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關(guān)于辯論會(huì)的初中作文
“好，下面清正方辯手開(kāi)始陳述。”
校園里，一場(chǎng)關(guān)于當(dāng)今熱門(mén)話題“模仿秀”的辯論正如火如茶地進(jìn)行著。
正方1：“俗話說(shuō)得好，‘他山之石可以攻玉’，足以見(jiàn)得，借他人之力來(lái)成就自己是多么神奇!”
反方3：“請(qǐng)問(wèn)正方辯友，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘真正的美，是在于它本身能顯示出奕奕的神采’嗎?如果只是盲目模仿，只會(huì)是踩著別人的影子走路!”
正方3：‘“要知道，想自己走出一條路來(lái)，要飽嘗多少艱辛!既然有這么一條既省時(shí)又省力的成名捷徑，為什么不走呢?”
反方2：“世上有真正的捷徑嗎?那只會(huì)是一條通往谷底的路!”
正方4：“至少能通過(guò)名人的光環(huán)效應(yīng)來(lái)展示自身的價(jià)值，這條路絕對(duì)比自己開(kāi)創(chuàng)的順利!”
反方1：“那只會(huì)是‘東施效覃’，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們心目中留下美的印象�！�
正方2：“可東施的可貴就在于，她愛(ài)美，更敢于去追求美!”
反方4：“可結(jié)果呢?一無(wú)所獲!”
正方3：“可總比深鎖閨房或遁入空門(mén)要好得多!”
反方卜“暫時(shí)撇開(kāi)‘東施效攀’不講，既然‘模仿秀’那么好，為什么就不能培養(yǎng)出幾個(gè)后繼明星呢?”
正方4：“ ……”
正方1：“要知道，像黎明、羽·泉等那些明星，也都是靠唱?jiǎng)e人的‘口水歌’起步的�！�
反方3：“可那僅僅只是起步，如果他們只是‘一桿子打到底’地模仿，而創(chuàng)不出自己的風(fēng)格，能最終成名嗎?”
正方2：“但越來(lái)越多的人卻都站在了模仿秀的舞臺(tái)!”
反方1：“難道，那些由明星們引領(lǐng)的潮流就美了嗎?模仿者一味效仿港臺(tái)的裝束，前額的一撮頭發(fā)染成紅色或金黃色，穿著印有‘煩死了’、‘別理我’字樣或是骼鏤圖案T恤，牛仔褲上故意割破幾個(gè)洞，難道這就是模仿秀的本質(zhì)嗎?”
正方3：“模仿模仿，何謂模仿?既然要模仿，就要從頭到腳。這就跟學(xué)習(xí)一樣，有了走捷徑的基礎(chǔ)，還怕闖不出屬于自己的天地嗎?”
反方4：“難道明星口齒不清，你也照舊模仿?自己明明有動(dòng)人的神韻，為什么不創(chuàng)新，不開(kāi)拓。甘心做別人的影子?到最后，留在人們印象中，你也只是xx的模仿者，永遠(yuǎn)做不回自己!”
“……”
“好，辯論結(jié)束，大千世界，萬(wàn)物存在一定都有理由。正因?yàn)橛谐�、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，才構(gòu)成美麗的彩虹。下面，把評(píng)判的權(quán)利交給觀眾，同意正方觀點(diǎn)的舉手心，同意反方觀點(diǎn)的舉手背，現(xiàn)在開(kāi)始!”
一瞬間，手心手背平分秋色……
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