(合集)感動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
天空灰蒙蒙的，下著淅瀝瀝的小雨，吃過(guò)午飯，我拿飯盒向?qū)嬍易呷�，前面有個(gè)人好熟悉，她正向我走來(lái)，沒(méi)走幾步我就看清楚了，她是我的好朋友，我大喊。她說(shuō)：“你終于認(rèn)出來(lái)了”。我們笑著走進(jìn)了寢室，激動(dòng)的心情讓我的心久久不能平靜，在這樣的天氣，她冒著雨來(lái)看我，心中的那份感動(dòng)，更加確認(rèn)了我們之間的深厚的友誼。
半年沒(méi)有聯(lián)系了，而這時(shí)候她的出現(xiàn)使我知道，朋友難得，知心朋友更難得。
記得當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，她特別優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)異，是辦上的學(xué)習(xí)委員，特別愛(ài)寫作，寫了幾篇小說(shuō)，讓我看了都流淚�；貞浧甬�(dāng)初的她，心里更是親切。我們談到了她現(xiàn)在的生活，她說(shuō)，打工好辛苦。前一個(gè)月，她把手都做酸了，還在搬箱子的時(shí)候不小心把臉給擦破了皮，當(dāng)時(shí)的她好無(wú)助，不過(guò)后來(lái)憑著她的努力，她戰(zhàn)勝了困難，而且還身了升了職。聽(tīng)她說(shuō)完后，我的心底一陣慌亂。她好象看見(jiàn)了我的慌亂，連忙傳移了話題，說(shuō)：“這些是買給你的東西，我不知道該買什么給你，后來(lái)想到我自己當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候常常吃不慣學(xué)校的飯菜，就不吃飯，所以買了些有營(yíng)養(yǎng)的`東西讓你在餓的時(shí)候吃。”我聽(tīng)了她的話，說(shuō)不出任何一句能表達(dá)我現(xiàn)在心情的一句話，只是拿著我的手靠在她的肩膀上。
我知道我不用說(shuō)什么她也明白我的意思。
時(shí)間太短暫了，傳眼下課鈴聲響了，她對(duì)我說(shuō)，“我走了，下次再來(lái)看你�！蔽野阉偷搅诵ｉT口，我想看著她走，可是，她不讓我看，她說(shuō)不習(xí)慣別人看她的背影。
人生在世，知己難求！你要我怎么對(duì)你呀？你的熱情，你的誠(chéng)懇，你的一切，在我的腦海中都是那么的美好，我真心希望我們的友誼長(zhǎng)存！
感動(dòng)的作文 篇2
一直一直想擁有一臺(tái)只屬于自己隨身攜帶的相機(jī)，記錄下生命中每一份美麗的發(fā)現(xiàn)與簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
在學(xué)校的日子用“匆匆”二字形容最為恰當(dāng)。早晨匆匆起床，洗漱，匆匆吃過(guò)早餐，又要趕去教室上早讀課……日歷也就這么毫無(wú)知覺(jué)的翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼十月了，不知從何處飄來(lái)的桂花香使我不由得放下了那顆“匆匆”去吃飯的心，邁著好久未出現(xiàn)的奇慢的步子，深吸一口清甜的桂香，欣賞著周圍的風(fēng)景。眼前飛過(guò)兩只明黃色的蝴蝶，使我為之一振。真沒(méi)想到這兩個(gè)小精靈能存活在秋天呢，目光已追隨者他們的舞姿。哦，他們開(kāi)始在一株黃色的小花周圍盤旋，繼而飛出去了。我走近研究那株小到被人們忽視的花。細(xì)小的桿，深綠色的葉子，托起一朵朵淡黃色的花，在秋日陽(yáng)光的照耀下顯得格外嬌小明艷。這一瞬間，我有了把這一切拍下的沖動(dòng)，看了看路上行色匆匆的同學(xué)們，我真想邀請(qǐng)他們放松一下，看看花草，曬曬太陽(yáng)。閉上眼睛，想象自己變成一個(gè)冰激凌，任陽(yáng)光把我融化，與這一切融為一體，胸口是甜絲絲的溫暖。
在家里，我變得很“宅”，不再像小時(shí)候只會(huì)跑出去瘋，只愿享受在家寶貴的閑適。泡一杯奶茶，呆在小小的書房上網(wǎng)看照片是我的一大樂(lè)趣。照片有五花八門的，風(fēng)景的，人物的，最愛(ài)看的是朋友們的生活照，與舊不見(jiàn)的老朋友，互相解悶幫助的網(wǎng)友，即使我們那么遠(yuǎn)，但照片上他們的喜怒哀樂(lè)都能讓我聯(lián)想到他們的近況，失意或得意，消極或積極，都一目了然。給我最多感慨的是燦那張照片。那是一個(gè)起跑的'姿勢(shì)。紅色的塑膠跑道，淡藍(lán)的天空，吶喊著的觀眾們。中間是你，頭仰著，身體前傾到最大幅度，一只腳已提起，在同一線上，可以看出你已有半個(gè)身子領(lǐng)先其他選手。你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，臉部肌肉緊繃，目光堅(jiān)毅而認(rèn)真。隔著屏幕，我仍有一種錯(cuò)覺(jué)，你的光芒耀眼到我睜不開(kāi)眼。從此，我愛(ài)極了所有起跑的姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)，眼中只有前方，這是一種夢(mèng)想的力量吧！說(shuō)真的，這是我第一次理解了夢(mèng)想的內(nèi)涵，我仿佛看到一個(gè)不知疲倦的少年拼命拼命的向前跑著，朝著他的夢(mèng)想前進(jìn)。我腦子發(fā)熱的留言到：“加油！我支持你�。�！”有時(shí)候感動(dòng)是如此簡(jiǎn)單。
我同無(wú)數(shù)普普通通的高中生一樣，在高考的旗幟下，低頭匆匆往前走，學(xué)習(xí)是生活的大部分。但在這個(gè)太過(guò)獨(dú)特的叫做青春的年紀(jì)，有偶爾的賴床，有朋友間的矛盾，有喜歡的歌手，與父母發(fā)發(fā)牢騷……平凡不過(guò)的生活了，幾乎可以用單調(diào)來(lái)形容了，但那本開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)意中買的日記本卻已經(jīng)用了小半，即使是這樣的時(shí)光，仍有許許多多新的體驗(yàn)與感動(dòng)，忙碌的間隙我已記錄下一點(diǎn)一滴。
打開(kāi)日記，日月星辰，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。我笑顏逐開(kāi)，自己心心念念的相機(jī)原來(lái)早已擁有。
感動(dòng)的作文 篇3
讓我感動(dòng)的人物是張海迪。
張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，從那時(shí)起，她就開(kāi)始了與別人不一樣的生活，她無(wú)法上學(xué)，只有在家中自學(xué)小學(xué)中學(xué)的課程。
面對(duì)殘酷的病魔，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。張海迪雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程。
1983年，張海迪開(kāi)始翻譯英語(yǔ)小說(shuō)，創(chuàng)學(xué)作品。20多年來(lái)，張海迪克服著常人難以想象的困難，出版了《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中《生命的追問(wèn)》出版不到半年，重印了3次，獲得中宣部“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)，張海迪創(chuàng)作和翻譯的`作品更是超過(guò)100多萬(wàn)字。
多年來(lái)，張海迪還做了大量的社會(huì)工作，她經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪不僅自己學(xué)醫(yī)，學(xué)針灸，不僅為自己針灸，解決痛苦，還幫其他殘疾人針灸，解決他們的痛苦。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”
我覺(jué)得張海迪是個(gè)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息。以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)人民，是中國(guó)新一代青年的驕傲。
張海迪那“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念深深地讓我感動(dòng)，我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)，做一名新世紀(jì)的有志少年！
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