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讓我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-04 12:58:00 感動(dòng)的作文 我要投稿

【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文

讓我感動(dòng)的作文 篇1

  人生似路,或坎坷,或平坦?傆心敲磶讉(gè)日子讓我們感動(dòng),讓我們難忘。

  那個(gè)日子,讓我深深的感受到了“不是親人,勝似親人。”的含義。

  雖事隔多年,但往事依然清晰的印在我的腦海中,忘不掉,忘不掉。

  那是在我一年級(jí)暑假時(shí)的一天,父母帶我去云臺(tái)山景區(qū)游玩。景區(qū)里,鳥兒在高歌,小草在跳舞,湖水蕩漾著,好像在鼓掌,大樹靜靜的觀賞著這一切。抬起頭,仰望天空。天空是湛藍(lán)的,有的深,有的淺;幾朵白云恰到好處的點(diǎn)綴著藍(lán)天;兩只鳥兒比翼雙飛,在天空中劃過一道美麗的弧線;微風(fēng)吹過,輕撫我的臉頰,把這美的感受裝進(jìn)我的心中。

  在這美景中,不知不覺,正午到了,我們來到車站,準(zhǔn)備坐車下山。車站人山人海,眼看著時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,時(shí)間一分一秒的過去,我們卻遲遲及不上那觀光巴士。漸漸的,人們的耐性也被時(shí)間消磨掉了,大家都急著要下山。

  啊,遠(yuǎn)方又來了一輛觀光巴士。大家眼前一亮,閃過了一絲希望。

  車還沒停下來,人們就已經(jīng)圍了上去。車門一開,大家就開始義無反顧的向上擠。我被擠的難受,好像要窒息一樣。一時(shí)間,叫罵聲,嬰兒的啼哭聲,還有保安維持秩序的聲音,混成一片,割的我心生疼。

  就在這時(shí),一位叔叔的話語道出了我的心聲,“都別擠了,讓老人、孩子們先上!”這聲音,堅(jiān)定,洪亮,每一個(gè)字都富有正義感。

  一語驚醒夢(mèng)中人,人們好像突然明白了什么,都停止了擁擠。車站靜悄悄的,都能聽見我的.呼吸聲。

  大家自覺排成了兩列,中間閃出了一條“愛的通道”。漫步在這“愛的通道”上,緩緩的走上車去,身邊洋溢著愛的芳香,心中暖暖的。

  關(guān)愛并非就此結(jié)束了,上了車,又有人主動(dòng)給我們讓座,與我們交流。人們互相幫助,相互體貼,直至下車。

  這時(shí)的我發(fā)現(xiàn),花兒更紅了,小草更綠了,天更藍(lán)了,云更白了。這里的景色美,但人的心靈更美!

  那一天里的一切都深深的印在了我的心靈深處。那天的義舉震撼著我幼小的心靈,向我詮釋了人間真情。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,不會(huì)忘記那愛的義舉。

  讓我們接過這愛的接力棒吧,讓愛傳遞下去,讓真情永恒!

讓我感動(dòng)的作文 篇2

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我看過一本叫《東方少年-讀書與寫作》的雜志。其中有一篇文章讓我非常的感動(dòng),差一點(diǎn)哭出來。這篇文章的題目是:《窮孩子的蘋果情》,主人公是老師和一位懂事的孩子。主要講了一個(gè)小孩回答一個(gè)不正確的問題。

  由于打字員的'疏忽,把“10個(gè)蘋果”打成了“1個(gè)蘋果”。這道題就變成了:“如果你家里有5口人,買來1個(gè)蘋果,每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果?”我想這個(gè)問題錯(cuò)了,就不會(huì)有答案了。但是有一個(gè)答案令我一直不能忘記。答案的內(nèi)容是這樣寫的:每個(gè)人都能分到一個(gè)蘋果。后面寫著原因:“假如爺爺買來一個(gè)蘋果,他一定不會(huì)吃了它,因?yàn)樗烙胁〉哪棠桃欢ê芟氤,他?huì)留給奶奶的;但奶奶一定會(huì)把它送給她最愛的小孫女----我;但我也不會(huì)吃掉這個(gè)蘋果,我要把它送給在街上賣報(bào)紙的媽媽,她一定會(huì)送給爸爸。爸爸長(zhǎng)期在外打工,沒吃過蘋果。所以全家人都會(huì)得到一個(gè)蘋果!

  這位老師說:“那一刻,我含著淚給答案打了滿分!碑(dāng)我看到這一片段時(shí),我的眼睛濕了。眼淚忍不住的掉下來了,這我才知道親情的可貴。我多么希望我是那個(gè)孩子,雖然窮,但窮的有骨氣,因?yàn)橛H情是無價(jià)的,這種親情是神圣的。雖然他離我很遠(yuǎn),但是我讀后,似乎就在身邊,看見他的生活的不幸,還有他的快樂。

讓我感動(dòng)的作文 篇3

  某一個(gè)下午,一道閃電劃過天空,把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著,所有人都在急匆匆地趕路,只留下幾個(gè)模糊的身影。

  一位老奶奶孤單地坐在街邊,雖然頭頂上有個(gè)短小的屋檐遮擋住了大部分雨水,但還是有些水順著屋檐的縫隙滲下。老奶奶白發(fā)蒼蒼,歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛,她抬起頭望著天空,像是在為這場(chǎng)小雨的到來在著急。

  綠燈亮了,一位女士快步走過斑馬線,來到老奶奶身邊。她有著烏黑的秀發(fā),一雙溫柔的.眼睛和兩彎柳葉似的眉毛,穿著一身潔白的連衣裙,外面套著一件外套。淡淡的笑容,白白的皮膚,膚如凝脂,唇紅齒白,把這位女士襯的優(yōu)雅迷人。

  這位蹲在老奶奶身邊的女士,帶著甜甜的笑容開口道:奶奶,現(xiàn)在下著雨,您穿這么一點(diǎn)衣服,會(huì)著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說:"今天早上還開著大太陽,沒想到下午就下起了小雨,所以沒帶雨傘呀!"奧,原來是這樣。姑娘若有所思地想了一會(huì)兒,說:"奶奶,你冷不冷。""有點(diǎn),不過沒事,大姑娘,你早點(diǎn)回去吧。"

  姑娘沒有回答,只是脫下身上的那件外套,輕輕地披在奶奶的身上,這才慢慢開口,"天冷,小心著涼。"說著,又把手中一直提著的雨傘打開,遞給了奶奶。奶奶這么一看,忙把雨傘和外套一起還給姑娘:"姑娘,你的心意我收下了,不過,這外套和雨傘我可不能收,你拿回去吧。"便站起身來,朝著有屋檐遮蓋的小徑走去。

  只留下姑娘站在原地。

讓我感動(dòng)的作文 篇4

  相信在這個(gè)世界里,很多人都迷戀著電視吧,我也一樣,但是,每個(gè)人看的電視頻道是不一樣的,有的人愛看動(dòng)畫片,有的人愛看電視劇,還有的人愛看足球賽。我呢,愛看關(guān)于公益的`頻道。就在四川地震時(shí),我給那些貧困的家庭捐了不少錢,因?yàn)槲矣X得樂于助人是一種快樂,也是一種享受。

  元旦放假那天,我在家里看公益頻道小學(xué)生作文 ,電視上演一個(gè)11歲小男孩歲他的爸爸因?yàn)橐淮尾恍业能嚨,?dǎo)致兩條腿癱瘓。他的媽媽在外地打工,一年給他奶奶1000元錢讓她照顧男孩。男孩和他的奶奶相依為命,奶奶因?yàn)榛加兄夭〔荒茏鲲垼阅泻⒁贿厡W(xué)習(xí),一邊照顧奶奶爸爸。他自己一個(gè)人撐起了整個(gè)家。男孩學(xué)習(xí)非?炭啵诎嗬锝(jīng)常得到老師的表揚(yáng),同學(xué)們也經(jīng)常和他玩、幫助他,雖然也有一些嫉妒心很強(qiáng)的同學(xué)經(jīng)常諷刺他穿的很破,但是男孩沒有灰心,而是刻苦的學(xué)習(xí),在班里名列前茅。有一回,鄰居家的阿姨覺得他很可憐,想把男孩接到自己家養(yǎng)大,于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下,奶奶覺得有道理,對(duì)男孩說,孩子,我們家太窮,要不你去阿姨家生活吧,想我們時(shí),再來看我們,好嗎?男孩死活不同意,有志氣的說自己家雖然窮,但是自己過得很幸福?吹竭@里時(shí),我深深地流下了眼淚了,我覺得這個(gè)男孩堅(jiān)強(qiáng)不屈、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí),節(jié)目演到最后時(shí),他們留下了一個(gè)男孩家的電話,我把這個(gè)電話記了下來,有機(jī)會(huì)與男孩聯(lián)系一下,給他捐些錢,讓他的生活過的寬裕一點(diǎn)。

  大家讀了之后是不是很感動(dòng),我覺得世界上應(yīng)該有更多的人關(guān)注這些孩子,幫助一下這些貧困的孩子!

讓我感動(dòng)的作文 篇5

  “在這即將分別的日子里,老師衷心地希望大家都能順利踏上新的征程,開創(chuàng)人生美好的未來……”,教室里,班長(zhǎng)在講臺(tái)上飽含深情地朗讀著,講臺(tái)下,同學(xué)們的眼里都閃爍著淚花,甚至有人低聲地啜泣著。

  班長(zhǎng)讀著的是我們數(shù)學(xué)老師寫給全班同學(xué)的一封信。我們已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要告別小學(xué)生活,步入初中了。在這個(gè)特殊的`日子里,數(shù)學(xué)老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫了這樣一封充滿了依依不舍、殷切期望、深情關(guān)懷的告別信。隨著班長(zhǎng)一字一句地讀著,我的眼中充滿了感動(dòng)的淚水,與老師相處的每一個(gè)瞬間都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

  記得有一次上課,我口渴了,是老師從辦公室倒了一杯水,還親自給我送到教室里。我當(dāng)時(shí)覺得這只是一件很平常的小事,但此時(shí)此刻,隨著班長(zhǎng)讀信的聲音,回憶起這件事,我卻感動(dòng)不已,因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛正是通過這樣一件件小事滋潤(rùn)著我們的身心。還記得,我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校時(shí),膽子很小,上課不敢回答問題,是老師多次鼓勵(lì)我要大膽。由于有了老師的鼓勵(lì),我現(xiàn)在踴躍回答問題,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和自信,成績(jī)也有了很大的提高。老師,我該怎樣回報(bào)您對(duì)我無私的愛呀!

  班長(zhǎng)讀信的聲音在教室里回蕩著,這封信帶給我的感動(dòng)也會(huì)一直伴隨著我,讓我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)!

讓我感動(dòng)的作文 篇6

  一天中午,媽媽帶我到街上散步,街中心有一個(gè)捐款箱,在捐款箱的旁邊有一位記者,誰捐款誰就能登上網(wǎng)。

  周圍有一個(gè)撿破爛的老奶奶,她一直在那里轉(zhuǎn)悠,記者看的不耐煩了,把一個(gè)瓶子往她得腳邊一扔,說到:“去去去,拾破爛兒的,一邊拾你的破爛去吧!”他心想:這個(gè)人怎么這么奇怪?腦子是不是有問題呀?那個(gè)老奶奶微微的笑了一笑,沒有反應(yīng)。過了一會(huì),老奶奶又過來了,她還是在旁邊轉(zhuǎn)悠,記者又說道:“你煩不煩呀!老在我們這里轉(zhuǎn)悠什么!別打擾我拍照!”那個(gè)老奶奶又走了。

  記者在喝水的時(shí)候,那個(gè)老奶奶來到捐款箱旁邊,用她那龜裂的手指急速的往捐款箱里投了個(gè)幾十塊錢,就在老奶奶要走的時(shí)候,記者突然怔住了,他叫住老奶奶,說到:“對(duì)不起,請(qǐng)您站在捐款箱這里讓我拍攝一下好嗎?”“年輕人,不用啦!我剛才在這里轉(zhuǎn)悠就是找準(zhǔn)時(shí)機(jī),你看看我穿的'這么破,又臟,我怕被照上去不好看!呵呵呵!薄皠偛攀俏覍(duì)不起您,我不知道您這個(gè)意思,真是對(duì)不起!”老奶奶拄著拐杖一拐一拐的走了。

  是呀!世界上的好心人可真多,就算是賣破爛的也不一定沒有愛心。

讓我感動(dòng)的作文 篇7

  我上四年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,我去了同學(xué)家寫作業(yè),寫完作業(yè)后,他的爸爸想帶我一起去吃飯,我再三推辭,可最后還是進(jìn)了飯店。

  我本想過一會(huì)就走,可沒想到一下子過了兩個(gè)多小時(shí),我對(duì)他爸爸說:“我該走了!笨蓜傉f出口,他們又說:“再吃一點(diǎn),吃飽了再走!”我心想:嗨!什么時(shí)候才能吃完呀,我的書包還在你家呢!

  終于,我們要走了,我準(zhǔn)備得很快,在他家拿了書包就走人。

  路上,我想:媽媽會(huì)怎樣說我,爸爸會(huì)怎樣修理我,天都這么黑了,我真不該去呀!我的心怦怦的直跳。終于到家了,可我剛走到了沒門口阿姨就把我拉過去,問:“你去哪了,我們找你好久了。”我的眼淚一下掉了下來,說:“我......。”“別說了,一會(huì)兒你媽媽來了,看看會(huì)怎樣!”

  不一會(huì)兒媽媽就來了,我清楚的記得:爸爸媽媽的臉都已經(jīng)白了,像大病了一場(chǎng)。我本以為他們會(huì)打我一頓,可媽媽卻說:“下次一定要給我們說一聲,你不是知道我們的電話嗎?下次有什么事就給我們打電話!卑职忠沧邅砹耍蚁耄哼@回死定了!可爸爸卻把我抱了起來,背著我回到了家里,在樓梯上,我熱淚盈眶,心里也是忐忑不安,覺得我對(duì)不起爸媽,我都這么晚才回來了,他們還對(duì)我這么好,我突然覺得我是個(gè)不孝子!

  回到家,媽媽問我:“要再吃一點(diǎn)嗎?”我低著頭羞愧的說:“不,我不吃了!卑职謫枺骸俺燥柫藛?”我感覺有點(diǎn)無地自容,說:“吃飽了!蔽腋杏X我的.頭有千斤重,一點(diǎn)也抬不起來。爸爸說:“在玩一會(huì)兒,就睡覺吧!”“好!”我慢吞吞的回答。

  現(xiàn)在,我懂了:不管你的父母平常怎樣都打你,罵你,你都不要去生氣.賭氣,應(yīng)為,他們表面不管怎樣嚴(yán)厲,心里最愛的人依然是你,他們總會(huì)以你為重的。

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