實(shí)用的感恩作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩作文 篇1
在這個(gè)世界上，所有人都明白“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的這一層顯淺的道理，但是內(nèi)在含義很少有人履行，當(dāng)然，包括我。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
其實(shí)感恩這一方面，最要感恩的，便是父母。
其實(shí)只有支出，沒(méi)有償還。就像當(dāng)鋪一樣。
我們大部分的孩子都是這樣，嬌生慣養(yǎng)，只要吃飽穿暖，在現(xiàn)在已經(jīng)有一些算上嬌生慣養(yǎng)。將父母對(duì)自己所有的一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然的。應(yīng)該享受，而不應(yīng)該被拋棄。習(xí)慣了父母的嘮叨，習(xí)慣了父母對(duì)自己的好，習(xí)慣了……
以至于漸漸失去了耐心，沒(méi)有感情，更別說(shuō)報(bào)恩了。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，是將一個(gè)男孩上網(wǎng)成性，后來(lái)因?yàn)槟赣H不給其錢去網(wǎng)吧，竟將母親用菜刀砍死在床上，然后并沒(méi)有報(bào)警，而是拿了錢，繼續(xù)漠然的去網(wǎng)吧打游戲。
看到這里，我心冷了，雖然并沒(méi)有為人母，但是卻感到了那份深沉的悲哀，一個(gè)母親對(duì)兒子由心發(fā)出的的悲哀。兒子都可將母親親手殺死，親手殺死給自己生命的人，又談何感恩。殺死給自己生命的人之后漠然的繼續(xù)上網(wǎng)，這種事情，竟然發(fā)生在了母子身上。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，在這個(gè)時(shí)候竟然這般渺小。
有人是不求回報(bào)，坐老好人做到底，可是這樣的'人太少。
我只是那種喜歡做小好事的人。在公交車上讓讓座啊，但是看到一篇寫關(guān)于讓座位的尊嚴(yán)問(wèn)題，我的心在一次冷了，但是還是繼續(xù)讓座。這在不久后付諸之后，也迅速收獲了回報(bào)，有一次在車上給一位孕婦讓座之時(shí)，正好孕婦坐下不久，正倒霉的趕上以及剎車，就在快要摔倒的時(shí)候，孕婦扯住了我，讓我沒(méi)有以五體投地這副不雅之極的姿態(tài)倒在地上。
我很感激這位孕婦，其實(shí)我這人在幫助別人之時(shí)雖然不求回報(bào)，但是承認(rèn)有一些小虛榮。語(yǔ)氣說(shuō)我是讓座的有愛(ài)好青年，還不如說(shuō)實(shí)話，我是坐車，順別看看有沒(méi)有老年人上來(lái)，順便再讓一下座。
以前在青年廣場(chǎng)喜歡跟著節(jié)拍跳舞。因?yàn)槊刻焱砩隙加幸魳?lè)，而且有很多歐巴桑在那里跳舞，我也會(huì)去湊湊熱鬧，學(xué)上幾小段，有一個(gè)很老的歐巴桑，不過(guò)很有活力，要自告奮勇的教我跳，不太多跟生人接觸的我立刻懵了，但是隨即笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)嘛，老媽比我學(xué)會(huì)跳舞教她，這有個(gè)免費(fèi)老師，不要白不要。
以后，幾乎隔一段時(shí)間見(jiàn)她一次，她會(huì)很有耐心的教我跳舞。我也學(xué)得很快，可惜，最后遇不見(jiàn)了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答。
這樣的陌生人還有很多，明明他們幫了你，卻在無(wú)以回報(bào)，擦肩而過(guò)，那張過(guò)于大眾化的臉，始終無(wú)法讓人記得。
很想學(xué)古人抱拳大聲吼一句，“兄臺(tái)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
很想很豪放的在學(xué)古人，為恩人赴湯蹈火。在所不辭。
當(dāng)人不是學(xué)人家美嬌娘扭扭捏捏說(shuō)一句，“小女無(wú)以回報(bào)，愿在您府上為奴為婢，以報(bào)恩公恩德。”因?yàn)榭吹竭@句肉麻話，總感覺(jué)不是在報(bào)恩，而是準(zhǔn)備將自己嫁出去。
其實(shí)感恩方式有很多種，但是現(xiàn)在的“好心人”實(shí)在是太多了，所以無(wú)以感恩，無(wú)以回報(bào)。
感恩，感恩父母，就是學(xué)會(huì)享用和珍惜他們的愛(ài)，這樣才不會(huì)留有遺憾。
就如我手上正啃著的一個(gè)蘋果，如果這個(gè)充滿水分的蘋果，給一個(gè)饑渴交加的人，也許會(huì)救他一命。其實(shí)，被啃的凹凸的齒痕，可以被比為自以為是的感恩，自以為回報(bào)，卻傷人更深。
感恩作文 篇2
這一天，是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。上學(xué)的路上，我苦苦思索著：該送什么禮物給老師呢?千挑萬(wàn)選之后，我決定買一個(gè)風(fēng)雪玻璃球送給老師。
進(jìn)了課室，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都激動(dòng)極了，互相討論著將送給老師的禮物：有的同學(xué)送筆記本，有的同學(xué)送賀卡，有的同學(xué)還要送鋼筆。我把雙手放進(jìn)書包里，撫著那個(gè)小小的風(fēng)雪玻璃球，希望 老師也會(huì)喜歡我送的禮物把!“老師回來(lái)啦!”不知是誰(shuí)大喊了一聲。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻紛紛跑向講臺(tái)：“老師，您辛苦了!”“老師，教室節(jié)快樂(lè)!”“老師，這是我的禮物 ，送給您!祝您笑口常開(kāi)，青春永駐�！碑�(dāng)然，我也獻(xiàn)出了我的禮物：“老師，您不開(kāi)心的時(shí)候就搖一搖這個(gè)風(fēng)雪玻璃球吧!它會(huì)讓您的心情好起來(lái)哦�！蔽疫呎f(shuō)，還呀搖了搖那個(gè)小球，里面的雪花便 紛紛飄墜“謝謝，謝謝同學(xué)們!謝謝你們送我的禮物�！笨吹贸�，老師很快樂(lè)。我想，讓老師快樂(lè)的不僅是這滿講臺(tái)的禮物，更是因?yàn)橥瑢W(xué)們有這顆感恩的心而為我們感到無(wú)比的'自豪吧!
感恩是什么?它可以是一張賀卡，是一朵鮮花，是一句祝�！业亩Y物，雖只是一個(gè)普普通通的風(fēng)雪玻璃球，可它卻表達(dá)了我對(duì)老師的一顆無(wú)比感恩的心!我終于懂得了什么是感恩，在教師節(jié)這 一天!
感恩作文 篇3
在我小小的心靈里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來(lái)的成長(zhǎng)道路上，無(wú)不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。前幾天，我參加了一次演講會(huì)，演講的`鄒老師跟我們講，老師是偉大的。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說(shuō)，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說(shuō)，中國(guó)的老師在危險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無(wú)私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王�，F(xiàn)在的我，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來(lái)。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒(méi)有拋下我。
老師是辛勞的。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí)；老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的；而老師呢？他們也有孩子��！辛苦了一天的教師們，有的6、7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，疲憊老師們或許還在備課……
老師愛(ài)他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過(guò)一塊面包，說(shuō)：“餓了就吃吧。”這個(gè)場(chǎng)面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌�，我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說(shuō)，考了95分，這本書就歸你了�！两裎疫�很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心；或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
結(jié)語(yǔ)：我們要學(xué)會(huì)感恩老師，老師為我們付出了那么多，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)之下茁壯成長(zhǎng)。是老師幫助了我們。
感恩作文 篇4
感恩是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，五線譜上描繪著多姿的情懷；感恩是一泓深山里的清泉，回聲蕩漾著迷人的旋律。感恩不只是回報(bào)，更是扎根在人心底深處的一株小苗。
記得小的時(shí)候，我最愛(ài)去秋天的樹(shù)林，那兒有許多落葉鋪滿了通向樹(shù)林的小徑。每當(dāng)看到它們像一只只小蝴蝶從空中飄落下來(lái)時(shí)，我既覺(jué)得美麗浪漫，又為它們?nèi)绱硕虝旱纳械酵锵�。所以，我總是把那些紋理精致的落葉撿回家里。直至有一次，我發(fā)現(xiàn)了落葉不平常的生命后，就不再愛(ài)把它們撿回家了。
一個(gè)秋天，我又到樹(shù)林里去撿落葉，而就在我撿完剛要走的時(shí)候，一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘向我靠近。
“姐姐，你為什么要把落葉撿回家里去��？”
“任它們飄落，你不覺(jué)得可惜嗎？”我低頭望了一眼鋪滿地面的落葉，惋惜地說(shuō)。
“不，姐姐！雖然它們?nèi)绱硕虝旱纳钊送锵В�，�?dāng)它們
飄落后就會(huì)融入泥土，這是他們對(duì)土地的感恩。”小姑娘的臉頰紅紅的，不知是否因?yàn)殛?yáng)光折射到她的臉上，“就像我對(duì)社會(huì)上那些幫助我的熱心人一樣，我對(duì)他們的感激也是永生的，直至生命結(jié)束�！�
我恍然大悟。在那一瞬間，也突然明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話的`深刻含義；也突然覺(jué)悟，感恩不只是回報(bào)，就像落葉一般，在生命結(jié)束之時(shí)，不會(huì)忘記養(yǎng)育它們的土地，而是將自己的感恩延續(xù)到了生命之后……
想到這兒，我抬頭望了一眼在我面前的這個(gè)小姑娘，她那么可愛(ài)，那么善良，質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言中仿佛有一種神奇的力量，讓人為之心動(dòng)。
我沖小姑娘發(fā)自內(nèi)心地笑了笑，聽(tīng)她繼續(xù)跟我講，“在我小的時(shí)候，我就常常對(duì)媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大之后一定要回報(bào)那些幫助我的人，但媽媽總是慈祥地摸了摸我的頭，說(shuō)，‘不止要回報(bào)，還要感恩。因?yàn)橹挥懈卸鞑拍苷嬲又辽��！_(kāi)始，我并不明白媽媽的話的意思，直到后來(lái)，我來(lái)到這片樹(shù)林，看見(jiàn)花兒樹(shù)葉們飄入土地，化作滋養(yǎng)土地的養(yǎng)料時(shí)，我才真正地明白，感恩不只是回報(bào)�！�
現(xiàn)在，我也不再愛(ài)到秋天的樹(shù)林里去撿落葉了，而是喜歡站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看它們飄落，像在舉行一個(gè)隆重而別有深意的儀式一般。而此時(shí)此刻，我似乎也看見(jiàn)，那一顆顆感恩之心深深地扎根在泥土之中……
朋友，請(qǐng)帶上一顆感恩之心上路，因?yàn)楦卸鞑恢故腔貓?bào)，而且是情懷的延續(xù)，是生命的蔓延。
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