感恩的作文【精選15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文1
我們都知道，母愛是無(wú)私的，是純潔的，是真誠(chéng)的。母愛像春風(fēng)一樣，吹拂著我們的臉頰。母愛象冬天的火爐。在嚴(yán)寒的冬天，為我們發(fā)出熱量，讓我們感覺溫暖。記得有一次晚上，我突然覺得很難受，就叫媽媽過來。媽媽一看，趕緊拿體溫表來給我量了量，一看38.5度，原來是我發(fā)燒了。這天夜里正好下著雨，媽媽害怕我被雨淋濕，就把她的外衣脫下來，披在我的身上。晚上□呼呼地刮著，雨水打在臉上睜不開眼，媽媽艱難地在雨中走著，終于到了醫(yī)院。進(jìn)去之后，醫(yī)生馬上給我輸上了水。媽媽陪著我，我從睡夢(mèng)中醒來好幾次，媽媽都在旁邊深情地注視著我，一夜也沒有合眼。而我卻迷迷糊糊地睡了一晚上。到了早晨，我看到媽媽睡著了，應(yīng)該是昨天晚上太累的緣故吧，我真不忍心喊醒她。這時(shí)醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你的孩子癥狀減輕了，但還需要輸水�！边@時(shí)候我又困了，一覺醒來，原來已在自己家里。媽媽正在盯著我，焦急地盼我醒來。媽媽說：“你一直這樣呼呼地睡，也不醒醒，好讓我擔(dān)心啊，你終于醒了。”媽媽給班上請(qǐng)了假，在家細(xì)心地照顧我，陪伴我。媽媽不只是在生活上照顧我，在學(xué)習(xí)方面以及與同學(xué)們相處方面，媽媽都是我的`良師益友和知心朋友。學(xué)習(xí)上，我有不會(huì)的題目，媽媽就耐心地給我講解，直到我徹底明白為止。在學(xué)校里，我與同學(xué)鬧了矛盾，回家不開心，媽媽就教育我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。多虧媽媽經(jīng)常主動(dòng)與我溝通，使得我在學(xué)校里天天開心快樂。母親的愛無(wú)處不在，象涓涓細(xì)流，象和暖的春風(fēng)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@一首動(dòng)聽的旋律，時(shí)常在耳邊響起。聽到這首歌曲，感恩的思緒在我心中油然而生，在這個(gè)動(dòng)聽的音符中，感恩讓我清醒的明白：是誰(shuí)洗衣做飯，問寒問暖；是誰(shuí)默默操持，苦苦期盼；是誰(shuí)在三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)傳播知識(shí)，誨人不倦；是誰(shuí)雪中送炭，共苦同甘。……是父母、老師、朋友……恰恰因?yàn)樯钪杏辛怂麄�，我們才擁有了美好的生活和�?duì)未來的向往。
古人云：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇俏覀兠褡宓膫鹘y(tǒng)美德。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育；感恩老師對(duì)我們的教誨；要感恩朋友對(duì)我的幫助；更要感恩祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說，善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；有人說，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人。別人對(duì)你的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心。我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的`心。我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己的擁有；擁有一顆感恩的心，才能去回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
感恩天地，感恩命運(yùn)，感恩一切所有，天地雖寬，道路坎坷。但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力的做好自己。去珍惜能所擁有的一切。
感恩的作文3
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。
常懷有一顆感恩的心，去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長(zhǎng)，從父親每天的.工作再有對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)，我們都沒有資格去說“不”。也許，父母對(duì)你的愛是透明的，有時(shí)，一句嚴(yán)厲的“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對(duì)你的濃濃愛意;有時(shí)，偷偷翻看你的日記本也出于他們對(duì)你的關(guān)心。
常懷一顆感恩之心，去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里，在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，支撐。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。
感恩的作文4
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。我們大都來自農(nóng)村，父母因?yàn)橐B(yǎng)我們上學(xué)，要維持家庭生計(jì)，大都長(zhǎng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人，如果是他們就可以在家里陪著自己了�？墒牵覀儚膩矶紱]有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們?cè)谕馊杖找挂沟貫閯e人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的付出而感恩嗎?難道我們不應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們嗎?不，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。
感恩老師。當(dāng)我們踏入學(xué)校的那一刻開始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書識(shí)字和做人的道理;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路;當(dāng)我們?cè)谏钌鲜б獾臅r(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的.第二任父母，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著我們向著正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎?
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們?cè)谒麄兝哿说臅r(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們辛勤的勞動(dòng)。
感恩的作文5
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)回報(bào)給予我們幫助的人．那么，那些人是要我們回報(bào)的呢？其實(shí)這樣的人有很多．先說與我們最親的爸爸媽媽．沒有他們，就沒有我們，是他們給了我們生命．下雨了，為我們撐傘；天冷了，給我們?cè)鲆拢簧×�，帶我們�(nèi)タ床�；累了，鋪床；肚子餓了，幫我們做吃的；口渴了，遞一杯熱開水。父母就是這樣，再我們成長(zhǎng)的過程中，一直擔(dān)任渺小的墊腳石．接著，老師也是必不可少的．無(wú)私的授予我們知識(shí)．俗話說的`好＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂這不就是歌頌教師的付出嗎？然后要感謝所有的同學(xué)．雖然他們并沒有為我們做出巨大貢獻(xiàn)，但他們每天都給了我無(wú)窮的快樂和點(diǎn)滴的幫助．最后，我要感謝為全世界做出貢獻(xiàn)的人．比如：清潔工、建筑師、園丁、設(shè)計(jì)師等．清潔工讓我們有更好的生活環(huán)境；建筑師讓我們有住的地方；園丁為我們帶來美麗的花朵、誘人的果實(shí)；設(shè)計(jì)師讓我們有漂亮的衣服、可愛的首飾、高大的建筑．可我們又怎樣回報(bào)他們呢？對(duì)于父母：做一些力所能及的家務(wù)，待他們年老之時(shí)，常常孝敬他們．對(duì)于老師：做最棒的自己，讓老師省心．努力學(xué)習(xí)，要知道，老師要得是我們的成績(jī)．遇到老師主動(dòng)說一聲＂您好＂！對(duì)于同學(xué)：當(dāng)他們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，盡力幫助他們．對(duì)于所有對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的人，只要好好學(xué)習(xí)，成為棟梁，報(bào)效祖國(guó)就行．
同學(xué)們，我相信很多人幫助過你吧，努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們吧�。�！
感恩的作文6
“感恩的心，感謝有你······”當(dāng)這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會(huì)讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀(jì)的“小皇帝”對(duì)這種想法會(huì)打一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。不是說老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說老師太嚴(yán)格，太兇了。一大堆對(duì)老師的超級(jí)差的評(píng)語(yǔ)在生活中常見，埋怨著老師的錯(cuò)。
如果反過來，站在老師的立場(chǎng)上想想，他們這樣做是為了什么?為了錢?大錯(cuò)特錯(cuò)，他們是為了能教育好我們，能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，發(fā)下來的一張張復(fù)習(xí)試卷是為了我們能在期末能考出好成績(jī)。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你是否想過老師還在屋里亮著燈為我們批改作業(yè)呀。俗話說：“皇帝不急，太監(jiān)急�！痹谂R近考試時(shí)，是老師在幫我們復(fù)習(xí)找材料，我們卻一副漫不經(jīng)心無(wú)所謂的樣子。當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門的那天時(shí)，請(qǐng)不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時(shí)候會(huì)多了一點(diǎn)，但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎?雖然是比玩電腦和看電視苦，那你心里就想做一個(gè)無(wú)用的人嗎?
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學(xué)長(zhǎng)大的。后來又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長(zhǎng)的希望小學(xué)，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的'生命來救他的學(xué)生。老師不是我們所說的“冷血?jiǎng)游铩保蠋熞彩菫槲覀冎氲�。是老師把我們引向知識(shí)的大門，希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂地陪伴著我們。
這多少年來，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā);這多少年來，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱;這多少年來，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學(xué)會(huì)感恩，冬天就不會(huì)寒冷;傳遞感恩，黑夜就不再漫長(zhǎng)，快樂幸福的時(shí)刻就會(huì)陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師!
感恩的作文7
老師，我不知道你姓什么，但我知道無(wú)論雪峰高原、無(wú)論高山大川，只要有渴求知識(shí)的眼睛，就會(huì)有您的身影在閃光;老師，我不知道你姓什么，但我知道無(wú)論晴天麗日、無(wú)論暴風(fēng)驟雨，只要有迷途的心靈，就會(huì)有您的聲音在回響
老師，我不知道你姓什么。我只知道你的手移動(dòng)在一只稚嫩的手掌中。美國(guó)的阿拉巴馬州的`陽(yáng)光，我們的海倫才沐浴了十九個(gè)月，就被無(wú)情的病魔奪去了視力和聽力，上帝在拋棄她的時(shí)候，是您為她打開了一扇窗，是您帶她走進(jìn)了那個(gè)心靈的后花園，是您挽著一只懵懂的小手伸向那滾滾而下的井水，并在那一刻在另一只手寫下了“WATER”，那一刻海倫懂了，海倫似乎明白了什么，剛才左手上那個(gè)奇妙的字符，正是從右手流過的涼涼的東西!人們把海倫譽(yù)為盲人、聾啞人的天使，但我要說，老師，您才是海倫的的天使啊!
人們被英雄所打動(dòng)，被執(zhí)著所打動(dòng)，被親情所打動(dòng)，被友情所打動(dòng)，而我，卻為您的平凡所打動(dòng)!
老師，我不知道你姓什么，但我知道您挺著瘦弱的身軀，挑戰(zhàn)了歪歪扭扭的桌椅，撫平了一顆顆稚嫩心靈上的傷痕;為了一個(gè)不能少的承諾，夜色與泥濘中交替的雙腳是您;挑燈野戰(zhàn)為我們批作業(yè)的微駝身影是你。
有人把你比作太陽(yáng)，我說不對(duì)，那太張揚(yáng)，不符合您謙和的個(gè)性;有人說您是春蠶，我說不對(duì)，那太孱弱了，不符合您堅(jiān)韌的個(gè)性。
我說：“您是一條路，承載著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，跨過崇山峻嶺，跨過大江大河，每一步都深深鐫刻在學(xué)子的心理??
愛，所以期待著??
感恩的作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜”這首歌代表了我此時(shí)的心聲。我要感恩的人是我的朋友，也是我原來的同桌。
一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講完課，對(duì)我們說：“明天，我要講幾何圖形，所有人都必須帶尺子來，如果誰(shuí)不帶，明天就讓他畫100個(gè)幾何圖形，家里沒尺子的可以去文具店買�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛：“天哪！畫100個(gè)幾何圖形，那手不得畫斷了呀！”有的說：“壞了，我家里沒有尺子，今天放學(xué)趕快去學(xué)校門口買一把，不然明天可就完蛋了�！蔽覅s不以為然。因?yàn)�，我家里光尺子就有十多把，晚上記住明天帶一把不就可以了。放學(xué)后，我就與同學(xué)們踢足球，踢得熱火朝天，早就把要帶尺子的事拋到九霄云外去了。
第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我才想起來忘記帶尺子了，老師已經(jīng)開始檢查了，幾個(gè)沒帶尺子的已經(jīng)被罰了，帶了尺子的同學(xué)已經(jīng)開始畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，奇怪地問我：“你怎么了？”我小聲說：“我沒帶尺子�！彼f：“沒事，我?guī)椭��！闭f完，毫不猶豫地將自己新買的.格尺掰成兩半，邊遞給我邊說：“一人一半，誰(shuí)也不耽誤�！蔽艺f：“謝謝你�！彼^也不抬地說：“沒事，咱們是好朋友呢！”握著手里這半截尺子，我的心中暖暖的，是啊，有幾個(gè)人舍得破壞掉一把新買的尺子呢！但同桌做到了。我這節(jié)課聽得特別認(rèn)真，用這半截尺子畫出了連數(shù)學(xué)老師都稱贊的圖形。這半截尺子是世界上最珍貴的尺子，因?yàn)樗谌肓擞颜x，我要好好的珍藏它。
太陽(yáng)升起又落下了，小草又綠了。我與朋友只剩下兩個(gè)月的時(shí)間相處了，我要珍惜這最后的時(shí)間！
感恩的作文9
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵的無(wú)私的贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支持;如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會(huì)執(zhí)子之手，與子偕老;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)取得成功的時(shí)，你會(huì)感激朋友的支持嗎?請(qǐng)不要自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)的說一聲謝謝，報(bào)之誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的`時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
感恩的作文10
時(shí)光匆匆，從呱呱墜地到現(xiàn)在，回首多少人為我們的成長(zhǎng)付出了精力和心血，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家人、朋友的關(guān)愛和幫助。下面就聽聽我的感恩故事吧，我要感謝的人是我最好的朋友——倪嘯。
你猜我為什么要感恩他呢？因?yàn)榻衲晗奶�，我和倪笑在城南體育館比賽跑步時(shí)，出了意外，就是他幫助了我。
有一天，我和倪嘯，在家里都很無(wú)聊。于是我打電話問他去不去體育場(chǎng)玩？倪嘯聽了一聲：“好的，我就向體育場(chǎng)走了�！甭犃怂@么說，我也就快速地小跑到了體育場(chǎng)，過了一小會(huì)，倪嘯就到了體育場(chǎng)，我小跑過去和他說：“我們來比賽跑步吧�！蹦邍[說：“放馬過來，我必贏。”我嚴(yán)肅地說：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不確定呢�！�
我和他各自都做了熱身運(yùn)動(dòng)，開始準(zhǔn)備跑了，“三二一，開跑�！蔽液退麅啥枷耠x弦的箭一樣沖了出去，這場(chǎng)比賽十分激烈，你追我趕的。
就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)生了意外，他無(wú)意間踩到了我的鞋帶，他立刻沖向了終點(diǎn)，當(dāng)他沖過終點(diǎn)的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我摔倒了，他立刻將我拉起來，扶到旁邊的草坪上，他也不知道從哪借來了創(chuàng)口貼和消毒水，先給我消消毒，再給我一個(gè)創(chuàng)口貼，小心翼翼地貼在我受傷的地方。
貼上了創(chuàng)口貼后，他連忙向我道歉：“對(duì)不起！”“沒關(guān)系�！蔽艺f。
感恩的作文11
讀了《感恩父母》這本書，讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，使我感受到父母之愛是人的情感中最無(wú)私，純潔、最高尚的，父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時(shí)間來雕塑我們，用全身心來呵護(hù)、疼愛、哺育我們，盡他們的一切可能，努力讓我們變得完美，沒有一點(diǎn)缺陷。
其中令我印象很深的是一個(gè)叫《血色母愛》的故事。羅莎琳是一個(gè)13歲的少女，她的母親叫索菲婭。一天，母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費(fèi)用，所以母女二人直接滑雪，并沒有換服裝。母女二人滑著滑著，忽然迷路了，她們開始大聲叫喊，但卻引來了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬出了雪堆。但因?yàn)闆]有野外遇險(xiǎn)常識(shí)，母女二人盲目的走了三十多個(gè)小時(shí)，索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機(jī)飛過，她高興的`朝飛機(jī)招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關(guān)系，駕駛員并沒有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來一個(gè)白天，母女倆踉踉蹌蹌的走著，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的雪地上，顯得格外刺眼。索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當(dāng)羅莎琳醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她，救她的實(shí)際上是她的母親！原來，索菲婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒有白費(fèi)，駕駛員看到了雪地上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮紅的血跡才意識(shí)到下面有人……
讀完這個(gè)故事，讓我熱淚盈眶，是啊，父母的愛比山高、比海深，世界上最偉大的愛是父母的愛，作為子女，我們要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩父母，關(guān)心父母，做一些自已能做的家務(wù)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答。
感恩的作文12
感恩，顧名思義，是指對(duì)別人所給的幫助表示感激與回報(bào)。而在我們的身邊，就有許許多多的感恩存在。這不，我這兒就有一個(gè)關(guān)于感恩的事例，想知道是什么嗎?那就和我一起繼續(xù)往下看吧!
一名司機(jī)路上遇見一騎單車回家的學(xué)生。因?yàn)橐宦肥趾诎�，司機(jī)擔(dān)心孩子回家途中害怕或有危險(xiǎn)，于是開車跟著他，為其照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深的鞠了一躬表示感謝。一邊是夜晚，沒有路燈的黑暗，另一邊是好心的司機(jī)為孩子保駕護(hù)航。孩子出于感恩，向幫助自己的好心司機(jī)鞠躬致謝。事情雖小，卻讓人感到心里流過了一股暖流。
曾經(jīng)有人說過:“當(dāng)你得到了別人的善意對(duì)待和幫助時(shí)，心中會(huì)產(chǎn)生一種自然的情感，這種情感就叫感恩�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人只有懂得感恩，懂得回報(bào)，才能在社會(huì)上更好的立足。事例中的這個(gè)孩子在受到司機(jī)的幫助后，并不是無(wú)動(dòng)于衷，而是下了自行車，向好心的司機(jī)深深地鞠了一躬，用來表達(dá)對(duì)司機(jī)的感謝。他們之間沒有說話，也沒有肢體接觸，僅僅只是眼神的交流。這種感恩對(duì)我們來說是難能可貴的，并不是我們每一個(gè)人都能做到的。
其實(shí)在我們的身邊，除了懂得感恩的人，還有好一些人不懂得感恩。這些人，往往都認(rèn)為別人幫助他們，對(duì)他們好都是天經(jīng)地義的，所以他們都十分自私，只顧自己，不顧別人，沒有修養(yǎng)。
我們想要做好感恩其實(shí)并不困難，我們不需要買多么貴重的物品來回報(bào)幫助我們的'人，只需要一個(gè)鞠躬，一聲謝謝，甚至一個(gè)微笑都可以。如果我們每一個(gè)人都能做到這樣的話，那我們的生活一定會(huì)變的更加美好!我們的社會(huì)一定會(huì)變的更加美好!我們的國(guó)家一定會(huì)變得更加美好!我們的世界一定會(huì)變得更加美好!
感恩的作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)念到這句詩(shī)，我就會(huì)想到我那敬愛的老師。
我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣，明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕，端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的黑發(fā)，總得來說就像是仙女下凡。我的老師姓王，我們叫她王老師。
剛開學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門，當(dāng)時(shí)我很幼小，有一些惶恐，您用溫暖的大手牽著我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們紛紛舉起了小手，只有我徘徊不已，就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對(duì)，您叫我的名字，我不知你為什么選我當(dāng)班長(zhǎng)，在您的鼓勵(lì)下，我邁開了人生的第一步——走向講臺(tái)。我大聲地說：“同學(xué)們好，希望大家可以選我當(dāng)班長(zhǎng)，謝謝大家�！蹦f：“希望你可以帶領(lǐng)好班級(jí)�！币簿褪沁@樣我越來越自信，所以我很感謝您。
老師，您的評(píng)語(yǔ)也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說：“這次會(huì)有不一樣的驚喜和不一樣的獎(jiǎng)勵(lì)。”我好奇地打開了我的作業(yè)本，結(jié)果上面寫著：謝謝惠顧，我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫著：開卷有獎(jiǎng)，再來一次。我前排的人連聲嘆氣，問了他才知道，原來他上面寫著：你獲得終極大獎(jiǎng)，學(xué)校三人游學(xué)套餐一份，明天與你的家人來本校參加。突然覺得我的'挺好的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師您的教誨就像春雨滋潤(rùn)我們的心田。老師您就是我們的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路，在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘，開拓道路。謝謝您，我親愛的王老師。
感恩的作文14
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天，每個(gè)人都會(huì)感謝自己想要感謝的人。
老師為我們播下了知識(shí)的種子，讓我們從懵懂無(wú)知的小孩，變成積極向上的陽(yáng)光少年。所以，我要感謝我們的'班主任——凌慧老師。
今天，我要為她制作一張賀卡。說干就干，我在一張A4紙上先畫了畫，又寫上了祝福語(yǔ)。第二天，許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡�？纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀!我就不好意思把賀卡送給老師了。后來，我想了想，雖說我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，可畢竟做這張賀卡時(shí)，我也付出了努力啊，老師不會(huì)不領(lǐng)情的，最后我決定還是把賀卡送給凌老師。
放學(xué)了，大家排好隊(duì)整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，不太敢把賀卡送給老師。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我的腦海中出現(xiàn)了：課間，當(dāng)我們嬉戲游戲時(shí)，老師卻在教室批改作業(yè);放學(xué)后，當(dāng)我們回到家里，老師還在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n;夜深人靜時(shí)，老師又為我們準(zhǔn)備上課的課件。我為什么要怕?這又不是做什么虧心事?無(wú)論賀卡做的好壞，都代表了我對(duì)老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話，就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情了。我鼓起勇氣，把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后，滿面春風(fēng)，還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮，一路蹦蹦跳跳地跑回了家。
感恩節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但是人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩他人。這難忘的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
感恩的作文15
我的姐姐是個(gè)很好的人。雖然她老寫作文說離開，但我相信她不會(huì)。因?yàn)樗�有我們，她舍不得我們。
我也不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，但我總覺得她很親切。她說的每一句話我都看到了。也不知道她為什么多次離開，但我相信她是有原因的。我好想看到姐姐的樣子，我現(xiàn)在都覺得她是我親姐姐了。
記得有一次和她語(yǔ)音，第一次聽到她的'聲音總覺得好好聽。我很緊張，我感說錯(cuò)一句話。但她總是一下子斷，一下子接的。不過我們還是聊了幾句。
我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都保持好聯(lián)系，我們很談得來。我非常喜歡和姐姐聊天，因?yàn)榻憬阏f的話都那么親切。我更喜歡姐姐的作文，寫得很好，很好。我好想拜她為師，但我又不敢。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的作文比以前增長(zhǎng)了許多，同學(xué)們都說我是抄的。還有我本來就小膽，我當(dāng)然不敢。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我都是圍繞著一個(gè)話題，很難聊。可后來就不一樣了，我們聊完一個(gè)話題聊另一個(gè)，聊完一個(gè)話題聊另一個(gè)，很談得來。也忘了是誰(shuí)先轉(zhuǎn)移話題的，反正我好開心。
我認(rèn)識(shí)這個(gè)姐姐是我的榮幸，她的每一句話，每一件事情都很好。就酸有錯(cuò)也沒關(guān)系，人不可能是沒有錯(cuò)的啊。有一次網(wǎng)上聊天，讓我感覺好驚險(xiǎn)。姐姐說不理我了，我忘了是什么原因，畢竟是過去情。我總是抓住機(jī)會(huì)，要姐姐回到我身邊。到了最后，沒想到姐姐都是騙我的，但她不是想你們想的那樣的，她是好的。我現(xiàn)在開始忘了這事，因?yàn)檫@并不重要。
姐姐的全部作文我?guī)缀醵伎戳�，很好。雖然她沒看了我寫的作文多少，但她能看已經(jīng)很好了。
我還有好多好多話要說，可現(xiàn)在一下子忘了。我這個(gè)人啊，真是有“健忘癥”!
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