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關(guān)于保護(hù)雞蛋的作文五篇
我保護(hù)雞蛋的一天作文一
昨天下午，老師要求同學(xué)們明天帶個(gè)生雞蛋回學(xué)校保護(hù)一天。
早上，我很小心地從冰箱里拿出一只生雞蛋�？粗u蛋那么弱小，蛋殼那么脆薄，很容易破裂，該怎么保護(hù)好雞蛋呢？用塑料袋？會(huì)擠破，放進(jìn)書包？會(huì)撞破。恰好看到一個(gè)玩具包裝紙盒，盒子不大，用來裝雞蛋比較合適，可以防止擠壓，但是雞蛋放進(jìn)去后，周圍還有一些空間，還會(huì)滾蛋碰撞的，怎么辦呢？看到桌子下面有一疊報(bào)紙，有辦法了！用報(bào)紙折疊合適的小塊，墊在盒子的底部，再疊四塊分別塞在四周，墊好報(bào)紙后，剛好剩下一個(gè)雞蛋大的空間。輕巧地把雞蛋放進(jìn)去，還有一點(diǎn)空間，再塞些紙團(tuán)，直到雞蛋不能晃動(dòng)了，最后在雞蛋的上面蓋一塊紙團(tuán)，合上盒蓋。
來到學(xué)校，打開盒子，看到雞蛋還完好無損，我感到很欣慰。我就把裝著雞蛋的盒子輕輕地放在抽屜的一個(gè)安全的角落。到了托管課，我又萬分小心地把盒子放在手提袋里。
可是，到了放學(xué)，我忘記把雞蛋帶回家，就留在手提袋里幾天。星期五，準(zhǔn)備帶回家前，打開盒子一看，雞蛋破裂了，我的心隨著雞蛋而碎了，保護(hù)雞蛋前功盡棄了。我遺憾地對(duì)雞蛋說：“雞蛋，對(duì)不起，我沒保護(hù)好你！”
關(guān)于保護(hù)雞蛋的作文二
昨天，老師留了個(gè)作業(yè)。作業(yè)題目是“保護(hù)生雞蛋”。具體要求是：“準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校，想盡辦法讓生雞蛋不碎，誰的雞蛋完好無損，誰就勝利地完成了任務(wù)”。
我挑了個(gè)大雞蛋，放進(jìn)一個(gè)裝著紙的盒子里，盒子外面再套一個(gè)大盒子。
我家離學(xué)校遠(yuǎn)，坐在公共汽車上，我把雞蛋放在腿上一動(dòng)也不敢動(dòng)。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，課間除了上廁所，其它時(shí)間都在座位上看著我的雞蛋，生怕雞蛋碎了。第四節(jié)課時(shí)，我不小心把雞蛋擠了一下，雞蛋碎了，我傷心極了。
我原來想：“課間雞蛋是最容易碎的，可是一大意寫作業(yè)的時(shí)候碎了”。所以通過這件事我懂得了：“做什么事都不能大意”。
關(guān)于保護(hù)雞蛋的作文三
周五思品課上，張老師交給我們一項(xiàng)重要任務(wù)—保護(hù)雞蛋一天。具體要求是每人利用周末一天的時(shí)間保護(hù)一枚雞蛋，無論去哪兒都要隨身帶上雞蛋，然后寫下自己的感受。
周六一大早，我就跟媽媽說了這件事，媽媽便從冰箱里拿出一枚生雞蛋給我。這枚雞蛋是褐色的，呈橢圓型。為了保護(hù)好雞蛋，我先找來一個(gè)塑料袋，輕輕地把雞蛋放入袋里，可是雞蛋在袋里老是滾來滾去。我擔(dān)心它會(huì)從袋里滾出來掉到地上摔碎了，就又找了一個(gè)圓形的餅干盒，我小心翼翼地把雞蛋挪到餅干盒里，蓋上蓋，這回雞蛋在里面很老實(shí)，不來回滾了。
早飯后，我開始做作業(yè)了，就把盒子端到臥室的書桌上，寫一會(huì)作業(yè)，我就會(huì)打開盒子看看，是不是雞蛋在盒子里完好無損。就這樣，整整一上午，雞蛋陪著我做作業(yè)。
下午，媽媽帶著我和戴明哲一起去天行健大廈上外教課，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路邊還有一些雪，我和戴明哲非常興奮，一邊走一邊玩打雪仗，正玩得興高采烈的時(shí)候，媽媽突然問我：“咦，你不是說你走到哪兒都要帶上雞蛋嗎，你的雞蛋呢？”我撓撓腦袋，有點(diǎn)懊惱，這才想起來保護(hù)雞蛋的事，要不是媽媽提醒，我早把這事忘得一干二凈了。
晚上，我玩了一會(huì)玩具，又看了一會(huì)電視，這期間也沒想起保護(hù)雞蛋的事，直到臨睡前，才記起又忘了保護(hù)雞蛋了，感覺很遺憾。
通過這次保護(hù)雞蛋的實(shí)踐，我意識(shí)到，原來以為保護(hù)雞蛋一天是多么容易的一件事，可是實(shí)際上我完成的并不是很好，常常會(huì)把這件事忘掉。想想媽媽爸爸從我出生那天起，就開始悉心地照顧我，到現(xiàn)在已經(jīng)照顧了3285天了，他們沒有一天會(huì)忘記我的存在，每天我都能感受到他們給我的溫暖和關(guān)愛，他們做這些是多么地不容易呀，等我將來長大了一定會(huì)好好報(bào)答他們的！
關(guān)于保護(hù)雞蛋的作文四
小朋友，你們知道當(dāng)爸爸媽媽的辛苦嗎？就用這個(gè)當(dāng)話題，也有一個(gè)小故事等著大家。
一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中。
在乘公共汽車的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔�，我生怕雞蛋被擠破。
到了學(xué)校，只聽“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易��！
下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒命了。
放學(xué)了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。
保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
關(guān)于保護(hù)雞蛋的作文五
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——護(hù)蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來保護(hù)呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到餐桌前時(shí)，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護(hù)雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來缺少了裝飾呀！
然后，我跑進(jìn)房間向四周望了一下，一個(gè)小籃子在我眼前出現(xiàn)，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的創(chuàng)舉高興，我想不會(huì)有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。
可這兩天，我以往輕松的心情變得緊張了起來，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都得帶著那只要保護(hù)的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時(shí)間變少了，麻煩也變多了。
一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上——破了。我又把手縮回來想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水——一場(chǎng)空�。 蔽乙姞顩r不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗(yàn)。在這次護(hù)蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責(zé)任心，才能把事情做好。
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