感恩作文5篇【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩作文5篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
事情發(fā)生得令我措手不及。
今年冬天的一個傍晚，刺骨的寒風呼呼地往屋里灌。我和媽媽打了一盆熱騰騰的洗腳水，準備燙腳。這樣寒冷的天氣暖暖地燙燙腳真是舒服，我的精神一下子好了很多。媽媽準備倒洗腳水，我則幫媽媽倒好了一杯熱水。正要端過去，突然聽見媽媽一聲驚叫，我趕緊放下水杯，飛跑過去。只見媽媽半躺在地上，手中的盆飛到了一旁。我嚇呆了，不知道發(fā)生了什么。媽媽看起來十分難受，她伸出手，故作輕松地說：“小傻瓜，嚇傻了呀，快扶我起來！”我好一會兒才回過神來，急切地問：“媽媽，你怎么啦？”“地上太滑了，我不小心摔了一跤，好痛唉，不知是不是骨折了！”我越發(fā)慌了，有點六神無主，趕緊把媽媽扶到床上躺下，媽媽走路都顯得特別困難，顯然摔得不輕。
看著媽媽痛苦的表情，我心疼極了。心里暗暗想：一直以來，都是媽媽在照顧我，現(xiàn)在，媽媽受傷這么嚴重，爸爸又沒在家里，我能為媽媽做些什么呢？
好不容易等到姐姐晚自習回來，連忙去找來藥酒，涂抹在受傷的`部位。媽媽說：“‘傷筋動骨一百天’，這下可得好久才能恢復了�！�
媽媽，以前都是您在照顧我，現(xiàn)在就讓我和姐姐來照顧您吧！我心里暗暗說道。
在后來的一周里，我和姐姐輪流照顧著媽媽，每天回到家第一件事就是幫媽媽擦藥酒，為媽媽按摩，跟媽媽講笑話。看著媽媽臉上的笑容，我特別開心，我終于能為媽媽做點什么了！我也終于體會到，媽媽長期照顧我和姐姐是多么的辛苦。
看著姐姐仔細地為媽媽擦著藥酒，我想起了書上對“孝”字的釋義。它的上部分為老字、下部分為子字，意思是指上一代與下一代融為一體，稱之為“孝”，體現(xiàn)為感恩，回報和禮敬。
外公年紀大了，彎腰很困難，媽媽就經(jīng)常為外公剪腳指甲；外公耳朵有點背了，常常聽不清別人說話，遠在成都的表姐就給他買了助聽器……
媽媽與表姐的行動使我明白了，孝不一定是驚天動地的大事，也可以是微不足道的小事。它也許只是一句溫暖的話語；也許只是一個關切的眼神；也許只是一份遠方的問候；也許只是一杯冒著熱氣的牛奶……這一點一滴的小事，都在傳遞著一份孝心，一份感恩。
“百善孝為先”，這是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。也正她的言傳身教，讓我心懷感恩，懂得了孝順長輩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，我也可以像媽媽和表姐一樣，為自己的長輩做點小事，哪怕只是端端水，捶捶背，聊聊天，也能讓長輩們笑逐顏開。
常懷感恩之心，感恩孝先行。
感恩作文 篇2
“今天，你做了嗎？”一見面，同學們都在神神秘秘地交流著，奇怪吧？
我悄悄告訴你，自從我們學校組織了感恩教育之后，我們班的同學都非常感動，在張老師的引導下，我們決心化感動為行動，主動為爸爸媽媽做一些實實在在的事。這不，才有了我們之間悄悄地交流，生怕落后了。
還記得周二那天，我們全校師生、家長，齊聚在操場，聽高飛老師感恩教育的演講。他激昂的語調，深情的敘述，感動了我們所有人：有人紅著眼眶，有人眼淚無聲地往下淌，有人嚎啕大哭，有人泣不成聲……
在模糊的視線中，我的眼前掠過一個個感人的場景：暑假，爸爸打工回來累得直不起腰，可還是載著我去游泳；寒假，媽媽總是一邊守店，一邊輔導我學習，還天天給我做好吃的；我生病時，爸爸媽媽焦急地圍著我轉，噓寒問暖；我成績不理想時，媽媽憂郁的眼神，爸爸鼓勵的'笑容……我忍不住潸然淚下。
幫爸爸媽媽洗洗腳，做做家務；給爺爺奶奶捶捶背；幫阿姨哄哄小寶寶……一次次的行動中，感恩，不再是一個簡簡單單的詞語，我們已經(jīng)用自己的實際行動賦予它神奇的力量！
這些不起眼的小事，感動了我們身邊所有愛我們的人：爸爸媽媽的笑容多了，爺爺奶奶的皺紋舒展了，弟弟的笑容更燦爛了，老師看我們的目光也更柔了……
正像歌里唱的，高飛老師的演講，讓我們幡然醒悟，學會了感恩！我們要延續(xù)這份感動，用行動把心中的愛傳遞下去！
感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌是那樣美妙動聽。在世界上，我要感恩的有很多：感謝老師，他們教給我知識，引領我做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間……今天，我在這里要特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。
親愛的媽媽，您還記得嗎？十一年前的三月二十一日晚上，您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。這么一來，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——養(yǎng)育我。您無怨無悔，默默無聞地奉獻著自己的愛。您對我的愛像涓涓細流，永無止盡；像野草，“野火燒不盡，春風吹又生”。您的'愛時刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學說話，教我邁向人生的第一步……當我生病時，媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔驚受怕；當我跨進學校門檻時，您時常叮囑我上課認要真聽講，與同學要友好相處；回到家，您又不辭辛苦，每天都為我檢查作業(yè)。每當我的成績進步時，您的臉上總會露出開心的笑容，提醒我不能驕傲自滿；當我的成績退步時，您就微笑地鼓勵我，安慰我，讓我有了繼續(xù)拼搏的信心。媽媽，您是用您的關愛和呵護，把我渡上一條風雨無阻的人生之船。
您不僅是關愛我的慈母，還是我人生的導師。您總會教育我，要尊老愛幼，要拾金不昧；要誠實勇敢，要知錯就改……
在您的細心呵護下，我茁壯成長，成為一名優(yōu)秀的小學生，而您的臉上卻爬滿了皺紋。您是用辛勞的汗水把我拉扯大的！媽媽，感謝您像一盞明燈，在我迷茫時為我指點迷津，引領我走上正確的陽光大道；感謝您像一縷晨光，在我無助無奈時為我映出一片光明；感謝您像大海般的博大的胸懷，包容我的過失……
媽媽，您為我付出的實在是太多了，我要用我的一生，用我的成績來報答您！我愛您——媽媽！您的養(yǎng)育之恩我永遠永遠都不會忘記，忘記您的愛就等于忘記了世間萬物的一切又一切！
感恩的心永存！
感恩作文 篇4
京劇舞臺上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全？” 世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。 曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門典校衛(wèi)。設十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。 董卓當權，敗壞綱紀。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時他又隨機應變說是來獻寶刀，騙過董卓后星夜飛離京城。這一些不都說明他有勇有謀嗎？ 我相信倘若曹操生在治世必定是個不可多得的'能臣。然而當時的亂世注定他必須背負起“漢賊”的罵名來收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡，朋黨、外戚、宦官爭權奪勢使它走向衰敗。這時必須有一個強有力的人出來撐住局面。孫權不行，他坐領江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁義”面具收羅諸葛、關張趙云，占據(jù)荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實證明只有曹操建立的魏國具有統(tǒng)一天下的能力。
“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來套住對前朝愚忠的愚民的韁索。識得時務的人，誰說曹操不是英雄？ “破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕。“釃酒臨江，橫槊賦詩”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。 以當今全面發(fā)展的觀點看，縱觀整部《三國演義》，哪個人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒有狠辣的手段，所以會有宦官黃皓壞計；沒有豪邁的詩情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒有嚴格的懲罰制度，讓李嚴延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。 曹操是一個強人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強扶弱的智慧。他的產生既是個人際遇，也是歷史的必然選擇。 曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！
感恩作文 篇5
今天下午班會課上老師讓我們看了一段視頻，里面講了幾個殘疾的孩子的父母對他們深深的愛，看完后，我不禁淚流滿面。
第一個事例講了：一位母親不能再生育，丈夫把妻子僅剩的`一點奶水裝在三個小瓶子里，把其中兩瓶分別送給了女兒和兒子，最后一瓶自己保存著，許多年后，他打開一看，奶水居然變成了血！
第二個事例講了：一對夫妻的兒子被強盜打傷，成了植物人，一天，長久不睜眼的兒子竟睜開了眼睛，夫妻二人開心極了，仍然每天給兒子捶背、按摩、洗腳，幻想著兒子有一天會說話、會走路了……
第三個事例講了：一位母親生下了一個腦癱女兒，醫(yī)生說女兒將永遠不會走路。狠心的丈夫拋下她們走了，母親每天都在女兒腿上、腳上的各個穴位上扎一大把針，女兒每叫一聲，她的心也就痛一下。她總相信會有奇跡發(fā)生，但她所期待的奇跡并沒有到來。她給女兒抄了一首曲子，女兒每天都練，終于成了歌唱家，盡管只會唱那一首歌……
看完這段視頻，我的心久久不能平靜，是啊，是父母給了我們生命，給了我們一個幸福的家庭，我們應該好好孝敬父母，成為父母的貼身小棉襖！
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