心懷感恩作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的心懷感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心懷感恩作文1
曾經(jīng)，聽過(guò)一個(gè)只畫了一條線便獲得一萬(wàn)美元酬金，靠技術(shù)知識(shí)獲取巨額財(cái)富的故事。如今，我卻知道，其實(shí)，故事還有下半部分，那就是為了報(bào)答恩人放棄走向事業(yè)巔峰。如果是我在講述這個(gè)故事，我是斷然不會(huì)舍棄下半部分，而會(huì)全文講述的。
在這個(gè)完整的故事中，上文體現(xiàn)的是知識(shí)能為生活帶來(lái)巨額的財(cái)富，而下文表達(dá)的則是心懷感恩。感恩是比財(cái)富更有價(jià)值的事，所以，我必將全文講述，而且重點(diǎn)突出下半部分。
機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，擁有便不要放過(guò)。
斯坦門茨在眾專家都解決不了的難題面前，順利排除故障并開出了高額酬金。斯坦門茨抓住了機(jī)遇，用知識(shí)換取了巨額財(cái)富。對(duì)于我們，也應(yīng)抓住生活中的機(jī)遇�！包S金時(shí)代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過(guò)去,乃在將來(lái)�！闭\(chéng)如李大釗所言，當(dāng)下的美好時(shí)代就在我們面前，抓住機(jī)遇，就能成為時(shí)代的弄潮兒。在這個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，不斷彰顯自身的價(jià)值；在面前，敢于發(fā)聲；在機(jī)遇面前，敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識(shí)武裝自己，抓住機(jī)遇，獲取財(cái)富。
不過(guò)，即使擁有一躍而上的機(jī)遇，也不能忘記自己要心懷感恩。
斯坦門茨在流浪中得到一位小老板的幫助，后來(lái)在面對(duì)高薪聘請(qǐng)下，他選擇了拒絕，因?yàn)樗x擇了感恩。這也是整個(gè)故事的重點(diǎn)之所在，如今的時(shí)代浪潮中，夾雜著機(jī)遇。有些人，抓住了機(jī)遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個(gè)熱門話題：某高校畢業(yè)的天之驕子，十多年與家中斷絕往來(lái)，音信全無(wú)，只因父母有一次沒有及時(shí)匯款供他消費(fèi)。這是家庭之殤，也是社會(huì)之殤。對(duì)于這樣的人，對(duì)父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會(huì)中，又怎能有所成就與作為呢?感恩應(yīng)融入人的內(nèi)心，于家人，于社會(huì)都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負(fù)他人，無(wú)愧于己。
不負(fù)機(jī)遇，心懷感恩，是當(dāng)代青年人要從這篇故事中學(xué)習(xí)到的正能量。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，但珍藏于每個(gè)人內(nèi)心的善良不能改變。感恩，時(shí)刻準(zhǔn)備著……
心懷感恩作文2
人之初，性本善。這句話相信人人小時(shí)候都背過(guò)，這句話不僅僅只是一句簡(jiǎn)單道理，更是指引我們要一心向善，不要變成兇殘邪惡之人。因此我們要堅(jiān)持正義，做一頭善良的狼，心懷感恩，打敗人內(nèi)心中那頭惡狼。
當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信問(wèn)題堪憂，不僅在經(jīng)濟(jì)生活中問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)，就連在日常生活中，也頻頻發(fā)生。近幾年，老人摔倒扶不扶已成為話題，人們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)議不斷，選擇去扶，結(jié)果可能會(huì)演變成現(xiàn)代版的農(nóng)夫與蛇，這不僅引人深思。
做一頭善良的狼，心中要滿懷感恩。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)屠夫叫聶政，以其勇敢果斷的性格出名，他殺了人，為了躲避仇家，只好以屠夫?yàn)樯�。�?yán)仲子與韓相俠累是仇人，嚴(yán)仲子害怕被俠累殺害，所以經(jīng)人介紹找到了聶政，對(duì)他十分友好，兩個(gè)人如知己一般。后來(lái)，聶政為了報(bào)答嚴(yán)仲子，替他殺了俠累，成功后，卻自劃臉龐皮，自殺而死。假若聶政內(nèi)心黑暗邪惡，恩將仇報(bào)，將刺殺的事情告訴俠累，也許他將變成世人唾罵的小人，但他沒有，而是選擇做了一頭善良的狼，心懷感恩，一世留名。
林清玄，一位文學(xué)大師，他曾寫出許多感染人心靈的文章。寫作三十年，成書百余部的他，原來(lái)只是個(gè)在田間流汗勞作的笑農(nóng)們，但他并沒有自怨自哀，怨天尤人，從此消沉，而是一心求學(xué)，不放過(guò)任何看書的機(jī)會(huì)，一旦有書，他便十分珍惜，以至于晚上睡前都抱著書睡著，最后，他不孚眾望，成為了知名作家。假若年少的他不懂感恩這擁有讀書的機(jī)會(huì)，而是選擇去逃學(xué)，結(jié)果又會(huì)不一樣了，但他并沒有這么做，而是心懷感恩，為人寬容，慈悲，最終寫出大量感染人心靈的文章。
為人處世，我們?yōu)楹尾幌窳智逍櫿话�，做一頭善良的狼，無(wú)論結(jié)果如何，內(nèi)心無(wú)愧就好。若是內(nèi)心黑暗，邪惡，做了一頭惡狼，便會(huì)招來(lái)萬(wàn)人唾棄，即便可能做惡狼會(huì)有眼前利益可圖，但終究不是長(zhǎng)久之計(jì)，反而會(huì)毀掉一世英名。
正義是終將打敗邪惡的，做一頭善良的狼，才是我們?yōu)槿颂幨赖恼_做法。
心懷感恩作文3
“感恩的心，感謝有你……”這是《感恩的心》里的詞。每個(gè)人都有自己感激的人，也許是毫不相識(shí)的陌生人；也許是形影不離的好朋友；也許是衷心愛戴的老師；也許是……在我心底，也有一個(gè)人，他平日里對(duì)我不聞不問(wèn)，可在我最無(wú)助的時(shí)刻，卻給予了我最大的幫助，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻……
那是一個(gè)雨天，本該是好端端的大太陽(yáng)，一到放學(xué)，好似故意要刁難我，竟下起了傾盆大雨，寒風(fēng)一吹，沒帶傘的我愈顯無(wú)助。只見里的人一個(gè)接一個(gè)地走了，舉著一把結(jié)實(shí)的大傘昂首挺胸地路過(guò)我時(shí)，我是那么的無(wú)助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟樹下，無(wú)所適從。忽的，一件溫暖的大外套穩(wěn)穩(wěn)地搭在了我的頭上，我手忙腳亂，嚇了一跳，回頭一看，是他！真的是他！
我仿佛是個(gè)迷了路的小孩找到了方向那般驚喜，不由得張了嘴巴。“我家的笨姐姐啊，下了這么大的雨，也不打傘，也不回家，想干嘛啊？”緊接著，一雙粗糙有力的大手搭我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。“回家！哎，沒開車，走回去好了……”他和我大步消失在學(xué)校門口。
路上，我頭頂著他那溫暖的大衣，他卻在滂沱大雨下，穿著單薄的襯衫，淋著雨……咦？他什么時(shí)候長(zhǎng)了白發(fā)？是哪個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，他悄悄冒雨給我買禮物時(shí)雨水沖掉的？還是那個(gè)赤日當(dāng)空的炎夏，他怕我熱去買冰棍時(shí)陽(yáng)關(guān)吸去的？我望著他少數(shù)的白發(fā)，望著她
那長(zhǎng)滿老繭的大手，望著他那堅(jiān)毅的眼神，想起他為我所付出的一切，我反而時(shí)時(shí)抱怨他過(guò)于嚴(yán)厲時(shí)，心里就有種莫名的羞愧和感激之情。想到這兒，豆大的淚珠從臉頰上滴落下來(lái)，正如同冰冷的雨珠從他凍得發(fā)紫的臉龐滑落下來(lái)。我抬頭注視著他，在已淚流滿面的我，好像在這個(gè)時(shí)候，抱緊他，對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝！”
可我沒有�，F(xiàn)在回憶起那一幕，內(nèi)心感激的情感一下子噴涌而出，躍然紙上。他，就是我那可親的父親，他用那深沉而偉大的讓我心生感慨，父親是我最感激的人��！“伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
心懷感恩作文4
我們一生中，總是從別人那里得到的多，而自己這邊卻付出的少，因此，我們更應(yīng)該更珍惜他人的辛勤付出，體諒別人的辛勞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)，一個(gè)人沒有了感恩，內(nèi)心都是空虛的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這些都因懷有一顆感恩的心，才能芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
我應(yīng)該感激父母的生育及養(yǎng)育之恩，有父母對(duì)我們的關(guān)愛及無(wú)私奉獻(xiàn)，便感到非常的滿足和幸福；應(yīng)該感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，他給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提供了多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧；應(yīng)該感激每一位教過(guò)我們的老師，是他們把我們從低年級(jí)的無(wú)知天真、中年級(jí)的頑皮躁動(dòng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生，這期間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。讓我們感恩的人事物太多，只有知福惜福，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
前不久，我看了《蒲公英》月刊，其中一篇文章說(shuō)到一出生就嚴(yán)重癱瘓的克莉絲蒂布朗(Christy Brown)，只剩左腳可以移動(dòng)，并且無(wú)法開口說(shuō)話，雖然家人們對(duì)他不抱任何期待，唯有母親不肯放棄，由于母親每天都會(huì)陪他說(shuō)話，直到布朗五歲的某一天，他利用左腳以粉筆畫出一道歪歪扭扭的線條，母親更是淚流不止的溫柔鼓勵(lì)他，終于寫出生平第一個(gè)字母”A”！透過(guò)左腳，布朗開始繪畫，以細(xì)膩筆觸表達(dá)真切的情感，感動(dòng)無(wú)數(shù)的人們。他沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓他成為一個(gè)健全的人，他懷著一顆感恩的心，感謝父母給了他生命，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，布朗變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓他體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)懷著感恩的心，每天的生活一定會(huì)快樂(lè)；處處記取別人的恩情，社會(huì)必定更加祥和。感恩猶如一種無(wú)形力量，它能讓人感到快樂(lè)和溫暖，讓我們用愛照亮彼此的生命，用感恩的心度過(guò)生命的每一天。
心懷感恩作文5
在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我講過(guò)一句話——“老吾老以及人之老”。這句話的意思是說(shuō)：在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒有親緣關(guān)系的老人。
今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個(gè)小女孩，看著爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。
一天晚上，她打來(lái)半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給爺爺洗腳。
爺爺摸著小女孩的頭，說(shuō)：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗�！�
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧。”
爺爺拗不過(guò)，高興地說(shuō)：“傻丫頭長(zhǎng)大了，懂得孝順爺爺了。”
小女孩一遍又一遍搓著爺爺?shù)哪_，腳面滿是褶皺，腳底長(zhǎng)滿硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著小姑娘，看著孫女專心的樣子，幸福地笑著。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂(lè)，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話的含義。
在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)闆]有座位只能站著，她隨著汽車的顛簸前搖后晃。
一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧�！崩夏棠腆@訝地看著小男孩，感激地說(shuō)：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢�！�
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話的真諦。
這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛老、敬老這根接力棒永遠(yuǎn)的傳下去。
心懷感恩作文6
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)……我們又怎能不感恩呢？
媽媽，您給予了我生命，讓我能夠見到這么美好的世界；您給予了我鼓勵(lì)，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺(tái)上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽，對(duì)于您我怎能不感恩？
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽課溜號(hào)了，在第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)檫@件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對(duì)于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很是不好，上課也聽不進(jìn)去，結(jié)果知識(shí)越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì)的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)生氣批評(píng)我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應(yīng)該會(huì)怪我上課沒聽課吧！最后，我還是懷著緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對(duì)于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見彩虹。對(duì)于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩作文7
時(shí)光款款，前進(jìn)的腳步從未停止過(guò)。從小老師就叫我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、朋友等幫助過(guò)我們的人，并學(xué)著去幫助他們，常懷一顆感恩的心。
直到現(xiàn)在，我腦海中，那次火車之旅記憶猶新。已記不清是什么時(shí)節(jié)，只記得我、媽媽和哥哥坐著到蔡家坡的火車，準(zhǔn)備回老家。坐在我對(duì)面的是一位中年男士，他看起來(lái)大概三十多歲的樣子，戴著一副眼鏡，穿著整齊，拿著一本醫(yī)學(xué)書專注的看著，我猜想他一定是位醫(yī)生。后來(lái)大概看書看累了，他抬起頭，望著我，我也呆呆的望著他。他好像看見我看她了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你為什么總是盯著叔叔看了�！薄笆迨�，你看起來(lái)好嚴(yán)肅的樣子�！敝心昴凶勇犃T，露出微笑，“我是個(gè)醫(yī)生，剛在看藥理學(xué)，有些藥材計(jì)量我在斟酌，你要知道藥可以治病，也可以要命，劑量是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖拢莶坏冒朦c(diǎn)馬虎！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看你臉色有點(diǎn)發(fā)白，應(yīng)該有點(diǎn)貧血，平時(shí)應(yīng)該多吃點(diǎn)豬血、豬肝這類補(bǔ)血的食物�！眿寢屩x過(guò)醫(yī)生，他又低下頭研究他的醫(yī)學(xué)書。中途我們餓了，媽媽拿出一些水果和零食，我拿了幾顆冬棗，遞給正在看書的叔叔，他抬起頭，再次欣慰的笑了�！笆迨澹x謝你剛才對(duì)我的關(guān)心，你吃棗子，可甜了。”“小姑娘，你能心懷感恩，以后會(huì)走得越來(lái)越遠(yuǎn)，未來(lái)的路也會(huì)更加平坦�！敝笪乙恢彼伎贾卸鞫值囊馑迹氯A字典解釋：感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。日常生活中的我，自然也是這樣做，用善心對(duì)待每一個(gè)人�？傁Ｍ胰�、朋友多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)索取，但終究不是所有事情都按自己的意愿來(lái)的，有時(shí)候也缺乏感恩的心。
路漫漫，需前行，感恩意，駐心間，我相信只有這樣，未來(lái)的路才能走得更遠(yuǎn)。
心懷感恩作文8
春感恩雨的到來(lái)，滋潤(rùn)花木，啜品甘霖；夏感恩露的降臨，輕撫草地，蕩起縷縷清香；秋感恩霜的抵達(dá)，低聲吟誦，秋的裴涼；冬感恩雪的埋藏，埋下來(lái)年的禮物，留下一曲贊歌，久久感恩……
感恩之花悄然綻放，它在儲(chǔ)蓄精力，回報(bào)自然，感恩萬(wàn)物生靈。我要摘下一株滿懷感恩的花，獻(xiàn)給老師。老師充滿希冀的聲音似一點(diǎn)星光，指引迷失在黑暗中的我；似一杯茶水，有著只可意會(huì)不可言傳的感觸。轉(zhuǎn)過(guò)身，回首淺色的舊時(shí)光，一個(gè)身影一直在旁微笑地看著我。
忽然，我的思緒飄遠(yuǎn)了，悠悠地飄回了那段舊時(shí)光。意外骨折的我，一瘸一拐地走到了教室，每走一步，就如同一只小蟲撕咬著我的心一般，噬心的疼。您用擔(dān)憂的目光望著我，柔聲地問(wèn)道：“怎么了”“不清楚，好像扭到了�！蹦牶�，眉頭一皺，抿著嘴唇，緩慢地扭動(dòng)我的腳，可我卻疼得齜牙咧嘴。您滿面愁容，輕輕揉著我的腳，不時(shí)問(wèn)我疼不疼，我用力擠出一絲笑容，強(qiáng)忍著鉆心的疼痛感，您扶起我，叫兩個(gè)同學(xué)扶我下樓，囑咐著：“多休息，檢查一下腳的情況，看看怎么樣了�！蹦菧嘏淖盅蹨貪�(rùn)了我的心，我咬著唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走下了樓。一路上，我還在回想離別時(shí)您那樣關(guān)切的目光久久不能忘懷。
您那深邃的目光是我難以磨滅的記憶，當(dāng)我因緊張，害怕而上不了臺(tái)發(fā)言時(shí)，是您的目光給了我力量與信心。那次是六年里最后一個(gè)教師節(jié)，我們戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，手捧鮮花，以感恩老師無(wú)私，偉大的愛與精神。那份崇高職業(yè)的背后，是高尚的靈魂，純凈的心。我鼓足勇氣站上講臺(tái)，直抒我內(nèi)心真切的情感，看著老師您微微揚(yáng)起的嘴角，我仿佛擁有了無(wú)限動(dòng)力，那笑容，那目光，那教誨，促使我成長(zhǎng)。
心，懷著感恩之花。它歷經(jīng)自然的養(yǎng)育，滋潤(rùn)，將真誠(chéng)沉淀在心中，感恩我的好老師，感恩那諄諄教誨。過(guò)往的教誨至今猶言在耳……
心懷感恩作文9
“明兒該上學(xué)了，今兒中午包餃子！”媽媽滿臉笑容地說(shuō)�！芭丁保倚牟辉谘傻貞�(yīng)答著，眼直盯著喜愛的電視節(jié)目。媽從我身邊輕輕走過(guò)，我不經(jīng)意抬頭看一下，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉沉了下去，目光憂郁，黯淡。臉上刻滿了深深的皺紋，也深深地刻在我的心上。她開始到廚房忙去了。
媽變老了！我的心似乎被什么東西抓著，好疼。一個(gè)暑假，我沒幫上媽媽一點(diǎn)忙，家里家外都由她操勞，我整天都是看電視，從不關(guān)心媽媽。有時(shí)為電視里母女間的愛而感動(dòng)，為什么自己對(duì)母親這么吝嗇，不舍得給最親的人以關(guān)愛！我開始捫心自問(wèn)。難道我根本就沒有懷著一顆感恩的心嗎？不是。我立馬關(guān)掉電視，向廚房走去，媽媽正在和面，她的背影很矮小，“媽”，我低聲說(shuō)。媽媽回過(guò)頭驚愕地看著我，驚愕中帶著一絲驚喜。“最喜歡您包的餃子了，今天我來(lái)?yè){皮，你包”，我說(shuō)。媽媽的臉上頓時(shí)綻開笑容，臉上的皺紋顯得很美，她默不作聲，我的心怦怦直跳，“我來(lái)和面吧！”我說(shuō)，媽這才去忙其它的事了。
和好了面，開始搟了，我的手顫抖著，可是怎么搟也搟不圓，“別慌，慢慢來(lái)，”媽說(shuō)。頓時(shí)，我心里一陣溫暖，我開始靜下心來(lái)，帶著一絲感動(dòng)繼續(xù)搟，餃子皮似乎搟圓了。我搟圓了，媽包得很好，大概，媽媽也明白女兒的心吧，我想。我們默契地配合著，溫馨，寧?kù)o。此時(shí)，我和媽媽是世界上最幸福的人。
“到了高中，好好學(xué)習(xí)！”媽打破了寧?kù)o，媽的眼睛變得明亮，寄托著對(duì)的期望，“嗯，”我心里已樹立起堅(jiān)定的信念：為了您，為了爸爸，為了我自己！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)時(shí)刻著一顆感恩的心去學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)，我一定考上好的大學(xué)！您看我的行動(dòng)吧！此時(shí)，我的心里有一股力量激勵(lì)著我，那就是感恩！魚兒感恩大海，萬(wàn)物感恩春天，我感恩母親！
心懷感恩，體會(huì)幸福的感覺！
懂得感恩，樹立人生的理想！
心懷感恩作文10
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干澀的時(shí)候，生靈有絕滅的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說(shuō)：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
就因?yàn)橛兄活w溫暖的'心，所以我們發(fā)現(xiàn)了“感恩”。感恩，讓我名字世界是多么的美好;感恩，是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略;感恩，是對(duì)生存的釋然;感恩，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意;感恩，是對(duì)有限生命的珍惜;感恩，是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩，是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。學(xué)會(huì)感恩——感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;學(xué)會(huì)感恩——感恩我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”!
每年都有感恩節(jié)，小學(xué)的時(shí)候老師都教我們?cè)趺锤卸�。其�?shí)最終要感謝的是我們的老師，對(duì)不對(duì)?老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)：正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師是您讓我們懂得如何關(guān)心和寬容別人，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!老師是您讓我們漸漸的長(zhǎng)大，更使我們成熟懂事，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
心懷感恩作文11
百善孝為先，孝為德之本。尊老、敬老、感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則；懂得感恩是懂得真善美、分辨是與非的基本覺悟和要求。
“感恩”不僅是一種情感生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無(wú)奈需要我們勇敢面對(duì)和豁達(dá)處理。永懷感恩之心，是我們?cè)谑∈强吹讲罹啵辉俨恍視r(shí)得到慰藉；再冷落時(shí)得到溫暖；在困難時(shí)得到勇氣與動(dòng)力。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)教育之恩、朋友關(guān)愛之恩；它更是一種責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí)�？鬃釉�；“仁者愛人”，只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人。
在詩(shī)集《感恩》中有這樣一段話：我感恩
我感謝------
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)。
感謝遺棄我的人，因?yàn)樗械浇虒?dǎo)了我自立。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了我的能力。
感謝反責(zé)我的人，因?yàn)樗鷱埩宋业闹腔邸?/p>
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊。
感恩是生命所必須的，因?yàn)�，生命與感恩是相互依存的。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的感情。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不受麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，只有擁有一顆感恩的心，我們才能順利的解決人生道路上每一個(gè)困難，因?yàn)橐粋�(gè)懂得感恩的人，在需要的時(shí)候會(huì)得到更多人的幫助。作為學(xué)生更應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的第一步，只有走好這一步，我們的人生才會(huì)變得更美好、溫馨。
知恩是鑒別人性真?zhèn)紊茞旱脑嚱鹗粓?bào)恩是促使人生向上成功的源動(dòng)力。
心懷感恩作文12
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都割舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取與享用，卻不求任何回報(bào)……這個(gè)人就是母親，生你養(yǎng)你育你的媽，這種愛就是無(wú)私偉大的母愛。母親的辛苦，我們體會(huì)不到，但長(zhǎng)大了的我們，是不是也應(yīng)該去體諒理解她，用實(shí)際行動(dòng)去感謝母親的養(yǎng)育之恩呢？
母親總是那么偉大，有好吃的總留給我，有好看的衣服總先給我買，天天早出晚歸工作供我學(xué)習(xí)，吃的用的沒有一樣不安排得服服帖帖，無(wú)論什么困難，她從不跟我傾訴，只是一個(gè)人默默地承受，仿佛在她面前沒有一樣困難難得倒她。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是母親付出的，當(dāng)你成才時(shí)，是母親扶著你走過(guò)的，而這時(shí)，母親卻衰老了。趁你現(xiàn)在正擁有著，好好珍惜，別等到失去才懊悔。
所以我懷著感恩的心。
那天，你請(qǐng)了朋友吃火鍋，火鍋很好吃，很辣，你看到瓶里還有一點(diǎn)雪碧，便把最后一點(diǎn)雪碧給了哥哥，無(wú)意間，我的眼睛一瞟，卻發(fā)現(xiàn)您的杯子卻是空空如也，你把最后一點(diǎn)飲料給了別人，你自己沒有了，那感覺一定不怎么舒服，我瞧見我杯子里還有一大半，又想起平時(shí)你對(duì)我的好，什么都讓著我，我想要什么，只要合情合理您都會(huì)給我，這一點(diǎn)點(diǎn)雪碧，比起您對(duì)我的好，何足掛齒呀！我不假思索把我的一半雪碧讓給了她。
出乎我意料的是，這一小小的舉動(dòng)，卻讓媽媽感慨了起來(lái)，她說(shuō)“我的女兒還真懂事，還能想得到我�！蔽翌D時(shí)一驚，我似乎明白了，原來(lái)母親能為那么一點(diǎn)點(diǎn)事而感動(dòng)，她所求不多，只求子女對(duì)她的愛，只希望擁有一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)自子女的關(guān)心與愛，她就心滿意足了。
媽媽��！您的愛似涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻其情殷殷，您默默地照顧我了十年，我的每一個(gè)成長(zhǎng)都凝聚著您的關(guān)懷，您的愛。我感謝你的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
心懷感恩作文13
今天是三月八號(hào)，是媽媽的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我們邀請(qǐng)了各位同學(xué)的媽媽來(lái)參加我們的班會(huì)，所以我們班會(huì)的主題就是“感恩的心”。
從昨天起，我就生病了，媽媽晚上還帶我去看病掛鹽水，所以說(shuō)即使不開今天的班會(huì)，我也要歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，無(wú)私，無(wú)微不至。
這次的班會(huì)，我是主持。無(wú)論是從中隊(duì)長(zhǎng)還是主持人的角度來(lái)說(shuō)，我都不能缺席。因?yàn)闀r(shí)間很緊迫，找不出替代我的人，我抱病上場(chǎng)。在開始前，我很緊張，腦子里空空的，難道發(fā)熱把我的記憶燒走了？那些流程我明明很熟練了，可現(xiàn)在我為什么都記不得了呢？我拿出準(zhǔn)備好的小紙條，又背了起來(lái)。
班會(huì)開始了：一、由我以中隊(duì)長(zhǎng)的身份先讓各小隊(duì)報(bào)數(shù)，再讓各小隊(duì)長(zhǎng)向我報(bào)告人數(shù)，最后我再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，然后我喊：“全體起立，出旗，敬禮！”好了后，再唱隊(duì)歌，最后宣布本次主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、由何潔講一個(gè)體現(xiàn)出母愛的小故事。三、理解感恩。主要是讓同學(xué)們講講父母令他們感動(dòng)的一些事，學(xué)生自己的小故事，學(xué)生讀自己做的感恩卡片。四、小游戲。主要是陳億波和陳旌來(lái)做關(guān)于對(duì)母親的了解的小調(diào)查。五、表示心意——合唱“感恩的心”祝福母親，還由來(lái)晨曦為大家朗誦一首詩(shī)。六、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。由周趙旦媽媽為我們發(fā)言，一起讀感恩宣言。最后，林老師發(fā)言，引導(dǎo)我們把康乃馨和感恩卡送給自己的媽媽。
這個(gè)場(chǎng)面可真溫馨呀！有的孩子把康乃馨和感恩卡送給媽媽，媽媽激動(dòng)得雙手接過(guò)，眼眶紅了；有的孩子擁抱媽媽，親吻媽媽；還有的孩子在祝福媽媽時(shí)，忍不住哭了起來(lái)！最后，便是唱起“世上只有媽媽好”，我們很多人都流下了眼淚，歌也唱得斷斷續(xù)續(xù)的。班會(huì)結(jié)束。
今天，雖然天氣還很冷，在班會(huì)上也出了很多小差錯(cuò)，但我們的心是熱的。我們心中的班會(huì)也是美好的！
心懷感恩作文14
成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。
在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。
在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？
大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
心懷感恩作文15
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當(dāng)人人都心懷著感恩面向世界的時(shí)候，我們的世界也都會(huì)變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著奶奶在春天的暖陽(yáng)下緩緩行走。滿臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因?yàn)樾∨⒍酶卸�，感恩這一個(gè)在她小時(shí)候抱著她笑，逗著她玩的老人。這和諧的一幕出現(xiàn)在眾人的眼里，好似讓這個(gè)春天里的暖陽(yáng)都變得明亮了一般。
心懷感恩，當(dāng)我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩的時(shí)候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個(gè)的身上。每一個(gè)心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛，也是如此的美麗。
生活中很多時(shí)候的美麗都是由內(nèi)而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當(dāng)小女孩牽著老人走過(guò)后，隨之走來(lái)的是一個(gè)小男孩，他兩手提著商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來(lái)提�！蹦泻⒐虉�(zhí)的搖搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提�！惫虉�(zhí)的小男孩走得更快了，就好像生怕身后的媽媽跟上來(lái)般。男孩的心思全都寫在臉上，他想著，可不能讓媽媽勞累了。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)好像讓今天的陽(yáng)光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個(gè)世界變得更溫暖的。
男孩走過(guò)后，這一方天地里走過(guò)形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個(gè)路過(guò)這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。
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