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關于學下象棋的作文八篇
【篇一：學下象棋作文】
這幾天，我一直都在學習下象棋。象棋可好玩了，既可以娛樂身心，又能增長智力訓練思維。下面我來介紹一下象棋的玩法吧！
象棋分為紅、黑兩方，一方各有16個棋子，紅方16個棋子，黑方16個棋子，一共32個棋子。紅方和黑方各有五個兵或五個卒，還各有兩個炮、兩個車、兩個馬、兩個相（象）和兩個士（仕），還各有兩個將或帥。
象棋的走法規(guī)定為：“兵”或“卒”每次只能走一格，走直線，只能前進，不能后退，只有過了河界到了對方領地才能向左右走�！芭凇币彩亲咧本�，要隔一個棋子才能吃對方的棋子。“車”和“炮”的走法一樣，只要前面有對方的棋子擋住都可以吃掉�！榜R”走“日”，“相（象）”走“田”，指的是走這兩個圖案的對角，“相（象）”不能過河界；“士（仕）”只能在米字格里面走斜線，“將（帥）”也只能在米字格里面走直線，它們都不能走出米字格。
看到這里，你們明白了象棋的走法了嗎？下象棋可真好玩，我一定要把象棋學精學好。
【篇二：暑假學下象棋】
暑假這幾天，我學會了下象棋，我覺得特別的驕傲。
今天，我和同學在下象棋，我選了紅棋，于是，我先翻棋，我翻起一個“馬”，就按走日字瞪了一個“車”，我同學急了，看著他急的樣子，我很得意，接著就不知天高地厚施莫報兮了。不料我卻“大意失荊州”——被他的馬給踩死了將。結果，第一局下來，我輸了。
第二局開始，我可不敢輕敵了，我一邊下，一邊不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”，一場激烈的戰(zhàn)棋下來，我終于贏了，并且還明白了一個道理，不管做什么事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地走下去。
老師點評：本篇習作文字數(shù)雖然不多，但能讓人感覺到這是一個很完整的充滿了血腥的戰(zhàn)斗場面。小作者通過簡煉的語言把下象棋的過程有重點地寫下來了，使讀者不僅了解到小作者活潑的個性，還能體驗到象棋的無窮樂趣。
【篇三：下象棋】
我和爸爸好久沒下象棋了。今天晚上，吃過飯，爸爸對我說：“我們下盤象棋吧”。我高興地說：“行！”
下棋開始了，真糟糕，一布局，我就被動了。我雖然吃了爸爸的幾個“卒”，卻把“馬”和“炮”給丟了，還險些丟了“車”。沒有幾個回合，爸爸的棋子就在我方“兵臨城下”了，我竭力反擊，爸爸也讓我悔了幾步棋，但我還是輸了。心里懊喪極了。
爸爸對我說：“別灰心，下棋不光為了爭輸贏，最主要的是磨練一個人的意志和開發(fā)智力�！蔽矣X得很對，同時又想：爸爸，你別神氣，明晚我們再來較量一下吧！
【篇四：下象棋】
今天是星期六，晚上我的好朋友朱巖松來到我家。吃完晚飯，我們倆商量玩什么呢？我突然想起了什么，跑向我的櫥子，拿出我最喜歡的象棋，這盒象棋是我上三年級時，在運動會上家庭組我們家第一名得的。
“我們下象棋吧！”我興高采烈地說�！昂�，讓我大戰(zhàn)你三百回合�！薄靶�，看我怎么對付你�！蔽野严笃鍞[好。這樣，一場楚漢之戰(zhàn)開始了。
象棋規(guī)則很簡單，老少適宜：馬走日象走田，炮打隔一位，車打一溜線，小卒子一去不回還。老將格里走，士兵斜著走。按基本規(guī)則，紅先黑后。我是紅方，我先走當頭炮，小朱只好把馬跳……我們倆像兩位大將軍，指揮著千軍萬馬。我們倆不分上下，寸步不讓。不好！我的車被小朱的馬盯住了，我靈機一動：“拱卒，憋你馬腿。”“哈哈，你上當了，”小朱興奮的說“炮歸我啦！”“怎么可能，氣死我也……”很快，原本棋盤上滿滿的棋子，全變成了殘兵敗將：我只有馬和車，而朱巖松更慘，他只剩下炮和兵。按實力來說，我比他強，但是，他仍不放棄…。最后，由于我得意忘形，敗給了他。
下象棋不光要有實力，也要有智慧。
【篇五：下象棋】
放暑假了，媽媽帶我去爺爺家玩，這天，爺爺忽然心血來潮，要和我下盤棋，我平時就愛下棋，便立即同意了。
開始下棋了，我還是老套子，先來個當頭炮，爺爺還是跳馬，我把其中的一個兵向前挪了一步，爺爺便出車，就這樣調兵遣將了十多步，還沒吃掉對方一個棋子，我免不了有些急躁，我一個炮轟過去，殺了他的卒，對方用馬踩了我的炮。我用馬踩了他的車，他用炮吃了我的馬。就這樣來來回回地廝廝殺殺，棋盤上的棋子少了一大半。我有一車一馬一炮，爺爺只剩三個無名小卒，我免不了有些輕敵，我傾巢出動，直搗他黃龍府。不想，爺爺棋藝高超，躲過了我的沖鋒，又設法將三個小卒步步逼近我的大本營，要消滅他的一個小卒得白白浪費我的一個主力，可是，我最終沒能挽回敗局，我終于被束手就擒。
從這次下棋中，我得到一個啟示：不要小看某個東西，在關鍵時刻或許能給你帶來更大的好處呢！
【篇六：下象棋】
玩中有樂趣，又有收獲。今天，我們就來聊聊我偶爾一次下象棋的收獲與樂趣。
一天，放學鈴聲雖然已經(jīng)敲響，但我并沒有回家的意思。收拾完書包后，我在兩幢教學樓間跑來跑去，就像剛來到我們學校的學生，要熟悉每個班的位置一樣。就在第三節(jié)快下課時，我看見有幾個高年級的同學在說說笑笑地下象棋，何宇宸竟然坐在一旁聚精會神的觀看。她一看見我，連忙叫住我：“一起下象棋吧！我正愁著沒人和我下呢�！�
我們倆的這場象棋“大戰(zhàn)”就拉開了序幕�！爸信凇薄俺鲴R”，走廊上傳來我們的喊叫聲與歡笑聲。何宇宸誤打誤撞，又出了一個炮，結果導致“雙炮出擊”，（話外音：一二八轟炸？）
這么“強烈地轟炸”，我當然輸?shù)靡粩⊥康�。唉，誰叫我是一個象棋菜鳥呢？“不服！在下一盤”我氣得拍板。（話外音：你有帶板嗎？）希望第二局失敗不要“卷土重來”。
第二階段的“戰(zhàn)斗”開始了。這次我們都“有備而來”——每個人都請了一個象棋高手來當我們的“教練”。首先，我照樣“中炮”，可何宇宸的“教練”很奇怪，竟然做起她的“替身”替她下棋。（話外音：復制機借我，我也要坐替身。）管它呢！“哈哈，將死你！”正當我在沾沾自喜時，對手瞟了我一眼，答到：“我是有備無患的，看！”一只車就能把“大炮”吃了？正當我納悶時，我的“教練”挺身而出，要和對方“教練”“一決死戰(zhàn)”。等我反應過來，他倆早已“開戰(zhàn)”了�？磥恚缕逡埠苡袠啡ぐ。∫矔䦟е隆芭杂^者迷‘��！
我和何宇宸從主角變成了旁觀者。我這個旁觀者也看出了一些下象棋的小竅門：對手“中炮”時我要出馬；將或仕不能走出“皇宮”……我的象棋水平在玩中不知不覺有所提高。改天，我再去“象棋部”挑戰(zhàn)其他人！
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可是你們看，玩耍也能給我們帶來樂趣與收獲。
【篇七：學象棋】
多姿多彩的假期生活來了，為了讓它過得更加充實，爸爸讓我又接觸了一種棋類游戲－象棋。在爸爸的指導下，我逐漸了解下象棋的基本規(guī)則，懂得了如何擺棋、下棋。當爸爸給我在當當網(wǎng)買的課外書送來時，其中一本《中國象棋》頓時讓我眼前一亮，我迫不及待地拿起它看了起來。從此，只要有時間，我就會津津有味地研究書中的棋譜，當碰到讓我疑惑不解的問題時，我都會向爸爸請教，我慢慢地學會了一些下棋的基本套路。
前不久，乒乓球館的林教練準備舉辦象棋培訓班，爸爸知道后問我是否有興趣參加，我聽了毫不猶豫地答應了。象棋培訓班的時間安排是每周3次，每次兩個小時，一般前一個小時教練會給我們講課，而后一個小時主要安排小學員們相互切蹉，教練在一旁指導。經(jīng)過一段時間的培訓，我懂得使用“雙頭炮”、“仙人指路”等簡單的招術，也掌握象棋的一些基本戰(zhàn)法，如開頭如何布局、中局如何攻防搏殺、殘局如何取勝求和等等。
自從學會下象棋后，我就經(jīng)常找人切蹉。剛開始對弈時，如果對方首先進攻，我會把所有棋子都集中在本方注意防守，這樣就沒有任何威脅，總是處于被動挨打的狀態(tài)。后來我主動出擊了，卻只知道猛攻對方，沒有保護好后方根據(jù)地，被對方偷襲了好幾次。還好經(jīng)過一段時間的摸索和大人的指導，我的大局觀逐漸加強，體會到該怎么合理進行進攻和防御了，我的進步也受到教練的表揚，這使我下棋的干勁更足了。
隨著對象棋越來越深入地了解，我對它產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，這棋盤仿佛一個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，而我仿佛就是一個戰(zhàn)無不勝的將軍，指揮著車、馬、炮、卒不斷向前沖鋒，這種感覺真美好�。∠缕逡沧屛颐靼琢嗽S多道理，它讓我知道遇事要冷靜，碰到困難要勇于戰(zhàn)勝它，做到勝不驕敗不餒。
【篇八：我學會了下象棋】
我的二叔本來是個象棋迷，以前常聽他與別人下棋時豪邁的大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是我也想學一學下象棋。
本以為下象棋很容易，不就是挪動幾個棋子嗎？于是我沒把它放在心上。
一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時心血來潮，便座在一旁觀看。
雙方都進行的很順利，下著下著，二叔突然不動了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“你把跑挪過來逮他的車吃��！”
二叔搖了搖頭，說：“哪兒能�。课野雅芘策^去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車拉過來將軍，我不就輸了嗎？”
我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡單。
后來，每逢二叔與人下棋時，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時間一長，我的水平也逐漸提高。
直到有一天，我對二叔說：“咱倆殺一盤怎么樣？”
“好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢�！倍逅斓幕卮�。
我們擺好棋子，向對方發(fā)起了猛烈的進攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時二叔下棋的特點，知道他用“馬”如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時，正處于進退兩難之地，無奈之下只好低頭認輸。
現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠遠超過了二叔，這完全由于我平時的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭取把象棋下的更好。
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