感恩之心的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感恩之心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩之心的作文1

　　一個美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時候出現(xiàn)了一個修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。

　　百花叢中花團(tuán)錦簇，萬紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時候，連枯枝敗葉中的病蟲也出來欺負(fù)仙子，一把搶過仙子手中的蜂蜜，濃濃的'蜜香引來嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動成果。

　　激烈的爭吵引來了精靈的注意，他熟練地?fù)]動大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。

　　可愛的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會長地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠來回報幫助過自己的朋友�！�

　　聽了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動物。精靈和仙子成了最友好的朋友。

感恩之心的作文2

　　在現(xiàn)實生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人。作者在書中作了個分析：感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人–因為他增進(jìn)了你的見識；感激鞭打你的人–因為他消除了你的業(yè)障；感激遺棄你的人–因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的.人—因為他強(qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人–因為他助長了你的定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的這些感激深深感到敬佩！

　　在書中，我學(xué)會了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。自我幼小時，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人！因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。

　　此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性！人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神，感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境！俗語常說，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。

感恩之心的作文3

　　我們的成長足跡之中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師放飛的希望。

　　老師不僅教會我們知識，更是言傳身教的教會我們做人。

　　當(dāng)我們遇到了難題時，老師耐心又細(xì)致的給我們講解題目。有一天，我遇到了一個難題，我當(dāng)時成績不太好，我絞盡腦汁思考也沒有想出來，于是我決定去問老師，老師不僅沒有說我笨，而是耐心的給我講解，老師講了幾遍我才聽懂，老師的聲音都嘶啞了，卻一直沒有放棄，經(jīng)過我們的努力，我終于懂了。

　　當(dāng)我們會心的面對失敗時老師又給我們希望，讓我走向了成功的大門。有一次，我因考試的成績不理想而哭泣，老師看見了，安慰我說：“你這時候不該哭泣著呀ｘ應(yīng)該去面對失敗，找出失敗的原因，才能戰(zhàn)勝失敗贏來成功呀！”聽了老師的勸告，我鼓起勇氣，找出錯因，并在平常的作業(yè)中戰(zhàn)勝了這個缺點，終于在這一學(xué)期考試中取得了好成績。

　　感謝老師，謝謝您給我們知識的指導(dǎo)！

　　感謝老師，謝謝您給我前進(jìn)的勇氣！

　　感謝鬧事，我們并不要做驚天動地大事，我們只需要在日常生活中就變能體現(xiàn)到我們對老師的感恩。

　　上課時的`專注，這便是對老師的感恩；

　　碰見老師的一聲問候，這這便是對老師的感恩；

　　不給老師添麻煩，這便是對老師的感恩；

　　幫老師拿一下東西，這便是對老師的感恩。

　　老師是天底下最值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍�感謝老師，應(yīng)該成為全社會永遠(yuǎn)的文明風(fēng)尚吧！

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