學(xué)會感恩的作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會感恩的作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩的作文1
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽光普照在大地上時，春水用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報了大地，讓花朵開得更加鮮艷美麗�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來回報給人們……，人們要學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去面對你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲。”是�。∧赣H是港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪。母愛是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨中的親情；是失敗時的鼓勵。母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報國”，這是一種母愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)三次搬家，這又是一種母愛；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛。世界上又有哪個做母親的不愛自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見證，一支粉筆和講臺留下的永遠(yuǎn)是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點點心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個人在一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個知識淵博、品行高尚的老師。是老師用無私的愛照亮我們未來的道路，我們無言以報，只能用優(yōu)異的成績來回報你的栽培。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心擁抱整個世界吧！
學(xué)會感恩的作文2
花朵感謝雨露，因為雨露給予花朵養(yǎng)分花朵才得以綻放；雄鷹感謝天空，因為天空給予它有展翅飛翔的舞臺；石頭感謝鋒利的刀，因為是刀把一塊平凡普通的石頭變成了一件在美術(shù)館里展覽的精美作品。而我，感謝所有的人，不管是誰，只要是出現(xiàn)在我生命中的所有的人……
我感恩我的父母。母親懷胎十月忍受著巨大的痛苦我才得以降生于這個這個美好的世界，精心喂養(yǎng)，嘔心瀝血，極盡精力財力，將我拉扯大�！傍f有反哺之育，羊有跪乳之恩”感恩父母。并不需要做什么驚天動地的事情，平時的一些小舉動也就足夠。感恩父母，從現(xiàn)在開始，從小事做起！
我感恩我的老師。老師教會了我從咿呀學(xué)語到說一口流利的普通話；從只知道1+1=2到可以算出復(fù)雜的運算；從只懂得字母表的26個字母到記得許多單詞；從懵懵懂懂、年少無知到成熟懂事……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師為我付出了很多，老師，謝謝你！
我感謝我的朋友們。每當(dāng)我面對困難時，他們總會拉我一把；當(dāng)我不開心的時候，他們總會過來安慰我，想各種辦法讓我開心起來。這樣的朋友在我身邊不多，可以說很少，但那些朋友就愈顯得珍貴。感謝那些陪伴著我一路走過來的人！
感激傷害過你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他豐富了你的經(jīng)驗；感激鞭打過你的人，因為他消除了你的惰性；感激遺棄過你的人，因為他教導(dǎo)你要自立；感激輕視過你的人，因為他覺醒了你的自尊。我們要懷有一顆感恩之心，感謝命運，感恩世間的所有，感恩周圍的一切。
草木旺盛生長，為的是報答春暉之恩；鳥兒拼命覓食，為的是報答哺育之恩；禾苗茁壯成長，為的是報答溪水的滋潤之恩；孩子努力學(xué)習(xí)，為的是報答父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會感恩吧！生活將賜予你燦爛的陽光和美好的明天！
學(xué)會感恩的作文3
我的爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好孩子。爸爸經(jīng)常講毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等名人的故事給我聽。我知道他們都是從小立下大志向，一生刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為國家為人民做出巨大貢獻(xiàn)的偉人。媽媽教我做人要誠實、有信用，這樣在社會上就有很多知心朋友，創(chuàng)業(yè)獻(xiàn)很容易成功。不要貪小便宜，那些小時偷針，大時偷金。爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
每次放學(xué)回家，媽媽就問我當(dāng)天老師布置了什么作業(yè)，并督促我馬上做作業(yè)。每當(dāng)我遇到什么不懂的題，爸爸媽媽就和我一起研究，耐心給我 講解，直到我弄明白，我做完的作業(yè)，媽媽還要認(rèn)真的檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有沒有錯漏的地方要我修改和做完。爸爸晚上回到家，一見面就問我作業(yè)做完沒有？
爸爸媽媽為了我提高英語水平，帶我報名學(xué)“劍橋英語”，又花了好多錢幫我報名學(xué)“階梯英語”，還花了幾千元在我學(xué)校報了“英語外教班”。為了我增長見識，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去郊外旅游，叫我仔細(xì)觀察周圍的景物。為了增長我的體質(zhì)，爸爸媽媽有時帶我去登山和游泳。我如果患有一些小感冒、發(fā)燒或者頭痛、嘔吐，媽媽就緊張的叫覺不睡了。
老師每天都孜孜不倦地向我灌輸科學(xué)文化知識，經(jīng)常教我做人的道理，要求我在德育、智商和體育這三方面都得到發(fā)展。
為了使我健康成長，為了把我培養(yǎng)成材，爸爸媽媽都傾注了大量的心血。雖然我在學(xué)校不認(rèn)真聽課，曾被老師批評。我在家不聽話，曾遭到爸爸媽媽的打和罵。但我不怪老師也不恨爸爸媽媽。我知道他們是恨鐵不成鋼呀！
爸爸媽媽！老師！我在此向你們保證：我從今以后一定立下大志向，以英雄和偉人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后要做一個對國家、對人民有用的棟梁之才，以優(yōu)越的業(yè)績報答你們的培養(yǎng)和教育之恩，決不辜負(fù)你們的期望。
學(xué)會感恩的作文4
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個跳動的音符。這周，我校舉行了一個感恩教育活動，讓我受益匪淺。
上午7點50分，操場上音樂四起，演講終于要開始了！同學(xué)們都陸續(xù)來到了演講地點——操場。哇，這景象可真壯觀！看，操場上人山人海，有老師、學(xué)生，也有學(xué)生家長。操場兩邊彩旗隨風(fēng)飄揚，音響里時不時傳來陣陣歡快的音樂，真是太隆重了！
突然，音樂停止了，只見林校長面帶微笑，站在主席臺上激動地喊著：“我宣布，本次感恩教育活動正式開始！”在陣陣激動人心的音樂中，一位風(fēng)塵仆仆的中年人——劉老師出現(xiàn)在了臺上，他舉起話筒，熱情地向我們打招呼。我們也不顧一切，盡自己最大的聲音歡呼著，喊叫著。原本書聲瑯瑯的校園頓時沸騰起來！
打完招呼，劉老師便開始為我們講了一個關(guān)于老師的真實故事：一次，一個歹徒闖進(jìn)了校園，一個老師看到之后，不顧自己的安危，走上前去，抓住歹徒，并同時高呼：“孩子們，快跑啊，快去報警！”誰知這歹徒心狠手辣，手起刀落，往老師身上砍。最后，歹徒被趕來的公安人員制服了，而這位老師卻倒在了血泊之中……老師，您如此平凡，卻又如此偉大。老師，教會了我們知識，教會了我們成長，我們真應(yīng)該感恩他們。閉上眼睛，我的腦海中浮現(xiàn)了一個個動人的畫面：老師們每天早早到校為我們上課，課間辛勤批改作業(yè)，放學(xué)后還為我們補(bǔ)課。上學(xué)期老師腿受傷了，原本可以在家里休息，但她卻還拄著拐杖堅持來給我們上課……想到這兒，我不禁淚流滿面，
感謝老師，當(dāng)然也要感恩父母。我們從沒有留心過，幾年來，父母頭上的皺紋是否多了起來？白發(fā)是否也漸漸多了起來？父母在生活中點點滴滴都不停地關(guān)愛著我們。而我們許多時候還認(rèn)為他們這么做是應(yīng)該的，反而還不時地頂撞他們。我們雖然只是小小地發(fā)泄一下，可這卻大大地傷害了他們的心，我真后悔��！要不是父母，我們怎會過上幸福的生活呢？每天早晨，天還沒亮，媽媽便起床為我們準(zhǔn)備早飯……我們可曾記得滴水之恩當(dāng)涌泉相報呢？
其實，生活中處處是我們要感恩的人：曾經(jīng)幫助過你的人、給予你批評的人……這些人都值得你去感恩。感恩很簡單，哪怕是一束花、一個擁抱，甚至一個微笑，這都是能讓人心中升起一縷陽光，感到欣慰，去學(xué)會感恩吧！
法國思想家盧梭曾說過：“沒有感恩就沒有真正的美德�！睆拇丝唐�，我要懂得感恩，學(xué)會感恩，去感恩身邊的每個人。
學(xué)會感恩的作文5
那是一個傍晚，老師的一聲令下：“放學(xué)!”雖空氣中還遺留著絲絲知識的氣息，我們早已如一群籠中之鳥爭先恐后地飛奔出教室……
樓下，下了一天的雨漸漸地停歇了，心里稍稍有了些欣慰，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被父母親們接走，我也向自行車棚“進(jìn)軍”，去找尋我的“御駕寶座”。
咦，我的車呢?早上停車的地方空空如也，我的心一下子提到了嗓子眼，加快腳步去尋找，終于發(fā)現(xiàn)它正靜靜地躺在一個不起眼的角落里，心慢慢恢復(fù)了平靜。
走上前，正想推著車往前走，突然聽得車后響起了“吱吱”聲，“寶座”既不能向前，也不能退后，待在原地“罷工”了。天色漸漸暗了下來，心情瞬間崩潰了，無助、難過、不安又把我打回到殘酷的現(xiàn)實中。淚水悄悄爬上了我的臉頰，肆意地滑落……
怒吼著，憤怒地用腳踢著墻，這也許就是一個懵懂少年情緒宣泄。
天公不作美，又下起了雨，我獨自一人，一邊撐著傘，一邊扛著“寶座”，艱難地走在那寂寥的雨巷。口袋里的手機(jī)響了，我拿起手機(jī)，用一種幾近撕裂的聲音向母親哽咽地述說著我的慘狀。
或許是我的聲音過于激動，或許是我的慘狀值得同情。一個陌生男子停下了腳步，走近看了看我那不能動彈的“寶座”，輕聲對我說：“孩子，讓叔叔幫你瞧瞧�！闭f著，一邊放下手中的雨傘，一邊從包里找出螺絲等零件。只見他蹲下身子嫻熟地用手摁住變速器，然后輕輕地將鏈條取下，再重新把鏈條裝上。他站起身，一邊用沾滿油污的手擦著臉上的雨水，一邊對我說：“好了，試試看�！逼孥E出現(xiàn)了，我的“寶座”竟然“起死回生”了。望著他那他被沾滿油污的手擦花的臉，我心里便種下了一顆感恩的種子。還沒等我好好向叔叔表示一下心中的感激之情，他的背影已消失在茫茫的夜色中……
每每雨天，我便想起那個好心的叔叔，心中那顆感恩的種子也會悄悄生根、發(fā)芽……
學(xué)會感恩的作文6
“感恩的心，感謝有你。用我的一生……”當(dāng)我聽到這首歌，就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子里，躺著這樣一個少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著39·5°C。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去。”少年的母親點點頭。說完，少年的父親抱起那個少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個少年就是我，那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。
學(xué)會感恩的作文7
當(dāng)一縷冬日的陽光，灑在我的身上時，我們會感到非常溫暖；當(dāng)我失敗幾次后，經(jīng)過努力時終于成功的一霎那，我會感到特別喜悅；當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的`飯菜時，我會感到無比幸福。為這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個小女孩艾米的故事：有一個叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級的時候，摔一跤，摔到一個高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為讓她開心一點，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時候，媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是，艾米寫一個愿望。臺長讓全世界的人都知道她的愿望，實現(xiàn)艾米的愿望。
看這個故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生意外，變成殘疾人，到那時你受到別人的嘲笑和諷刺，你會有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵別人，讓別人不會因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”，但是車上的人都無動于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座，我實在忍不住，站起來，誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個位子是給那個老爺爺?shù)�，請你讓一下好嗎？”大哥哥頓時臉紅的和熟透的柿子一樣紅，馬上讓開，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會變成美好的人間。
因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧！
學(xué)會感恩的作文8
在生活中，我學(xué)會了許許多多的事情，也讓我懂得了許多的道理：我學(xué)會了整理自己的房間，讓我懂得了要自立自強(qiáng)；我學(xué)會了騎自行車，無數(shù)次地跌倒無數(shù)次地站起來，讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的意思……我還學(xué)會了感恩。那是我上小學(xué)二年級的時候發(fā)生的事，那次經(jīng)歷讓我終身難。
一天，學(xué)校組織全校同學(xué)和家長開了一次感恩會�！岸６６！鄙险n鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑進(jìn)教室，拿著自己的小板凳，排著整齊的隊伍，來到操場中央按自己做操的位置坐下來，然后把自己的家長叫過來坐在自己的身邊。媽媽就坐在我身邊，她飄逸的長發(fā)，甜美的笑容，還有撫摸著我的溫暖的手，讓我感覺自己是那么幸福。
感恩會開始了，主講老師在主席臺上對同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育：從嬰兒“呱呱”墜地到長大成人，父母付出了多少艱辛和汗水；從幼兒園到小學(xué)以至于后來讀初中，讀高中，讀大學(xué)，這其中又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。老師講得動情，同學(xué)們聽得激動。
后來老師說：“全體學(xué)生起立，看看坐在你身旁的父母有沒有多長了幾根白發(fā)！”我站了起來，看了看自己媽媽，她年紀(jì)輕輕，長發(fā)里居然也夾雜著幾根白發(fā)。我難過極了，心想媽媽一定是為了我才長的白發(fā)，我一輩子都感激不完母親的恩情，母親日夜為我操勞，以后我一定聽話做個孝順的好孩子。我忍不住趴在媽媽懷里“嗚嗚”地哭了起來，媽媽也淚流滿面，輕輕地幫我擦拭著眼角的淚水。
主講老師還讓我們走上臺，抱一抱自己的老師，同學(xué)們噙著淚水走上臺，簇?fù)碇约旱睦蠋�，老師也眼含熱淚撫摸著我們每個同學(xué)的頭……
感恩會結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜：感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識，感謝身邊給于我?guī)椭拿恳粋�人……
學(xué)會感恩的作文9
學(xué)會感恩感恩對于每個人來說并不陌生，可是，又有那些人真真切切的做到了呢？每個人應(yīng)該學(xué)會感恩，不會感恩的靈魂，是一個不完整的靈魂。 但是，我卻在一家小旅館真真切切的感受到了，然而，令我吃驚的卻是知道感的并不是別人，而是一群年幼無知的小孩子。
那是在普陀山郊縣一所旅館的早晨，我正在大堂的餐廳里吃早飯，發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個孩子，在餐桌上埋頭寫著什么。我的心頓時被好奇心給占據(jù)了，我便走了過去�？匆娦⌒〉娘堊郎隙褲M了紙，上面寫著幾個大大的字。我百思不得其解，上面寫著什么呢？我不解的想著�！澳銈冊诟蓡崮�？”我問道，“寫感謝信呀�！彼桓崩硭�(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。我愣了一陣后追問道：“寫給誰的？”“給媽媽！”我心中的疑團(tuán)一個未解一個又生。“為什么？”我又問道�！拔覀兠刻於紝�，這是我們每日必做的功課�！焙⒆踊卮�。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的—點—滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。
我想，你看到這一定心感慚愧吧！既然連小朋友都能做到的是，你們大人為何做不到呢。其實，感恩并不難，只要你心存感激，隨時隨地都可以感恩。我希望每個故事的人都能夠?qū)W會感恩。用你的努力換取整個社會的和諧！
學(xué)會感恩的作文10
5.12大地震過后，有些地方都是一片廢墟。我們沒有了家冤家，沒有了房子，什么都沒有了。但是我們卻得到了同胞們的支持。
從四面八方的愛心人士給我們捐了好的錢，修建了我們的學(xué)校好家園，還給了我們扶貧金，書包等等學(xué)習(xí)用具。把我們從貧困中救了出來。
在受災(zāi)的某一天，我還收到了一張充滿愛心的卡片，內(nèi)容是這樣的：“謝依玲小同學(xué)：新年快樂！在這次地震中，你們都非常勇敢！我非常佩服你們。在這里，祝愿你們學(xué)習(xí)越來越好�！�
當(dāng)時，我收到那封信非常激動。我從來沒有想過有誰會給我寄一封信。那一封信給了我鼓勵，還讓我變得更加勇敢了。我非常感謝寫信給我的那位大姐姐。那些愛心人士還給我們學(xué)校捐了五百本圖書舒服的桌椅，他們多有愛心啊，我們要向他們學(xué)習(xí)！
他們做的這一樁樁一件件有愛心的事深深地刻在我的心里。使我在這平凡而普通的日常生活中找到了我的人生坐標(biāo)。每當(dāng)遇到同學(xué)們不愿做的事時，我就會情不自禁地去做起來，下課后同學(xué)們都在操場上玩兒，有些同學(xué)不小心掉在地上的紙屑，其他同學(xué)只顧著玩并沒有顧著操場的整潔。只要我看到這些垃圾，我就會不由自主地去撿起來。有一次吃飯時，隊列排的很長很長，剛到我的時候，突然，看見有幾個一年級的小朋友被高年級的 學(xué)生碰到了正躲在角落里哭呢！馬上跑過去幫他們一個一個的打飯，看著他們高高興興地吃著，我心里有一種說不出的甜蜜滋味。這些小事，卻讓我懂得了很多人生道理。我非常感謝那些愛心人士。
學(xué)會感恩的作文11
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？
有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。 一年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。 我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？
我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
學(xué)會感恩的作文12
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這段熟悉的歌曲時，我的腦海就會浮現(xiàn)出許多媽媽的畫面……
半夜醒來時，媽媽還在燈下搓洗我的衣服；早上我剛一洗漱完，媽媽已把豐盛的早餐擺上了飯桌；上學(xué)路上，媽媽牽著我的手為我遮擋風(fēng)雨，一直送我到學(xué)校門口；每晚我用英語點讀機(jī)學(xué)英語，身邊總有媽媽的陪伴和鼓勵……
在我成長的道路上，媽媽花費了很多的心血和汗水，我從心底感恩媽媽，感謝媽媽……
記得我剛上小學(xué)時，還不會讀拼音。老師教過之后，我還是不會。媽媽得知這個情況后，就制作了一個小黑板，一個一個地教我拼讀，三天之后，在媽媽的引導(dǎo)下，我熟練掌握了所有拼音的拼讀。
現(xiàn)在，我長大了，已成為一名六年級的小學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)過程中仍有一些問題我還是不能很好地解決，由于馬虎，我的考試成績也很不穩(wěn)定 。
記得上四年級時，我們學(xué)習(xí)《古詩兩首》一課，當(dāng)老師要求我們背誦這兩首古詩時，我感到非常郁悶，因為我最討厭背誦，擔(dān)心自己背不過。回家后，我將自己的苦悶告訴了媽媽。媽媽聽后，說：“就這點小事�。e擔(dān)心，我教你一種背誦的方法�！庇谑�，媽媽先給我詳細(xì)講解了兩首詩的意思，然后，在媽媽的啟發(fā)下，我根據(jù)詩的內(nèi)容，很快就背熟了。從此，只要是老師布置背誦的作業(yè)時，我都信心滿懷，再也沒有了郁悶，因為我掌握了這種學(xué)習(xí)方法，這些全都是媽媽的功勞，讓我在學(xué)習(xí)中受益一生。
今后，我要懷著一顆感恩之心，因為只有學(xué)會感恩，我們的生活才會更加和諧、美好！
心存感恩，與愛同行，我會用實際行動感恩社會，回報社會。
學(xué)會感恩的作文13
老媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時間。
在放學(xué)的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛的母親。
我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時候，是誰幫助我解決了困難是我那慈愛的母親。
在我得了獎狀之后，是誰在別人看不見的地方偷偷微笑是我那慈愛的母親。
到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨行，我大聲對老媽喊：“老媽，您快點回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時候，我看見老媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
有一天，我想：老媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎么報答她呢于是我去問老媽：“我長大了，您最想要什么東西”老媽卻說：“我最想你長大以后當(dāng)個國家有用的人才。”
啊，老媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
母親常對我說：“對別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。誰言寸草心，報得三春暉�！�
學(xué)會感恩的作文14
感恩，是對他人、社會和自然給自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報的一種認(rèn)識、一種情懷和一種行為。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩教育的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)是“愛”。感恩，絕不是對父母之恩的簡單回報，它更是我們本身的一種責(zé)任、自立及自尊意識，是一種精神境界的追求。當(dāng)感恩成為一種自覺，成為一種健康的心態(tài)，我們的身心和靈魂便得到超拔。
中華民族具有悠久的“感恩”傳統(tǒng)美德。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的感人胸懷，集中反映了古人對感恩的認(rèn)同。感恩是社會上每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識；我們感謝朋友，因為他們關(guān)心和幫助了我們。
感恩讓我們心中多了一份快樂和寧靜。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨。有位哲人說過，“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西”。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人，人生就會充實而快樂。感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們的存在才鑄就了自己的成功。
感恩讓我們獲得更多。心存感恩，知足惜福，人與人，人與自然，人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身才會因此變得愉快而又健康。心存感恩的人，才能收獲更多的幸福和快樂。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)畷r，想著逆境奮斗的人；無憂無愁時，想著拮據(jù)艱窘的人。人常說：“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要學(xué)會分享和給予，給予越多，人生越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
時下，國人都在過外國的什么情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，何不也將感恩節(jié)拿過來，讓我們的國人也學(xué)會心存感激呢？
我們在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中，應(yīng)該大力弘揚感恩文化，教育我們的學(xué)子學(xué)會感恩，讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才會更加熱愛生命，關(guān)愛他人，收獲和平與快樂，才能弘揚中華民族“孝廉”之美德，才能使我們的社會更和諧，明天更美好。
讓我們學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩的作文15
落葉隨風(fēng)在空中飛舞，又飄飄悠悠地落到大樹腳邊的泥土上，慢慢滲進(jìn)泥土，為大樹做肥料，這是樹葉對大樹的回報；小鳥在鳥媽媽的愛護(hù)和撫養(yǎng)中慢慢長大，它一點點站起來學(xué)會飛翔，這是小鳥對鳥媽媽的感恩；當(dāng)嬰兒哇哇墜地到學(xué)會叫媽媽時，這是對媽媽的回報。在人世間最有力量的唯獨是感恩和愛。
當(dāng)你手捧鮮花時，是否感到生命的燦爛。我是個不幸的女孩，在我7歲以前都是擁有親生母親的關(guān)愛的，但在8歲那年，親媽便將我送給別人了。然而我還是幸運的，因為現(xiàn)在的爸媽對我都很好，他們送我上學(xué)，給我買衣服、玩具、零食，讓我有一個非�？鞓返耐�，也讓我忘了對親媽的痛恨，還讓我學(xué)會了感恩。
那是我上小學(xué)以來，做的第一件事。那天老師布置了一個實踐作業(yè)，讓我們回家為父母洗腳。當(dāng)時的我很不情愿，心想：腳又臭又臟怎么洗呀！而且我從來都沒給別人洗過。其實，我自己的腳有時還是現(xiàn)在的媽媽洗的呢！那天晚上，我和媽媽吃過飯后，我看到媽媽正準(zhǔn)備去洗腳，我便飛快沖過去，搶在媽媽前面。我倒好了洗腳水，讓媽媽坐下，說：“媽媽，我來給你洗腳吧！”媽媽又驚又喜，連忙說：“腳，媽媽會洗，不用女兒來洗�！蔽乙豢磱寢尣磺樵福驼f：“媽媽，這是我的作業(yè)”，我一邊說一邊為她脫襪子，“你一定要讓我給你洗�！眿寢尶吹轿胰绱藞远ǎ仓缓妹銖�(qiáng)點點了頭，讓我洗。當(dāng)我把媽媽的腳放進(jìn)盆中時，摸到她那腳，很粗糙還有些老繭，頓時停了一下，媽媽看我停住了便說：“還是我來洗好了！”“我，我，不行，媽媽我一定要為你洗。”我又一次堅定地說。我小心翼翼地為媽媽洗著腳。這雙腳為我們家奔波、忙碌，已成這樣。哎！我為媽媽洗好腳，我便跑向房間哭了一場。這次洗腳不只是一次作業(yè)，應(yīng)該是我一生的作業(yè)。
媽媽，你和爸爸為了這個不是親生女兒的我，而奔波，你們辛苦了。愛是無止境的，愛的力量是偉大的！
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