實(shí)用的感動(dòng)的作文（匯總7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
池州是“今日之旅”的第一站。昨天早上從重慶出發(fā)時(shí)下著瓢潑大雨，到達(dá)時(shí)還是大雨。一夜聽著雨聲，真是擔(dān)心死了！曾來過的同行說，“要是天氣不好，來了也白來！”今天早上天氣放晴，導(dǎo)游說我們運(yùn)氣好，這里一年只有100個(gè)晴天，我們第一天就給撞上了！作為《今日教育》特約編輯，大家心情都十分好！
一行人說說笑笑，很快來到九華山景區(qū)腳下，買票時(shí)，導(dǎo)游問我們：有沒有可供免費(fèi)的證件給她去辦票？不然門票得190元一張。大概是習(xí)慣使然，28人中居然沒一人帶證。于是有人讓導(dǎo)游去跟工作人員說說，“我們都是教師，絕對(duì)沒一個(gè)是假的.！”導(dǎo)游說：“那可不行，必須得憑證件！”
聯(lián)想到安徽歷史上出的那么多大人物：大禹、姜子牙、管仲、老子、莊子、華佗、曹操、周瑜、包拯、畢升、朱熹、朱元璋、戚繼光、吳敬梓、李鴻章、詹天佑、陳獨(dú)秀、胡適、馮玉祥、趙樸初、陶行知、胡雪巖……
更有被譽(yù)為“中國第一狀元縣”的休寧縣。在中國科舉制度實(shí)行的近1300年間，全國有案可稽的有名有姓的狀元僅為649位，但在這個(gè)人口不過18萬的古徽州山區(qū)小縣，竟走出了19位由皇帝欽點(diǎn)的文武狀元。
“是不是徽州人歷來重教才成就了那么多的名人雅士？”
揣著猜想，我問導(dǎo)游，“是不是安徽所有的景點(diǎn)都對(duì)教師實(shí)行半價(jià)優(yōu)惠？”導(dǎo)游告訴我，“不是這樣的�！睋�(jù)她所知，安徽境內(nèi)也可能只有九華山有這規(guī)定。問其何故，她說她也不知道。
雖然我們都不情愿把自己等同于小孩、學(xué)生、老人、殘疾人，但我們還是由衷地期待有更多的景區(qū)對(duì)教師有“網(wǎng)開一面”的優(yōu)待，這方面，池州市青陽縣畢竟還是與眾不同，給我們留下了深刻的記憶！
感動(dòng)的作文 篇2
每天，我都被母愛包圍著，深深地感動(dòng)著數(shù)不清的幸福。
記得，那是冬天，下了晚自習(xí)……
窗外的雪花象絨毛一般，從漆黑的天上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一股冷流，其刷刷地下著。風(fēng)不停地敲打窗戶，仿佛要進(jìn)來，它那猙獰的面孔讓人害怕。
我下里第三節(jié)晚自習(xí)回到家，已經(jīng)是十點(diǎn)多了，樓上的燈光已經(jīng)滅了。媽媽應(yīng)該睡下了吧，按著門鈴在樓下等著，小臉早已經(jīng)凍得通紅，手也失去了知覺：媽媽，快開門呀！我好冷。嘴里不停地哈著氣，過了許久，樓上的`燈亮了，為我打開了門。我進(jìn)了樓道，媽媽正在等著我為我拍打下身上的雪花，把我摟進(jìn)屋里。
她就像剛剛睡醒的樣子，披散著頭發(fā)，眼睛還瞇縫著。披了一件外衣就出來了。還穿著襯衣，拖鞋，還沒睡醒的臉上，顯得十分蒼白無力，面無表情，但從她的眼神中看出了焦急和憂慮，是為我擔(dān)心了。她皺著眉頭，嘴緊閉著。不一會(huì)兒就脫口而出："怎么才回來，不知道外面很冷嗎？"然后轉(zhuǎn)進(jìn)廚房，為我倒了一杯熱水，拿著我的手讓我拿住杯子。她觸到我的手她的手好溫暖，而我的手冰冰涼。她坐在我的旁邊給我暖起了手，不一會(huì)便有了溫度。她又看看我，摸摸我的額頭、我的臉，然后起身向屋里走去，給我?guī)砹艘路忻八�。讓我先披上了衣服�?來，快穿上，凍壞了吧。讓你不多穿點(diǎn)。"然后又給我吃藥。語氣里充滿了責(zé)備。但我知道她那是關(guān)心我。
不一會(huì)兒又看見她轉(zhuǎn)身離開的背影，我的視線模糊了……
媽媽，謝謝，我想說。千言萬語也表達(dá)不出我對(duì)你的感激，你無微不至的愛讓我感動(dòng)在心里。
媽媽，您的愛讓我感動(dòng)……
感動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)星期天下午，我都會(huì)去雙星國際那兒上英語課。有一次上完英語課已經(jīng)是四點(diǎn)半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時(shí)候，我聽見了遠(yuǎn)處傳來悅耳的歌聲和吉他聲。是誰在唱歌彈琴？我決定去看個(gè)究竟。
循著歌聲，我走近一看，��！原來是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因?yàn)槌煤寐�，周圍已�?jīng)圍了一圈聽眾了。在他面前有個(gè)盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來這個(gè)叔叔在賣唱。這個(gè)叔叔唱得很好聽，我也給他鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！我摸了摸口袋，想看看有沒有錢給他，但我只摸到了一個(gè)硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！
正在我猶豫到底給不給時(shí)，我突然想到了一篇我在課外書上看到的文章。一個(gè)小男孩，他的家境不太好。在學(xué)校舉行的一次捐款活動(dòng)上，小男孩問他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說：“媽媽，我們班同學(xué)都給100元、200元！”原來小男孩上的是當(dāng)?shù)匾凰摹百F族學(xué)�！保刻焱Ｔ谛ｉT口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽后對(duì)兒子說：“孩子，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學(xué)家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學(xué)100元、200元所代表的'心意是一樣！”
想到這里，我走上前對(duì)唱歌的叔叔說：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說：“謝謝你，小朋友！這是我聽過最開心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動(dòng)的光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動(dòng)的眼睛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
通過這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開心，你也會(huì)開心的！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽光吧！
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)往往來源于被人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)的一聲問候，在傷心時(shí)的一句安慰，在無眠深夜的一個(gè)祝福，在困難時(shí)的一次幫助。不管什么時(shí)候，也許感動(dòng)就在一件小事的一瞬間。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過了幾分鐘，公共汽車來了，人們一窩蜂地沖上車去，我被擠在中間，差點(diǎn)被人們撞到。幸虧我反應(yīng)快，投好錢后，急匆匆找了一個(gè)座位安穩(wěn)地坐下來。車準(zhǔn)備開時(shí)，一位架著雙拐年邁的老爺爺在后面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側(cè)的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見，就好似皮包骨。我正準(zhǔn)備給老爺爺讓座，只聽見司機(jī)叔叔對(duì)坐在愛心座位上的小朋友說：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。”那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說：“我憑什么要給他讓座�！�
看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個(gè)小朋友也太沒禮貌了，見到老爺爺還不讓座，怎么對(duì)得起胸前的`紅領(lǐng)巾呢？這時(shí)，坐在小朋友后面的大媽站起來，趕緊上前去扶著老爺爺，說：“大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來，到我的位置上去坐吧�！蹦俏焕蠣敔敺鲋首勇朴频刈聛恚Σ[瞇地說：“真是太感謝你了，我這把老骨頭走那么長時(shí)間的路，終于能休息了，你真是個(gè)大好人�！贝髬尣缓靡馑嫉匦α诵�，車上的人們都不約而同地鼓掌起來。
那一瞬間，我們被大媽親切的話語，慈祥的笑容以其尊老愛幼的精神深深感動(dòng)了。
感動(dòng)的作文 篇5
日子中有許許多多的人，讓你經(jīng)常想起他們，每一個(gè)重要的動(dòng)作都會(huì)讓你浮光掠影，讓你倍感深受，讓你時(shí)間回想起來，我還記得那個(gè)讓我非常感動(dòng)的人做的全部。
在某一天我剛剛搭上一輛回老家的大巴車在上去的時(shí)分早已經(jīng)沒有了座位，我也只好無法的站著，跟著一個(gè)個(gè)車站人越來越多，我也跟著人流向后移動(dòng)，后來我到了一個(gè)大姐姐的身旁，她坐著，聽著音樂戴著耳機(jī)。
原本全部都好好的，但是忽然一個(gè)急剎車把我都差點(diǎn)摔了跟頭之后，有一個(gè)阿姨沉著的站起來說，小妹妹，你坐在我這兒吧，那個(gè)阿姨說完就從后邊拉住了我的衣服，我呢，也實(shí)在是不好意思去坐，然后便小聲的轉(zhuǎn)過去對(duì)阿姨說謝謝，不過仍是您坐吧，我就再站一會(huì)，阿姨對(duì)我笑了笑，又坐了回去。我抓著頭上的`扶手站得好好的，不一瞬間又有人在拉著我的衣角，我一向認(rèn)為仍是那個(gè)好意的阿姨，但卻是那個(gè)聽著音樂的姐姐，他拉著我的一腳而且讓我低下頭去，他在我的耳邊說請你讓一下，我要出去費(fèi)事了聽了之后急速提到不費(fèi)事，說完我便讓開了，他站了起來一個(gè)大步跨了出來之后把我拉到那個(gè)方位上坐著回身就擠進(jìn)了人群之中，看著他那擠進(jìn)去的那個(gè)背影，心里暖暖的，樂滋滋的，挺想著這個(gè)人真好這樣的人值得我感動(dòng)我今后也要學(xué)習(xí)他，鄙人車前把座位讓給他人。
過了一瞬間我到站了，我車上也只剩下幾個(gè)人，我下車之后，才發(fā)現(xiàn)那位給我讓座的人還在車上，他并不是下車，而是換了一種方法給我讓座，后來我才理解他僅僅想讓做給我才成心那樣做的，這些都是好心的謊話，這樣的人真讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)人都遇到過感動(dòng)自己或別人的一件事。最讓我感動(dòng)的是邰麗華，她那對(duì)自己熱愛的舞蹈藝術(shù)不斷要求完美的不懈追求，遇到困難表現(xiàn)出來的晚強(qiáng)的意志所深深折服。
在我的身邊也有讓我感動(dòng)流淚的事和人，下面就讓我來說說我所經(jīng)歷過的一件事吧。
那是我六歲的一個(gè)暑假，這一天我熱得直冒汗，我想買根雪糕來解解暑。媽媽似乎看透了我的`心思，給了我錢，讓我自己去買，我高興極了，便蹦蹦跳跳地出門了。我買完雪糕，剛準(zhǔn)備品嘗，又想起來媽媽，便止住了口水，急忙回家跟媽媽一起來分享雪糕帶來的清涼。可能是我太著急了，臺(tái)階沒看清我的腳踩空了，摔倒在地，腿被擦破了。我在地上“哇哇”大哭起來。這時(shí)。對(duì)面來了一位大哥哥，他低下身，親切地問：“你怎么樣了？要不要緊？”我此刻想到的是我的雪糕，似乎忘記了腿的疼痛，哭著喊道：“我的雪糕，我的雪糕�！蔽铱粗厣夏钦礉M泥土的灰色雪糕，我想：“可惜了，我吃不到了�！边@是，這位大哥哥說：“小妹妹，不要難過了，你的腿流血了，我送你去醫(yī)院吧�！闭f完，哥哥背我去了醫(yī)院。醫(yī)生包扎時(shí)，我疼得直流眼淚，這時(shí)，他就做起了鬼臉逗我。我被逗樂，也忘了疼痛。
不一會(huì)兒，媽媽也來了，給他錢，他不要，讓他到家里坐坐，他也不肯。他說：“阿姨，不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f完便走了。
謝謝你，大哥哥，我會(huì)將這份愛心接力，繼續(xù)傳遞下去。
感動(dòng)的作文 篇7
那一次，我真的好感動(dòng)。
說實(shí)話，六年級(jí)時(shí)的我，并不是個(gè)好孩子。常常上課不聽講、開小差、打架、罵人，甚至還想逃學(xué)，跟一些比我更壞的孩子在一起，每個(gè)老師都說我無藥可救，但我已經(jīng)習(xí)以為常。因?yàn)槲艺J(rèn)為，沒有人會(huì)了解我這顆脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亞潔老師。
那天，我又被留在教室補(bǔ)作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個(gè)人，但他們匆匆補(bǔ)完作業(yè)便走了�；蛟S是因?yàn)樗麄冇X得羞愧吧。而我覺得再待一會(huì)兒，老師見天色已晚就會(huì)讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒。
老師從教室回來，見我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對(duì)我說：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現(xiàn)在老師有時(shí)間，老師希望與你談?wù)勑�，我們以朋友的形式來談心，可以�?”
我將信將疑，因?yàn)槲覠o法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì)一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說我是個(gè)沒人管的野孩子，而我呢?總想找人談?wù)勑�，可誰會(huì)聽?一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說，又怕老師沒時(shí)間，怕老師說我找借口身邊的感動(dòng)――老師作文身邊的感動(dòng)――老師作文。想跟同學(xué)說，可是沒人理我，因?yàn)槲以谒麄冄壑芯褪菈暮⒆印?/p>
想著想著，我的.眼淚不由自主地流了下來。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說，老師也哭了。我不知所措，老師說：“沒事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說，今天你就不再是一個(gè)人了，老師會(huì)陪著你，聽你說想說的話!”老師的話，打動(dòng)了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。
那晚，我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多，當(dāng)媽媽來學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因?yàn)槲�，因�(yàn)榻饷?老師哭，因?yàn)楦吲d，因?yàn)榧?dòng);媽媽哭，因?yàn)榧?dòng)，因?yàn)槭嫘摹?/p>
回到家，我破例主動(dòng)完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表揚(yáng)了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對(duì)我有信心，為了讓媽媽放心，我開始好好學(xué)習(xí)，“加油，程麟銜，要相信自己�！蔽医�(jīng)常這樣鼓勵(lì)自己。
一晃半年過去了，同學(xué)們在一起談?wù)摾蠋煹暮茫覅s說不出來，因?yàn)槲覍?duì)老師的愛已經(jīng)無法用言語來表達(dá)。
那一次，我真的好感動(dòng)。
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