感動(dòng)的作文[經(jīng)典6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感動(dòng)的作文 篇1
有人說，當(dāng)我們感受到被愛時(shí)，那便是最感動(dòng)的時(shí)候，一瞬間的感動(dòng)，足以讓人銘記。
那是一所高級(jí)的學(xué)校，那里的人非富即貴�？赡昙�(jí)第一的小紅的家庭卻十分貧困，小紅的爸爸生病下崗了，小紅的媽媽只能靠微薄的工資撐起這個(gè)家。更何況，小紅上的'是高級(jí)的學(xué)校，一年的學(xué)費(fèi)都要十多萬。這讓小紅在同學(xué)們的眼里顯得格格不入，別人穿的都是名貴的衣服。她卻穿著破爛的衣服。在學(xué)校里，有人給她取綽號(hào)叫“小乞丐”，這樣小紅十分的生氣，可也拿不了他們?cè)趺礃印?/p>
有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是回去以后向自己的父母20元能干些什么，然后還可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)說一說。
第二天，同學(xué)們高高興興的回到了學(xué)校，只有小紅滿臉憂愁地回到了學(xué)校。上課了老師在帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀后，就問起了昨天自己布置的任務(wù)，他第一個(gè)點(diǎn)了他前面的同學(xué)。這位同學(xué)不等老師說完。他就說：“我媽媽說，20元可以買一盒飯。我爸爸說，20元可以買到一本著名的書。我奶奶說，20元可以買一本精美的雜志。我爺爺說，20元錢可以夠我做十天的公交�！边@位同學(xué)說完后，老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭。把目光轉(zhuǎn)向了小紅那一邊。小紅心里正在想，千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我�？删褪沁@么巧，老師偏偏點(diǎn)到了她，她只好站起來回答說：“我的爸爸說，20元，他掙不到了，他再也花不了20元錢了。我媽媽說，20元，可是我們一家十天的生活費(fèi)。我奶奶說，她不知道20元錢能干什么，因?yàn)樗掷飶膩頉]有20元。我覺得20元錢可以買20包方便面，夠我吃十天呢�！闭f完她坐下了，老師聽完她說的話后，回過頭悄悄抹了一把眼淚，并說了一句下課。
回到辦公室后，班主任將小紅作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金拿了出來，在他的作文上寫到：上面發(fā)給你的獎(jiǎng)金已經(jīng)下來了，是200元。不，是1000元！老師從包里拿出了800元，添到了200元里面。
仔細(xì)體味我們的生活，你會(huì)恍然大悟，愛其實(shí)就在我們身邊感人的瞬間，就像藏在愛的心里。
感動(dòng)的作文 篇2
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
——題記
每到放學(xué)之際，學(xué)校的播放器里就會(huì)響起《隱形的翅膀》這首歌，我便輕輕地附和。它的旋律猶如綿延的小溪，那么朗朗上口；它的歌詞猶如雨后的彩虹，那么深入人心。它是迄今最令我感動(dòng)的一首歌，不只因?yàn)樾珊透柙~，更多的是它帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的理由。
那個(gè)冬日，下午放學(xué)時(shí)下起了雨夾雪，溫度比早晨還要低，陰冷陰冷的。來接學(xué)生的私家車在學(xué)校門口排起了長隊(duì)，爸爸會(huì)不會(huì)來接我呢？我四處張望著，卻不見他車的.蹤影，只有雨雪不停地飄落在地上。伴著夜幕的降臨，我漸漸地失望到絕望，于是便像往常一樣去推自行車，一扶冰涼的車把，立刻縮回了手，哈了哈氣，又強(qiáng)迫自己上車。冷風(fēng)直往脖子里鉆，手也凍得生疼。此時(shí)的我，望著天空中飄落的雪，再也忍不住了，熱淚一下子涌了出來，心里掠過一絲絲抱怨。正準(zhǔn)備賭氣不回家時(shí)，校園內(nèi)傳來了張韶涵的歌聲。走吧！這點(diǎn)雪算什么？
最后，冒著雪雨，我騎車飛速往家趕。寒風(fēng)像鞭子一樣抽在我的臉上，雪雨無情地打在車籃上、書包上，看著路上長長的接學(xué)生的車龍，我心里又涌起了一陣酸楚。可以想起那隱隱的歌聲，不覺又加快了蹬車的節(jié)奏。雨水模糊了我的眼睛，只見路上車燈點(diǎn)點(diǎn)，黃白的燈光夾雜著雨點(diǎn)斜射在地上，回家的路變得漫長……
感謝“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”，我明白，人不經(jīng)歷不磨練，是永遠(yuǎn)長不大的，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能擁有那雙屬于自己的隱形翅膀！
教師評(píng)點(diǎn)：能從歌曲中寫出令自己的感動(dòng)的原因，是本文的成功之處。
感動(dòng)的作文 篇3
5月5日下午，蕭山區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)在我校微格教室舉行。我有幸作為小記者代表參加了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)開始前，我看到會(huì)場旁邊擺放著許多六年級(jí)大哥哥大姐姐的作品，有國畫、兒童畫、書法作品、手工制作等等，我一邊欣賞，一邊暗暗佩服他們，在朝暉小學(xué)的六年里，他們學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，也留下了許多難忘的回憶。
來到微格教室，我找了一個(gè)位置坐下，第一節(jié)課主題是《美好的回憶》，601班的'同學(xué)已經(jīng)在臺(tái)上做好了準(zhǔn)備，在出旗音樂和隊(duì)歌聲中，活動(dòng)開始了。主持人讓同學(xué)們欣賞班級(jí)曾經(jīng)參加過的活動(dòng)照片，一張張照片勾起了大家許多的回憶。最后，大家一起唱起了朝暉小學(xué)的校歌《美麗的蝴蝶夾》，臨近畢業(yè)了，他們把對(duì)老師的不舍和感謝都融入了歌聲中。
第二節(jié)課主題是《播種夢想的種子》，605班的同學(xué)采訪了一年級(jí)小朋友，讓他們談自己的夢想，還拍成了視頻，小朋友用稚嫩的聲音說著自己的夢想，我看到他們眼里閃著興奮的光芒。605班的同學(xué)們也為自己的夢想努力著，現(xiàn)場展示了一部分同學(xué)的毛筆書法、電子琴彈奏、拉丁舞視頻。成功展示的背后他們付出了許多汗水和淚水。
活動(dòng)后，我采訪了教過他們的徐老師，徐老師說：“滿滿的回憶，感動(dòng)，感激。看到她曾教過的這批孩子今天的成長和進(jìn)步，由衷地為他們感到高興�！边@次活動(dòng)我也學(xué)到了不少，收獲不少！
感動(dòng)的作文 篇4
在我們的生活中，無時(shí)無刻都充滿著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來，出門時(shí)沒帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來迎接我遲到時(shí)所受到的.嚴(yán)厲批判與懲罰，抑或是對(duì)我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，天空中飛來了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著。猛然回過神來，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
感動(dòng)的作文 篇5
又是一場數(shù)學(xué)考試的結(jié)束，我最不擅長數(shù)學(xué)，總是考得一鍋漿糊，我狠了狠心去學(xué)數(shù)學(xué)，拿起本子就跑到了數(shù)學(xué)辦公室，到了下班時(shí)間了，數(shù)學(xué)老師被我的突如其來打消了下班的念頭，我們共同扎根于數(shù)學(xué)問題中，因?yàn)槲夷X子笨，想問題很慢，總是要數(shù)學(xué)老師反反復(fù)復(fù)地講，換了我，我一定煩透了，但他仍用最易接受的方法改變題型，我一點(diǎn)一點(diǎn)地明白了，但我的明白是讓他幾番費(fèi)力的'有用功的表現(xiàn)，他額上泛著細(xì)汗，可見度極強(qiáng)，別的老師都回來要上課了，唉，老師今晚的自習(xí)要餓肚子了。
原來行動(dòng)可以讓人感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇6
5月14日中午12點(diǎn)，二年級(jí)的家長們?cè)阱Ъ倚W(xué)萬家校區(qū)四樓階梯教室匯聚一堂，參加了“成長路上，感謝有您”主題活動(dòng)的儀式。黃校長簡要介紹了濮家小學(xué)近來取得的可喜成績，并闡述了本次主題活動(dòng)的意義所在。會(huì)后，家長們分批進(jìn)入孩子們所在的班級(jí)，與孩子們共同度過一個(gè)令人感動(dòng)的美好下午。
二（2）班的班主任徐老師與陳老師早就做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，先是一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，陳老師用各種形象的紙制圖形，叫我們找一找哪些是四邊形，把它們放回“家”。隨后，屏幕上突然出現(xiàn)了一幅學(xué)校一角的照片，老師又叫我們找一找哪些屬于四邊形，經(jīng)過老師深入淺出、聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，我們基本上領(lǐng)會(huì)了四邊形的特點(diǎn)。這節(jié)課真是有趣！
短暫休息了幾分鐘后，我們進(jìn)入下一節(jié)語文課。今天，徐老師給我們帶來了許多“大朋友”陪我們上課，各種恐龍的圖片出現(xiàn)在大屏幕上，原來今天我們上課的內(nèi)容是“恐龍的滅絕”。通過這節(jié)課，我們了解了恐龍滅絕的.種種可能原因，徐老師采用與學(xué)生們問答、互動(dòng)的方式，加深了同學(xué)們對(duì)恐龍的印象。這兩節(jié)課，同學(xué)們都非常認(rèn)真，發(fā)言很踴躍，在爸爸媽媽面前展示了最好的一面。
令人感動(dòng)的時(shí)候來臨了，我們給爸爸媽媽們做了一份精美的水果拼盤作為感恩的禮物，我親自喂媽媽吃水果，媽媽感覺這水果特別甜，特別好吃，因?yàn)樗宋覍?duì)媽媽的愛。接下來的活動(dòng)把感恩主題的氣氛推向高潮，孩子們對(duì)爸爸媽媽說出了許多感謝的心理話，有些家長當(dāng)場感動(dòng)地落淚了。特別是隨著《感恩的心》音樂緩緩響起，同學(xué)們一起演唱后，家長與孩子們互相擁抱，那個(gè)場面令人非常感動(dòng)！
今天真是令人難忘、令人感動(dòng)的一天！
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