（合集）實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
生活中，有開(kāi)心的一刻，也有難過(guò)的瞬間，有一個(gè)瞬間，一直都讓我感動(dòng)，難以忘記。
熊老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她既嚴(yán)厲，又慈祥，是一位讓我們又愛(ài)又怕的老師。有一次，我的面積問(wèn)題掌握的不好，熊老師讓我自習(xí)課的時(shí)候去辦公室找她。自習(xí)課我來(lái)到辦公室，卻沒(méi)有見(jiàn)到熊老師，麥老師說(shuō)她咽喉炎復(fù)發(fā)，去醫(yī)院了。
我正準(zhǔn)備走的`時(shí)候，熊老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，臉色很憔悴。熊老師看到我，招呼我來(lái)到她的辦公桌前，找出我的作業(yè)本，在草稿紙上細(xì)心的幫我講題。熊老師嗓音嘶啞，脖子的穴位上還貼著膏藥，手背上有打針的痕跡，桌子上還有中藥。很快，老師講完題，用柔和的目光看著我，我覺(jué)得熊老師的目光是那么慈祥，就在這一瞬間，我被感動(dòng)了，我覺(jué)的老師的目光充滿(mǎn)了圣潔的光輝。
熊老師問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，我連忙點(diǎn)頭。老師讓我回教室去。這時(shí)，熊老師用手捂著嘴巴，又劇烈的咳嗽起來(lái)了。我心里既感動(dòng)，又難過(guò)。熊老師咽喉炎應(yīng)該少說(shuō)話(huà)，剛才幫我講題，又引起了老師的咳嗽，這都怪我！
又想起了一件事，因?yàn)閯偵贤牦w育課，同學(xué)們很興奮，一些男同學(xué)還在教室里打打鬧鬧，熊老師很生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)我們，然后又花了半節(jié)課的時(shí)間語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們，熊老師是一個(gè)珍惜上課時(shí)間的人，從來(lái)不愿意浪費(fèi)一分一秒，但那天卻花了半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們上班會(huì)課，熊老師對(duì)我們是多么負(fù)責(zé)任啊！熊老師那天在醫(yī)院還帶著試卷！
五年級(jí)了，熊老師不再教我們了，但熊老師一邊咳嗽，一邊輔導(dǎo)我的瞬間，我永遠(yuǎn)也忘不了，我相信，熊老師一定在默默關(guān)注我們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓熊老師失望的！
感動(dòng)的作文 篇2
想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信；凝望你的目光，我看到了愛(ài)心；有老有小，你手里捧著孝順......
每當(dāng)我聽(tīng)到這首《父親》時(shí)，我都會(huì)想到父親的背影，以及背影里的感動(dòng)。他炯炯有神的一雙大眼睛，總是閃著智慧的光芒，一頭黑發(fā)總是打理的整整齊齊。嘴邊始終掛著愉快的微笑，最顯眼的是兩邊的小酒窩，隨著微笑一閃一閃的'，仿佛彌勒佛一般。他，就是我的父親。回想小時(shí)候，總是有一雙有力的大手，將我托在他的肩膀上，看著街上的人來(lái)人往，看著日升日落，云卷云舒，愉快地兜著風(fēng)。我咯咯咯地笑著，不時(shí)拍拍他的頭，讓他再跑快點(diǎn)，感受風(fēng)刮過(guò)的感覺(jué)。聽(tīng)著我的笑聲，極度勞累的父親總會(huì)沖我燦爛地笑。一份無(wú)言的愛(ài)，是那一上一下疊起來(lái)的暖暖的背影。天藍(lán)藍(lán)的，澄澈的仿佛被水洗過(guò)一般，晴朗而美好。而那個(gè)午后，仿佛投影在心底的最深處，每每想起都會(huì)涌起一陣溫馨幸福。稍大一點(diǎn)，我便不愿再讓他背我了。這時(shí)，他便會(huì)無(wú)奈地嘆口氣，卻一定要牽著我的小手，迎著溫暖柔和的陽(yáng)光，愉快地走在放學(xué)回家的小路上。身后留下一大一小兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影我走在他的背影里，總帶給我暖暖的安全。
他溫?zé)岬氖终瓢∥业男∈�，暖暖的感覺(jué)至今都未能忘卻。
上了小學(xué)，功課遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)他。他是一個(gè)嘴較笨的人，心里明白了卻怎么也講不清楚，急得直撓頭。到了最后，往往都是我自己想出解題方法，而不去依靠他。其實(shí)長(zhǎng)大才知道，他哪是不會(huì)，只是想讓我自己獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成慣性罷了。依然記得父親曾講過(guò)的一段話(huà)：閨女，你知道為什么我們要督促你學(xué)習(xí)嗎？是希望你未來(lái)的人生，有更多的選擇權(quán)利，而不是被迫謀生。努力讀書(shū)，后天的勤奮和努力，才是你最大的法寶。永遠(yuǎn)不要假裝自己很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。你可以攀比，但一定要靠自己，要比就比知識(shí)和眼界。你也可以哭，但不能慫，永遠(yuǎn)也不要認(rèn)輸�，F(xiàn)在我們不狠心逼你72變，那么將來(lái)又怎么能擋住81難呢？燈光下，父親的背影在漸漸彎曲。
初學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，他一步不落地跟著我，生怕小小的我磕著碰著。他在后方扶著車(chē)座，我在前方握著車(chē)把，總是騎不安穩(wěn)，拐著拐著就能撞到樹(shù)上，而我還要一路加速，到了斜坡更是興奮異常，絲毫沒(méi)有顧忌父親是否能跟上。他無(wú)言地默默跟著跑著，累的氣喘吁吁，臉上卻滿(mǎn)是幸福的微笑。一小一大疊起來(lái)的背影，一簇感動(dòng)。
上樓時(shí)，我看著他微胖的身子走起來(lái)一傾一傾，身體不再挺拔，反而有些駝背，扛著沉重的自行車(chē)明顯有些吃力，但卻努力地挺起身子，埋頭向前走。車(chē)輪記載了成長(zhǎng)的記憶。
感動(dòng)的作文 篇3
記憶深處，難忘的人、事、物很多，唯有那次感動(dòng)我的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。去年暑假的一天，寫(xiě)完作業(yè)，我?guī)е鴭寢尅百p”給我的零錢(qián)高興地跑到市場(chǎng)門(mén)口。然而在那短短的幾分鐘里，一幕震驚、感人的場(chǎng)景讓我愈發(fā)快樂(lè)，倍感溫暖。到處閑逛的我，吃著冰淇淋，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，此時(shí)，我手里還緊緊攥著一枚硬幣，眼睛在急切地尋找著賣(mài)棉花糖的攤鋪�？稍趻呙璁�(dāng)中，我無(wú)意間掃到一個(gè)東西，不!應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)老人�？辞樾危蟾烹p目失明，全身躺在一塊帶著輪子的木板上。
旁邊放著一個(gè)小鐵桶，里面大約有十幾元錢(qián)。我的心“咚咚“地跳動(dòng)著，多可憐的`老人。我的雙腳不由自主的向前走，來(lái)到跟前，我把僅有的一元硬幣扔進(jìn)鐵桶，硬幣碰到鐵桶發(fā)出“當(dāng)”的一聲脆響。剎那間，他好像意識(shí)到了什么，連忙說(shuō)了聲“謝謝”。
“不客氣�！蔽页α诵�，估計(jì)他看不見(jiàn)我。但他似看非看的眼神充滿(mǎn)了感激，滿(mǎn)意地笑了。帶著滿(mǎn)足我轉(zhuǎn)身走了，心情才稍稍平靜下來(lái)。我又情不自禁的回頭看了他一眼。這時(shí)，一個(gè)小女孩站在他面前，正抓起那一把不多的硬幣。很難猜到她想干什么？周?chē)娜送度ヒ苫蠖鴳嵟哪抗�，好像在說(shuō)：這孩子真沒(méi)教養(yǎng)，拿一個(gè)可憐人的錢(qián)�？伤�，卻做了一件也令我驚訝的事。她把那些硬幣一枚一枚的又扔進(jìn)鐵桶，一邊清脆地?cái)?shù)著：“一、二、三.....十八�！甭�(tīng)著小女孩那稚嫩的聲音，老人又像剛才那樣連聲說(shuō)謝謝，滿(mǎn)意、知足的笑容越來(lái)越燦爛美好。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽跑過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“傻孩子，你在干什么�！�
“好多錢(qián)啊！”說(shuō)著也往小桶里扔了一枚硬幣，然后她們走了，小女孩卻高高興興、蹦蹦跳跳的，好像是一個(gè)天底下最快樂(lè)、最幸福的陽(yáng)光天使。走在回家的路上，我總是在想老人那開(kāi)心、知足的笑容：還有那個(gè)不知叫什么的小女孩那天真爛漫的笑臉。想著，想著我也會(huì)心的笑了，我分明感受到了在他們，不，我們的內(nèi)心一定涌動(dòng)著無(wú)盡的快樂(lè)和幸福！
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