六年級感恩作文精華[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級感恩作文，歡迎大家分享。

六年級感恩作文1

親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　我十分感激您們對我的恩情，我想與您們一起回顧一下以前的美好時光：

　　1.時間：20xx年夏天。

　　有一天我吵著要去外婆家，爸爸您冒著酷暑好不容易才蹬自行車把我送到十幾公里外的外婆家，我突發(fā)奇想要幾天前買的一輛小汽車與我最喜歡的'照相機(jī)模型。您二話不說又騎上自行車回去了，可是天公不作美突然下起了傾盆大雨，您頂著龍吟虎嘯似的雷聲和豆大的雨點被我來回折騰，不但淋成了“落湯雞”并且還感冒了�，F(xiàn)在我回想起來心里十分內(nèi)疚，我當(dāng)時只顧著自己，根本沒有想到這么惡劣的天氣來回折騰您，可是您沒有一句怨言，我都不知道為您拿條毛巾擦擦汗，倒杯水給您解解渴，讓您休息休息。

　　2.時間：20xx年冬天。

　　記得那年我上一年級班上有好幾位同學(xué)出水痘，不幸我也被傳染了。請假在家養(yǎng)病的那段時間，是媽媽您天天幫我去學(xué)校拿作業(yè)、抄筆記，周末又去代我上手風(fēng)琴課，然后回家教我。正是您的努力，我才沒塌掉一節(jié)課，少做一張卷子。您每天按時給我服藥，做清淡的食物給我吃，每當(dāng)我感到水痘癢時，您會立即用熱水幫我擦身子、抹藥膏，還要安慰煩躁哭鬧的我，給我講故事，分散我的注意力，讓我安靜下來，慢慢入睡，早日康復(fù)！

　　感恩的心,讓我們幫父母們洗洗腳，為父母緩解一天的壓力；感恩的心，讓我們幫父母疊疊被子、洗洗碗；感恩的心，讓我們幫父母捶捶背，讓他們享受享受兒女的孝心。不過父母最希望的是我們健康快樂的成長，還有那一張張100分的考卷。那我們就從現(xiàn)在開始，以優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩吧！

　　祝您們福如東海、壽比南山！

　　此致

敬禮！

六年級感恩作文2

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”六年的時間過去了，我成為一名中學(xué)生，在新的學(xué)校我認(rèn)識了新的語文老師——趙老師。

　　她的個子不是很高，她長得漂亮大方：一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像黑寶石一樣的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，白而細(xì)嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡，更顯得她知識淵博，她衣著整齊，身材苗條、風(fēng)趣幽默。

　　記得她第一次給我們上課時，面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹，我上臺作自我介紹時很緊張，由于剛升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張，您應(yīng)該是更想了解我們，于是讓我們寫了一篇關(guān)于自我介紹的作文。

　　您給我的第一印象是和藹可親的，您講課生動有趣，不厭其煩地講解，通過一個學(xué)期的.相處作文，我漸漸喜歡上你的課。

　　當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，您總是第一個幫我們解決的人，批改作業(yè)總是一絲不茍。在上課時，你會一直鼓勵全班同學(xué)踴躍發(fā)言�；卮疱e了，您不會批評，還會幫他改正錯誤，并安慰他再接再厲；回答對了，您會送她幾句贊賞和一個微笑。

　　有一次，我們班聽課，來了很多聽課的老師。趙老師提出一個問題，我馬上舉手，您面帶微笑請我回答�？僧�(dāng)我站起來時，突然很緊張，說話聲音特別低。趙老師您鼓勵我，讓我勇敢大聲的回答。自信點！我看著您那親切的眼神，用響亮的聲音又說了一遍，而且說的特別好，得到了老師和同學(xué)們的好評。

　　春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田里的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

六年級感恩作文3

尊敬的各位叔叔阿姨：

　　你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會向你們學(xué)習(xí)常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你們在一次又一次的幫助我們時，你們都是笑著而來的。

　　叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因為你們的那些精神是獨一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學(xué)習(xí)你們的精神，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)秀品德和優(yōu)秀品質(zhì)。你們對我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的.努力來報答，可是，我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，也沒有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學(xué)習(xí)來報答，我也會用這一點來報答你們。

　　我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要用我的成績來報答你們，要用我一點一點所積累的知識來報答你們。你們放心，我一定會在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不但要好好學(xué)習(xí)，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。

　　你們對我家的這種幫助，我會永遠(yuǎn)記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來我們這給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對我說：“真的要謝謝你們上次幫助我們了�！币驗�，那個時候是我們家最困難的時候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學(xué)。

　　你們那次來石井鎮(zhèn)給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學(xué)習(xí)用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長時間不用買這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢。

　　我要向你們學(xué)習(xí)，你們那么偉大，你們的助人為樂精神我要學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)，我不僅要學(xué)習(xí)，還要讓別人也學(xué)習(xí)你們的這些精神。

六年級感恩作文4

　　人們都知道“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長……”這句話。而人呢？人一定要感恩父母，因為是父母給了我們生命，給了我一個幸福美滿而又和諧的家。

　　父母為我們做了這么多，難道我們就無動于衷嗎？難道父母就應(yīng)該為我們操勞一輩子嗎？難道我們就不該懷著感恩之心，去感恩那些晝夜不分，為了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎？他們對孩子是那樣呵護(hù)有加。他們就像一只大鳥，在電閃雷鳴、傾盆大雨中，仍然堅強(qiáng)地屹立著，讓小鳥們躲到自己的羽翼之下，不讓小鳥淋濕一根羽毛。大鳥的這種精神，不正是父母對孩子的關(guān)愛嗎？

　　感恩父母是每個人應(yīng)有的、最起碼的良知，確切地說，更是建立和睦家庭，構(gòu)建和諧社會的思想基礎(chǔ)。所以，我們一定要懷著感恩之心，去感謝自己的父母。

　　記得那是一個初冬的夜晚，那天夜里風(fēng)刮得很大。不巧的是，我突然發(fā)起了高燒。當(dāng)時，爸爸不在家。媽媽急得滿頭大汗，抱起我就往村西的'醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)時的天十分黑，真可謂伸手不見五指！但媽媽抱著我，深一腳、淺一腳地向前奔跑。在路上，我清清楚楚地聽到媽媽粗重的喘息聲。不知是媽媽的汗水，還是她焦急的眼淚，溫?zé)岬靥试谖业哪樕�，頓時，一股暖流涌遍了我的全身。媽媽為我付出了太多太多，難道不應(yīng)該去感激她嗎？

　　這樣的事，只是母愛的冰山一角，也是天下父母的一個縮影。那么作為子女，不應(yīng)當(dāng)感恩父母嗎？我認(rèn)為：感恩使人懂得人生，感恩也可以使我們懂得道理，感恩更使我們懂得孝心與公德、義務(wù)與良知……總而言之，“感恩”這兩個重要的字眼兒是多么讓人回味無窮啊！真是應(yīng)了那三句話了：

　　感恩如海，情感作舟，泛舟于海，方知海之寬廣。

　　感恩如山，情感為徑，取徑于山，方知山之高大。

　　感恩如歌，情感是曲，和曲為歌，方知歌之動聽。

六年級感恩作文5

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水？流露出老師多少個40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢？

　　她，是一個平凡而又不一般的人；她，是一個其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項老師。

　　記得有一天。下課時，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的'是擔(dān)心。

　　以前，我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報�？粗�我們津津有味地讀著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教�？粗�我們的成績，老師的汗水沒有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機(jī)會：班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會吧？

　　老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長？您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以所有的翠綠向你致敬！

　　我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！

六年級感恩作文6

　　每當(dāng)聽到：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”這首感動你我的歌時，怎能忘懷？我們的老師就像一盞燈照亮我們前行的路，讓我們幸福成長。感動之余，一股酸澀感涌上心頭，我不由得想起我的老師——“老夏”！

　　那是我上三年級時，我們的老師換了，是一個40多歲的男老師，他叫夏袁明，我們叫他“老夏”。當(dāng)時我是班長，馮俊宇對我說：“哼，來了個‘老頭’，我還指望當(dāng)數(shù)學(xué)尖子生呢！”由于對于他的教學(xué)質(zhì)量有懷疑，便無心聽課，上課不是看小說，就是睡覺，總之“老夏”的任何一個字都聽不進(jìn)去。終于，我們?nèi)滩蛔×�，便去主任辦公室說把“老夏”調(diào)了，主任說：“這件事我們得商量商量。后來，”老夏“還是被炒了，他走那天依然跟我們每一個人打了招呼，當(dāng)然包括我，我們高興地笑啊，跳啊蹦�。�

　　但讓我改變想法的是在期末考試那天，我早早地來到候車點，可沒想車還沒到。離考試還有10分鐘，我發(fā)狂似的向?qū)W校跑去，在半路上，突然聽到有人喊我，回頭一看，原來是”老夏“。他說：”快，快上我的車�！拔叶�話不說就跳上了車。沒想到本來要半小時才能到的學(xué)校，現(xiàn)在9分鐘就到了。他說：”進(jìn)去好好考吧，別粗心，考完了要檢查，懂了嗎？“我”嗯“了一聲，連謝謝也沒說，就跑進(jìn)去了。

　　每當(dāng)想起這件事，我都會情不自禁地說：”老師，謝謝您！如果沒有你，我哪來今日的我��！“

　　老師，您能原諒那個不懂事的.我嗎？在此，借教師節(jié)之際，請接受我誠摯的感謝、衷心的祝福和誠懇的道歉。

六年級感恩作文7

　　一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。

　　到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么？”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話�！逼牌判χ�說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費(fèi)錢�。　敝形缙牌艧�了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用？”

　　“送給你啊�！薄澳阆胨徒o婆婆，就親手做一張吧�！�

　　婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時候，學(xué)校就號召我們自己動手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆�；氐郊抑�，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折，在上面一層畫一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩：婆婆，您把對我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，

　　婆婆，您把對我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，婆婆，您把對我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的.獎賞里

　　婆婆，您把對我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。祝公公婆婆身體健康，天天開心！

　　做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會寫詩了�！甭犃似牌诺目洫�，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。

六年級感恩作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，時間像匆匆流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來到陽光小學(xué)已經(jīng)六年了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年芳草綠，我們，在母校的襁褓里長成的又一屆學(xué)子，要畢業(yè)了。

　　立足于熟悉的操場，所觀之處即勾起我深深的回憶，青的草，赤的花，藍(lán)的天，燦的光照耀于我的身上，更灑脫于我的心間，望著那深褐色的跑道，那寬闊的籃球場，我不禁笑了，總是模糊又清晰的想起處處回憶。操場旁的那幾棵大樹，看著我們從天真無邪走到了知識較廣，看著我們在校園成長。離開學(xué)校時，看著那幾棵已經(jīng)年邁的大樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時我們每每上完體育課后，就都不約而同的跑到大樹的樹蔭下來乘涼，那繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎夏。微風(fēng)總是在我奔跑的時候呼嘯，在一聲聲蟬鳴中，在六個春夏秋冬后我長大了，也終將離開您的懷抱。

　　三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，我們都在認(rèn)真聽講。學(xué)校里最美好的聲音就是同學(xué)們在齊聲朗讀課文。老師提問，我們一個個高舉手臂，爭相回答。我們在這里讀書，寫字，玩鬧，教室里的一桌一椅，一燈一窗，都給我留下了深刻的印象。母校不僅給了我豐富的知識，還讓我在母校中擁有美好的童年。下課鈴一響，我最喜歡去操場，操場是我一輩子的童年回憶�；貞浻幸蝗捍蟾邆�的男生在打籃球，有一群女生在操場上牽手跑步……

　　但是天底下沒有不散的宴席。六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。在我離開母校之前，我想對母校說一聲謝謝。在這最后的時光中，請讓我再回頭望望，等我學(xué)成歸來，定會約當(dāng)年的好友，回到難忘的.母校，再來看望我們可親可敬的老師！

　　校園中的櫻花又開了，已是分別之時，我?guī)Р蝗ツ感Ｖ械囊徊菀荒�，耳濡目染的六年中，我成就了更好的自己。感謝母校培育我六年，我將帶著六年學(xué)到的知識，勇敢地面對未來的困難。

六年級感恩作文9

　　沒有陽光，就沒有溫暖：沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情·友情，世界就會是一片孤單和黑暗......這些都是淺顯的德理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然享受著這感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就將會失去親情和友情的基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的.人！

　　感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負(fù)義之人。所以，每個人都懂得學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，就是學(xué)會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，一個人只懂得感恩，才會懂得付出。

　　記得我小時候，有一天晚上，天氣很冷，我發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，媽媽一步一步艱難地走在路上，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強(qiáng)的從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上其卻是濕漉漉的夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，媽媽給我掛了號，醫(yī)生還在值班，看我們來了，醫(yī)生便讓我們急忙坐下，問了問我的病情，便讓我們?nèi)×怂�，過了一會，護(hù)士阿姨把藥取了出來。第二天，看到媽媽疲勞的樣子，我的心既溫暖有感恩。

　　我們雖然不可以做完人，但可以常常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己的生活更加美麗，更加充實。

　　愿人人擁有一顆感恩的心�。�

六年級感恩作文10

　　今年“六一國際”前夕，我們收到了遠(yuǎn)方的好心人士捐贈包裹，粉紅色的書包是我的最愛，書包的外表還有兩只小熊在嬉戲呢！我抱著好奇的心理，等不及念到我姓名后好上去領(lǐng)。

　　李金葉……終于到我了，我接過書包，迫不及待地打開，里面的東西真是琳瑯滿目，我得大跳起來，映入眼簾的是那大的彩色筆盒，我小心翼翼地把它拿出來，又小心翼翼地慢慢打開，哇！這么多的筆，有24支蠟筆，24支彩筆，12種顏料，尺子、卷筆刀……真讓我大開眼見。

　　包裹中的東西，我最橡皮泥，它是我夢寐以求的東西。我可以用它捏許多我喜歡的小動物及玩偶。豬八戒抬九齒釘耙大步走，唐僧騎著白龍馬到西天取經(jīng)……經(jīng)過我靈巧的手，不花一會兒功夫就可以呈現(xiàn)在們的面前。我因此得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的`稱贊。

　　包裹里的東西，足足有60件，它們都是我和中不可缺少物品，我將愛它們像愛自己一樣，充分發(fā)揮它們的作用�！傲�一國際兒童節(jié)”的前一天，老師讓我們畫畫參加比賽，我想：“只有同學(xué)們由衷而歡心的是最能打動人的�！庇谑牵�我畫了一幅名叫“課間”的畫，內(nèi)容是：在藍(lán)天下，燦爛的笑聲響徹大江南北，操場上人山人海，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在欣蓋花兒……在“兒童節(jié)”的作品中，我的這幅畫在全校評得了第一名，這得歸功于我心愛的蠟筆，如果沒有它，就不會有我現(xiàn)在的榮譽(yù)。

　　得到榮譽(yù)的我并沒有忘記送包裹給我的劉叔叔，在媽媽的下，我給資助我的劉叔叔打了電話。電話中，我向叔叔匯報了自己的學(xué)習(xí)情況及使用愛心文具的感受，我和叔叔無所不談，當(dāng)劉叔叔聽到我獲獎的消息時，他非常高興，對我說了許多鼓勵的話，我加倍，力爭取得更好的成績……20分鐘過去了，在媽媽的吹促下才依依不舍地放下電話。

　　同學(xué)們，生活在這樣的中，我們應(yīng)該感到知足，知道，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！這樣，我們才不辜負(fù)遠(yuǎn)方的好心人對我們的期望。

六年級感恩作文11

　　回家路上，忽然聽見有人叫我：“淳銘。”一回頭，看見一位瘦削、垂著長劉海的女教師模樣的人。那是我一年級時的潘飛云老師嗎？正當(dāng)我疑惑之際，她卻走遠(yuǎn)了，只留下單薄的背影和我的滿頭思緒。

　　潘老師是我一年級時的語文老師，兼班主任。她對我們時而慈愛，時而嚴(yán)厲，而我們對她是永不變的敬愛。能得到她送出的蘋果貼紙是一種無上的榮幸，她管教頑皮的學(xué)生自有一套。她溫柔、公正、睿智，是我們在學(xué)校里的第二位母親。

　　一次家庭作業(yè)要求我們以“春天”為題寫話。那時，懵懂無知的我“思如泉涌”，隨意寫了一段自認(rèn)完美的排比句，躊躇滿志地交了上去。我本以為其他人也和我一樣，才寫了寥寥數(shù)語。誰知，潘老師在課后把我叫到了辦公室，嚴(yán)肅的說：“你這幾句話無論從字?jǐn)?shù)上看，還是從美感判斷，都不是你的水平�！蔽也环�氣，偷偷看了其他人的本子。果不其然，別人都寫滿了一整頁，還有一個甚至用上了那時的我看不懂的“點綴”一詞。再來對比下自己的“得意之作”，僅有少的可憐的`三行。

　　我回去后，心中五味雜陳，很難說是什么感覺。但我重新寫了一篇，細(xì)細(xì)斟酌后交給潘老師。后來，作文上打滿了紅圈，這對于一個孩子來說是莫大的鼓勵與力量。此后我認(rèn)真的對待每篇文章，不敢有一絲馬虎。一天，潘老師贈與我一本筆記本叮囑我不要放下手中的筆。在喜悅之余，我反復(fù)思索老師的話，不放棄手中的筆。如今我的作文多次獲獎，除了潘老師以外，也要歸功于陳老師和李老師，此為后話，暫且不提。

　　潘老師或許不知，當(dāng)年她的一句話給了一個無知的少年多大的改變。在我心中，會永遠(yuǎn)感謝著她。幾年后，再度遇見她，赫然發(fā)現(xiàn)潘老師面容憔悴，消瘦了不少。而這一切，不都是她盡心盡力去培養(yǎng)下一代的證明嗎？

　　驀然回首，那背影消失在一條小道中，空留思緒在眼前飄動。

六年級感恩作文12

　　說到感恩，有些人可能想到的只是感謝父母、感謝老師、感謝幫助過我們的人。其實，我們需要感謝的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

　　從現(xiàn)在開始感恩……

　　說到感恩，有些人可能想到的只是感謝父母、感謝老師、感謝幫助過我們的人。其實，我們需要感謝的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　在我們的生活中，一定經(jīng)受過許多次成功和失敗。當(dāng)你成功時，感恩的理由當(dāng)然很多，但當(dāng)你失敗時，是不是只會怨天尤人呢？其實，在失敗時，我們更應(yīng)該感恩，感恩失敗讓我們看到差距，感恩失敗讓我們成長。學(xué)會感恩失敗，你就能嘗到成功的喜悅。

　　當(dāng)然，除此之外，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩生活。生活，有時候是枯燥而乏味的，但當(dāng)你學(xué)會了感恩，你的生活就會立刻從黑白變成彩色。生活中需要我們感恩的有許多許多，感恩是無限的，它并不僅僅局限在對父母、老師和幫助過我們的人的感謝，你可以對黑暗說“謝謝”，感謝黑暗讓我們變得勇敢；你可以對災(zāi)難說“謝謝”，感謝災(zāi)難讓我們變得頑強(qiáng)……

　　學(xué)會感恩，你就會學(xué)會了樂觀，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)……

　　感恩，它讓我們的生活變得更加美好，它讓我們的世界變得更加溫暖。那么，感恩到底是什么呢？

　　我想，對感恩最好的'詮釋就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌詞沒有華麗的辭藻，卻可以打動無數(shù)人的心靈，它那真摯感人的旋律，深深地刻在了無數(shù)人的腦海中。為什么這首歌能讓無數(shù)人喜歡呢？因為它讓無數(shù)人懂得了感恩。

　　其實，感恩是一種情感，一種純潔的情感，一種圣神的情感，一種發(fā)自內(nèi)心的情感！

　　從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心去生活吧！感恩能讓我們的心靈更美，能讓我們的世界更美！

六年級感恩作文13

　　身邊的許多人值得我們感恩，呵護(hù)我們的大自然也同樣值得我們感恩。

　　大自然是人類美麗的家園。春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的局面，難道不令人心動，不令人贊嘆嗎？夏天，那充溢詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個色彩繽紛的季節(jié)，可以多篇“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美，可以感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的蒼茫！到了恬靜的冬天，仙人在某個冬夜漫不經(jīng)心地灑落了幾片細(xì)碎的雪白花瓣，大自然便給了我們一個潔白干凈的神奇世界，給我們無邊無際的.美好遐想。

　　大自然不只給我們展現(xiàn)了她的無限美景，而且還可以給我們深刻的啟示。

　　小草，熬過了漫長的冬天，頑強(qiáng)的從土里鉆出來，它啟示人們，活著，不論多么平凡，多么低微，都要不拋棄，不放棄，頑強(qiáng)不屈。

　　一棵樹，往往不能抵御狂風(fēng)的打擊，而一大片森林卻能抗拒。為什么呢？因為它們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起啊。

　　“雞吃蟲，蟲蛀杠子，杠子打老虎，老虎吃雞”，大人們喝酒的酒令告訴我們，大自然又是一個和諧的鏈條，不能隨意破壞，要好好維護(hù)。

　　春天開花，夏天生長，秋天結(jié)果，這是自然的規(guī)律。人假如違背了自然的規(guī)律做事，就會受到懲辦。

　　粗大的樹枝折斷了，留下的傷口要很久才干愈合。可是，那愈合后深深的傷痕卻變得愈加堅硬，這不正是在告訴人們：在遭遇挫折和磨難后，人要變得更加頑強(qiáng)嗎？

　　讓我們感恩自然吧！自然給予了我們美的感化，給予了我們無數(shù)的啟迪。聽一位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！

六年級感恩作文14

　　落葉在空中飛舞，奏出歡快的樂章，這是它對大樹媽媽的感恩；魚兒在水中盡情地嬉戲，讓原本沉寂的大海充滿了歡樂、活力，這是它對海洋媽媽的感恩；小草在大地媽媽的呵護(hù)下茁壯成長，在微風(fēng)細(xì)雨里，它唱著歌、跳著舞，這是它對大地媽媽的感恩。因為有了感恩，人世間才多了一份溫暖，因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的'真諦。

　　而在我的一生中，最應(yīng)該感恩的是我的父母。當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的娃娃時，父母就為我操了不少的心：他們不厭其煩的一遍又一遍的糾正我的發(fā)音；吃飯時，爸爸媽媽手把手教我怎樣拿碗，怎樣握筷、怎樣用勺；學(xué)走路時，爸爸媽媽總擔(dān)心我會摔跤，便用那溫暖的大手牽著我稚嫩的小手，一步一步地往前挪；爸爸媽媽在我生病時無微不至的關(guān)心我、呵護(hù)我，讓我能夠戰(zhàn)勝病魔，健康成長；爸爸媽媽在我取得成功或失意時，教會我“勝不驕，敗不餒“的道理；爸爸媽媽為了讓我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還特地為我添置了新的家具、書柜和寫字臺，將我的房間布置的舒適又溫馨。總之，為了我的成長，爸爸媽媽嘔心瀝血、每天都要為我操勞、為我擔(dān)憂。瞧！他們原本那烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)冒出幾根銀絲，額頭上也爬上了幾道皺紋，那炯炯有神的眼睛里時不時有了細(xì)許血絲。爸爸媽媽·，你們對我的關(guān)心、呵護(hù)，我都看在眼里，暖在心里，女兒在這里深情地跟你們道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，你們辛苦了！”

　　我對爸爸媽媽的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，所以，在以后的生活中，我一定要多幫媽媽干些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，當(dāng)爸爸媽媽過生日時，我要為他們唱一曲歌，跳一支舞，以表達(dá)我對爸爸媽媽的感激之情；當(dāng)父母勞累了一天，懶懶的躺在沙發(fā)上休息時，我會主動地跑過去，為他們端上一杯熱茶，再為爸爸媽媽揉揉肩、捶捶背。當(dāng)然，在學(xué)校里，我更要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來回報父母，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切期望。

六年級感恩作文15

　　又是一年教師節(jié)，當(dāng)揭開日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛的田老師。

　　在上課時老師雖然也是笑瞇瞇的，說話也很風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數(shù)學(xué)課時班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會報答老師的`一片恩情。

　　老師不僅在講課時十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來都沒有發(fā)覺。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

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