【實(shí)用】四年級(jí)觀察日記范文集錦十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記 篇1
放學(xué)回到家，我立刻把杯子里的水倒了出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)侯一青對(duì)我說(shuō)：“黃豆杯子里不能沒(méi)有水，沒(méi)有水他就死了，就發(fā)不了芽了！”
我倒完水發(fā)現(xiàn)黃豆身上裂了縫，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“黃豆身上有裂縫就說(shuō)明黃豆快發(fā)芽了�！蔽衣�(tīng)了高興的蹦了起來(lái)。再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)黃豆還扁了許多。我就又問(wèn)爸爸為什么？爸爸想了想說(shuō)：“說(shuō)句實(shí)話，我也說(shuō)不清楚！我們一起上網(wǎng)查查吧！”我們查了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)找到滿意的答案！不知道誰(shuí)能告訴我為什么黃豆泡之前是圓的，泡后成扁的了。
上網(wǎng)我們雖然沒(méi)找到答案，但卻意外的'發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上說(shuō)：豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死！侯一青說(shuō)的不對(duì)。
根據(jù)網(wǎng)上說(shuō)的，我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽(yáng)處，希望他們?cè)陉?yáng)光的照射下快快成長(zhǎng)。
我心里充滿了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！
四年級(jí)觀察日記 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我想，我很愛(ài)吃蘋(píng)果，就寫(xiě)蘋(píng)果吧！
蘋(píng)果有的果皮是火紅的，有的是淺黃的，也有的是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出來(lái)，啊，香噴噴的，真好吃！不過(guò)，如果放長(zhǎng)了果肉就會(huì)變顏色，變的比以前深，有點(diǎn)好像橙色，味道也不如新鮮的時(shí)候。再吃上幾口，味道就不太好了，因?yàn)榭斐缘焦肆�。它的核好像瓜子，又比瓜子小，核是它�?孩子。
蘋(píng)果的品種有國(guó)光、金帥、紅富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃蘋(píng)果既能減肥，又能幫助消化，是一種好吃的水果！
四年級(jí)觀察日記 篇3
星期六下午，姥爺、爸爸帶我去戚城公園游覽。
現(xiàn)在正是春風(fēng)送暖、春暖花開(kāi)的季節(jié)。戚城公園一派生機(jī)勃勃的景象，成排的柳樹(shù)早已吐出嫩芽，葉子小小的，綠綠的，真像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。綿綿的春風(fēng)把小草染綠了，各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放 了，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
戚城公園里盛開(kāi)的郁金香真是美不勝收。它們團(tuán)團(tuán)簇簇、挨挨擠擠地在一起，就像一大片花地毯似的。郁金香花的顏色可真多，有黃色、紅色、紫色、粉色……放眼望去，花兒們像比賽似的，我不 讓你，你不讓我，真是爭(zhēng)奇斗艷呀。但我一眼看中的是顏色醒目的紅色的郁金香，紅得似火，十分美麗，十分鮮艷。 聽(tīng)姥爺說(shuō)，不同的顏色有不同的含義。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美��！” 婀娜多姿地郁金香整整齊齊地站列著。仔細(xì)觀察，姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千。讓我深深地陶醉：有的落落大方地舒展著自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示著自己的嬌美；有的花蕊對(duì)著花蕊，似乎正說(shuō)著 悄悄話呢；有的含苞待放，宛如一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受著陽(yáng)光的撫摸；有的.正是開(kāi)得最艷的時(shí)候，似乎在于前來(lái)觀賞人們比美！這真是一片花的海洋，一片 萬(wàn)紫千紅的景象。
夕陽(yáng)西下，我們伴隨著落日踏上了回家的路。但這美麗的郁金香依然在我腦海里浮現(xiàn)，真是太令人難忘了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
四年級(jí)觀察日記 篇4
鴨子的性格實(shí)在有些古怪，簡(jiǎn)直讓人捉摸不透。
說(shuō)它欺軟怕硬吧，難道不是這樣嗎?它一看見(jiàn)人或比它個(gè)兒大的動(dòng)物走來(lái)，就會(huì)抱頭逃竄，有時(shí)在隱蔽的地方躲上一天一夜也不肯出來(lái)。最可恨的是：它看見(jiàn)比它小的`東西、植物，哪怕是螞蟻這種可愛(ài)的小生命也不放過(guò)。要么一腳干脆利落地把小螞蟻踩扁，要么一口把小螞蟻帶土一起吞下去，毫不留情。我想：真是只欺軟怕硬的肥鴨。
說(shuō)它盡職吧，也是呀，不然生客來(lái)了它為什么要跑來(lái)跑去、嘎嘎大叫呢?
說(shuō)它貪吃吧。每當(dāng)它空閑時(shí)，就會(huì)守在門口。因?yàn)槲覀儼咽澄锓诺煤芡饷�，這樣它就能把東西吃得一丁點(diǎn)兒也不剩，大飽口福了!
小鴨滿月時(shí)更可愛(ài)，身子毛絨絨的，摸上去很舒服。大家可別說(shuō)小鴨子滿月時(shí)很老實(shí)。唉，小鴨子雖然才滿月，但是已經(jīng)淘氣得不得了了。光滑的大石頭也是它最好的玩伴：它想爬上去，可剛爬一步，就又滑下來(lái)，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了，屁股跌疼了也不叫，一個(gè)勁地玩。但小鴨有時(shí)憋不住，“嘩”一泡屎尿拉上去，臭烘烘的，它就再找一塊石頭玩。它把屎尿拉在外面，你也不會(huì)體罰它，因?yàn)樗鼘?shí)在是那么的活潑可愛(ài)。
四年級(jí)觀察日記 篇5
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“這可是一件寶貝，因?yàn)樗梢晕针娔X的輻射。”我感到很好奇就問(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準(zhǔn)備了幾個(gè)方法來(lái)測(cè)試一下。
首先第一步我在電腦和課外書(shū)中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開(kāi)，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的'放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。
當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對(duì)，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識(shí)的人��！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試；我就也買了一個(gè)試一試，第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結(jié)論。
其實(shí)生活中有很多知識(shí)，只要你肯觀察，它就會(huì)出現(xiàn)。
四年級(jí)觀察日記 篇6
9月19日
今天下午我放學(xué)回到家，突然覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)是媽媽買了一個(gè)小魚(yú)缸，魚(yú)缸里還有六只小金魚(yú)，看著這些可愛(ài)的小玩藝，我迫不及待的沖上去，在這六只小魚(yú)中有五只是黑色的，還有一只是紅色的，我最喜歡那只紅色的小金魚(yú)了，它身上的鱗片顯得那么鮮艷，非常地紅，像染過(guò)顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉(zhuǎn)著，不時(shí)還吐出一些小泡泡，用鼻子頂著小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個(gè)名字，叫“小頑皮”。
9月20日
今天早上，我剛一起來(lái)，就想起小頑皮，想它們是不是餓壞啦呢?我連忙去給它們喂食，我拿出了魚(yú)飼料撒在了水面上，看它們爭(zhēng)先恐后的吃，不一會(huì)兒，把水面上的魚(yú)飼料都吃得一干二凈了，看來(lái)它們真是餓了，忽然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里有幾截長(zhǎng)短不一，又軟又粘黑乎乎的東西，我不知道它是什么，就問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我那是小魚(yú)的糞便，我這才明白了。
9月21日
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它已經(jīng)在我們家生活了十二年了，它以前是綠毛龜，但是它現(xiàn)在的毛已經(jīng)掉光了，爸爸說(shuō)它現(xiàn)在已經(jīng)老了，今天我喂肉給它吃，它張著大大的嘴巴，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得大大的，就像一個(gè)剛剛充氣的大皮球。它平時(shí)還喜歡吃泥鰍和豬肝。到冬天的`時(shí)候，隨著氣溫的變冷，烏龜也就開(kāi)始冬眠，我們就要跟它穿衣服保暖了，它最喜歡在水里爬行和在地面爬行，有時(shí)候它玩累了想喝水的時(shí)候，它就在衛(wèi)生間里找水喝，我覺(jué)得小烏龜很聰明。我真喜歡我家的小烏龜呀！
四年級(jí)觀察日記 篇7
有一次，我媽給我買了一把綠豆，我迫不及待的拿了個(gè)杯子，往里面均勻的灑著，我聽(tīng)老師說(shuō)用溫水更好，于是我便開(kāi)始到了，綠豆像寶寶一樣在水里嬉戲，老師還說(shuō)得用濕布蓋著，我就蓋上濕布，我大喊一聲大功告成。我期盼著明天會(huì)怎么樣。
明天我一醒就去看，我穿好褲子，我就去看，臉都不洗，牙都不刷，到那往下一看，我去褲子穿反了。哇綠豆長(zhǎng)出了芽，我量了量，一看正好2毫米，綠豆喝足了水脫了綠衣服，他那個(gè)小芽像一根頭發(fā)。我這時(shí)還納悶了怎么會(huì)長(zhǎng)這么快，聽(tīng)老師說(shuō)是由于天熱的.原因，我們的老師是常劉芳，她即美也聰明�，F(xiàn)在你們知道了吧！
今天一看我艸已經(jīng)5毫米了。謝謝關(guān)照！�。�
四年級(jí)觀察日記 篇8
10月8日 星期二 晴
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円郧胺N過(guò)蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個(gè)盤(pán)子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進(jìn)盤(pán)子里，最后，把水倒進(jìn)盤(pán)子里，大蒜就種好了。
放好后我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開(kāi)始我一定每天觀察它，期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
今天我放學(xué)回家一看，觀音菩薩的蓮花寶座上怎么長(zhǎng)了那么多的刺呀！走近一看，才知道是我的'蒜苗長(zhǎng)出芽來(lái)了，最高的已經(jīng)長(zhǎng)了三厘米了，可是最低的才長(zhǎng)了一毫米長(zhǎng)，我把蒜拿起來(lái)一看，怎么長(zhǎng)了白胡子呀！難道這個(gè)蒜老啦，仔細(xì)一看原來(lái)是根呀！有的蒜根像胡子，有的蒜根像掃把，有的蒜根像刷子……
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長(zhǎng)到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來(lái)蒜能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言呀！原來(lái)只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長(zhǎng)長(zhǎng)了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長(zhǎng)出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非�？蓯�(ài)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)根吧！我猜根可能也長(zhǎng)了十幾厘米，你們可能會(huì)想我為什么不拿出來(lái)一個(gè)量一量呢？因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來(lái)一個(gè)了，蒜根已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長(zhǎng)了，所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長(zhǎng)吧！
四年級(jí)觀察日記 篇9
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤�，所以一個(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了，根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了，上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。
吃完晚飯之后，我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。
三天了，我去換水時(shí)，發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)！于是我去問(wèn)媽媽，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答，我知道大蒜苗原來(lái)是白色的，長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù)，我照顧得更仔細(xì)了，每天兩次換水、加水、減水，還時(shí)不時(shí)看一下。
蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是，蒜苗現(xiàn)在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺(jué)得，大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)分，把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖�！昂殹痹絹�(lái)越長(zhǎng)，數(shù)量不可計(jì)數(shù)。
這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點(diǎn)頭。
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng)，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長(zhǎng)，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的`保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。
大蒜是這樣長(zhǎng)的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光，下面的根邊長(zhǎng)吸收水分，它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。
這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒(méi)問(wèn)。
大蒜差不多有6厘米了�，F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開(kāi)始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。根部更不用說(shuō)，蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開(kāi)始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn)，想象力豐富的我又想，蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒(méi)都沒(méi)有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢？想來(lái)想去，還是覺(jué)得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后，把蒜味釋放出來(lái)了吧。
我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣，更要有一種責(zé)任！
四年級(jí)觀察日記 篇10
秋，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。在百花紛紛調(diào)謝的時(shí)候，菊花悄無(wú)聲息地縮放了。今天，我的觀察對(duì)象是菊花。
菊花的根部是粉紫色的，根部上長(zhǎng)有枝，枝上交錯(cuò)長(zhǎng)著葉子，看起來(lái)就像一根魚(yú)排骨。你可不要小看那些葉子，每個(gè)葉子上都有自己的武器一刺。不過(guò)這些束早就退化了。如果你摘一片葉子，聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來(lái)。
不可計(jì)數(shù)的葉子帶著菊花“上殿”了，菊花的花治是登黃色的。里面臺(tái)葉子有些發(fā)黃。上面長(zhǎng)著許多小絨毛，連花蕊都看不到了，但還是有不蝴蝶、室蜂繞著花叢飛，好信在說(shuō):“你們快快長(zhǎng)大吧，好讓我們來(lái)給你傳播后代”。有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)了，有的.含百歌放。有的還是花骨朵，不過(guò)鮑張的馬上就要破裂了信的。
如果幾天不給菊花澆水，它不 久就萎了，那樣子就像是失去了色彩�；▋阂粋�(gè)個(gè)租袋都向下垂，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)同洞，葉子也有氣無(wú)力地耷著“菊袋”。有時(shí)葉子還會(huì) 友里，粉學(xué)色的 根 也會(huì) 有一種 向 上拔 的 感 黨。這一切 都 說(shuō)明 菜 花 高 謝 了。
“菊殘猶有散霜枝”。這句話就是贊美菊花凌寒開(kāi)放的品質(zhì)。菊花多么像一位不足不持的勇士啊!
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