下來 。他在一場辯論會上,費盡九牛二虎之力,成為了勝者。這便讓佛教漸漸興盛了起來。
后來,唐玄奘把從天竺帶來的六百多部佛經(jīng),在長安的大慈恩寺里專心翻譯。他還和他的弟子在一起,編寫了一本叫做《大唐西域記》的書,把當(dāng)時他到過的一百一十個國家和他聽說過的二十八個國家的地理情況與風(fēng)俗習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來,成為現(xiàn)在重要的歷史和地理著作。
《西游記》讓人愛不釋手;唐玄奘,將在中華歷史畫卷上永遠熠熠生輝。
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