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紀(jì)念與感恩作文集合[3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的紀(jì)念與感恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
紀(jì)念與感恩作文1
明天是清明節(jié),魏老師在課堂上讀了一篇紀(jì)念他母親的文章,很感人。
魏老師在文章中寫到:“我的媽媽總是把微笑留給別人,把痛苦留給自己。給我印象最深的是,一次我上房頂曬紅薯干兒,媽媽也上來幫我,一不小心,從房頂上摔下來,頭上摔個(gè)大口子,胳膊也摔骨折了......”魏老師說:“如果我的媽媽還在,我要好好報(bào)答她。”
我想到了我的外婆,非常非常的慈祥,善良,在我很小的時(shí)候,外婆抱我,逗我笑......
我也想到我的媽媽。在我生病時(shí),不管是刮風(fēng)還是下雨,不論是白天還是黑夜,媽媽都會帶我去看病、抓藥;夏天給我扇扇子、冬天給我掖被子;想方設(shè)法做可口的飯菜;還經(jīng)常帶我到大自然中去;耐心輔導(dǎo)我的作業(yè),經(jīng)常教育我要做一個(gè)對社會有用的`人......
我要為媽媽做一些力所能及的事,在媽媽累時(shí)幫她捶捶背,媽媽渴時(shí)給她倒杯水。我更要好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動報(bào)答媽媽、老師,以及所有關(guān)心幫助過我的人,我長大以后要做一個(gè)對祖國對社會有用的人。
紀(jì)念與感恩作文2
感恩節(jié),定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四,是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天,他們會好好慶祝一下,做一些傳統(tǒng)的美食,如烤火雞,南瓜派,水果塔等等。而在我看來,這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母,是他們給了我生命,把我撫養(yǎng)成人,沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”,尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué),更是深深體會到媽媽的無微不至的.關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中,媽媽是那么的勤勞善良:每天早出晚歸,為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí),媽總是遷就我,對我的牢騷,媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí),媽選擇的是沉默,讓我感到深深的內(nèi)疚:我寧愿媽媽打我罵我,那樣我會好受些。
在很多人的眼中,爸爸都是嚴(yán)厲的,即便他們在心底深深愛著我們,我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的,每次回到家,爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著。
紀(jì)念與感恩作文3
在很多人看來,清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱,這話只說對了一半,清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人,還有親近自然、珍愛生命的意味。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周。清明一到,氣溫升高,故有“清明前后,種瓜種豆”的農(nóng)諺。
后來,由于清明與寒食的.日子接近,而寒食與清明就合二為一,每逢清明,回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說:“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面:一是紀(jì)念感恩,緬懷故人;二是維護(hù)新生!币虼,把清明單單看成掃墓的節(jié)日,是一種偏見。
民俗家此說,主要是提醒人們要懂得清明節(jié)的意義,傳承尊老愛幼的孝文化,弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神。
光大我國民俗文化的魅力,締結(jié)親情,促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓,割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵,確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來之際
大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義,讓的人通過清明節(jié)了解民俗、傳承美德。
清明節(jié),不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀,更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。
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