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感恩作文600字

時(shí)間:2023-05-07 13:44:12 感恩作文 我要投稿
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有關(guān)感恩作文600字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的感恩作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感恩作文600字四篇

感恩作文600字 篇1

  感恩,我第一個(gè)想到的是媽媽。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,卷頭發(fā),每天都會(huì)帶著甜蜜的微笑。別看她穿著樸素,其實(shí),還是很愛(ài)美的。媽媽雖然普普通通,卻給我們家?guī)?lái)了幸福。

  為什么我以前沒(méi)有注意到呢?當(dāng)我把衣服弄臟時(shí),每次都是媽媽為我洗凈。我每天穿著干干凈凈的衣服,背著書(shū)包去上學(xué),卻忽視了媽媽的.辛勞。

  為什么我以前沒(méi)有注意到呢?當(dāng)我放學(xué)回到家,進(jìn)門(mén)就聞到了媽媽做的可樂(lè)雞翅的香味,我只管坐在餐桌前津津有味地吃,而媽媽卻在廚房被油煙嗆得直打噴嚏。我嘗到了美味,卻忽略了媽媽的付出。

  為什么我以前沒(méi)有注意到呢?當(dāng)我摔倒痛哭時(shí),媽媽三步并作兩步跑上來(lái),把我扶起來(lái),我只是感受到了媽媽扶我的那股力量,卻忽略了媽媽那雙心疼的眼睛。

  但是,就在那天晚上,我高燒不退。這可把媽媽擔(dān)心死了。媽媽又給我端水喂藥,又給我做宵夜,直到第二天早上,39度高燒終于退了下來(lái),筋疲力盡的媽媽才算松了一口氣,喝了幾口水。

  媽媽日復(fù)一日辛苦地付出,我卻沒(méi)有一次回報(bào)過(guò)媽媽。這一定不對(duì),我應(yīng)該為媽媽也做一些事!我應(yīng)該怎么做呢?不如從珍惜媽媽的勞動(dòng)成果開(kāi)始,從每天的小事做起。

  我開(kāi)始愛(ài)惜清潔,不讓媽媽幫我頻繁地洗臟衣服。聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)端上水杯。吃飯的時(shí)候,我把最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅夾到媽媽碗里。媽媽問(wèn):“咦,怎么這多肉?拿錯(cuò)碗了嗎?”我連忙搖頭說(shuō):“這么多肉,我也吃不完,我們一起吃!”媽媽好像察覺(jué)到什么,笑了起來(lái)。

  媽媽?zhuān)悄o予我生命,辛勤地養(yǎng)育我,謝謝您!我愛(ài)您!

感恩作文600字 篇2

  母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。

  我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老師。

  我清楚的記得我要開(kāi)刀的那件事。那是我讀幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我從樓梯摔了下來(lái),(大概病就是這樣引起的。)過(guò)了幾個(gè)星期,我獨(dú)自開(kāi)始疼了,媽媽帶了我去幾間朋友介紹的三流醫(yī)生那去看病,并沒(méi)有帶我去人民醫(yī)院那看。(應(yīng)為是第一次遇到這些事情吧。所以措手不擒。我們家并不是沒(méi)錢(qián)。)看了幾間那些三流醫(yī)所還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。后來(lái)不知道誰(shuí)說(shuō)要去人民醫(yī)院看才會(huì)有效的我們才去了人民醫(yī)院。照了B超,醫(yī)生說(shuō)我肚子生了一個(gè)東西,需要開(kāi)刀弄出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間我要開(kāi)刀了。臨進(jìn)手術(shù)室前,我看見(jiàn)媽媽的后悔與擔(dān)心?匆(jiàn)爸爸和姐姐的.憂慮。開(kāi)完刀,我也不知道我自己睡了幾個(gè)小時(shí),也許睡了幾十個(gè)小時(shí)吧。醒后,我看見(jiàn)爸爸和媽媽的開(kāi)心。在我住院時(shí),媽媽一直在醫(yī)院陪我,我很感激她們!

  經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的,也是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的,仍然是我媽媽?zhuān)?/p>

  母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說(shuō)的話:母親是一本讀不完的書(shū)。是啊!母親給予我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子也忘不了!

感恩作文600字 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  我出生時(shí),正值深秋,赤裸的我啼哭于這個(gè)世界的寒冷。等回到媽媽的懷抱,就能感到無(wú)盡溫暖,可以甜甜的睡了。在我咿呀學(xué)語(yǔ)和蹣跚走步時(shí),我好愛(ài)好愛(ài)這個(gè)奇特的世界和您溫柔的聲音。那時(shí)感覺(jué)的母愛(ài),是一種于生俱來(lái)的本能。我后來(lái)才知道,是您給了我血肉之軀和生命之意義。

  可是您不知,偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎?記得學(xué)騎車(chē)時(shí),我連車(chē)帶人一起摔下來(lái),您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,并不走過(guò)來(lái),只是鼓勵(lì)我再來(lái)一次吧。我哭了,好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來(lái)時(shí),看到您的眼里滿(mǎn)是擔(dān)憂。那時(shí)對(duì)母愛(ài)的.感覺(jué),是一種懵懂的“責(zé)怪”,F(xiàn)在我懂的,那是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  有時(shí),您會(huì)出差,一別數(shù)月。車(chē)站送別時(shí),對(duì)爸爸千叮萬(wàn)囑:“天要涼了,記著給孩子添衣服;記著給孩子每天補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不許等我回來(lái)看孩子瘦了;送孩子過(guò)馬路時(shí)要小心,遵守規(guī)則……”數(shù)次讓我眼眶濕潤(rùn)了。我深刻體會(huì)到了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中的愛(ài)。那是一種血肉親情的牽掛。

  而現(xiàn)在,我“長(zhǎng)大”了,面對(duì)您整天“嘮叨”和“責(zé)罵”,我還會(huì)很不耐煩。有時(shí),我的“叛逆”行為會(huì)讓您十分傷心和失望?墒窃谖疫@幾乎近于偽裝的表面下,是一顆深?lèi)?ài)并感恩您的心。在女兒心里,母愛(ài)如水,母愛(ài)如天!

  您不僅是母親,還是我的老師和朋友。作為母親,您慈愛(ài);作為老師,您負(fù)責(zé);作為朋友,您知心。您,是一位真正令我自豪的母親。

  “媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn),溫暖的食譜在她心里面……”我耳邊又響起了周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》。是啊,聽(tīng)媽媽的話,別讓您傷心,您為我付出太多,我又怎么忍心傷害您呢?

  祝:媽媽一切安好,永遠(yuǎn)美麗健康!

  愛(ài)您的女兒

  4月8日

感恩作文600字 篇4

  感恩老師

  中國(guó)有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩,是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。這天,我要感恩老師,正因老師的諄諄教誨讓我在成長(zhǎng)中品嘗到了學(xué)習(xí)。

  記得剛上小學(xué)時(shí),在陌生的環(huán)境中,我應(yīng)對(duì)的第一位老師就是她:陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉下,是一雙透著嚴(yán)肅的'眼睛。陳老師讓我們自我說(shuō),輪到我了,我的心撲通撲通跳的厲害,一張臉漲得通紅,支支吾吾說(shuō)不出話,說(shuō)話就像蚊子,說(shuō)了什么自己也不知道,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課,我都把頭埋得低低的,就是期望老師不好叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事,偏偏和我作對(duì),總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,剛開(kāi)始我不明白,心里老是埋怨老師,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,我最后明白了老師的苦心,原來(lái)那嚴(yán)肅的目光里透露的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。

  之后,到了三四年級(jí),換了新的老師,雖然透過(guò)一、二年級(jí)的“打拼”有了必須的經(jīng)驗(yàn),但是這些老師如果不好相處,那該怎樣辦?我懷著忐忑不安的情緒,邁進(jìn)了三(4)的大門(mén)。在這個(gè)課堂上,我認(rèn)識(shí)了教語(yǔ)文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語(yǔ)的王老師,還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛(ài)的目光注視著我們;用會(huì)心的微笑明白著我們;用無(wú)微不至的行動(dòng)幫忙著我們,在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽(yáng)光的熏陶和照耀下,我們用一次發(fā)奮,一點(diǎn)進(jìn)步,表示對(duì)老師們最真誠(chéng)的報(bào)答。

  感恩老師,在教師節(jié),我們也許能夠不送什么,但是只要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)課,不斷提高成績(jī),就是給老師最好的禮物。不論是在校園里,還是在大街上,如果遇到老師,都不好忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!

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