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觀察樹(shù)葉的日記
一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的觀察樹(shù)葉的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察樹(shù)葉的日記1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于放學(xué)啦，這個(gè)時(shí)刻是我已經(jīng)期盼很久很久的了，我走出了校門(mén)，突然下起了葉子雨，難道這是到了秋天葉落時(shí)分嗎？不一會(huì)兒，金燦燦的樹(shù)葉給大地鋪滿(mǎn)了。
鋪成了一個(gè)金色的地毯，我伸出了手只見(jiàn)一片金色的葉子，和著風(fēng)跳著優(yōu)美的舞落在了我的手上�？匆�(jiàn)它平躺在我的手上，似一個(gè)水滴形狀的葉子，葉邊兒有著小小的凹凸不平的鋸齒形，尖尖的，我輕輕地摸著上下那個(gè)鋸齒的尖。鋸齒邊緣，扎扎的我的手。感覺(jué)到扎扎的，非常的癢，很舒服。我觀察了正面，又觀察它的背面。咦？這里為什么會(huì)凸凹不平呢？我仔細(xì)的看了一下，這里看起來(lái)像人的胳膊里面的血管。我用指甲輕輕的摳了摳，這個(gè)還比較硬，如果軟一點(diǎn)就更像人的皮膚下的血管。我越感覺(jué)到它像人的動(dòng)脈血管。就在這個(gè)時(shí)候，有人在拍我的肩膀，回頭一看，是我的輔導(dǎo)班的老師，老師問(wèn)我為什么會(huì)在這里，她找我呢，都把學(xué)校周?chē)冶榱耍�，我都忘了還要上輔導(dǎo)課。
我一直在觀察這片葉子呢，我指了指葉子。這又是什么呀？。老師不假思索的說(shuō)：這個(gè)凹凸不平的東西叫葉柄，像血管的是葉脈，它們的作用和人類(lèi)身上的血管也十分相似的，植物的根在土壤中吸收水分和養(yǎng)料。然后通過(guò)葉脈輸送到植物的各個(gè)部位。以保障植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。此外，葉脈還有一個(gè)很重要的作用的，類(lèi)似于我們的骨頭，就是支撐樹(shù)葉的作用，如果缺少了葉脈的支撐，葉子就會(huì)耷拉著腦袋。擠湊到一起，那樣可就見(jiàn)不到陽(yáng)光了，這樣不幾天就會(huì)枯萎的。
雖然我還有一點(diǎn)不明白說(shuō)的是什么，可是這對(duì)我的認(rèn)知也有很大的提升呢。我吃完了飯，寫(xiě)完作業(yè)，我趁著天還沒(méi)黑，還亮著，我又出去觀察葉子的葉柄了，我走到墻邊，觀察到這普通的墻還“穿”了一身橘紅色的外衣呢。那就是爬山虎，他的葉尖一律朝下。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很，爬山虎的葉子外形很像貓爪，它的葉柄，先是有三根細(xì)線(xiàn)繡在了這三個(gè)葉間，然后開(kāi)始分叉，看起來(lái)是那么的均勻整齊。我不禁感嘆道：這樹(shù)葉就如同我們每一個(gè)人不同的人，千姿百態(tài)，每片葉子都有著自己的獨(dú)特的形態(tài)，大自然可真是一個(gè)能工巧匠啊！
觀察樹(shù)葉的日記2
秋，來(lái)了。落葉飛舞，遍地金黃。你可以從一陣桂花香，一場(chǎng)秋雨，一片落葉中感受到，秋天真的來(lái)了。
漫步在城墻邊的林蔭大道上，昔日枝繁葉茂的大樹(shù)已漸漸地枝葉飄零，腳踩在枯葉上“嚓嚓”作響�？粗锹淙~漫天飛舞，我的心頓時(shí)靜了下來(lái)。
遠(yuǎn)處有幾棵楓樹(shù)，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，通紅通紅的，像要把滿(mǎn)腔的'熱情都送給遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們。我走上前，踮起腳仔細(xì)地觀察著楓葉：它由五片小葉片組成一整片大葉子，葉片邊緣有許多突出的齒輪，呈手掌狀。有的深紅，有的是淡紅，還有的是橙色。這美景不禁讓我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一面“綠墻”，仔細(xì)一看，原來(lái)城墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。它的葉子依然綠油油的，看上去非常舒服，葉尖朝下，均勻地覆蓋著城墻，不留一點(diǎn)空隙。它為古老的城墻增添了無(wú)限生機(jī)。
路兩旁最常見(jiàn)的就要數(shù)法國(guó)梧桐了，瞧，它們長(zhǎng)得高大挺拔，遮住了陽(yáng)光，像一名名威武的士兵。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我伸手接著了一片落葉。它已變得枯黃，只有頂端還保留著一絲綠意，與我的手掌差不多大，薄薄的，卷起了角。我想用手撫平它，卻怎么也撫不平了。難道它落了就沒(méi)有用了嗎？不！即使它的生命結(jié)束了，也要葉落歸根，回到土壤里，變成養(yǎng)分，獻(xiàn)給大樹(shù)。
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，它不僅帶給我們美的享受，更多是給予我們對(duì)生命的思考。
觀察樹(shù)葉的日記3
今天我在地上撿到一片有點(diǎn)兒奇怪的樹(shù)葉。這片樹(shù)葉的色澤并不像常見(jiàn)的一些樹(shù)葉，已經(jīng)黃的發(fā)褐了。而這片樹(shù)葉卻是一半紅色，一半黃色，如同楓葉和銀杏葉混在了一起，但比它們要寬大。由于平時(shí)的積累，我一下子便認(rèn)出：這是梧桐樹(shù)的葉子。
梧桐樹(shù)的葉子像手一樣，有5~7個(gè)分叉。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉片的邊緣呈鋸齒狀，如果用它的鋸齒刮手心的話(huà)，感覺(jué)癢癢的，很舒服。
為什么梧桐樹(shù)的葉子是一半紅、一半黃的呢？原來(lái)，葉子本身之所以是綠色，是因?yàn)槔锩娴娜~綠體和葉綠素占整個(gè)葉片的一大部分，只有少數(shù)葉黃素、花青素等物質(zhì)，而葉綠體和葉綠素都是綠色的。到了秋天，葉綠素和葉綠體都被吸進(jìn)樹(shù)枝里儲(chǔ)存起來(lái)了，葉片上的葉黃素、花青素便呈現(xiàn)出來(lái)。而葉黃素是黃色的，花青素是紅色的，所以秋天時(shí)梧桐樹(shù)的落葉是一半紅、一半黃的。怎么樣？神奇吧！
原來(lái)只會(huì)欣賞，殊不知里面還有如此澳門(mén)蘊(yùn)含其中�？磥�(lái)，以后一定得多了解了解。
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