實(shí)用的感恩作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文 篇1

　　說(shuō)起感恩，我就想起了父母。他給予了我們生命，讓我們學(xué)會(huì)做人，教我們系第一顆扣子，教我們第一次系鞋帶，總之父母教會(huì)了我們太多，太多……

　　還記得第一次系鞋帶，看似簡(jiǎn)單的兩根繩子，好像被施了魔法，怎么也不聽(tīng)話，急得我是額頭冒汗，把鞋摔在地上，不學(xué)了。媽媽微笑著說(shuō)：”我的小男子漢，你長(zhǎng)大了，需要你完成的事兒多著呢，這就灰心了，媽媽不相信，你一定行！“于是，不厭其煩的給我講怎么怎么……終于我被媽媽的耐心征服了，原來(lái)用心學(xué)，也不是那么難，我學(xué)會(huì)了。正因?yàn)檫@種信心才幫我完成了好多不會(huì)的事情。

　　爸爸則鼓勵(lì)我做不敢做的事情。上一次去青天河玩兒，就在我們買(mǎi)過(guò)票，準(zhǔn)備去漂流的時(shí)候，我卻膽怯不敢去了，拉著弟弟往后退，姥姥一直說(shuō)：”不用怕，不就是漂流嗎，水又不深，還穿救生衣，大膽點(diǎn)，快去吧�！奥�(tīng)這話，我還是沒(méi)感覺(jué)，就在我猶豫不決時(shí)，爸爸說(shuō)：”兒子，我跟你和弟弟一起去，我保護(hù)你們�！坝辛税职值谋ＷC，我感覺(jué)安全多了，勇氣實(shí)足。快到終點(diǎn)的時(shí)候，有一段急流，看經(jīng)過(guò)我們的船都被水打的七零八落的，我又害怕了，爸爸摟著我，用他寬厚的肩膀幫我擋住了所有的'水，自己卻被澆透了，我的心里一股暖流，有這個(gè)肩膀，我什么都不怕了，感謝偉大的父親！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，我要感恩父母，他們是我的避風(fēng)港，以后的日子我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)他們的深情厚誼！

感恩作文 篇2

　　我離開(kāi)那座小島，向岸上駛?cè)ァ?/p>

　　“接著去哪里呢……？”我獨(dú)自思考著，卻猛然發(fā)現(xiàn)，一座沉寂的島嶼。

　　將舟停在岸邊，我走進(jìn)這座島嶼，一座華美灰暗的建筑凸顯出它的恐懼。

　　與世隔絕的地方。我暗想著。

　　“歡迎來(lái)到感恩監(jiān)獄。您是要探監(jiān)？還是要？”一個(gè)門(mén)衛(wèi)懶洋洋地靠在早已生銹的大門(mén)上，頹廢而不失禮貌地說(shuō)道。

　　“我是個(gè)作家。”我調(diào)整著自己的心態(tài)，心中驚訝而也不失禮貌地回了一句，便邁步走向那高大樸舊的陰沉建筑。

　　這里，感恩監(jiān)獄，鏡湖歷213年建成，主要關(guān)押由終結(jié)法庭所判決的沒(méi)有感恩之心的低等動(dòng)物或高等動(dòng)物。

　　“我跟你說(shuō)過(guò)了，這里沒(méi)有什么好寫(xiě)的，有的只是那些沒(méi)有人性的渣滓……”滿臉絡(luò)腮胡子的監(jiān)獄長(zhǎng)晃蕩著手中的.燈光，對(duì)我抱怨道，我注意到他手中鑰匙發(fā)出的咔嚓聲。

　　因?yàn)橐咽呛谝�，所以需點(diǎn)燃一席燈光能照耀監(jiān)獄。

　　“喏，你看�！北O(jiān)獄長(zhǎng)指著一個(gè)監(jiān)牢說(shuō)道。

　　我抬眼望去。

　　傍晚遇見(jiàn)的門(mén)衛(wèi)一手提著煤油燈，一手提著許多篋籠，籠子里是美味的湯飯。監(jiān)犯?jìng)儗?duì)于門(mén)衛(wèi)置之不理，只是一味地奪過(guò)美味的食物，默默地吃著。偶爾抬起頭，眼中射出的卻是漠然的目光。

　　我注意到那個(gè)監(jiān)牢，里面關(guān)押著一個(gè)孩子，看見(jiàn)食物來(lái)了，便高興地?fù)屵^(guò)，只看了一眼，便又泄氣地將食物扔在一旁：“我要吃鮑魚(yú)！”

　　門(mén)衛(wèi)一皺眉：“這些食物已經(jīng)夠好的了，毋需抱怨，你已經(jīng)被關(guān)在這里了，就應(yīng)該懂得適應(yīng)�！�

　　“你算個(gè)什么東西……”“你要想想，如果沒(méi)有我們感恩監(jiān)獄，你早就被終結(jié)法庭了，而且我們的條件也比喧囂監(jiān)獄的好……得了，我也不跟你廢話，這是我的晚飯，給！”

　　門(mén)衛(wèi)離開(kāi)了。身后傳來(lái)打破篋籠的聲音。

　　我愕然無(wú)語(yǔ)。

　　“洛每天都要被那個(gè)孩子氣瘋�！北O(jiān)獄長(zhǎng)平靜地說(shuō)道�！皸钣览�，7歲，地球歷1999年4月1日生，因?yàn)槟赣H責(zé)備了他一句就出手將母親殺死……”

　　我沉默。監(jiān)獄長(zhǎng)不帶一絲感情色彩。

　　“你走吧，鏡瀲作家，這里不是你這種有美好幻想的日呢來(lái)的地方�！北O(jiān)獄長(zhǎng)的語(yǔ)氣依舊平淡，但我卻可以聽(tīng)出他對(duì)于這種生活的歷練與厭煩。

　　我駕著小舟，離開(kāi)了這幢華美富貴而頹廢消沉的高大監(jiān)獄。我不想回頭。

感恩作文 篇3

　　人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因?yàn)橛懈卸鬟@個(gè)詞，變得溫暖而和諧。滴水之恩，涌泉該懷有一顆感恩的心。

　　我曾有在新聞聯(lián)播看過(guò)這樣一個(gè)短片：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)�？墒撬�仍然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，自己找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她終于又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自己的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自己買(mǎi)什么，而是為家人買(mǎi)鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。我們也�?yīng)該感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗�讓我們�(cè)谥�識(shí)的`海洋中盡情遨游。老師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己，向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們努力著批改作業(yè)？是的，就是我們平凡卻又偉大的老師。

　　感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到老師時(shí)，親切地說(shuō)一句老師好；放學(xué)時(shí)，和老師說(shuō)一聲再見(jiàn)。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。

　　只要我們大家都擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

感恩作文 篇4

　　世間萬(wàn)物，我最想感謝的人是對(duì)手。

　　——題記

　　已經(jīng)初三的我，遇見(jiàn)過(guò)許多人，經(jīng)歷過(guò)許多事，常常想珍惜感謝某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此時(shí)此刻我最想感恩的卻是對(duì)手。

　　平凡的人生里，若只有我一人獨(dú)步前進(jìn)，便失去了目標(biāo)，失去了動(dòng)力；有了對(duì)手，尤其是有了一個(gè)能作為目標(biāo)而努力奮斗的對(duì)手，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也有了要讓自己變強(qiáng)的理由。

　　童年時(shí)的我常常在道路上獨(dú)步前進(jìn)，沒(méi)有人觀看，更沒(méi)有人追趕。生活和學(xué)習(xí)都沒(méi)有人與我同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)的我就像迷失了方向的飛蛾，四處飛舞卻總找不到目標(biāo)。就在我苦悶彷徨不知所措時(shí)，改變這只飛蛾的人出現(xiàn)了——

　　那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最愛(ài)，但除了上好每節(jié)二胡課外，我在這之前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，也沒(méi)有和有同樣愛(ài)好的人切磋過(guò)技藝。當(dāng)面前突然出現(xiàn)了許許多多和我同齡的高手時(shí)，之前自信滿滿的我頓時(shí)就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到場(chǎng)邊，直到現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)的曲子表達(dá)的是什么。結(jié)果預(yù)料之中，前三都沒(méi)得到，伴隨的只是譏笑。但當(dāng)時(shí)的一個(gè)瞬間記憶猶新：獲得第一名的對(duì)手用眼角余光掃我一眼，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。

　　我的內(nèi)心受到深深的震撼，心中立刻多了一個(gè)目標(biāo)：一定要超越他！此后我開(kāi)始用心感受曲目的意境：觀潮的喜樂(lè)；泉中映月的悲涼；長(zhǎng)城之巔的雄偉；紅梅獨(dú)秀的堅(jiān)毅……學(xué)習(xí)之余還不斷和同學(xué)相互切磋，向老師不斷請(qǐng)教，只要有比賽的機(jī)會(huì)就積極參與，我不斷感受到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，并在這過(guò)程中不斷變強(qiáng)。第二年此刻，同地同人，感受過(guò)意境和競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)趣的'我不再怯場(chǎng)，在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若，悠揚(yáng)的曲調(diào)聲從我的之間流出，一曲終了，“雷鳴”四起，結(jié)果也在意料之中：融情于境的我戰(zhàn)勝了對(duì)手。

　　感恩對(duì)手，因?yàn)橛袑?duì)手，我有前進(jìn)的目標(biāo)，我有不能輸?shù)睦碛伞?/p>

　　感恩對(duì)手，讓世界更多彩，讓我的人生更有意味。

感恩作文 篇5

　　生活中，有許多事情，或許有很多的人需要我們?nèi)ジ卸�。有人可能�?huì)說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)生活中有什么值得去感恩的”。但我卻不贊同這一說(shuō)法，我認(rèn)為在自己忘帶工具時(shí)，一把尺子，一支筆就需要去感恩；在自己受傷時(shí)，一張創(chuàng)可貼就需要去感恩；道路上的一個(gè)香蕉皮被旁人撿起就更應(yīng)該去感恩。

　　在我的心靈深處，黑板前的他們則是我要感恩的人。老師是辛勤的園丁，是指引我們方向的引導(dǎo)者。老師，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我的印象中，他的一言一行感動(dòng)了我，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的略帶點(diǎn)兒黃色的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，尖尖的下頦，有時(shí)發(fā)來(lái)火來(lái)臉上表情十分嚴(yán)肅，而不過(guò)一會(huì)兒又會(huì)有陰轉(zhuǎn)晴，滿面笑容。在我認(rèn)識(shí)她的這段時(shí)間里，似乎很少發(fā)脾氣，偶爾可能會(huì)批評(píng)我們幾句，但絕不會(huì)大發(fā)雷霆，甚至鞭子伺候，他總是很溫柔。

　　每當(dāng)考試過(guò)后，我們?cè)诩抑墟覒虼螋[時(shí)，她卻在書(shū)桌旁認(rèn)真的批改試卷，直至夜深人靜。每當(dāng)我想起這些，再看看窗外的.楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎帶給我們飄飄然的感覺(jué)，分輕輕地吹拂著，讓人感覺(jué)好舒服，好清爽，然而這些老師卻無(wú)法感受得到。她，為了自己的工作，為了自己的學(xué)生，心甘情愿。他的付出，我們難以回報(bào)，因?yàn)槔蠋煹母冻鎏�大了。作為我們，要好好汲取知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)面湯”，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

　　感恩之心，是每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你地位尊貴還是卑微，無(wú)論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常懷一顆感恩的心，自然而然，你的生活中便會(huì)充滿幸福和滿足。擁有感恩的心，會(huì)讓我們多一些寬容和理解，少一些責(zé)備與推諉，多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與不滿。

感恩作文 篇6

　　古語(yǔ)有：“乳燕反哺，羊羔跪乳”的記載，《禮記》中有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的經(jīng)典語(yǔ)錄，其實(shí)，感恩是做人的基本原則，無(wú)論什么時(shí)候都不能改變。

　　媽媽，您總是對(duì)著鏡子憂愁您的頭發(fā)，您知道是誰(shuí)偷了你頭發(fā)的黑嗎？您總是觸摸您臉上的皺紋，您知道是誰(shuí)偷了您臉上的紅嗎？媽媽，那是我，是我！

　　爸爸，您的腰彎了，就像盤(pán)曲的柳樹(shù)一樣，您知道是誰(shuí)在你的腰間放了把弓嗎？爸爸，那是我，是我！

　　父母的身影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在茫茫大雪之中，可是他們的話卻時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊：“孩子，無(wú)論做什么事都要持之以恒，否則會(huì)一事無(wú)成�！�

　　綿綿的春風(fēng)掀起了我的衣領(lǐng)，一瞬間想起您為我撫平衣領(lǐng)的一刻，老師，您知道是誰(shuí)偷了您寶貴的青春年華嗎？您知道是誰(shuí)偷了您閃閃發(fā)亮的.目光嗎？老師，那是我，是我！每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，您屋里的燈依舊亮著，而你坐在燈下認(rèn)真的批改作業(yè)，精心地備課，詩(shī)人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊頌?zāi)銈兡�默奉獻(xiàn)的精神，你們受之無(wú)愧。

　　每次升國(guó)旗時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，我不禁想起南京大屠殺等一幕幕悲慘的畫(huà)面，但是，回首今天，我國(guó)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，改革開(kāi)放的春分吹遍了祖國(guó)的大江南北，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛讓世界為之震撼，有了強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，我們可以舒心地在教室里學(xué)習(xí)，在綠茵茵的草地上踢足球，在平整的操場(chǎng)上自由地奔跑，到處充滿了活力，充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們因該感恩天空，因?yàn)樗�給了我們陽(yáng)光和雨露；

　　我們應(yīng)該感恩祖國(guó)，因?yàn)樗�給了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境；

　　我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄兘o我們健康的生命；

　　我們因該感謝老師，因?yàn)樗龓臀掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)……

　　常懷一顆感恩之心，生命會(huì)因之而更加精彩！

感恩作文 篇7

　　也許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì)教你玩好健康的游戲，他們就是我的好朋友，好同學(xué)。

　　我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂(lè)。我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著八音盒的曲子；總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒，然后爬到樹(shù)上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè)，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。

　　晶瑩的.淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對(duì)于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”我聽(tīng)了這話才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗三年的朋友們，你給我?guī)��?lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶！

感恩作文 篇8

　　有愛(ài)，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不撓的行動(dòng)力，就有英雄般的責(zé)任力，誰(shuí)心中有愛(ài)，誰(shuí)就贏！

　　人生很多時(shí)候，“智慧”可能失��；“天才”可能無(wú)能；甚至“希望”也可成為絕望，但心中的愛(ài)卻不能變質(zhì)。

　　心中如果走來(lái)了“感恩”和“愛(ài)”，就能憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，邁著穩(wěn)健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，全力以赴去做好，哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不后退，從不言棄。當(dāng)別人停止前進(jìn)時(shí)，你仍然心懷感恩堅(jiān)持；當(dāng)別人失望時(shí)，放棄時(shí)，你仍然心懷感恩進(jìn)行；心中有愛(ài)，懂得感恩，就能為你的人生帶來(lái)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)敗為勝。

　　因?yàn)楦卸�，不可能成為可能；因�(yàn)楦卸�，危機(jī)成了機(jī)會(huì)；因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)與快樂(lè)隨時(shí)伴你。

　　有些人，讀懂了知識(shí)，卻讀不懂感恩；有些人讀懂了感恩；卻讀不懂愛(ài)。其實(shí)，人生的.價(jià)值不在于知識(shí)的淺薄與厚實(shí)，不在于外表的華麗與質(zhì)樸，而在于有一顆“愛(ài)心”，那顆充滿了感恩的“愛(ài)”心。

　　每個(gè)人在付出愛(ài)心的同時(shí)，其實(shí)也正在幸福著自己；每個(gè)人堅(jiān)持的同時(shí)，其實(shí)也正在充實(shí)著自己；每個(gè)人感恩的同時(shí)，其實(shí)也正在快樂(lè)著自己。

　　不懂得感恩的人，不會(huì)擁有幸福的人生！

　　沒(méi)有愛(ài)心的人，就沒(méi)有靈魂！

　　一個(gè)人的一生，如果成功的話那么他可得到100分，可如果他先心中充滿愛(ài)，充滿希望，充滿感恩，那么他已得到了60分。

　　感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難，感恩生命中的貴人，感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。

　　感恩吧！讓我們一起感恩吧！

感恩作文 篇9

　　偶爾，我會(huì)下意識(shí)地閉上眼睛想想“感恩”這兩個(gè)字，當(dāng)我想到爸爸年紀(jì)也不小了，還爬上高高的梯子掛燈籠，我腦子里浮現(xiàn)出了“感恩”這兩個(gè)字，當(dāng)大伯說(shuō)自己腰疼時(shí)，奶奶急忙充上暖寶，讓大伯裹在腰上，我腦子又浮現(xiàn)出“感恩”這兩個(gè)字，當(dāng)我想到媽媽為人家裝小蠟，為了一點(diǎn)微薄的工資而早出晚歸，我腦子里再次浮現(xiàn)出“感恩”兩個(gè)字。

　　看到母親滿手的傷痕，讓我知道了感恩。作文素材

　　看到父親頭上的一縷白發(fā)，讓我知道了感恩。

　　看到老師焦急的目光，讓我知道了感恩。

　　每當(dāng)讀起“慈母手中線，游子身上衣”這首詩(shī)的時(shí)候，我想到了一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，有這樣一個(gè)孩子，他很可憐，從小生下來(lái)頭發(fā)和眼睫毛都是白的，但是上天給了他一對(duì)靈敏的耳朵，雖然他的眼睛基本看不清，但是他靠這一雙耳朵來(lái)生活，他擁有不放棄和不嫌棄他的父母，雖然周?chē)�的人都取笑他，但他的父母給了他生活的力量，讓他堅(jiān)強(qiáng)，最后他憑借靈敏的耳朵當(dāng)上了音樂(lè)家。

　　感恩是用心去感恩，感恩老師，教會(huì)我們知識(shí)；感恩父母，給我們寶貴的生命，感恩周?chē)��?一切，給了我們活動(dòng)的空間，感恩也是一種美德，感恩別人也就是尊重別人，如果人人都感恩別人，人世間該多么美好��！是那么和諧，那么幸福，我想這是每一個(gè)人都向往的吧！只有我們先感恩別人，別人才會(huì)知道感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩是做人的首要，不知道感恩的人是沒(méi)有道德的，為什么會(huì)有那么多人會(huì)感恩呢？因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心。

　　感恩雖然只有兩個(gè)字，可如果想表達(dá)感恩的話，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出那種情懷了，只有你慢慢去體會(huì)，體會(huì)出來(lái)的比別人告訴你的更可貴，更永久，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜，就看你怎么去體會(huì)，我深信，感恩是精神上的一種寶藏，它需要我們每個(gè)人去挖掘。

感恩作文 篇10

　　今天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)會(huì)時(shí)間，我們演講的題目是“感恩父母”。讓我們懂得什么是感恩。我們等著等著，上課鈴響了，廣播響了，說(shuō)：“我們今天演講的題目是，感恩父母，不需豪言壯語(yǔ)，首先，我們要先看星星火炬電視臺(tái)，然后在開(kāi)始講這節(jié)課的主要內(nèi)容”。

　　星星火炬電視臺(tái)開(kāi)始了，我們認(rèn)真地看，看完了，我們就開(kāi)始班隊(duì)會(huì)了。

　　首先，我們先唱了隊(duì)歌，就開(kāi)始了，這節(jié)班隊(duì)會(huì)讓我們知道什么是感恩。

　　我們要感恩父母，是父母把我養(yǎng)大了，我要回報(bào)父母，比如：回家以后，為媽媽干活，主動(dòng)完成作業(yè)，不讓媽媽催著我們寫(xiě)，在家里我們要做我們能做的'，不能一件小事也不干，在學(xué)校里我們要好好學(xué)習(xí)，取個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，星期天回到家的晚上為媽媽洗腳，并且說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天晚上，就讓我給你洗腳吧！”等媽媽渴了，我就倒杯水給您喝，媽媽，您的養(yǎng)育之恩，我現(xiàn)在就報(bào)，從今以后，我每次星期天回家，晚上就幫您洗腳，到了第二天早上，我就幫您干活，您讓我做什么我就做什么。

　　媽媽，謝謝你把養(yǎng)這么大，以后，每次回家，我都要為您做家務(wù)活。

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