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讓感恩常駐心間作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓感恩常駐心間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓感恩常駐心間作文 1
落葉在空曠的大地上隨風(fēng)鼓動(dòng)，譜寫(xiě)感恩的篇章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，繪畫(huà)感恩的圖景，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，生活中的我們是否也心存感恩呢？
師恩難忘
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，無(wú)數(shù)人都用這句詩(shī)來(lái)贊頌老師，那不是空口說(shuō)來(lái)的，是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓人不自覺(jué)地聯(lián)想到春蠶、蠟燭這樣的意象。
老師從來(lái)不向別人訴說(shuō)自己的辛苦，而是默默無(wú)聞地耕耘在三尺講臺(tái)上，用自己的知識(shí)和智慧培育了一代代的國(guó)家棟梁，所教過(guò)的學(xué)生遍布全國(guó)乃至世界，真應(yīng)了那句話(huà)——桃李滿(mǎn)天下。
師恩，永銘心間，適時(shí)對(duì)老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
友誼常在
“天之涯，地之角，知交半零落……”這首畢業(yè)典禮的背景音樂(lè)，無(wú)不提醒著我們要珍惜和同學(xué)朋友相識(shí)、相交、相知的緣分。我們的校園生活都是在同學(xué)朋友的陪伴下進(jìn)行的，時(shí)不時(shí)的小打小鬧，更加深了我們之間的革命友誼，朋友，就是你在你累的.時(shí)候，給你依靠的肩膀；朋友，就是在你失意的時(shí)候，給你鼓勵(lì)的后盾；朋友，就是在你驕傲的時(shí)候，給你警醒的當(dāng)頭棒喝。
所以，惜今情，感今友。努力珍惜今天的友誼，感謝現(xiàn)在與你患難與共的朋友吧！
父母恩永駐
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改甘俏覀円簧凶钪匾娜�，是最值得感謝的人，同時(shí)，也是我們最容易忽略的人。
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！备改甘俏覀円簧幕卸鞲改�，也許只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，也許是一份精美的禮物，亦或許是取得一個(gè)好成績(jī)。但心意到了，足矣！
心存感恩，感謝師恩，感激朋友，感恩父母，讓感恩常駐心間！
讓感恩常駐心間作文 2
一個(gè)人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。
所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。小時(shí)候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂(lè)的長(zhǎng)大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的安慰，精神上的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“別太累了，注意身體！”考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“一次失敗不能代表什么，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的`人的”受到委屈時(shí)，父母又會(huì)說(shuō)：“心放寬點(diǎn)，多用寬容的心去看待一切，一切都會(huì)過(guò)去的！”父母總是這樣，用幾句簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)關(guān)愛(ài)子女，感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命與愛(ài)，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，老師又給了我們另一種關(guān)愛(ài)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與快樂(lè)，交給我們做人的道理，讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)的幸�！瓕W(xué)習(xí)中不認(rèn)真時(shí)，老師一個(gè)眼神，老師一個(gè)眼神就能讓我馬上把心投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟茄凵癯錆M(mǎn)了愛(ài)，是一位老師對(duì)學(xué)生寬容的愛(ài)。即使是精疲力竭，也還是一如既往的站在講臺(tái)上講課，即使是勞累生病，也還是強(qiáng)忍著來(lái)給我們上課，老師總是這樣為我們付出，卻不要求回報(bào)。感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們自信和力量，給了我們關(guān)懷與愛(ài)。成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)朋友的陪伴，在我傷心難過(guò)時(shí)，是朋友過(guò)來(lái)安慰，是朋友的安慰讓我走出了痛苦，在我最需要幫助時(shí)，是朋友的拔刀相助讓我度過(guò)難關(guān)。感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我安慰與關(guān)懷，給了我愛(ài)與勇氣！
人非草木，孰能無(wú)情，我們應(yīng)心存感恩，學(xué)習(xí)感恩每一人，學(xué)會(huì)感恩，就要理解老師開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心中，讓世界多一些溫暖和諧，讓人與人之間多一些愛(ài)與理解，多一些真誠(chéng)和溫暖。師開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心間。
讓感恩常駐心間作文 3
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，趴在窗口聽(tīng)著雨的旋律，一滴滴雨躍在心口，擾亂了那平靜湖水，蕩起了層層漣漪。
母親·早餐
房間外響起一陣乒乒乓乓的聲響把我驚醒了。抬眼看看鬧鐘，才五點(diǎn)多誰(shuí)那么早起來(lái)了躡手躡腳走出房門(mén)，之見(jiàn)媽媽在碗里打著雞蛋，一旁正插著開(kāi)水壺?zé)_(kāi)水。見(jiàn)媽媽要轉(zhuǎn)過(guò)身，我急忙躲到一邊不讓她發(fā)現(xiàn)。她張望了一下我的房間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，長(zhǎng)吁了一口氣，關(guān)上廚房的門(mén)打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始燒早飯，動(dòng)作那么小心，生怕會(huì)驚擾到我。我在門(mén)縫里觀察她。媽媽把冰的牛奶倒進(jìn)碗里，放進(jìn)微波爐里熱，就怕我喝了冰牛奶會(huì)拉肚子，不知不覺(jué)淚落了下來(lái)，母親呵，為了我您付出了多少，我該如何報(bào)答呀！
朋友·安慰
手里拿著試卷，不如意的分?jǐn)?shù)刺傷了我的.眼，眼淚似乎要躍出眼眶，我手足無(wú)措得不知道該做什么。一只手輕輕地按在我的肩頭，抬起頭，一張笑臉眼簾，是你，我的朋友。你說(shuō)，沒(méi)事，考不好就考不好，我也沒(méi)考好，沒(méi)事的啦。說(shuō)著還伸出魔爪來(lái)?yè)衔野W癢，逗我大笑�；蛟S之前我們還鬧過(guò)矛盾，不過(guò)你還是像以前一樣對(duì)我好。在我需要安慰的時(shí)候，你還是給我安慰。有你陪伴的日子里，真的好開(kāi)心�，F(xiàn)在即使不見(jiàn)面，你的一條條留言無(wú)不充滿(mǎn)了關(guān)心。我不知道回報(bào)你為我做過(guò)的事。
路人·幫助
怎么辦，怎么辦，鑰匙沒(méi)帶，老媽又沒(méi)在家，進(jìn)不去啊！我急得在樓梯上直跺腳，額頭上布滿(mǎn)了汗珠。一位發(fā)傳單的阿姨走上來(lái)，見(jiàn)我那么急就猜到我怎么了。她走上前問(wèn)：“小妹妹，你是不是找不到父母了？要不我手機(jī)借你用一下？”我打了一個(gè)電話(huà)，將手機(jī)還給阿姨，小聲地說(shuō)了聲謝謝。一位與我素不相識(shí)的阿姨幫助了我，不求回報(bào)真很感激。
這個(gè)世界上，真的有太多人，太多東西值得讓我們感恩。我們無(wú)法全都報(bào)答。但，我們要在心里記住他們，讓感恩常駐心間！
讓感恩常駐心間作文 4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”。一曲動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》讓我回味良久。而我身邊就有許多讓我感動(dòng)的人，父母多是在我有物質(zhì)需求時(shí)幫助我，老師多是在我迷茫精神需求時(shí)指點(diǎn)我，朋友多是在我悲傷心情所需時(shí)安慰我。他們用行動(dòng)溫暖我?guī)缀醣涞男姆浚约耗茏龅木褪歉卸骰貓?bào)那些為自己付出的人。
在那個(gè)陰霾的雨天，獨(dú)自走出補(bǔ)習(xí)班大門(mén)，頭頂上黑壓壓的烏云籠罩著泉城，雨隨著風(fēng)勁舞的步伐散落于地面，如同藝術(shù)家即興地潑墨，做一幅雨中泉城的水墨畫(huà)般。仰視著雨我望而興嘆。雖攜一柄小傘，但對(duì)歸路遙遠(yuǎn)、課業(yè)重壓下疲憊不堪的.我而言無(wú)疑是極大的挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)處的一家三口引起我的注意，兩位家長(zhǎng)中間擠著年幼的孩子，他們依偎在一起，大人們露在傘外的部位早已濕透，換來(lái)的是安然無(wú)恙的孩子一身的干爽，同樣被淋在街頭，他們緊緊相擁，心中更是十分溫暖，而自己形單影只，拖著勞累的身軀，迎著呼嘯的風(fēng)和細(xì)密的雨，一股悲傷感涌出心頭。這一幕不由得讓我想起自己的父母，正在忙碌于工作的身影，便一咬牙踏入雨中。
在這心灰意冷之時(shí)，突然身旁響起汽車(chē)的鳴笛聲，急忙轉(zhuǎn)頭，熟悉的車(chē)，爛記于心的車(chē)牌號(hào)，讓我眼前一亮，是爸爸。猛然一驚后，便迫不及待地沖進(jìn)車(chē)?yán)�，既而一股暖意盈滿(mǎn)心間�？吹礁赣H濕漉漉的衣服，心中更是溫暖無(wú)比�！爸x謝爸爸”�！斑@是我應(yīng)該做的，我怕你淋感冒了明天不能上課。”
坐在車(chē)上，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著。父親短短的幾句話(huà)語(yǔ)，包含了他對(duì)我深深的愛(ài)，還有寄托在我身上的期望。對(duì)我而言，這不僅是雪中送炭，更是給予了自己莫大的激勵(lì)。對(duì)于在我無(wú)助時(shí)幫助過(guò)我的人，要學(xué)會(huì)感恩。不必多么驚天動(dòng)地，只要心存感激之情，用一顆真城的心，至少向他們道一聲謝謝。而父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，就當(dāng)盡好孝道，所以我會(huì)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
如果每個(gè)人都能感謝那些如你所需幫過(guò)你的人，并懷著一顆感恩的心去幫助他人，做到“人人為我，我為人人”，讓感恩常駐心間，那整個(gè)世界都會(huì)變得更加和諧與美好。
讓感恩常駐心間作文 5
落葉被風(fēng)在空曠的土地上扇動(dòng)，寫(xiě)下感恩的篇章，這是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云隨風(fēng)飄在藍(lán)天上，畫(huà)出一幅感恩的圖畫(huà)，這是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天的感恩。
綿羊有跪下擠奶的優(yōu)雅，烏鴉有回饋的感覺(jué)。生活中我們感恩嗎？“詩(shī)恩難忘”春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽走幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)人用這首詩(shī)來(lái)贊美老師。這不是空話(huà)，而是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓人們不自覺(jué)地想起春蠶、蠟燭等形象。
老師從不告訴別人他的`辛勤工作，而是在一個(gè)三英尺高的平臺(tái)上默默工作，用他的知識(shí)和智慧培養(yǎng)一代又一代的民族棟梁，并且教全國(guó)乃至全世界的學(xué)生，這是對(duì)——句的真實(shí)回應(yīng)。
恩師，永明，在他心中，適時(shí)對(duì)恩師說(shuō)：“恩師，你辛苦了！”
友誼經(jīng)常存在。
畢業(yè)典禮的背景音樂(lè)提醒我們珍惜與同學(xué)和朋友相識(shí)、相遇和相識(shí)的命運(yùn)。我們的校園生活是在同學(xué)和朋友的陪伴下進(jìn)行的。偶爾的小沖突加深了我們的革命友誼。朋友是你疲憊時(shí)給你的肩膀。當(dāng)你失意時(shí)，朋友是你鼓勵(lì)的后盾。當(dāng)你驕傲的時(shí)候，朋友是一個(gè)警鐘。
所以，珍惜今天的感覺(jué)，感受今天的朋友。珍惜今天的友誼，感謝現(xiàn)在與你同甘共苦的朋友們！
我的父母，恩·朱勇
“但是一英寸長(zhǎng)的草，有多少愛(ài)，得到了三個(gè)春暉呢？”父母是我們生活中最重要的人，最值得感激的人，也是最容易被忽視的人。
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去一個(gè)慈愛(ài)的母親就像瓶中的花。雖然還有顏色和香味，但它已經(jīng)失去了根�！备改甘俏覀兩畹幕�。對(duì)父母的感激可能是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一份好禮物或者一個(gè)好結(jié)果。但是心已經(jīng)到了，這就夠了！
感激，感謝老師，感謝朋友，感謝父母，讓感激留在你心中！
讓感恩常駐心間作文 6
一切美好的東西都是免費(fèi)的�？諝馐敲赓M(fèi)的，陽(yáng)光是免費(fèi)的，親情是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的，愛(ài)情是免費(fèi)的，夢(mèng)想是免費(fèi)的，信念是免費(fèi)的……所以，我們要常懷一顆感恩的心，感謝身邊給你關(guān)愛(ài)和幫助的一切事物。只有這樣，每天的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和幸福。
感謝大自然，是她賦予了每個(gè)人生存下去的必要條件：陽(yáng)光、空氣、食物和水，讓我們健康的生活。如果說(shuō)沒(méi)有大自然的話(huà)，那真不敢想象會(huì)是什么樣子。因此，我們要懂得愛(ài)護(hù)大自然，珍惜她的產(chǎn)物，不能以貪婪的心一味的向她索取，否則必將會(huì)遭受到懲罰。
感謝父母，如果沒(méi)有他們，那么也就不會(huì)有我們。十月懷胎的辛勞，分娩的痛苦，養(yǎng)育的煩惱和苦楚，才換來(lái)了我們美好的今天。他們寧愿自己受苦，也不要自己的孩子受苦。他們把所有的愛(ài)都傾注到我們身上，卻從來(lái)不求一絲一毫的回報(bào)，這是多么偉大的'愛(ài)��！看著他們長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，布滿(mǎn)歲月痕跡的臉龐，難道我們?nèi)绦挠酶改傅难瑰X(qián)在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)嗎？行動(dòng)起來(lái)吧，用一張滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)，這也許微不足道，但他們卻以滿(mǎn)足。
感謝老師，是他們?cè)谖覀兦斑M(jìn)的道路上，給予我們無(wú)窮的動(dòng)力，也給予我們飛向自己理想彼岸的雙翅。當(dāng)我們迷茫時(shí)，是一位位老師為我們指引方向，激勵(lì)了我們的勇氣，教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們把自己的青春奉獻(xiàn)在教學(xué)這條坎坷的道路上，然而他們卻義無(wú)反顧……
感謝挫折，是它磨練了我們的意志，是我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。最重要的是它讓我們明白人生本就是一條崎嶇的道路，不可能一帆風(fēng)順。
感謝朝陽(yáng)，是它捧出了黎明；感謝明月，是它照亮了夜空；感謝春光，是它融化了冰雪；感謝大地，是她哺育了生靈；感謝朋友，是他們給了我們勇氣和力量……
讓感恩永駐我們的心間，會(huì)讓我們的心胸更加廣闊，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活。
讓感恩常駐心間作文 7
讓感恩常駐心間，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，我們要感恩，因?yàn)榭鞓?lè)讓我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要感恩，因?yàn)樗虝?huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。
小時(shí)候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂(lè)的長(zhǎng)大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的`安慰，精神上的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“別太累了，注意身體！”考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“一次失敗不能代表什么，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”受到委屈時(shí)，父母又會(huì)說(shuō)：“心放寬點(diǎn)，多用寬容的心去看待一切，一切都會(huì)過(guò)去的！”父母總是這樣，用幾句簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)關(guān)愛(ài)子女，感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命與愛(ài)，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，老師又給了我們另一種關(guān)愛(ài)，老師教給我們做人的道理，教給我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的辛苦和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天不怕勞累不怕辛苦一如既往的站在講臺(tái)上給我們講課不求回報(bào)，我們也要感恩老師，是老師教給了我們自信和力量。
我們要感恩，以一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的感恩的世界。
讓感恩常駐心間作文 8
讓感恩常駐心間，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，我們要感恩，因?yàn)榭鞓?lè)讓我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要感恩，因?yàn)樗虝?huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)到人心的`真善美。
小時(shí)候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂(lè)的長(zhǎng)大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的安慰，精神上的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“別太累了，注意身體！”考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“一次失敗不能代表什么，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”受到委屈時(shí)，父母又會(huì)說(shuō)：“心放寬點(diǎn)，多用寬容的心去看待一切，一切都會(huì)過(guò)去的！”父母總是這樣，用幾句簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)關(guān)愛(ài)子女，感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命與愛(ài)，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，老師又給了我們另一種關(guān)愛(ài)，老師教給我們做人的道理，教給我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的辛苦和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天不怕勞累不怕辛苦一如既往的站在講臺(tái)上給我們講課不求回報(bào)，我們也要感恩老師，是老師教給了我們自信和力量。
我們要感恩，以一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的感恩的世界。
讓感恩常駐心間作文 9
面對(duì)老師，許多人都會(huì)有一種不知從心間哪個(gè)角落逬發(fā)出來(lái)的恐懼，但又有多少人面對(duì)老師，懷的是一顆感恩的心呢？
今年寒假前夕，也就是期末考試之后，我和一位同學(xué)買(mǎi)了禮物去看望小學(xué)老師。不是因?yàn)槭裁垂?jié)日，只是因?yàn)橄肽钚W(xué)老師了，想念小學(xué)時(shí)和伙伴們?cè)诰G茵如毯的操場(chǎng)上任意馳騁的場(chǎng)面，想念小學(xué)時(shí)和老師在一起的朝朝暮暮，想念小學(xué)時(shí)老師對(duì)我們教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們走進(jìn)老師的辦公室，老師們見(jiàn)到我們非常高興，激動(dòng)之情在面容和笑聲里盡情流露。我們也心潮澎湃，突然之間意識(shí)到已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到老師了！我們將禮物遞給老師，老師連聲說(shuō)：‘‘你們真是的，看老師還帶禮物，不用那么客氣，你們能夠來(lái)看望老師，老師真的已經(jīng)很高興，很滿(mǎn)足了／’我們和老師們暢談甚歡，回憶著在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的難忘經(jīng)歷。雖然后來(lái)老師又教了好幾個(gè)班，時(shí)間已過(guò)去了好幾年，但許多往事老師竟然還記憶猶新。我無(wú)限感慨，老師當(dāng)時(shí)是多么用心在做每一件事，為我們的成長(zhǎng)傾注了多少心血，才留下這么深刻的記憶，可見(jiàn)老師的用心良苦！我們回憶著以前老師常說(shuō)的話(huà)，深感對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了很大的`作用。老師還一個(gè)勁兒地夸我們懂事，有感恩的心。老師說(shuō)一個(gè)教師最高興的就是當(dāng)學(xué)生畢業(yè)了還能來(lái)看望自己，老師感到最有成就的就是看到自己的學(xué)生成才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。光陰似箭，我們和老師又要分別了，臨走時(shí)我們都是那樣的依依不舍，老師要我們多回母�？纯�，我一定會(huì)的，因?yàn)槟抢锍休d了我兒時(shí)最美好的回憶。
我覺(jué)得，并不是要到教師節(jié)了，才想到要給老師禮物了，要感謝老師了。送禮只是一種形式，重要的是要對(duì)老師表達(dá)崇敬、熱愛(ài)和感恩的心。如果有了感恩的心，那么形式就不重要了。在教師節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻且驗(yàn)榇蠹叶荚谒投Y物我也要去送禮物，我覺(jué)得就沒(méi)有必要了。如果是因?yàn)榘l(fā)自?xún)?nèi)心的要去感謝老師的辛勤工作，是因?yàn)橛幸活w感恩之心而要去送給老師禮物，那么我覺(jué)得即使不送禮物也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)橹灰卸髦某ｑv心間，那么我們每天的學(xué)習(xí)和言行舉止就會(huì)做好，我們也一定會(huì)按照老師的要求去努力學(xué)習(xí)，做好每一件事。我想，這就是給老師最好的禮物了，而且也是老師每時(shí)每刻都擁有的禮物。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要讓感恩常駐心間，要讓老師的臉上永遠(yuǎn)擁有燦爛的笑容！
讓感恩常駐心間作文 10
秋風(fēng)颯爽中，落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；呱呱鳴叫中，烏鴉在巢穴中忙碌，留下了一段千古的佳話(huà)：那是烏鴉在反哺，在對(duì)哺育它的父母的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩不是掛在嘴上，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們的一生，要感恩父母，是他們賦予我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教育我們成人；我們的一生，要感恩老師，是他們給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們飛翔的翅膀，給我們指明人生的方向，給我們放眼世界的慧眼；我們的一生，要感恩腳下的大地，是她供給我們肥沃的土壤以讓我們能夠種植，能夠飼養(yǎng)，能夠有衣穿有食吃有房住，她還讓各種各樣的動(dòng)物來(lái)做我們的朋友，用美麗的鮮花、青草、綠樹(shù)點(diǎn)綴著我們生存的.環(huán)境……我們心中要常駐感恩，常常帶著一顆虔誠(chéng)的心來(lái)感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
一顆感恩的心，不應(yīng)該僅送給對(duì)我們有幫助的人。我們還應(yīng)該感謝傷害我們的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹�；感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí)；感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊。曾經(jīng)有一位比較要好的同事，為了自己的進(jìn)步和利益，將謠言毫不猶豫地送到了領(lǐng)導(dǎo)面前。為此，我付出了無(wú)辜的代價(jià)。在這番磨難中，我經(jīng)歷了心靈的洗滌，在逆境中奮斗、前進(jìn)，收獲了意想不到的碩果。當(dāng)我站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在心里用感激之情，原諒那位傷害過(guò)自己的人的時(shí)候，我想，我過(guò)得比她幸福，生活得比她充實(shí)而快樂(lè)。而她在愧對(duì)我的內(nèi)疚中，遠(yuǎn)離了我真摯的友誼。
湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有什么理由不感恩呢？當(dāng)你的學(xué)生和你淘氣時(shí)，你怒火沖天，難道那句稚聲稚氣的“老師好”還不足以平息你的怒火？當(dāng)你手忙腳亂地在大堆任務(wù)中疲于奔命時(shí)，同事的一句“我來(lái)幫幫你”還不足以使你原諒她昨天在你背后做的小動(dòng)作？當(dāng)你生病時(shí)，一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，還不足以使你原諒她前日的欺騙？心中常懷感恩，心底坦蕩，心中無(wú)私天地寬；心中常懷怨恨，斤斤計(jì)較，耿耿于懷，愁眉不展。古人說(shuō)，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。大概如此罷。
讓感恩成為我們的修養(yǎng)，讓感恩成為我們的習(xí)慣，讓感恩常駐我們心間。
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