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讓人特別感動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讓人特別感動的作文，希望對大家有所幫助。
讓人特別感動的作文1
我雖然只有11歲，但我心中裝滿了讓我感動的事，最讓我難忘的還是我與一位素不相識的售票員阿姨之間的事。開門見山，直接引出本文記敘的主要事件。在20xx年媽媽生了一場大病，而爸爸要照顧媽媽，所以就沒有人接送我，我只好一個人坐車去新下陸上幼兒園。事件時間，起因。
在一個天空明朗的早晨，我手里拿著一元錢等21路公交的到來，時間一分一秒地過去了，車站上的人是越來越多了。嗬，21路公交來了，首先下車的人魚貫而出。好了，該我們上車了，由我來“打頭陣”，可我太矮了怎么上也上不去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后面的叔叔阿姨又在催了：“前面的，快點(diǎn)兒，我們還要上班吶！”，“是啊，快點(diǎn)兒……”聽了叔叔阿姨的催促聲我心里又慌了起來：怎么辦啊，我總不能一直耽誤下去吧……我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來，正在收錢的售票員阿姨聽到我的哭聲急忙跑了過來問：“小妹妹，你為什么哭呀”“我……矮，上……不去�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答著，“唉，就這點(diǎn)事兒，來，我?guī)湍恪薄Ｒ浑p溫暖的大手伸了過來，我把手一搭上去了。我上去后，售票員阿姨還給我找了一個好位置，這是我的.眼淚又從眼眶里流了出來，“怎么又哭了，是不是被剛才的事給嚇著了。”售票員阿姨十分緊張地問，“沒有，我只是太感動了！”我擦干眼淚回答著，聽完我的話阿姨皺起來的眉頭舒展開了，轉(zhuǎn)身又去收錢了。
到站了，售票員阿姨把我抱下了車，我下了車回頭對阿姨說了聲再見，阿姨也微笑著對我說了聲再見�？粗卉囘h(yuǎn)去的方向，我心里充滿了感激……“魚貫”生動形象。售票員的“急忙”以及后面的“十分緊張”突出地表現(xiàn)了其樂于助人的性格特點(diǎn)。這件事已經(jīng)過去6年了，但這片記憶我永遠(yuǎn)也不會忘懷，因為這位售票員在我最“危急”的時刻伸出了援手來幫助我，我衷心地對這位素不相識的阿姨說一聲：謝謝你！
讓人特別感動的作文2
記得那是一個下著傾盆大雨的一天。
那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節(jié)課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風(fēng)暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經(jīng)有同學(xué)的議論聲，同學(xué)們都透過玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會兒和同學(xué)講話，一會兒看看窗外的雨。
終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說道：“外面下起了大雨，沒帶傘的同學(xué)就不要急著回去，把今天作業(yè)寫一寫，等父母來了再走！”只見同學(xué)們一個又一個地走了，我變得十分急躁。沒過一下，班上只剩下幾個同學(xué)也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒帶傘的也被那些遲來的家長接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒有變小，反而越來越大。
很快，班上只剩我一個人在教室里，我好像被遺忘了。我離開了教室，鎖上門。走到校門口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。
天空也慢慢變黑了。正當(dāng)我失望至極的時候，一個人向校園內(nèi)走來了。他舉著大傘，正沖我走來，背影看上去就像我的`父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說：“爸爸，你這么晚才來，班上的同學(xué)都走了……”我還沒說完，結(jié)果抬頭看見了一張陌生的面孔這時我不知所措的站著。他笑了笑說：“小朋友，你認(rèn)錯人了，你父親竟然沒來接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時間也不早了�！闭f著，他把傘遞給了我。我接過傘感動的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說：“不用還，你留著吧。”說著，他快速地走了。
雨，仍然下著。看著他的背影消失在雨中，我十分感動……
讓人特別感動的作文3
一個風(fēng)雨交加的夜晚，窗外的風(fēng)呼呼直叫，叫得人寒心，叫得人發(fā)顫；雨放肆得下著“啪啪”直打在地上，我仿佛聽到大地在痛苦地呻吟。
大街上空無一人，只有廣告牌被風(fēng)雨折騰地翻來覆去，風(fēng)和雨的交奏，成為了一首可怕的交響曲。
躲在屋中的我也感到瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意地把被子往上一提。那么冷的天，我感到心都在顫抖，可是我還是不停地提醒自己“快睡覺，快睡覺，明天還要讀書，明天還要讀書......”但我越這樣想，越是睡不著覺，心思被風(fēng)雨攪亂得像一個毛球，什么也想不得。盡管我把身子縮得像一個小老鼠，可是身上還是冷冰冰的。
深夜，客廳的大燈亮了，我房間的門“吱扭”一聲打開了，腳步聲輕輕地一直向我延伸過來，我連忙把眼睛瞇起來，吱——我的.床發(fā)出了輕微的聲響，我仔細(xì)一看，是一個熟悉的身影，那么親切。是誰呢？��！媽媽！我的心里如同海浪不停地拍打著礁石，一波一波，一陣一陣的。只見媽媽的手里拿著一床被子輕輕地將它蓋到我身上，動作是那么熟練，那么簡潔。淚水無聲無息的從我眼中流下，黑乎乎的房間掩飾了我的淚水。那一夜我睡得很沉，因為我感到身上很暖很暖......
早上醒來，覺得自己精神十足，不知不覺又想起了媽媽。對了，媽媽正在干什么呢？在睡覺吧，那么辛苦。便洗漱完畢，去燒早飯了。然我萬萬沒有想到的是，媽媽已經(jīng)在廚房忙東忙西了，早飯早已擺上了桌。媽媽見我醒來了說：“醒啦，快快吃早飯，去上學(xué)。”我癡癡地望著眼前的這一切，眼淚再次從我眼眶中流了下來。我慢慢地走到餐桌前，擦干眼淚，說：“媽媽，吃早飯啦！”“你先吃，我等會兒再吃。”說完又轉(zhuǎn)身看了我一眼，我突然發(fā)現(xiàn)那血紅血紅的血絲早已爬上了媽媽的眼睛！此刻我再次想起以前媽媽為我付出的一切一切。我的鼻子酸酸的，很難受。
此情，此景，此時，此刻，我只有一句話想說：”媽媽，您辛苦了！“
讓人特別感動的作文4
這一年的冬天，依舊是那么冷，人世間的人情冷暖更加使那顆冰冷的心雪上加霜。
裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的我，匆忙地穿梭在這凜冽的夜風(fēng)中。
白發(fā)蒼蒼的他獨(dú)自一人拄著拐杖行走，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。那孤獨(dú)的身影不停地?fù)u晃著，慢慢地越拉越長……
我下意識地停住了腳步，呆滯地望著老人那孤單而不�；蝿拥纳碛埃挥勺灾鞯馗松先�。
對面走來一對小青年，一陣尖銳的笑聲打破了黑夜的寂靜�！跋壬�，小姐，行行好，過年行大運(yùn)，賞點(diǎn)錢吧，行行好……”“去去去，臭要飯的，遇見你這樣的人，就夠倒霉的`了，哪里來的好運(yùn)？”男青年的臉變得扭曲起來，一副嫌怨的樣子，“我吃飽了撐的給你錢？”“今天玩得高興，就給他一點(diǎn)吧，怪可憐的。”女孩挑著細(xì)長的眉毛，用刺耳的聲音叫嚷著。
那扭曲的臉上滿是不情愿，但還是從口袋里摸出來5元錢扔進(jìn)了老人的碗里，隨即拉著女孩離開了。他們又長又窄的身影瞬間被黑暗吞噬了。
老人嘴里不停地念叨著：“謝謝，謝謝……”握著那張寫滿委屈的5元紙幣，那經(jīng)歷了無數(shù)滄桑與磨難的手在風(fēng)中不停地顫抖著……
老人繼續(xù)艱難地挪動著。
不遠(yuǎn)處，傳來凄涼的《二泉映月》。死寂的空氣讓人喘不過氣來，一曲悲涼在訴說著他的故事。一個盲人跪在地上，拉著二胡，他那蓬亂的頭發(fā)遮住了空洞的眼眶。他就這樣在凜冽的寒風(fēng)中乞求著，然而他不知道周遭空無一人�；蛟S，在這漆黑的夜里，他不需要眼睛，真的不需要。
老人嘆了一口氣，走到盲人面前，把那5元錢塞到了另一只生滿老繭的手中說：“你去買點(diǎn)吃的東西吧，不早了，還是早點(diǎn)回去吧！”
白發(fā)蒼蒼的他再一次拄著拐杖，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。我鼻子一酸，淚水奪眶而出……
讓人特別感動的作文5
初三這個年級是緊張、熱烈的，每一天的節(jié)奏都很快，學(xué)校、宿舍、家，三點(diǎn)一線。每次都在抱怨著，卻總是忘記身后那默默奉獻(xiàn)的背影，那充滿期待的目光……
隨著老師講的難題越來越不易聽懂，我的內(nèi)心又多加重一層壓力，總是想找個突破口一次性爆發(fā)。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發(fā)中靜靜注視著時鐘�！把绢^，快去寫作業(yè)吧，一會兒又會熬夜�！薄白鍪裁醋鳂I(yè)呀！休息一會兒不行嗎？每天都那么累，我是人又不是個機(jī)器！”“可是你……”“你什么你，人都說人老了會容易老年癡呆，每個事都想摻和，我看你現(xiàn)在就是了吧！”
奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來。我怎么可以對最疼愛我的奶奶說出如此大逆不道的話語呢！從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴著，可是……
第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽光透過窗簾的細(xì)縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的腰一直彎著，頭上的白發(fā)在陽光下顯得更加耀眼，那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動鍋底。
依稀記得奶奶那頭發(fā)我從小就喜歡抓著玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒有眼前這般白發(fā)蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現(xiàn)在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。
每年冬天，奶奶的氣管炎總是發(fā)作，她的背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學(xué)，每晚八點(diǎn)又來學(xué)校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關(guān)心過她。
淚水漸漸模糊我的.雙眼，快步向前走去，靜靜環(huán)抱住奶奶那弱小的身影……
用心感受，其實每個人身邊的愛有很多，一如奶奶對我的愛，值得我一生回味。
讓人特別感動的作文6
么是感動，把救援的人。他們迎著還在撼動的大地。
譚千秋只有一雙手，依然指著水鳥飛行的方向，母親的一碗熱粥是感動，死命地推出去，也最有力量，冒死從高空飛下救援的手，是一道沾滿血跡和泥濘的光：“我相信你們會救我出去的，都排列起了仰望的目光。那些天。英雄們從天而降時。那些手；當(dāng)你心中寂寞陰霾，淚流滿面，讓億萬人，但他把生命的力量，你我通行，從震魔那里，有我你就擁有感動，地動山搖，朋友一聲電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，比抬起一座樓！”
余震襲來時，又一次證明了，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動，他們有千萬雙手，感謝你們，那最為柔軟的地方，從天而降，一直觸到了我們心中，拉回了四條讀書的生命；當(dāng)你生病住院時，可他在一瞬間，劉會揮動著左手說，“不要管我”，抓緊跳傘繩，雖然生命已離他而去，朋友的探視。他們的手，我是你身邊的藍(lán)天！
感動如風(fēng)，沒有一雙手，所有的小草大樹、問候是感動······
年初的這場地震。
他僅僅只有一雙手，轉(zhuǎn)移了幾十萬人，是殘酷的毀滅，你是天邊的云彩。
還有，他們最可愛，還傳遞了數(shù)也數(shù)不清的物資，是人類無法逃避也無法預(yù)料的撕心裂肺的痛苦、救援隊，比總理爺爺撫摸孩子的手更溫暖，用感動編制一幅愛的'話卷，是上天給予人類的災(zāi)難，沾滿血污伸向了天空。也沒有哪雙手。一句話。只是瞬間，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，天地之間孕演著尸山飄腥，房倒屋塌，涉水而來，發(fā)揮到了感天動地的極致，更有力量。
更有那一只小小的手，我們都說。那是孩子的眼睛啊，抱起生命的手，相信感動在我們心里，他是從地震廢墟中飛起的雄鷹，伸向了劫難重重的汶川。
子弟兵，就在路邊，鉆山而進(jìn)。他們的手，伸著，可目光，救出了幾萬人，在比山還重的瓦礫下伸出，他們是祖國的棟梁。災(zāi)后余震不斷的艱苦日子里。
還有的手。
那些天。廢墟下面，磚塊下被死死壓住的人，那些天里，大地上？有人告訴我、山河動嗚的慘劇。
讓人特別感動的作文7
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗，小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈，鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因為有了感動而更完美。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中，隨著時光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
記得那一次，我的胃不知怎樣，連續(xù)疼了好幾天，個性難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每一天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個甜甜的桔子該多好啊！”我只是隨口一說，心想爺爺明日必須會給我買桔子的。誰知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說：“單位有點(diǎn)事，我得去看看。”說完，不顧我和奶奶的強(qiáng)烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。
我心里默默祈禱，爺爺可千萬別被淋濕呀！七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)……時光一分一秒地過去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽到了敲門聲。呀！爺爺回來了。我一個箭步?jīng)_了出去，打開門一看，爺爺?shù)囊路珴窳�，水珠順著衣領(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的.雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了�！笨粗S燦燦的桔子，我不僅僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門了，為了這幾個桔子，爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。頓時，一股暖暖的愛瞬間將我包圍。
如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。
讓人特別感動的作文8
我生活在父母的親情里，生活在老師的鞭策下，生活在同學(xué)們的友愛中。一次次的感動伴隨著我的成長，每一次感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。
那是發(fā)生在三年級的事情了。
星期三的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我早早的起了床，正準(zhǔn)備洗臉時，不幸的事卻發(fā)生了：我一不小心把開水倒在了自己的腿上。媽媽匆匆忙忙的叫來了醫(yī)生，這為醫(yī)生輕輕的為我包扎好，上好藥。過了一會，上學(xué)的時間到了，媽媽背著我，一瘸一拐地走到了學(xué)�！�
上課鈴聲打響了，王老師和何老師分別來看望了我，還跟我說了不少關(guān)心我的話，使我倍感安慰。
時間一分一秒的過去了，到了最后一節(jié)體育課。由于我無法走動，只好一個人呆在教室里。此時此刻，我覺得自己十分孤單。就在這時，兩個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，我感到萬分驚訝�！巴翩�，你的腿沒什么大礙吧？”啊，這不是吳靜那百靈鳥般的聲音嗎？“汪婷，你既然不方便走動，那就讓我們倆扶你去上體育課吧�！迸叮�有王歡。看見她倆，我很是興奮。王歡說罷，就輕手輕腳的扶起我，生怕把我弄疼了。吳靜也牽起了我的手，一步一步地攙著我走下樓梯。不管我走的`多么慢，她們依舊耐心的等著我。頃刻，我覺得她們的手是那樣的熱，心是那樣的溫暖。她們心的光芒照射著我，使我感覺到很溫馨，很溫馨……
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！痹谌松穆猛局�，如果有理解與愛心相伴，無論是在陽光下，還是在風(fēng)雨中......
讓人特別感動的作文9
教過我的老師有許多，可是令我最感動，令我最敬佩的老師卻只有一位，那就是名流劍橋數(shù)學(xué)陳老師了。我如此敬佩他，不僅僅因為他的數(shù)學(xué)功底高超（他的高考數(shù)學(xué)能考滿分），更因為他令我感動的教學(xué)精神。
陳老師是一個很親近我們學(xué)生的好老師，他愛開玩笑，喜歡出一些刁難的題目靠我們，他還會玩，下課就和我們樂呵呵地談著《魔獸爭霸》《駭客帝國》等游戲，連也屬他為冠呢！
又一次，他出了一道題讓我們依次報數(shù)，聽到報數(shù)，我們都笑了：”老師，別說了，報數(shù)誰不會呀，1，2，3，三歲小孩都會！”老師說：”別著急，接著往下聽：你們所報的數(shù)，不能被3和9整除，也不能末尾帶有3和0，前一個人和后面一個人所報的數(shù)相加不能被5整除�！�
老師話音剛落，我們便全軍覆沒，這不是因為我們不會，是因為老師的“龜波氣功”氣勢實在嚇人。老師見我們?nèi)绱�，邊跟我們分析了�?，9整除數(shù)的特征以及前后兩個數(shù)的特征。到最后，我們才恍然大悟，原來這么簡單啊！
老師給我們補(bǔ)課時也毫不馬虎，我有一次因為生病沒有去上興趣班，老師在星期三為我們補(bǔ)習(xí)時把側(cè)重點(diǎn)都放在了難點(diǎn)講解上，比如什么小數(shù)變分?jǐn)?shù)啦，倒數(shù)運(yùn)用啊，我全都不會，但還是認(rèn)真聽著，因為我能感覺到陳老師講解時在我
身上下了很多功夫，最后放學(xué)時，老師還給我安排了沒有補(bǔ)上的`試卷，把難點(diǎn)全都又給我?guī)懔艘幌�，說：“你下節(jié)課可以不交，下下節(jié)課再交也可以�！蔽覅s將它完成了，也不知道是因為什么。
也不知道平時我們在黑板上大書特書老師的大名：陳寅生——陳老師生氣了沒有，只知道他每一次都是不介意地笑著將它給擦了。陳老師默默“有”聞地奉獻(xiàn)著——至少在我心目中是這樣的，他在我心目中很重要，我覺得，令我最感動的老師也就是他——陳寅生了。
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