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感恩的作文

時間:2023-08-08 14:10:51 感恩作文 我要投稿

感恩的作文集合(14篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感恩的作文,希望能夠幫助到大家。

感恩的作文集合(14篇)

  感恩的作文 篇1

  有首歌是這樣唱的:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐…… ”是的,每當(dāng)別人給予我們關(guān)懷,我們就要學(xué)會感恩,把這種情帶到每一處角落。

  我感恩一個陌生人,他在我困難的時候幫助了我。那是一個深秋的黃昏,我孤獨的坐在公交站臺旁。唉!今天出去玩,回來竟把車費弄丟了,家離這兒又遠(yuǎn)。我身邊經(jīng)過了許多人,但他們大都行色匆匆的趕路,沒有一個人注意到我個可憐的家伙。我顯得很無助。又一輛車開走了,馬路上的灰塵又被揚(yáng)飛了。我不得不用袖口捂住口鼻。又過了很長時間,我見干等也不是辦法,正要站起身徒步回家時,一個聲音把我嚇了一跳。

  “這位同學(xué),你在這干什么呢?”我回頭一看,一位與我年齡相仿的男孩子正站在我身后。“唉,別提了。”我無精打采的`回答道,“今天出去玩,竟把車費弄丟了,家離這又遠(yuǎn),你說我怎么辦?”說罷,我拍拍身上的塵土,轉(zhuǎn)身朝家的方向離去!暗纫坏龋 蔽肄D(zhuǎn)過身,那男孩把我拉到站臺上,塞給我一元錢,“給,你拿著坐車吧,我還有錢!”“這怎么能行呢,我……”話沒說完,一輛公交車開了過來!翱焐宪嚢,這是今晚的末班車了!蹦泻盐彝粕狭塑嚒N夷救坏卣f了聲 “謝謝”之后,轉(zhuǎn)身朝座位走去,好累呀。我找了個靠窗的座位,感受著晚風(fēng)的撫摸。這時,我發(fā)現(xiàn)一個身影在狂奔。定睛一看,是站臺上的那個男孩!什么?他,他不是說還有錢嗎,怎么……看著他那張疲憊的臉,我學(xué)得他好可愛!

  車漸漸超過了男孩,此刻我才發(fā)現(xiàn),今晚的風(fēng)景,真美!

  從那以后,我便知道了什么叫感恩。我把感恩化作了小小的善舉,帶到了社會的方方面面。

  感恩的作文 篇2

  窗上輕哈一口氣,朦朧中畫著不懂的花紋,一揩,痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋,輕拂,漣漪便四散去了。我尋找,世間是否有永恒鐫刻的紋。

  我看到一個春的生意,是枝葉拼命想向外“出逃”,卻不得不依附樹干而存的無奈。樹下裂了縫的石塊,絲絲銀針插手如入,晶瑩的,不知是不是它溫?zé)岬臏I,仿佛一開始,便注定是要堅韌。

  靜靜的,多好。聽得到它們呼吸的聲音,嘆氣的聲音,空氣中旋旋的風(fēng)轉(zhuǎn)動的聲音,緩緩而又綿長。

  我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都壯大了,葉為了讓自己早日獨立,日益茁壯,樹干為了一個足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的空間,催使自己也在成長。默默地,無聲地,樹腳的石塊于矮草間愈合傷口,身上,多了些刺人的'棱角。

  我駐足一季秋的離別。曾經(jīng)那個一心想脫離的葉,真的離開了。殘影簌簌,直到深歸于樹的懷里,觸碰到干的蒼老的樹紋,才明白自己跳躍著的生命的葉脈里,其實,一直都不只是自己。那一刻,樹與葉的紋緊緊地,緊緊地印在一起,之后,消逝,融合,仿佛都不能改變。而石塊上的紋,也已于風(fēng)雨中,蔭蔽下,刻入骨血,F(xiàn)在它變得強(qiáng)大了,會在夜里細(xì)細(xì)地想起那些給它傷痕,幫它愈合,讓它成長的一切。微笑著。

  我驚訝于每一個生命的誕生,消逝,它們生命里的每一道銘刻的紋,都值得銘記。

  正如當(dāng)我撫不平你手上枯槁的褶皺,當(dāng)我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑,當(dāng)我消不掉你眼角的細(xì)線時,我明白,我的血液里跳躍著你的脈搏,你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里。有一天,我也會老去。紋上這樣的印記,坐著青石板,靠在老樹下,去聽風(fēng)唱著那四季永恒感恩的歌。

  感恩的作文 篇3

  今天又是一個充滿溫馨、感動的節(jié)日——Thanksgiving Day,突然間,想起了很多家人,朋友,原來這一路一直因為有你們,我的生活才會如此溫暖。很想一一說出你們的名,說一聲“謝謝”!

  已經(jīng)不記得是從什么時候開始這么在意這個節(jié)日。也許,是因為看過、聽過太多的悲歡離合,生死別離的故事,我漸漸的.在改變著。以前,總是太過于含蓄,不善于向家人和朋友表達(dá)出自己的愛意,總以為“愛”和“感激”是不需要說出口的,你們應(yīng)該能夠感受得到。但現(xiàn)在,我會覺得世事無常,我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知和掌握下一秒會發(fā)生什么,明天自己會在哪里,所以,我在每一個節(jié)日,每一個重要的日子,都不想錯過,我要直接想你們表達(dá)自己心理的情感。即使有什么事情會突然降臨,至少不會遺憾,讓你們知道我是愛你們的。

  今天,是一個把愛說出口的日子,我要向我愛的人、所在乎的所有人表達(dá)出對你們的愛和感謝。要感謝的人太多太多了,今天我不能夠來到你們每個人的身邊告訴你們,只能通過一條條短信、一句句留言,但愿你們都能感受到。

  人,只有這一生,這一生只有幾十年,做一生的家人,一生的朋友,是我們的緣。我會好好珍惜你們。

  謝謝你們對我的愛。

  即使,不能時常在一起,但對你們的感情卻是不會變質(zhì)的

  感恩的作文 篇4

  一直知道我們應(yīng)該懂得感恩,但是道理都懂,在平時生活中去實踐的話,還是總會有一點小小的不足與隔閡。

  我們感恩身邊的親人朋友,可是有時候越是親近的人,我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上,事后明明覺得說這樣是不對的,卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中,讓時光去消磨。

  也許有人會說,這不就是親情之間的關(guān)系嗎?可當(dāng)一個人靜下來思考的`時候,我還是覺得我們應(yīng)該要有所改變,特別是對自己真正親近的人,我們要學(xué)會去表達(dá)自己對他們的感恩,對他們的感激之情。

  我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內(nèi)斂的,不太善于表達(dá)自己的一些情感,尤其是對自己的親人之間,就是覺得反正都是一家人,沒有必要把有些話說的那么的明顯,但是隨著年齡的增長,我越發(fā)現(xiàn)如果你真的打心眼里的感激與愛,就應(yīng)該要學(xué)會表達(dá)出來。

  老一輩他們的表達(dá)其實是用行動多于言語表達(dá)的,基于固有的認(rèn)知,他們不善于直接說出來,那么這就要從我們這些小輩身上去改進(jìn),漸漸地放開自己。

  當(dāng)然,這些也不僅僅是表現(xiàn)在言語之上,而且更多的要在行動上讓他們了解,能領(lǐng)會到我們的發(fā)自內(nèi)心是對他們的付出心存感恩,我們對他們的愛。對長輩不要吝嗇說漂亮話,那能讓人心暖,同時行動上也要有所表示。

  我要從自身做起,去養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,這也是應(yīng)該根植在我們內(nèi)心的品質(zhì)。

  感恩的作文 篇5

  今天,天氣陰沉沉的,正下著小雨,我的心情也正在下著雨,因為我在解一道數(shù)學(xué)難題。

  就是這道數(shù)學(xué)題,花費了很多草稿紙,始終也算不出來,我越來越煩躁,也沒有用,還得繼續(xù)算!但一直都沒結(jié)果,我很難過,望望外面,又打算逃去走走,于是我拿著一把傘,傷心地在雨中無目的地走著。

  突然,我在路邊看到了一只蝸牛,它正在艱難地爬上一條管子,下雨天,那條塑料管很滑,它還沒爬上一半就掉了

  下來,只見它的身子反了過來,但它一側(cè)身,往右邊一轉(zhuǎn),又起來了,它再次爬上了那條管子,但雨越來越大,它非常艱難地在爬,終于爬上了一半,正在難過的我又把它弄下來,它再次轉(zhuǎn)身,努力地走上了那管子,那小小的身軀扭動著,一點點地前進(jìn)。

  我被它那不屈不撓的精神驚住了,趕緊回家繼續(xù)寫這道數(shù)學(xué)題!“……x=3,y=?……”,一步步地寫著,當(dāng)差一點就解出來時,不知道又被什么聲音把我的思路打斷了,正在沒心情時,又想起那只蝸牛,于是又跑出去看看它,沒想到蝸牛已經(jīng)爬到一半了,心里嘀咕著“它可能在我回去的時候一直在爬!”。

  我想:“不可能一道題就能把我打敗吧?我得回去繼續(xù)寫!”,借助數(shù)學(xué)書上的.公式和老師說過的內(nèi)容,過了半小時,終于解開了。

  那只蝸牛雖然被滑掉,但它力盡艱辛,排除萬難,最后終于爬上去了,那種不屈不撓的精神激勵著我,我非常感恩那只不起眼的蝸牛!

  感恩的作文 篇6

  我最感恩的人,正是我的恩師。她當(dāng)我的班主任已經(jīng)兩年了,我非常感謝他教導(dǎo)我知識和為人處世之道。

  二年級剛開始,我就對她印象深刻,老師的教學(xué)方式很生動活潑,有時候還會讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲,對待學(xué)生總是和藹可親,一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前,還會特地為我們制作講義、考卷幫我們復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)嘜也會舉辦同樂會,讓我們好好地輕松一下。不只如此,老師的作文一級棒,總不吝惜指導(dǎo)我們要如何寫出好的文章,經(jīng)由老師的教導(dǎo),我也越來越喜歡寫作了。

  老師不僅在教學(xué)上認(rèn)真,更關(guān)心我們的心情。剛升上三年級,我被班上推舉擔(dān)任紀(jì)律委員,老師也很信任我的能力。有次我和同學(xué)起了點沖突,讓我很難過,老師為了我而居中協(xié)調(diào)處理,盡力幫我解決,還受了點委屈。此外,老師也很鼓勵我們參加比賽,把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,受到老師精神上的鼓舞,我第一次報名參加國語朗讀比賽,剛開始我好緊張,不知道該如何準(zhǔn)備,趕忙向老師請教,她敎我哪里要高低起伏?哪里要用溫柔的'聲音?在老師的示范下,原本只是一篇普通的文章,經(jīng)過老師的“妙口”朗讀,每個人都聽的陶醉其中,我也不例外。比賽那天,老師還特地到場幫我加油,雖然沒有得到名次,不過老師說我的音色、音量很棒,就是太緊張了,朗讀的速度太快,是唯一的美中不足。

  因為我的老師滿腹經(jīng)綸,才能傳授給我知識,她就像至圣先師——孔子,那么地博學(xué)多聞,而我也會很認(rèn)真讀書與學(xué)習(xí),希望我能像她一樣那么聰明,有朝一日讓老師以我為榮。

  感恩的作文 篇7

  我以前在家里并不經(jīng)常做家務(wù),因為父母擔(dān)心我做不好,所以就不經(jīng)常做。今天是學(xué)校的感恩節(jié),我按照老師的要求幫媽媽做家務(wù),我?guī)蛬寢尠淹肟旰捅铀⒘,又用拖把把衛(wèi)生間拖干凈了,最后順便把垃圾也扔了,全都做完之后我感覺累的不得了,一下癱到了床上,原來爸爸媽媽平時做家務(wù)這么累呀!

  平時我看見爸媽做家務(wù),洗完碗后就說腰酸背痛的,我總會這樣想,洗碗就稍微彎腰就可以了,怎么會腰酸背痛的,要是我肯定很快就刷好了,而且不會腰疼,我今天幫媽媽打掃完家里的衛(wèi)生,我才明白,我從前那幼稚的想法簡直是大錯特錯。從前我認(rèn)為非常簡單的,一下就能完成的事,實際上做起來并不那么簡單,剛把碗刷了就感覺腰酸疼的直不起來,帶著大包小包的垃圾下來了,扔進(jìn)垃圾箱再跑到5樓,我累死累活的躺在床上一動不動,緩了好一會兒才坐起來。

  今天我深深的體會到了父母的'不易,爸爸每天在外面辛苦掙錢養(yǎng)家,回到家又給我們煙熏火燎的在廚房做飯,尤其是夏天,每次爸爸一做飯就被熱的一身汗。媽媽每天上完班就照顧我和弟弟,然后又洗衣服、洗碗、收拾房間,他們一點自己的私人時間也沒有,所有的時間和精力全都用到了我們身上。他們辛苦的養(yǎng)育著我們,看著我們每天快樂的成長,為了自己的兒女寧愿自己辛苦一點,也不會讓自己的孩子吃一點苦,為了女兒他們甚至連自己的身體健康也顧不上,他們只希望看著我們成龍成鳳,只為這一個心愿每天不停奔波,不辭辛苦,付出了畢生的心血,我們一定不能白白辜負(fù)了父母對我們的期望,為了自己為了父母的美好期望,我們一定要努力學(xué)習(xí),報答父母的養(yǎng)育之恩。

  感恩的作文 篇8

  在我成長的過程中,我要感謝爸爸媽媽,他們給予了我生命,撫養(yǎng)我成長;我也要感謝教過我的老師,他們授予我知識,讓我得以成才;我更要感謝我們偉大的祖國,給了我們穩(wěn)定幸福的生活。

  我今年10歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了無私的愛。他們沒有因為工作忙而忽視了對我的關(guān)愛,總是抽出時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。

  記得去年冬天的夜里,我突然發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽。他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院,因為走的時候太著急,媽媽竟然忘了換鞋,穿著拖鞋就跑出去了。我想在那樣寒冷的冬夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言,在醫(yī)院里,她跑上跑下,帶我化驗、取藥;氐郊遥忠恢闭疹櫸业教炝,等過了兩天,我的病好了,可媽媽卻憔悴了許多。

  每次爸爸出差,天天都要給我打電話,讓我感到爸爸的溫暖。有時,我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的所有要求,現(xiàn)在,我知道那樣是不對的。我應(yīng)該理解他們,要用感恩的心,來體會爸爸、媽媽為我所作的點點滴滴,并用我的所能報答他們。

  我還要感恩親愛的'同學(xué)、優(yōu)美的環(huán)境等等,感謝所有給予我關(guān)愛的一切人。感恩的心將陪伴我成長,成長的歲月里我也會有一顆感恩的心。

  感恩的作文 篇9

  人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

  我感恩我的外公外婆,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

  我感恩我的.老師,是他們教給我豐富的知識,使我從一個不懂事的孩童,成長為一名合格的小學(xué)生。

  我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

  我感恩那些幫助過我的人,是他們給予了我回報他人的機(jī)會,同時也讓我感悟道:助為之樂,妙不可言。

  我感恩那些被我?guī)椭娜,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不止是無形的空氣。

  我感恩那些鼓勵過我的人,是他們讓我看到希望的晨曦,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

  我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。

  我感恩......

  很多很多的人......

  讓我們擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,讓生活在我們的感恩中變得美好,變的溫馨。

  感恩的作文 篇10

  感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。一個總是心存感激的人將會幸?鞓罚男臅錆M溫暖。

  自從我在暑假看了《感謝花兒開放》,我就被一首歌深深地打動了。心存感激,謝謝你,讓我的生命有勇氣做自己,心存感激,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會珍惜!边@首歌充分表達(dá)了我的心情。

  早上起床,多少事情能讓人心存感激!清晨的陽光驅(qū)散了薄薄的薄霧,把它扔進(jìn)我的懷里,立刻溫暖了毫無生氣的小屋。我伸了個懶腰,感謝上天給了我可愛的太陽。穿上衣服和褲子后,我很感激這張床讓我睡了一個好覺。刷牙后,我感謝牙刷和牙膏給了我兩排白牙。我洗了臉,感謝水,這讓我對未來有了一個干凈的臉......

  在這本薄薄的書中,有許多關(guān)于“感恩”的故事。哪里,哪里。母愛就像粥。這篇文章讓我感觸頗深。這個故事講述了一個生病的小男孩和他的媽媽為他煮粥的故事。煮粥花了他兩個多小時。每當(dāng)她微笑著給小男孩喂粥時,小男孩就會轉(zhuǎn)過頭,不喝粥。但是當(dāng)小男孩最終同意喝粥的時候,他發(fā)現(xiàn)粥里有一股淡淡的'淚痕。這個孩子從哪里知道他的母親已經(jīng)確診為晚期肝癌?人們可以想象我母親煮粥時流了多少眼淚和絕望。

  我覺得自己像故事中的小男孩。每當(dāng)我做作業(yè),被幾道數(shù)學(xué)題弄糊涂時,我媽媽總是出現(xiàn)在我身后,親切地問我:兒子,有什么你不能做的嗎?媽媽會教你的!边@時,我總是不耐煩地說:不要。我自己寫的!”直到現(xiàn)在我才明白有一個關(guān)心我的母親是多么美好!我想感謝我母親的愛和鼓勵。我還要感謝我的父親給了我希望和勇氣!

  我哀悼我的父母。我不知道我是否有孩子。感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。讓我們心懷感激。這難道不是一個美麗的世界嗎?。

  感恩的作文 篇11

  9月10日,又是一年一度的教師節(jié),今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時今日,媒體洋溢著祝福與贊美,輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照,教師的道德操行被神圣化標(biāo)點。是的,這是一個值得被銘記和傳揚(yáng)的群體――美國哥倫比亞大學(xué)校長

  柏林格說年以來,全世界只有85個機(jī)構(gòu)存活至今,其中50家是大學(xué);哲學(xué)教授姚國華言:中國20世紀(jì)所有的驕傲,都?xì)w結(jié)到中國能夠在最絕望的.時候,有很少的一些中國人,他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué),支撐起整個民族的文化。

  “那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”,我們真心關(guān)注過他們的快樂嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛與責(zé)任”,今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國的第22個教師節(jié)了,當(dāng)我們在節(jié)日對他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時候,他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單,我們應(yīng)該還記得那項中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的教師感覺壓力大,10個教師3個倦怠工作,一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的,那個教我們寫名字、帶我們識數(shù)字的老師,他不是道德工具教化機(jī)器啊,首先他是一個“人”,遺憾的是:千百年來中國文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著:所謂“天地君親師”,教師在知識、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人;接著我們用蠟燭、春蠶,眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定;于是老師的錯誤是動輒得咎的、是不可原諒的,一個人的過失都足以讓整個群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會語境下,老師,你真的快樂嗎?

  感恩的作文 篇12

  我想問大家一個問題,你們從哪里來的?同學(xué)們呢肯定會回答:“是父母把我們帶到這個世界上來的,”是。「改冈谑畮啄昵暗哪骋惶彀盐覀兯偷竭@個世界上來。當(dāng)我們的父母聽見我們來到這個世界上的第一聲哭啼,就是我們父母的希望,在父母的臉上會出現(xiàn)像花一樣的笑容。

  我的母親對我是那么的好,從懂事開始,就常聽說周圍的人說媽媽如何地愛我,疼我,關(guān)心我。但在我的記憶中,卻沒有少受媽媽的責(zé)打。當(dāng)我第一次說臟話的時候,就遭到了她的一頓責(zé)打。當(dāng)我因為不努力成績下降的時候,所得來的仍是她的責(zé)罰……但,她每次責(zé)罰我時,我總是看見她的眼角閃動著淚花……我知道正是這一串串苦澀的淚水結(jié)出了最甜美的“愛”的果實!在一個陽光明媚的星期天,爸爸帶去登山,專挑那難走的路考我。

  沒經(jīng)驗的我爬到半山腰就力不從心了,別一塊石頭絆倒了,爸爸并沒有上前扶起我,只是丟給我一句話:“自己爬起來,來笑笑,嬌氣的孩子沒有出息的”。要強(qiáng)得我聽了這話,吃力地站起來,一直跟著爸爸慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往上蹬。我的.膝蓋青了一塊,但我深深知道,摔在我身上,疼在爸爸的心里啊!爸爸就是這樣磨練我的意志。他給予我的這種精神上的愛,難道不比那種對孩子的溺愛更濃更深嗎?父母的愛是長河,他的愛是久遠(yuǎn)的,父母的愛是海洋,它的愛是深遠(yuǎn)的。

  感恩的作文 篇13

  我有個好媽媽,她今年34歲,大大的眼睛,高高的個子,不胖不瘦的身材,小小的嘴巴,有點高蹺的鼻子長的很好看,她披著長長的頭發(fā),好像一道美麗的瀑布,她那紅撲撲的'臉上每天都掛著笑容。

  媽媽心地善良,對人總是充滿愛心,遇到窮人總是伸出援助的手,她一天天工作很繁忙,但是回家什么都干,為了我為了爸爸為了家,她付出很多。有一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了2根白發(fā),啊!一定是媽媽每天很晚陪我寫作業(yè)而勞累的,我敘述一下那天晚上的情景:那天老師留作業(yè)留的非常多,我寫完這樣寫那樣,可怎么也寫不完,我寫完語文作業(yè)已經(jīng)10點多了,我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了,我叫醒了媽媽,讓她快點上床睡去,可是媽媽說:“不,我不困,只是眼睛疼休息一會就好了!蔽艺f:“媽媽您還是在騙我,您明明都已經(jīng)睡著了,還干嗎說理由啊。”這時媽媽用嚴(yán)厲的語氣說:“你學(xué)習(xí)好就是報答媽媽。”我聽了淚水不禁奪出眼眶,我這時候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè),認(rèn)真的寫起來,寫完之后我讓媽媽看了作業(yè),就洗了洗腳上床睡覺去了,在床上我想起了毛主席寫的一句名言:好好學(xué)習(xí),天天向上。以后我做什么事的時候都要認(rèn)真。這條名言,今后就成為激勵我前進(jìn)的動力!

  媽媽平凡而偉大!女兒我想跟您說:我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí),我會用自己的實際行動,來報答你對我的愛。

  感恩的作文 篇14

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我依然會珍惜”這首歌代表了我此時的心聲。我要感恩的人是我的朋友,也是我原來的同桌。

  一天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講完課,對我們說:“明天,我要講幾何圖形,所有人都必須帶尺子來,如果誰不帶,明天就讓他畫100個幾何圖形,家里沒尺子的可以去文具店買。”同學(xué)們議論紛紛:“天哪!畫100個幾何圖形,那手不得畫斷了呀!”有的說:“壞了,我家里沒有尺子,今天放學(xué)趕快去學(xué)校門口買一把,不然明天可就完蛋了!蔽覅s不以為然。因為,我家里光尺子就有十多把,晚上記住明天帶一把不就可以了。放學(xué)后,我就與同學(xué)們踢足球,踢得熱火朝天,早就把要帶尺子的事拋到九霄云外去了。

  第二天上數(shù)學(xué)課時,我才想起來忘記帶尺子了,老師已經(jīng)開始檢查了,幾個沒帶尺子的已經(jīng)被罰了,帶了尺子的同學(xué)已經(jīng)開始畫了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時,同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,奇怪地問我:“你怎么了?”我小聲說:“我沒帶尺子!彼f:“沒事,我?guī)椭!闭f完,毫不猶豫地將自己新買的格尺掰成兩半,邊遞給我邊說:“一人一半,誰也不耽誤!蔽艺f:“謝謝你!彼^也不抬地說:“沒事,咱們是好朋友呢!”握著手里這半截尺子,我的`心中暖暖的,是啊,有幾個人舍得破壞掉一把新買的尺子呢!但同桌做到了。我這節(jié)課聽得特別認(rèn)真,用這半截尺子畫出了連數(shù)學(xué)老師都稱贊的圖形。這半截尺子是世界上最珍貴的尺子,因為它融入了友誼,我要好好的珍藏它。

  太陽升起又落下了,小草又綠了。我與朋友只剩下兩個月的時間相處了,我要珍惜這最后的時間!

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