感恩的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我想說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對我關(guān)心和期望，我會一向努力學(xué)習(xí)，就算將來我在遙遠的地方，我也不會忘記以前您對我們的用心，把您給予我們快樂的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會飛的鳥，經(jīng)過努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時候很嚴厲，但做這些都是為了我們的將來，俗話說得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯砦页扇撕螅瑹o論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們怎能把你遺忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
感恩的作文2
古人云；‘滴水之恩當涌泉相報’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來講一講感恩國家的資助。
國家補助，是為了什么?是為了國家的下一代不再貧窮。
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活，可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學(xué)會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中!。當獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學(xué)校和祖國。志親愛的學(xué)校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關(guān)愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!
感恩的作文3
我的父母每天都很忙，白天工作，晚上還要照顧我，為我操碎了心。
記得有一天，媽媽完成了工作，回家又忙起家務(wù)活來，那一天明明是她的生日，可還是與往常沒有什么不同�？粗鴭寢尭傻难岜惩矗蛇�是一個勁兒的干，我心里十分難過。還有爸爸，因為他每天工作的很晚才回來，回家后連飯都沒吃就躺在床上睡著了。雖然他十分疲勞，可還是從那床上爬起來，去檢查我的作業(yè)。錯了，他就坐下來仔細給我講解這道題的思路；對了，他從不表揚我，而是叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。
有一次，我發(fā)了高燒，那時正是晚上11點鐘，媽媽知道了，又是給我吃藥，又是給我量體溫，我的體溫竟然達到了39℃，可是吃完藥過了一會兒，竟然還是39℃，媽媽見我高燒不退，連忙把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“讓你女兒先在醫(yī)院打幾天點滴吧，看一看能不能退燒�！眿寢屄犕旰螅妥屛以诓〈采闲菹⒘�，我就聽媽媽的話，休息了。當我第二天早晨醒來的時候。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲，原來昨天一夜都是媽媽無微不至的照顧著我。媽媽見我醒了，：“現(xiàn)在還難受嗎？我去給你找醫(yī)生過來。”我說：“不難受了，我已經(jīng)可以出院了。”媽媽聽了，又給我量了一下體溫，體溫很正常，我就出院了。
我們要感恩父母一路走來對我們的扶持，學(xué)會感恩，不僅使自己感受到快樂，還能讓受到我們感恩的人感受到快樂。所以，對自己感恩的人的愛，一定要勇敢的表達出來，讓他們感受到你對他們的愛。
感恩的作文4
是哪一首歌，能發(fā)出最真摯、美妙的聲音？那五彩的音符就像一個個風(fēng)鈴，在微風(fēng)中搖曳，在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。�。∧蔷褪恰案卸髦琛�，是它散發(fā)出魅力的火花，在激情中盡情綻放！
感激大自然之恩。是你，給予了世界上的生命，給予了世界上最珍貴的財富。讓我們看見小草翠綠，樹影婆娑；聽到蟲鳴鳥叫，人影喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香。讓我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。使地球成為今天朝氣蓬勃，充滿生機的生命之舟。
感激父母之恩。是你們，給予了我生命，給予了我希望，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費了多少心血，從一個無知的小毛孩養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的青年。你們鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為人中不平凡的人。無情的歲月已在你們的額頭上留下了痕跡，但你們對我的愛非但沒變，而且更加深長。
感激老師之恩。敬愛的老師呀！是您讓我成為了一個有頭腦，有智慧，有思想的人。是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，生命的價值，是是非非，青紅皂白。您讓我懂得了太多太多，您對我的愛難以衡量。您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦培育著祖國的`花朵。您多么能干，一節(jié)節(jié)課，講的那樣透徹，每一個字，都像一口甜蜜的果汁，滋潤著我的心田。敬愛的老師，您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您是蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
感恩的作文5
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說起：今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說：“今天是感恩節(jié)呀!又說：每年的11月第四個星期星期四就是感恩節(jié)，在這個日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來，想著：我本來就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機拿了過來，看看短信發(fā)來沒有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過來了，媽媽肯定看過了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報答!
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯。
計劃開始了，我先拿了個捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會不好意思了)然后，我對老媽說：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了?”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過這次感恩節(jié)，我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!
感恩的作文6
是誰在最困難的時候幫助你？是誰在你受傷的時候急忙送你去醫(yī)務(wù)室？是誰在沒有信心的時候一直鼓勵你？是誰在你不會寫字的時候耐心教會你？這就是我們班主任老師，也是我們的語文老師，教了我們整整三年，她勤勤懇懇地從事這個平凡而偉大的職業(yè)，每天幫我們批改作業(yè)，寫教案，對我們很嚴格，我知道這是您為了我們，為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣。您的教導(dǎo)就像雨露滋潤著我們的成長！
您總是體貼入微地了解每一個同學(xué)，您經(jīng)常鼓勵我，是您細心的觀察，了解我膽子比較小，比較內(nèi)向，上課發(fā)言聲音比較輕，是您一次次的鼓勵我，讓我慢慢變地自信起來！更勇敢地面對一切！
雖然您上課要求嚴格，但課下卻很溫柔，有一次，上完體育課，我的頭發(fā)亂糟糟的，皮筋也斷了，是您主動放下手中的紅筆，幫我扎頭發(fā)，您扎的那么輕柔，那么細心，就像是媽媽的愛那般溫暖！
老師您把自己的精力時光全都奉獻給了我們，老師您的恩情，我只能通過努力學(xué)習(xí)來報答您，不辜負您的期望，最后我想真誠地對老師說：老師！您辛苦了！謝謝！
感恩的作文7
什么是感恩呢？感就是感謝，恩就是恩情。那感恩顧名思義就是感謝別人對你的恩情。只有學(xué)會感恩，才能在社會上立足。人們常常說，滴水之恩當涌泉相報。學(xué)會感恩會讓你的生活更加精彩。
在這個世界上，人人都是善良的，人的心都是熱血沸騰的。那大家要問了，那小偷強盜呢？誰能說他們一生下來就是邪惡的象征？別人借給你一支筆，你要說聲謝謝；別人幫你補課，你要說聲謝謝；別人送你一個生日禮物，你也要說聲謝謝�？偠灾鎸椭^你的人，我們都要懷著感恩的心。
我知道一個感恩的故事。東漢時期的黃香，10歲失去了母親，父親多病。夏天的夜晚，他用扇子為父親扇涼；冬天的夜晚，他先鉆進冰涼的被窩，用自己的身體暖熱被窩才讓父親睡下，這就是感恩父母。
我們要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩幫助過我們的人。我們也要懷著仁愛的心去幫助別人，這樣。我們的世界就會變得更加和諧、更加美好！
感恩的作文8
我爸爸的朋友跟我說他聽過一個故事，但是跟這個故事相似的，還有我親自看見過的事。這兩件事(一個故事，一個親眼見到過的)讓他十分難忘。
他說故事里講的是一個孩子，孩子在跟媽媽去吃肯德基的時候，看見一些桌子上面有一些剩的東西，看了一下，余光看見有一對母子在吃那些剩的東西。男孩就問媽媽:“媽媽，為什么他們要吃別人的剩菜呢？”媽媽說:“他們沒錢買東西吃，就吃這些東西�！焙⒆佑杏蒙屏嫉恼Z氣問媽媽:“那我們能不能給一些他們吃呢？”“或許他們只吃剩的吧。”媽媽說。
小男孩跟媽媽點了一些東西之后，就拿著漢堡，咬了一小口，直接放在桌子上讓他們吃。他們疑惑的看著小男孩，小男孩點了點頭，就是在說:“沒錯，就是給你們吃的�！比缓缶妥吡恕�
還沒有完，他還說親眼看到的事。就是說，他親眼看見了一個人被車撞了，看見一個小孩跟他的父親說:“爸爸，看，這有個人被車撞了，但是好像走不動路了，我們扶他去醫(yī)院吧�！钡牵职指暮⒆诱f:“沒大礙還在這，訛人呢�！焙⒆訋е挥押玫恼Z氣說:“哼，爸爸是個大壞蛋�！闭f完，就準備去扶他。作為爸爸，他也不能看著兒子做好事不跟幫嘛。所以也一起去扶他。旁邊的人都對這兩位做好事的人豎起了大拇指。
我聽了這個故事后，心想:這個世界壞人雖多，但好人也不是很少啊。但是，我們要盡量把壞人清理干凈，創(chuàng)造一個美好的世界。
感恩的作文9
之前只是一時興起，覺得很久沒有去鄉(xiāng)下，就當是一場放松的旅程，看看風(fēng)景，感覺一下大自然。
等到車子快到鄉(xiāng)下時才想起來，好像應(yīng)該要在鄉(xiāng)下的長輩帶點小禮物。以往回去都會帶一些，這次因為是辦別的事情，突然沒有想到這一茬。
新修的路旁都是新栽的花草樹木，沒有繁華的小街市，于是也就打消了臨時買東西的想法。
到家的時候，長輩看到我們很是開心，又是噓寒問暖，又是拿牛奶端水果的，我都有點不好意思了，覺得自己都沒帶禮物來，反而還要他們這樣的招待。
我們能做的，就是和他們一起坐下來，聊一下近況，談?wù)勌煺f說地，感覺唯有這種陪伴，是我們能給予的最好的反饋。
長輩年紀大了，有點兒耳背，我們盡量地一個一個說，聲音清亮些，讓他能聽懂，我們也盡可能地講一些他們都了解的生活瑣事。
臨出發(fā)前，他們又是塞水果又是塞牛奶的，盡管一再地推脫，兜里還是塞了兩罐牛奶。
車子出發(fā)前，看到站在風(fēng)中與我們道別的他們，我們一邊叮囑著他們快點進屋，一邊看著他們的身影越來越遠，越來越模糊。
只不過是一兩小時的陪伴與交流，但是長輩們細心的關(guān)懷與疼愛，真的讓我更加明白要學(xué)會感恩的道理。
感恩的作文10
我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗千姿百態(tài)生活的機會，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進行一切，才有機會欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。
沒有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒有生命，我們怎么能聽得到美妙的音樂?怎么聽得到森林的歌唱，怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒有生命和奇跡，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂，才能體會人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個人都要珍惜自己的生命，這個世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個遍。
感恩的作文11
感恩是一種美好的東西，做事要學(xué)會感恩。大樹養(yǎng)育著葉子寶寶，葉子寶寶不忘感謝大樹母親，給大樹母親輸送營養(yǎng)，這就是感恩。
媽媽讓我們享受美滿的生活，從懷胎十月到呱呱墜地，她滿懷興奮、期待和不安，走過了多少個白天黑夜。當我們在她的呵護下一天天成長著，她的也在一天天消逝。感激生養(yǎng)你的人，因為她讓你獲得生命，讓你健康成長。
老師是那一陣涼爽的風(fēng)，冬天里那團溫暖的火。老師是太陽，照著我們。他們無私地，把我們帶進知識的天地。老師是多么偉大，我們一面之交，卻為我們付出了很多很多的心血。老師像一盞指路燈，不讓我們走上錯誤的道路，為我們指引光明的未來。
朋友，他們給了我們最寶貴的友誼。是朋友在我們有難題的時候幫助我們；是朋友在我們傷心的時候安慰我們；是朋友陪著我們一起迎風(fēng)直走。
感恩是一種濃厚的愛，人與人之間要是沒有了感恩，就像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛回報愛！
感恩的作文12
孩子，學(xué)會感恩吧！感恩那些丟棄過你的人，他們讓你學(xué)會了自立；感恩那些怒罵過你的人，他們讓你學(xué)會了忍耐；感恩那些恨過你的人，他們讓你學(xué)會了知足。
感恩能讓人升化靈魂，讓人們曉得生命與生活的真理。感恩能使枯萎的花朵，感到一絲絲的呵護；感恩能是心靈失落的人，感到人世還有一些暖和；感恩能使酷熱的沙漠，得到一陣陣雨露的清新。
感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學(xué)生的眼中感恩是教師犧牲本人的青春，照亮他人的出路；在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的肉體；在乞討者眼中感恩是生疏人給予的關(guān)懷。
感恩是少先隊員宣誓的時分眼中閃動的淚光；感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨；感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時的笑容。
滴水之恩，涌泉相報—感恩，你做到了嗎？
感恩的作文13
人生活在這個世界上，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。
每一個人生下來都需要關(guān)心和照顧。如果一個人不需要照顧的話，那么，他的生活將會很悲慘。目不忍睹。
我是母親拉扯長大的，每天供我吃喝拉撒，有時還不停的奔波忙碌，為的就是讓我不愁吃不愁穿，苦錢來供我讀書。寧可苦了自己，也要讓我好好讀書，好好學(xué)習(xí)。這難道體現(xiàn)不出父母的偉大嗎？
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。
我最最感謝的是我的父母。是他們用龐大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權(quán)力。
在我的童年里，我是在父母的關(guān)愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪?/p>
少年的時光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望著我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。不過，我更希望爸爸媽媽們能健健康康的，快快樂樂的，一天比一天有活力！
感恩的作文14
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來越真摯了！當然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
最后，最最重要的，是感謝我自己，是我努力學(xué)習(xí)才有了好成績，是我交了朋友才有了真誠的友誼……
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩的作文15
當你坐公交車時，看到有人給你讓座，你當時會特別感激，沖她笑笑，說聲：“謝謝�！�
當你坐電梯時，看到有人為了不讓電梯盡早合上，夾到小孩子，自己站在電梯口，你當時會覺得這個人真是有一顆善良的心�。�
在這個世界婦女和兒童一直是被關(guān)愛的群體，飛機失事，輪船沉沒，往往都是讓婦女和兒童先獲得求救的機會。
但是，你有沒有想過，在你身邊一直為你默默付出的父母們，你感恩過他們么？
從你出生到現(xiàn)在，他們叫你吃飯，說話，走路。有得時候，他們?yōu)榱俗屇闵弦凰玫膶W(xué)校，跑這跑那，就是為了給你一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，你卻還在不管不顧的沖它們發(fā)脾氣。
今天的飯菜做的不合你胃口了，你就賭氣的不吃飯，媽媽在一旁拿著勺子喂你，你卻將頭轉(zhuǎn)向另一邊。
你在靜靜的學(xué)習(xí)，媽媽問你：“要吃蘋果么？”原本思考好的思路一下子被打斷，你很生氣，猛地摔門。
可是，爸媽做的這一切，不過是想讓你變得健康，快樂。
下雨天接你放學(xué)是誰？是父母。失利時安慰你的是誰？是父母。給你鼓勵，給你快樂的是誰？是父母。
我們難道不應(yīng)該去感恩一直陪伴在我們身邊的父母么？
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