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實用的小學(xué)生感恩作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
看了于丹老師的報告,讓我非常感動,也讓我知道每個人要有一顆感恩的心。
感恩父母,是你們給于了我生命,讓我從出生開始,就享受到你們無微不致的關(guān)心和愛護,你們教我如何走路如何說話,在我成長的道路上給予我無數(shù)的幫助,生病的時候是你們焦慮的心情和細(xì)心的.照顧,讓我忘了痛苦,當(dāng)我犯錯的時候,是你們鼓勵的眼神讓我能在第一時間承認(rèn)錯誤,遇到困難是你們給我勇氣讓我可以克服困難。
感恩老師,自從我們踏進(jìn)校門的那一剎那,生活就離不開老師,是你們把知識傳授給了我們讓我們懂得更多的道理。
感恩幫助過我的人,在我需要幫助的時候,使你們伸出了溫暖的手。
我要用一顆感恩的心來回報父母,回報老師和社會。
小學(xué)生感恩作文 篇2
我感謝上帝給了我出生的機會,也給我了幸福、平淡的生活。俗話說上帝關(guān)上了你的門,必會為你開一扇窗。對于上帝給予我們的生命與機會,難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎?
其實做到感恩很容易,就看我們愿不愿意去做。感恩可以在每時每刻發(fā)生,感恩可以在每事每物發(fā)生,感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩,對他人的關(guān)心愛護也是感恩,努力學(xué)習(xí)就是我們對父母的感恩。因此,感恩可以在方方面面,感恩可以在時時處處,只要你愿意,隨時都可以感恩,這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中,有時會遇到各種各樣的困難。困難并不可怕,我們要開動腦筋,多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂趣不僅在于成功時的喜悅,更在于克服困難的過程。社會的發(fā)展過程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動人類進(jìn)步的`過程;我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個人成長、成熟的過程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室,端坐在課桌前,看著老師期待的眼神,回味父母叮嚀的話語,想到自己美好的未來,信心百倍,精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中,生活的意義就在于學(xué)習(xí);參加工作以后,為了做出更大成績,要不斷“充電”,會感到生活既忙碌又充實。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里,看著黑板上的字跡,我們要知道那是老師知識的凝固,我們要知道在這個充滿競爭的青春里還有老師與我們一起同行,在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度,感恩生活的人不會怨天尤人。感恩生活的人才能體會到人生的意義和價值,感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo),感恩生活的人才會快樂的生活。
懷有一顆感恩之心,去看看這美好的世界,我們的生活將會更加美好。
小學(xué)生感恩作文 篇3
在當(dāng)今社會上的孩子們,幾乎全都是獨生子女,在家里如同小公主、小皇帝一般,被父母捧在手心里,還有什么人知道什么叫真愛,如今世上,還有一種愛,取代了真愛,它的名字叫:溺愛。
在今天下午2:30左右,實驗小學(xué)校門口涌出了一股人流,有大人,有孩子,還有老人,總計約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院,觀看了一系列的演講。
張老師給我們講了許多感人的故事,既有古人的,也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛,還有老師對學(xué)生的愛……!愛無所不在,愛在點點滴滴中見真情!正如語文書上所說:“愛如茉莉,如茉莉般平淡無奇,又如茉莉般潔白無瑕!蹦,真愛到底是什么呢?為何它如此隱秘,如此讓人捉摸不透?在張老師抑揚頓挫的描述下,我明白了,愛是一句問候,愛是一句祝福,還有它是一顆純潔的心。
愛,那么普通,卻那么偉大,在歷經(jīng)一切阻撓后,取得成功時,它卻悄然地離去,讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進(jìn)了老師對學(xué)生的愛。
有一個故事:有一個司機,為了多賺些錢,省一點汽油,用卡車載了30噸的貨物,以多年的經(jīng)驗,輕松躲過嚴(yán)密的檢查,在公路上行駛。這是,在距離卡車不到30米的斑馬線上,正行走著一群可愛的`孩子們,正有說有笑、又蹦又跳、還推車花車,跟在最后面的是一位女老師,還推著一輛單車。51歲了,還有幾年就退休了,她愛班上的孩子們,甚至超過了她的生命。司機在距離同學(xué)們10米的時候,她看見了卡車,而司機也意識到馬路上有人,立馬踩住剎車,哪里可能剎得。靠ㄜ嚐o法承受超載的重量,剎車失靈了。而在她后面剛好有一條溝,她完全可以跳下溝去,保住性命,可是她沒有選擇。她下意識地將單車拋向卡車,并且用自己的身軀阻擋住卡車的前行,根本就是螳臂當(dāng)車、無稽之談,但是卡車在距離學(xué)生兩尺還不到的地方停下了。同學(xué)們個個哭成了淚人,向著粉身碎骨的老師跪下了,失聲痛哭,可這時的老師,已經(jīng)在去往天堂的路上了……
同學(xué)們,父母與老師的愛都叫愛,也許,老師陪伴我們的時間比父母短,但是老師那無微不至的愛是取代不了的,父母的愛也是偉大的,讓我們對他們說:“我愛你們,你們辛苦了!”
小學(xué)生感恩作文 篇4
我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要感謝創(chuàng)辦“福音精舍”的教會,因為“福音精舍”是福州格致中學(xué)的前身,不少人從中受益學(xué)會感恩。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué),感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽和成功……
學(xué)會感恩,不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實所有的一切都來之不易的。以學(xué)校為例,如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障,我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會感恩,就是學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;學(xué)會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;學(xué)會在課間與午休時不大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會、學(xué)會,能使我們懂得,愛的,得到的'。
“感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。學(xué)會感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學(xué)會感恩!
小學(xué)生感恩作文 篇5
六年前,我們懷著對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門。
光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的`時間里,我們寒窗苦讀;六年的時間里,我們強健體魄。
母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!翱稍谖业难劾铮却盒Q,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當(dāng)我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚并開始自己富有意義的一生時,您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
”誰言寸草心,報得三春暉?“您對我們的恩情,是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長,就應(yīng)當(dāng)報答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識改變社會,給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
河南鄭州緯五路二小六年級:南尚涵
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