【熱門(mén)】學(xué)會(huì)感恩作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
今天已經(jīng)是紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第七天了，所有的教學(xué)工作也已步上正軌，各項(xiàng)工作的開(kāi)展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候，一些教學(xué)上的問(wèn)題也開(kāi)始逐步涌現(xiàn)。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)中，我將會(huì)對(duì)三四年級(jí)目前教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題向同學(xué)們反映，并就“感恩教育”開(kāi)展教育。
班會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)了目前同學(xué)們出現(xiàn)的一些不良行為，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及學(xué)習(xí)等。因?yàn)槭桥R時(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們似乎不怎么在意，遲到的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全，有部分學(xué)生是開(kāi)摩托車(chē)上學(xué)的，我在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)這一行為是不被允許的。
接下就進(jìn)入了本次班會(huì)的重頭戲——感恩教育，學(xué)會(huì)感恩對(duì)于學(xué)生們?nèi)烁竦乃茉旆浅Ｖ匾�，因此開(kāi)展此主題班會(huì)非常有必要。內(nèi)容主要分為三個(gè)部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認(rèn)識(shí)到我們身邊的`親人對(duì)我們的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事，以此來(lái)加深孩子們對(duì)感恩這一主題的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)課上不只是我在講話(huà)強(qiáng)調(diào)，還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)。我根據(jù)感恩的主題設(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，來(lái)測(cè)試同學(xué)們對(duì)父母的了解有多少。問(wèn)題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)這一年齡階段的學(xué)生們對(duì)家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識(shí)。
希望通過(guò)這一此主題班會(huì)，能喚醒孩子們心中對(duì)周?chē)说母卸髦椋鲆粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光少年！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
一朋友又匆匆踏上火車(chē)從上海前往合肥看望初中的老師，每年她都會(huì)去，在我的記憶中是這樣的。其實(shí)我是感動(dòng)的，甚至愚蠢的想哭，之所以愚蠢，因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)這一舉動(dòng)。
在心底，自己不能作為一個(gè)佼佼者，不曾想過(guò)去面對(duì)曾經(jīng)的老師。
思緒牽起回憶，一片片泛黃的頁(yè)面中那些和藹卻又讓我們敬畏的面容，那些斥責(zé)卻無(wú)不不是道理的話(huà)語(yǔ)，那些深邃卻又充滿(mǎn)期望的`眼神。這些好似斷了線(xiàn)的珍珠，每落一顆心都會(huì)為之震動(dòng)一下，數(shù)不勝數(shù)，拾不起，原來(lái)自己的淚水也會(huì)摻和其中了。
高中的時(shí)候?qū)戇^(guò)一封信，那時(shí)候習(xí)慣書(shū)信，我不善于言辭，不善于表達(dá)，其實(shí)信中也只是寥寥幾句，若不是一些同學(xué)帶頭寫(xiě)，我根本不想去寫(xiě)那封信，但是我不是一個(gè)無(wú)情主義者，只是不想表達(dá)而已。
后來(lái)，老師回信了，叫同學(xué)帶給我的。他說(shuō)在學(xué)習(xí)上要學(xué)而不厭，生活上要遵循規(guī)律，也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，可是只是最后一句落款上“一個(gè)不稱(chēng)職的老師”，我一直不曾忘記，不敢忘記，我知道他的用心良苦。
那個(gè)時(shí)候，我一直不喜歡他教的那門(mén)課，因?yàn)樗囊粋�(gè)眼神，因?yàn)樗囊痪湄?zé)問(wèn)，因?yàn)樗囊痪潢P(guān)心，因?yàn)樗囊痪浔頁(yè)P(yáng)。畢業(yè)后去過(guò)他家?guī)状�，他一直叫我小名，感覺(jué)很是親切，就像是一個(gè)寵幸兒一樣很喜歡的感覺(jué)。
現(xiàn)在，都有好幾年了，一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老師了，即使現(xiàn)在有同學(xué)說(shuō)相約去看老師，估計(jì)我也不會(huì)去的，不敢想老師見(jiàn)到我后會(huì)是怎樣的一種言、情。因?yàn)槲艺娴氖且粋�(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生。
不是我不會(huì)感恩，是您喚醒了我，是您教我不要認(rèn)輸。是我一直不稱(chēng)職，是我不懂得珍惜。
不是我不會(huì)感恩，現(xiàn)在我不知道用一個(gè)怎樣的心情去看您，我害怕您對(duì)我的失望，我害怕您不再對(duì)我有期望。
不是我不會(huì)感恩，在我心底，您一直都是一位最偉大，最值得我思戀的老師。
不是我不會(huì)感恩，我只是希望再見(jiàn)到您時(shí)，您會(huì)以我為驕傲。
原諒我不曾問(wèn)候過(guò)您，原諒我不曾聯(lián)系過(guò)您，請(qǐng)?jiān)彫F(xiàn)在的我。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽(tīng)到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)�，這些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
心，撲通、撲通地跳著。
一分鐘幾十下，這是人體里一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的構(gòu)造。然而，也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)�？吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼�(ài)情故事。
心是什么？有人說(shuō)，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。心有記憶的功能呢？到現(xiàn)在還沒(méi)有人能精確的回答，不過(guò)我相信有的。只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場(chǎng)景里他跳動(dòng)的速度。當(dāng)再一次的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會(huì)覺(jué)得有些事情發(fā)生過(guò)，很熟悉一樣。
心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來(lái)的都是追求完美。然而，今天我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩世界。用心去體會(huì)別人的付出，也就是良苦用心。用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽(tīng)到的`、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)�，這些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
同樣的一件事情，兩個(gè)不同的人，a覺(jué)得這事做得很好，自己受益匪淺。b卻覺(jué)得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的私人時(shí)間，所以收效甚微。為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
客觀(guān)的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，大家所接受到的信息是完全一樣的。只是兩個(gè)人的心情不一樣，兩個(gè)人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。因?yàn)閍是個(gè)新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽(tīng)進(jìn)去了，收獲很多。b是個(gè)老手，她懂得很多，一開(kāi)始就沒(méi)有空杯，且因?yàn)檫@事占用了她的個(gè)人時(shí)間她覺(jué)得不樂(lè)意，因此一開(kāi)始就用審視的目光來(lái)對(duì)待一件事情，所以什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)椋褧r(shí)間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出�？床坏絼e人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩這個(gè)世界，用心去體會(huì)別人勞動(dòng)的成果。
心靜自然涼。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
突然吧，心中就有了些感謝的心情想要發(fā)泄掉。這個(gè)世界上，或許每天我們都會(huì)遇到很多不公平的事情，很多不公平的人，我們的生活也往往充滿(mǎn)了壓抑。因?yàn)榭倳?huì)碰到一些不順心的事情啊，這很正常，人間世事皆是如此罷了。我見(jiàn)過(guò)很多人，他們無(wú)一都喜歡抱怨。
可這樣的人最后往往得不到真正的快樂(lè)。在這里，感謝所有人，無(wú)論是帶給我悲傷的還是我?guī)Ыo我快樂(lè)的'人。我都感謝，無(wú)論曾經(jīng)為對(duì)那些帶給我悲傷和煩惱的人有多大的埋怨，現(xiàn)在是真的看透了。煩惱那是我生活中必須要有的東西，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有逆境和來(lái)成長(zhǎng)何來(lái)蛻變？有時(shí)候吧，就別把困難當(dāng)成是困難，別把給人退給你的煩惱憂(yōu)愁和一些無(wú)形之中的壓力當(dāng)做是壓力，當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)吧�；钤谶@個(gè)紛擾的世界上，就注定了我們一定會(huì)受到委屈，一定會(huì)有各種各樣的阻力阻撓我們前進(jìn)的生活的腳步，這是命中注定的事情，生活就是這樣吧。要說(shuō)這個(gè)人活在這個(gè)紛擾的世界上，就不可能會(huì)沒(méi)有煩惱，更不可能沒(méi)有困惑，也不可能沒(méi)有淚水。這都是我們成長(zhǎng)的路上必經(jīng)的，也不會(huì)所有人都喜歡你的，這不可能。我們每個(gè)人都有活法，可自己的活法和別人的活法難免會(huì)有沖突的時(shí)候，那么就不可能所有人都喜歡你，你的生活中總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)并不喜歡你的人吧。那是非常正常的了，難免他們也會(huì)給我們的生活造成一些困擾。不過(guò)我想我還要感謝這些人吧，感謝他們教會(huì)了我很多，感謝他們帶給我的一些磨難，讓我受盡了冷臉，更有了堅(jiān)強(qiáng)的心，有了無(wú)堅(jiān)不摧的勇氣去面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界上有太多的冷漠，我們受夠了太多，也才懂得承擔(dān)，懂得了領(lǐng)悟，懂得學(xué)會(huì)自己承受一切，懂得堅(jiān)強(qiáng)的道理。
感謝所有人，無(wú)論是帶給我傷害，還是歡樂(lè)的人，謝謝至少他們讓我學(xué)會(huì)了很多，感謝讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)。至少我現(xiàn)在活得很好，依舊快樂(lè)依舊美好……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
我們90后的孩子真的是以自我為中心的孩子嗎？其實(shí)不然，我們只不過(guò)用自己的方式展示著我們自己的人生，我們用我們自己的方式傳承著中華古老的美德——感恩。比如我，常常懷著一顆虔誠(chéng)的心去感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
春天的清晨，睜開(kāi)休憩一夜的雙眼，打開(kāi)靠床的窗戶(hù)，幾屢陽(yáng)光徐徐的流淌進(jìn)來(lái)，帶著希望和光明，給人生添了一點(diǎn)暖意，帶走黎明的黑暗和冷意。隨著便，翻開(kāi)被子，坐起來(lái)打打哈欠，伸個(gè)懶腰，看著窗外的朗朗的晴空，天似乎更藍(lán)了些，大地似乎更綠了些，水也變得清澈了點(diǎn)，可以偶爾看見(jiàn)幾條模糊的影子在水中晃動(dòng)。于是我感謝春天，給了一個(gè)美麗的早晨，帶給了我希望，光明。
夏天的中午，那火辣辣的烈日，對(duì)于一個(gè)在北國(guó)住習(xí)慣的我，跑到廣西沿海地區(qū)來(lái)上學(xué)，似乎很受罪的樣子。其實(shí)不然，炎熱的夏，尤其是中午，天氣很熱很熱，在我工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是不自覺(jué)的加快速度去工作，去奮斗。少了以前的一份慵懶，多了現(xiàn)在的一份干勁，讓我的人生更加充實(shí)，人生更加充滿(mǎn)激情和活力。于是，我很感謝夏天的火熱帶給我的恩澤。
秋天的黃昏，這是一個(gè)詩(shī)一般的世界，給了我無(wú)窮的想象，給了數(shù)不盡的感慨和幾許慨嘆。一曲《黃昏》感染的.多少心扉？一幕花飛花謝黃滿(mǎn)天的場(chǎng)景，又給秋添了一段愁腸的往事。這時(shí)的我，總愛(ài)一個(gè)人佇立遠(yuǎn)眺，對(duì)著夕陽(yáng)，在自己的世界幻聽(tīng)著風(fēng)敲枯木，看著天邊云卷云舒，想著人生酸甜苦辣。我感謝秋天的黃昏，給了的諸多紅塵的回憶，慢慢讓我也明白了：酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。于是我感謝秋的黃昏給我的一個(gè)容我思考，回顧自我的場(chǎng)景。
冬天的入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著每一年的每一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧，給了我一份從容，讓我不因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。
我感謝上蒼，是因?yàn)橛辛巳找剐浅降慕惶�，春夏秋冬的輪回。讓我的每一天、每一年都懷著感恩的心去生活，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。
其實(shí)我們不僅要感恩天地日月，四季輪回，還要感恩身邊的親朋好友，生活中的和我們有著恩怨情仇的人。因?yàn)橛H朋好友讓我們和這個(gè)社會(huì)緊緊聯(lián)系在了一起，生活中恩怨情仇然讓我們?cè)陲L(fēng)吹雨打中成長(zhǎng)起來(lái)更加成熟，更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的生存法則。所以，學(xué)會(huì)感恩，這是我們刻不容緩應(yīng)該去做的事情。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
敬愛(ài)的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)樘�，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)�，F(xiàn)在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jī)，也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)!
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當(dāng)您宣布誰(shuí)打一百分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分!我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來(lái)，大叫了一聲：“噢耶!”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺(jué)得，這一笑，是您對(duì)我努力的認(rèn)可;這一笑，是您對(duì)我成績(jī)的滿(mǎn)意;這一笑，包含著您對(duì)我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的.時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)我母愛(ài)般的教育……
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅!
祝您
永遠(yuǎn)年輕，工作順利。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章，小作者通過(guò)寫(xiě)信的方式，向老師訴說(shuō)真情，說(shuō)出了真實(shí)的心理。從表達(dá)上，這份真實(shí)是大膽的。作者寫(xiě)了藏在心里的事，希望老師能給自己鼓勵(lì)的笑容，也期冀著自己用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。也許小作者認(rèn)為“成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)”，其實(shí)不盡然。希望你能有良好的心態(tài)，平和的內(nèi)心，不要太計(jì)較得失。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！孝順是古今之外的傳統(tǒng)。而我覺(jué)得父母為我們付出是應(yīng)該的。不過(guò)有一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我生下來(lái)是先天性斜視，導(dǎo)致先天性弱視，所以您帶我到有名的醫(yī)院看眼睛。最后我的主治醫(yī)生說(shuō)：“你這眼睛，需要做手術(shù)。我那時(shí)8歲，連打針都挺害怕，更別說(shuō)手術(shù)。真不敢相信自己的耳朵。
于是，我住進(jìn)了醫(yī)院，我星期三手術(shù)，前兩天，我非常擔(dān)心，是您不斷安慰我。到星期三了，我被推上手術(shù)臺(tái)。過(guò)了四十五分鐘我出來(lái)了，我那是什么也看不見(jiàn)，一出來(lái)就叫了聲：“媽媽”。您緊緊我的握著我的手，用顫抖的'聲音回答我說(shuō)：“媽媽在這”。我當(dāng)時(shí)感到很溫暖。后來(lái)，奶奶告訴我您一直在門(mén)口守著，身體顫抖著。我的眼睛濕潤(rùn)了眼淚從眼睛里涌出來(lái)。從那時(shí)我知道了，您想讓我幸福我知道您每天給我?jiàn)A菜，是想讓我長(zhǎng)高。從一個(gè)新生命的開(kāi)始，您決定這一生都保護(hù)我，幫助我。
最后，祝您萬(wàn)事如意，工作順利。
您心愛(ài)的女兒：佳欣
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了，芭蕉。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年感恩節(jié)的到來(lái)，我已年滿(mǎn)16周歲，在最美的花季，站在了高中新的人生起點(diǎn)。又是一年感恩節(jié)，梳理思緒才發(fā)現(xiàn)，16年我要感恩的人和事物是那樣的多，如果列一個(gè)名單，她將很冗長(zhǎng)。
首先我要感謝命運(yùn)，是緣分，讓我在20xx年與我的高中相遇，是幸運(yùn)，讓我來(lái)到了我的班級(jí)。來(lái)到高中已兩個(gè)月有余，在這兩個(gè)月中我感受到了每一位老師的付出和強(qiáng)大的人格魅力。感受到了寢室老師每晚不厭其煩的一層樓，一層樓的監(jiān)督我們休息，更感受到了每一位科任老師的學(xué)識(shí)淵博和認(rèn)真負(fù)責(zé)，外語(yǔ)老師的智慧，生物老師的妙語(yǔ)連珠，化學(xué)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師的思維敏捷，政治老師的侃侃而談，歷史老師的美妙歌喉，地理老師的上知天文，下知地理。他們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的一道門(mén)，讓我可以看的更遠(yuǎn)更寬。更要感謝我的班主任老師，她常和我們說(shuō)，好的老師要手持戒尺，眼中有光，因?yàn)�，教室里的每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的未來(lái)！我也深深的知道作為媽媽?zhuān)艞壛思抑械暮⒆�，而每天朝五晚九，披星戴月的把時(shí)間精力都給了我們，從不因我們的愚鈍而放棄我們！遇到各位老師，是我的幸運(yùn)，也是我的幸福，在這里向他們說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的進(jìn)步，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天。
主角總是在最后出場(chǎng)，接下來(lái)我要感謝的是我的父母。我來(lái)自農(nóng)村，家境拮據(jù)，也像所有女孩一樣，有著芭比女孩兒夢(mèng)，尤其越長(zhǎng)大，自尊心虛榮心也與日俱增。我羨慕同學(xué)父母的年輕和打扮時(shí)髦，我把父母對(duì)我所做的一切都當(dāng)做理所當(dāng)然，我抱怨父母的無(wú)法溝通，可我卻從未關(guān)心關(guān)注過(guò)父親，那似弓箭般彎下的腰，母親那任何化妝品都遮不住的皺紋。我相信，不止我，包括你，我，他，初入高中，我們抱怨著校園環(huán)境不好，寢室破舊，抱怨著廁所總是擠滿(mǎn)了人，抱怨著食堂飯菜的不可口，學(xué)習(xí)的苦和累，我們出入一次超市，100元的鈔票，眨眼便變成了手中一大袋子的零食，身穿名牌，拿著智能手機(jī)，這一切我們都當(dāng)作理所當(dāng)然。直到有一次我拿著媽媽的`手機(jī)翻看著相冊(cè)，我竟發(fā)現(xiàn)里面1/4，都是我的照片，從我呱呱墜地到如今亭亭玉立，每一張都保存完好。再看我的手機(jī)中，不是與同學(xué)吃飯，就是與朋友逛街，擺出自認(rèn)為最酷的poss，做出嘟嘟嘴，剪刀手，卻找不到幾張與父母的合影。記得一個(gè)節(jié)目中，主持人，做了這樣一個(gè)調(diào)查，他讓所有人在紙上寫(xiě)出父母的生日，鞋碼，愛(ài)吃什么？很多人面對(duì)無(wú)法回答的問(wèn)題，慚愧的低下了頭，原來(lái)對(duì)最了解我們的人，我們卻知之甚少。高爾基曾說(shuō)，我們應(yīng)該贊美她們—母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的，沒(méi)有母親，即沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)。孟母三遷，只為兒子能成就大業(yè)�？谷諏㈩I(lǐng)馬靜齋的母親被捕后面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，最后絕食而死，也許我們的父母做不了這些驚天地泣鬼神，流傳千古的佳話(huà)，但他們?yōu)槲覀兘M成了一個(gè)家。我的父母沒(méi)有什么文化，卻把黑土地純樸善良教給了我。在烈日下，在風(fēng)雪中，他們從未停下辛勞的腳步，從未切斷對(duì)兒女的惦念，從未放棄一次次讓他們失望的我，今天，他們是聽(tīng)不到，看不到的，但我想說(shuō)您的女兒長(zhǎng)大了，原諒那過(guò)去的不懂事，我知道我考不上清華，更考不上北大，但我會(huì)盡我最大努力學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，用余生，為您—我的父母盡孝。
感恩老師，感恩父母在我們長(zhǎng)大懂事后便會(huì)明白，很容易做到，但其實(shí)生活在這個(gè)社會(huì)上，還有很多素昧平生，素不相識(shí)的人，他們也值得我們?nèi)ジ屑�，甚至一個(gè)社會(huì)的文明程度，更取決于我們對(duì)世間萬(wàn)物是否都抱有一顆感恩的心，是否尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)。走在干凈整潔的校園，你是否想到了那些比你早起很多，清掃校園垃圾的同學(xué)呢？當(dāng)你吃著食堂的四菜一湯，是否想到廚房汗流浹背的廚師呢？當(dāng)你在校園中安全的說(shuō)笑打鬧行走著，是否想到門(mén)衛(wèi)大爺?shù)娜找箞?jiān)守呢？當(dāng)你每晚用熱水洗臉洗腳時(shí)，是否想到鍋爐大爺揮舞著鐵鍬一鏟一鏟，把煤添進(jìn)爐灶時(shí)的辛苦呢？這，還只是校園中我們見(jiàn)到的，還有多少是我們沒(méi)有見(jiàn)到的，這些看似微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們必不可少的。感恩，是人最樸實(shí)最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)。讓我們從今天起學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩，傳承感恩，讓我們的社會(huì)少一些指責(zé)，多一些寬容，少一些冷漠，多一些些溫暖，少一些渙散，多一些團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
加油吧，少年，往后的日子還很長(zhǎng)，至親至愛(ài)的人都在終點(diǎn)等著你，我們的未來(lái)可期！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
“我再也不回這個(gè)家了！”她抓起書(shū)包，頭也不回的沖出了家門(mén)。
秋風(fēng)微涼，秋日黃昏的陽(yáng)光落在她肩上，她抱著吉它，背著書(shū)包，踏著沉重的步子來(lái)到了一個(gè)人煙稀少的小巷，小巷的深處是一棵枝繁葉茂的老樹(shù)。
那失望的憤怒的聲音又在她耳中回蕩。“都初三了還彈什么吉它！整天跟個(gè)男孩似的瘋瘋癲癲，你要將未來(lái)葬送在音樂(lè)上嗎？你不準(zhǔn)去彈吉它了�！�
“不……”她使勁抱住吉它，泛白的十指，蒼白的臉頰上有淚水劃過(guò)，墜落，然后消失。
“怎么辦？接下來(lái)怎么辦？”除了爭(zhēng)吵，她不知道以什么樣的態(tài)度去面對(duì)父母，該怎樣將對(duì)音樂(lè)的一腔熱血及其決心告訴父母。
一邊是堅(jiān)決的阻止，一邊是追逐的夢(mèng)想，一邊是未來(lái)，一邊是執(zhí)著，她矛盾，她痛苦，她渴望有人傾聽(tīng)，有人能為她解惑�？膳惆樗倪�是吉它。
靈活的手指撥動(dòng)著弦，音符在她指間跳動(dòng)，旋律在她身邊飛舞。黃昏的光，因美妙的音樂(lè)變得輕柔。云也為她停留，為她喝彩。落葉為她伴奏，在秋風(fēng)中為她起舞。她是受大自然青睞的演奏者。可不知不覺(jué)間，她就淚流滿(mǎn)面。
也許是她的哭泣引來(lái)了一位老者。
“孩子，你怎么了？”
也許是太過(guò)煩惱，她將埋藏在心底的思緒告訴了老者。
老者聽(tīng)后指了指身旁的老樹(shù)：“它在這兒歷經(jīng)風(fēng)雨幾十年了，青春就像它一樣，歷經(jīng)重重挫折，才能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出絢麗的花。”
她不解的望著老者，心中有什么東西似要破土而出。
老者接著說(shuō)：“綠樹(shù)因感恩風(fēng)霜，才有了茂盛，飛鳥(niǎo)因感恩藍(lán)天，才有了飛翔。唯有一顆感恩之心，才能將矛盾融化。你要學(xué)會(huì)感恩，感恩你經(jīng)歷的一切。你仔細(xì)想想，你可曾感恩過(guò)你的'父母？”
聽(tīng)了老者的話(huà)，她不自覺(jué)的低下了頭。驀然回首，母親每日為她準(zhǔn)備的飯菜；父親在她學(xué)完吉它后接她回家的身影；父母在深夜陪她寫(xiě)作業(yè)的模樣歷歷在目，可她卻從不感激，認(rèn)為理所當(dāng)然。她甚至還埋怨父母不支持她的夢(mèng)想，只會(huì)要求她學(xué)習(xí)。父母的苦心她從不感恩，甚至說(shuō)出了許多傷人的話(huà)，如果懷有感恩之心對(duì)待父母的話(huà)，會(huì)不會(huì)有不同？她想她知道該怎樣做了。
“謝謝您，老爺爺。”她抬起頭來(lái)，對(duì)老者露出了笑容，燦若夏花。剛剛的憂(yōu)愁消失得無(wú)影無(wú)蹤，眉眼間盡是明媚�！拔乙丶伊�，老爺爺，再見(jiàn)。”
她輕快的身影從小巷中穿過(guò)。最后的陽(yáng)光毫不吝嗇的撒在她身上。感恩之花，沖破陰霾，在陽(yáng)光的沐浴下綻放，隨風(fēng)飄搖，在璀璨的陽(yáng)光中，美若黎明。
很久之后，當(dāng)她站在燈光閃爍的舞臺(tái)上時(shí)，回憶道：“感謝那位老者，在我年少迷茫時(shí)給我指明方向，告訴我感恩，最終使我與父母化解了矛盾，走上了音樂(lè)的道路并獲得成功�！备卸鳎撬啻旱囊槐K明燈，它所給予的光和熱，在未來(lái)的時(shí)光里，無(wú)論有多曲折，她都會(huì)銘記于心。那朵綻放在秋日里的感恩之花，她會(huì)用一生來(lái)珍藏。
感恩，與青春同行，與生命同在。
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