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你在我心里的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-02 00:57:03 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于你在我心里的優(yōu)秀作文

  你在我心里作文一

關(guān)于你在我心里的優(yōu)秀作文

  在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。

  你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書聲中,你幫我記憶那無窮無盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲時(shí),你幫我描繪了清晰的畫面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

  你在我心里,我用那顆平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護(hù),可能在來不及美麗,便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步,來也匆匆,去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我,感觸最深,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦朧卻又多情,假如不去把握你,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。

  你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng),你就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝,奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂與悲傷。抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽的活力。

  你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而輝煌,汗水是你的營養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

  你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的初中生活變得如此充實(shí),讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春,我會(huì)一直把你留在我心里。

  簡評(píng)

  考場(chǎng)作文,首先要做到扣題,本文緊扣中,選材新穎,抒寫了自己對(duì)青春的感悟。格調(diào)昂揚(yáng)。讀后有清新之感,頗有陽光之美,這在初中學(xué)生習(xí)作中應(yīng)屬難能可貴。

  你在我心里作文二

  你在我心里。

  紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語文。

  那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……

  因?yàn)槟阍谖倚睦铮Z文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。

  在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

  只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

  那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦,我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!

  零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅檠,妖怪就隨他來吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

  只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

  只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

  語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。

  只因你在我的心里,我的語文。

  簡評(píng)

  首先,審題精確,選材典型。文章把“你”定為“語文”,跳出了一般的認(rèn)識(shí)(你就是人)。文章所選的材料具有語文性,從詩詞到名著,再到名人,都是在語文中體現(xiàn)出來的豐厚知識(shí),展現(xiàn)了語文的廣博。

  其次,構(gòu)思縝密,結(jié)構(gòu)完美。開頭用簡潔的語言點(diǎn)明了“語文”在作者心中的地位:然后分別用“那是你嗎?語文。”為開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼:結(jié)尾照應(yīng)開頭,做到了首尾圓合,切實(shí)做到了“條例清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。

  再次,語言富有詩意,令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現(xiàn)力。在句與句、段與段之間,作者有意識(shí)地營造了一種齊美的氛圈,給人感覺如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散!

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