【推薦】感恩的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的感恩的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候,我將升入五年級,我已經(jīng)是一個高年級的學(xué)生了,記得從幼兒園到現(xiàn)在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛,我在親人和老師的關(guān)愛下成長,也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母,當(dāng)我剛滿九歲時,是爸爸教會了我打字,一天,我的一個叔叔跟我聊天,我不會打字爸爸看見了,便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè),媽媽都會仔細的幫我檢查,找出錯誤,媽媽還幫我報了許多興趣班,剛開始我很埋怨,到現(xiàn)在我才知道這是給我最好的禮物,讓我的知識充實,長大以后成為對社會有用的.人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責(zé)我的接送,我當(dāng)我放學(xué)時,我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我,當(dāng)看到我的身影時,爺爺?shù)哪樕峡倳冻龈吲d的表情,我便向爺爺?shù)膽牙锱苋,在回家的路上,我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里,奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜,也會精心地?zé),我看了心?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽,奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我:“要細嚼慢咽!
我感恩老師。當(dāng)我的作文寫的不好是,老師會耐心地教我寫,耐心的幫我修改,當(dāng)我考試考得不好時我會很難過,但是在老師的鼓勵下,我再一次挺起胸勇敢面對考試,當(dāng)我考得好時老師總會在背后支持我,給我更多信心,在我高興的時候老師跟我一起高興,在我哭泣的時候,老師會為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長。
感恩的作文 篇2
家鄉(xiāng)的景物我家鄉(xiāng)的景物有很都很多,比如:城子山、冰砬山、猴石山、寇河、朝陽橋……咱們就說說猴山吧!猴山的一年四季風(fēng)景優(yōu)美,我給你們介紹介紹吧。春天,微風(fēng)吹佛著千萬條才展開綠色的嫩葉的樹枝。每個人都減少了身上的衣服。
小朋友們在玩各種各樣的健身器材。夏天,樹木長得非常茂盛,老人們都在樹下和涼亭下乘涼,山上的幾只可愛的小猴子,正在山上玩耍,非常好玩。秋天,樹葉紛紛的落了下來,從樹上落到人們的頭上,又落到了地上,人們踩到腳下有一種凄涼的感覺。晚上,小朋友們拿著活力版、輪滑和自行車在廣場上玩。
小朋友都玩地很開心。冬天,山上、樹上都堆滿了積雪,從遠處往猴石山上一看,非常的白,像一座雪山似的。猴石山上的.猴子,都回到了就自己的籠子里吃著他們最愛吃的香蕉,在籠子里特別的幸福。我家鄉(xiāng)的猴石山好吧,還有許多許多的美景等著你來看呢!
感恩的作文 篇3
曾聽說過這樣一句深刻而哲理的話,“落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩,描繪著一幅幅感恩的畫面,那是白云對藍天的感恩!彼匀松且幪幐卸。
感恩是一種善行,我們要感恩一切善待自己的人,感恩世間萬物,并且要知恩圖報,感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,更是一種大智慧,一個人只有心懷感恩,才會懂得珍惜,懂得尊重,懂得付出,才會感受到人生的美好,常懷感恩之情,必得善念之恩澤,心靜自然安寧。
懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。 一個青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的第一封信,證實了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對自己的冒失表示了歉意,并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后,青年得到了一份合適的工作,錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。 這是我身邊發(fā)生的一個真實故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的'心,打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。 同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。 我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感
激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好,感恩父母的言傳身教,感恩國家的祥和安定,感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
人生一場夢,生活靠顆心,只要心態(tài)不老,只要信念不消,不管多遠的路,都會有盡頭;不論多痛的傷,也會有結(jié)束。用一顆美好之心,看世界風(fēng)景;用一顆快樂之心,對生活瑣碎;用一顆感恩之心,感謝經(jīng)歷給我們的成長;用一顆寬闊之心,包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心,看人生得失成敗。懂得感恩,是收獲幸福的源泉。懂得感恩,你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
懷揣感恩之心,讓感恩之花永駐世間!
感恩的作文 篇4
感恩使生活更加精彩,感恩使生活充滿陽光,感恩是值得你用一生去等一次的寶貴機遇。感恩真的很美……
“你們知道嗎?明天是咱們班主任的生日,今天把大家召集到一塊來就是讓咱們一起商量一下!卑嚅L語重心長地說!鞍,你怎么知道?”“為什么不早說?”“咱們該買點什么?”立馬,大家都開始七嘴八舌的討論了起來!办o一靜!”班長有些不耐煩!懊魈齑蠹叶紒碓琰c,宣委負責(zé)畫板報,紀(jì)律委員組織好紀(jì)律,文娛委員負責(zé)在門口放哨。大家回去想一想要對老師說什么,明天會匯聚在一個大愛心上。”班長看了看周圍的同學(xué),每一位同學(xué)都是那么的專注。班長擺了擺手:“沒問題的話就散了吧!”
傍晚,我躺在床上,遲遲不肯入睡,許多往事的回憶縈繞在腦海中。我的生日在暑假,因此小伙伴們總是很少來給我過生日。不是在旅游就是回老家。但是班主任,在每年我的生日之際都會發(fā)來祝福的短信。明天是老師的生日,平時老師為了我付出了那么多,我們該怎樣去報答啊!也許把板報畫的奪人眼球,也許把作業(yè)寫的認認真真……這些也許就是給老師最好的禮物了吧!
清晨,一向愛遲到的我為了盡到宣委的職責(zé),六點半就在班里畫起了板報。不一會,班里的同學(xué)都到齊了。當(dāng)班長將42顆寫滿祝福的愛心粘在大愛心上時,文娛委員慌慌張張的跑了進來:“老師上樓了,準(zhǔn)備!”同學(xué)們把窗簾拉好,燈關(guān)好,全部躲到了位子后面,小心翼翼的'藏起來,等待老師的到來。
那短暫而又漫長的等待中,我回想起了許多往事。還記得當(dāng)我們第一次見面,老師那陽光般的微笑;還記得當(dāng)我們班被評為優(yōu)秀班級體時,老師那激動與喜悅;還記得老師對我們諄諄教誨;還記得每一次您對我們的嚴厲批評……
樓道里靜悄悄的,沒有一點聲響,突然一陣急促的腳步聲向班級走來。每一位同學(xué)都屏住呼吸,眉宇間流露出一種難言的神色。因為我們知道,石老師來了。
“吱”門開了。我們齊聲喊道:“老師生日快樂!”“唰”的一聲,窗簾拉開了,陽光打進教室,照在每一位同學(xué)的臉上。那顆碩大的愛心在陽光下是那樣耀眼,那么美麗。班里靜悄悄的,安靜的出人意料。我分明看到一滴淚劃過老師的臉頰。當(dāng)老師用顫抖的聲音說:“謝謝,孩子們……”同學(xué)們便一擁而上。那一刻,那種氣氛是那么美。
慢慢地,慢慢地我意識到,所謂感恩之美,也許就是當(dāng)一向嚴厲的老師露出了那久違的笑容……
感恩,真的很美!
感恩的作文 篇5
我曾經(jīng)聽過一首歌,歌詞是這樣的:『感恩有您,感謝有你……』。每個人自呱呱墜地到長大成人,除了需要父母的養(yǎng)育,老師的教誨,朋友的關(guān)心以外,大家要感恩所有大地賜給我們的東西。
大愛的`節(jié)目里有好多慈濟人幫助可憐的人,例如:有一個人她原本是校長的太太,家里很有錢也有傭人,但她卻去幫助可憐的人打掃家里。還有一個媽媽自己照顧兩個小孩,她的工作是打掃廁所的清清工,可是她跟老板借錢為的是要捐一間病房。他們做這些善事是因為他們感恩上天,讓他們那麼幸福,所以他們用他們的能力去幫助別人來感謝上天。
如果我們心存感恩,我們就會懂得惜物惜福;如果我們心存感恩,那麼我們就會對曾經(jīng)幫助過我們的人有報答的心;如果我們心存感恩,我們就會知道,在這世界上還有許多比我們不幸的人等待我們?nèi)椭蝗绻覀冃拇娓卸,那麼世界上就會處處充滿溫情;如果我們心存感恩,那麼世界上就不會有戰(zhàn)爭。日記大全
我們沒有父母,老師,朋友的幫忙就不會成功,但是就算我們有成就,但沒有大地萬物的供養(yǎng)你也不能活著。所以,我們要心存感恩的待人,疼惜大地萬物。就算你只有一點點的力量,也要努力去做,因為他們或它們可能在我們看不到的地方幫助我們,讓我們的成長順利,生活幸福。
應(yīng)用『排比』使文章氣勢宏偉,說理能服人。
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