關(guān)于回聲的優(yōu)秀作文
篇一：傾聽歷史的回聲
歷史，是鏡中月，而人，則是水中花。
綰一個(gè)鬃，披一件長衫，泡一杯茶，捧一把琴，獨(dú)自一個(gè)泛舟老者，在淡淡的月光下，傾聽歷史的回聲。
聆聽歷史，聆聽輝煌，秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華，明清的精致，造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢巍峨的宮殿、樓臺(tái)�？窗�，你們這些“雕欄玉砌應(yīng)猶全的老者們，歷經(jīng)千年的風(fēng)霜雨雪還不是這般威武雄壯，千嬌百媚。
聆聽歷史，聆聽詩人多情的步伐�！皹蜻吋t藥，年年知為誰生”，“勸君多采擷，此物最相思�！倍嗲榈脑娋錅焓幹扑榈耐醭�。“國破山河在，城春草木深”詩人的憤怒無處宣泄，只能留下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷；再冷聆聽，只有無限的憂傷撲面而來。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”連樂觀的詩仙都禁不起愁愉的襲擊，那身世坎坷的蜀安也只得化身黃花瘦美人，無盡地吐出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲苦無奈。還有那“誤幾回天際識(shí)歸身”“我不是歸人是個(gè)過客”的美麗錯(cuò)誤了。
聆聽歷史，銘記歷史�！熬缚祼u猶未雪”皇帝被俘對大宋臣民來說是恥，崇禎煤山自刎，漢族自娗托了二百多年的長辮足恥，充當(dāng)洋人走狗，簽訂喪權(quán)辱國條約，對大清子民來說，何嘗不是心里難愈的傷痛嗎？那八國聯(lián)軍侵華，火燒圓明園不就是每個(gè)炎黃子孫留在心底永遠(yuǎn)難忘的恥辱嗎？這些會(huì)我們傷痛、羞愧的恥辱，將會(huì)隨著歷史的流轉(zhuǎn)，慢慢地在我們心里放大！
聆聽歷史，并不只有輝煌，更多的則是無盡的恥辱的教訓(xùn)�！耙允窞殓R，可以見興替”，讓我們在歷史的照射下，不斷前進(jìn)，不斷續(xù)寫輝煌吧！
篇二：童年回聲
夜暮來臨了，星星打著燈籠來到天市。輕風(fēng)吹拂著大自然的光景，耳邊傳來了童年的回聲。
回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，回憶正蔓延著，打開沉睡已久的相冊，一張張童真無瑕的笑容，呈現(xiàn)在我的腦海中，回憶將我扣留在這一刻。
回想童真無瑕的笑容，回憶著家鄉(xiāng)童年的氣息，小路充滿洋溢的氣氛，一樣的味道，一樣的感受。耳邊回蕩著享受過的喜悅，百靈鳥用清脆的歌，歌頌著我的童年，童年在這里播下的金種子，在不斷成長。一張張笑容在芬芳著童年的青春，曾在陽光下奔跑，曾在大自然中歌唱，童年的陽光燦爛無瑕。
童年的我在靜靜的聆聽著，當(dāng)陽光透過我的窗前，金孔雀、百靈鳥、花蝴蝶�。《荚谙蛭覇柡�。金孔雀開屏了，百靈鳥歌唱了，花蝴蝶起舞了，歡笑的一天來臨了。
童年中的伙伴們都洋溢著一張?zhí)煺娴男∧樀�。生活中難免有磕磕碰碰，有時(shí)鬧翻天，有時(shí)愛斗斗嘴，但快樂卻從未停息過，我們曾哭過笑過。童年的湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，伴著活躍的陽光，伴隨著我的心在追逐，以嬉戲，童年的煩惱，童年中的歡笑，都在綻放著青春的光芒。
淘氣的孩子躺在大自然的懷抱里，望著天空，想摸摸白云，想摸摸世間的萬物，淘氣的世界里少不了童年的回聲。
時(shí)間，給了我豐富的童年思想，我們像童年中的灰姑娘，經(jīng)過努力最終也獲得了幸福，一種富有幻想色彩的故事，但它給了我一個(gè)美美的夢。
童年用心去描繪了人生的美麗，就像蝴蝶一樣有花兒的襯托才能展現(xiàn)它的美麗；天空有白云相伴才能永恒；童年的我有歡笑相伴才能完美。我們曾在家鄉(xiāng)的土地里流下的汗水裝飾著童年的喜悅。孩子躲在搖籃里，傾聽著歌聲的回蕩，孩子笑了，心中的喜悅蕩漾了，童年在風(fēng)中開動(dòng)了。
孩子向往著童話中的快樂，童年給了我們豐富的回憶，童年的多姿多彩，只要心中有足以快樂的事莫過于童年的微笑。童年的微笑，辟開了四周氤氳，宛如一朵潔白的水蓮，在微微蕩起漣漪的湖面上，靜靜的盛開，童年的微笑創(chuàng)造了美。享受童年的一切，享受童年的歡笑，享受人生的童年。你的童年是這樣的嗎？是否曾在碧綠的四野里奔跑？是否曾在爸爸媽媽懷里撒過嬌？是否在夢中快樂歌唱過？
童年啊！童年，你曾給我一片想像的天空，你曾給我一片寬廣的大地，你曾給我?guī)頍o數(shù)的幸福和歡樂，你讓我的童年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
篇三：回聲
流年似水，窗外的木棉，在守望中黃綠了幾個(gè)番。日子從今天過到明天，有因距離產(chǎn)生的溫柔，也有因靠近時(shí)的淚跡斑斑。
有人說，成長是一個(gè)喪失的過程；也有人說，成長就是讓自己更加孤立，更加成熟；有人害怕成長，寧愿永遠(yuǎn)如個(gè)小孩一樣；也有人渴望成長，因?yàn)槌砷L就能向希望飛翔……
童年的我，渴望著成長，總喜歡幻想，而那時(shí)的夢，能記起的，都帶有幸福的味道，就如同咬一口剛摘下的新鮮草莓。
小時(shí)候的幼稚和單純在不斷的回想中，恍恍惚惚飄了很久很遠(yuǎn)，最終以雪的樣子定格下來。漫天無盡地飛揚(yáng)，隨落隨化，春水泛泛，清濁自便。我不斷地奔跑，一直跑到清涼的湖水邊，看見蝴蝶身上沾滿了燦爛的花粉，看見夕陽充滿著神秘的橘紅色向我招手，四際花草隨風(fēng)而醒，似乎對我靦腆的微笑。我倘佯其中，然后，睡著了，甜蜜如糖。
歲月承載著青春的步伐。當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)悄然越過了第十八個(gè)春秋的門檻。生命的腳步踏著時(shí)光的脊背走完了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)也送來了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。這時(shí)的`我開始學(xué)著背負(fù)起昨日的哀傷，告別曾經(jīng)的流金歲月，告別逝去的春夏秋冬，開始明白世間百態(tài)，開始懂得冷暖酸甜；而遠(yuǎn)去的童年，似一尾游魚，無聲無息地潛入了歲月的湖底……
生命，在歲月的流逝中，承載著每個(gè)人的成長。成長是一種蛻變，有時(shí)要經(jīng)歷凄涼和孤獨(dú)，有時(shí)要經(jīng)歷無奈和悲傷。也許你曾哭泣過，但不要把成長的磕磕碰碰引申為生活的大敵，也不要把成長的煩惱視作生命境地的對立，更不要把成長航線上的暗礁視作生存的危機(jī)。生命，有時(shí)也需要三伏午日的驕陽才能不斷成長。
走在雨后初晴的街角，我總是習(xí)慣的回頭張望，想要看著那段剛剛走過的路。而我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，我周圍的小花小草在為我歡呼，輕嘆，白云在為我歌唱。當(dāng)我回過頭來，而那成長的回聲總是游蕩在我的心田，久久不見散去。
篇四：靜聽回聲
我站在歲月的山頭，凝望自己生命的洪流，那每一朵浪花都在拍打著屬于自己的回聲，我對著山，呼喊一聲“老頭子”，你聽到了嗎？
小時(shí)候，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶七十幾歲了，眼不花，耳不聾。有時(shí)她還能瞇著眼睛在屋里做針線活，身體硬朗得很。但大她三歲的爺爺則不行了，爺爺不愿活動(dòng)，總愛躺在陽臺(tái)的藤椅上，瞇著眼，曬太陽，好不愜意。
“老頭子！”奶奶時(shí)常這么叫。每回我也學(xué)著奶奶的腔調(diào)這么叫，“老頭子！”奶奶看到我跟她學(xué)，就笑著說，“不許瞎叫，快去看看你爺爺�！蔽绎w快地跑到爺爺跟前。一看，哦，爺爺睡著了，難怪奶奶喊他，他不答應(yīng)呢！我又飛快地跑向奶奶，向她匯報(bào)：“奶奶，爺爺睡著了！”奶奶則是微笑著滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是在贊賞我嗎？我心里美滋滋的。
“老頭子！”奶奶依舊如此叫著，即使相隔不過幾米。
每次奶奶叫過爺爺之后，爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子來到爺爺跟前�？吹綘敔敽煤玫卦谀撬X呢，奶奶又笑了，轉(zhuǎn)身，回頭。每每這時(shí)，陽光便以最完美的角度鋪灑在她身上，暖暖的，很美好。
隨著我年齡的增長，去奶奶家次數(shù)少了，但每當(dāng)我去時(shí)，總會(huì)聽到奶奶那樣喊“老頭子”，一點(diǎn)都沒變。是不是只要有人答應(yīng)就好呢？我好奇地想著。
于是，我用手捂住口，學(xué)著爺爺那樣，拖著聲音應(yīng)一聲“唉——”，奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我，微笑著訓(xùn)斥：“丫頭，別搗亂！”好奇心得不到滿足，我繼續(xù)追問：“奶奶，你為什么這么叫呢？”
“傻丫頭，你不懂。知道他好好的，我才心安��！”我的心，一下被潤濕了，連日來被小蟲不斷噬咬的好奇心得到了滿足。
有你在，就心安。粗茶淡飯有什么要緊，年華老去又有什么要緊�！坝心阍�，就心安。”短短的六個(gè)字，卻是世界上最感人的語言，也是歲月對爺爺奶奶之間感情最完美的詮釋。
命運(yùn)無情，奶奶有一次還真的沒有喚醒爺爺，“老頭子”就這樣安詳?shù)刈吡�。奶奶有時(shí)還習(xí)慣性地會(huì)叫一聲“老頭子”，可是無人應(yīng)答�！袄项^子”的叫聲在屋子里回蕩，更增添了一份悲涼。靜聽那一聲聲呼喚，我聽出了奶奶對爺爺?shù)年P(guān)心與愛，如果世界的那一頭存在的話，爺爺，你能聽到嗎？
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