關于彩虹的滿分作文

　　彩虹在夏天下過雨以后，太陽來的時候才能看到。下面是小編為你整理了關于彩虹的滿分作文，希望能幫助到您。

　　關于彩虹的滿分作文（1）

　　我“啪”地按掉鬧鐘，不是用手指，而是用手掌心。接著，我就開始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄壞我新按的“彩虹手指”。沒錯，你并沒有看錯，就是“彩虹手指”。你問我為什么加雙引號？因為要凸顯它��！哈哈——咳咳，扯遠了，我要上學去了，拜拜！

　　我來到了學校，一路上所有人都不斷贊賞我的“彩虹手指”。

　　哇！好漂亮��！它在發(fā)光耶！我得意地看著她們，抬高了下巴，正要趾高氣揚地踏入樓門，卻發(fā)現有一個人坐在角落里看書，并不看我這邊。我生氣極了，向他走去并質問道：“怎么？你覺得？”我停頓了一下，看著自己的手指繼續(xù)道：“不好看么？”他合上書，站了起來，我不得不仰視他。

　　“是很漂亮，配得上你這種無腦生物。”他說完漸漸走遠。我氣不打一處來，踩著皮鞋“鐺鐺”地走了。

　　下課時，學校里來了一群人，他們踹開了班級門，來到我的座位前，什么也不說，就要搶我的“彩虹手指”，我向后一躲，頭磕到了墻，昏了過去，同時也在現實中蘇醒。

　　我睜開眼睛，發(fā)現我的作文本上空白一片，中間有一幅意識流派的山水畫，呵呵，那是我的一攤口水。我動了動手指，才發(fā)現剛才睡覺時，手指已經被壓得走形了。黑板上寫著今天應該作文的命題——彩虹，哈哈，這可真是天助我也！接著，我便笑著，把剛才做的夢如實地寫到了作文上。

　　教師評語：小作者語言活潑，頗具童心，童趣。結尾處理得當，描寫符合人物特點，勾勒出人物的`鮮明的個性。

　　關于彩虹的滿分作文（2）

　　提到彩虹，大家可能都知道吧。可是你們有沒有親眼見到過它呢？嘻嘻，偷偷告訴你們，我看到過哦。今天我就跟大家來分享下吧。

　　暑假的一天，我們一家子正圍著桌子準備吃晚飯。我往外面眺望了一下，看到遠處的天空出現了一道彩虹。我對媽媽說：“彩虹來了�！眿寢岓@喜的叫到：“有彩虹�！边B忙放下手里的筷子，走出去，欣賞彩虹，還拿出手機來，對著彩虹拍照。彩虹在藍天白云出現，五顏六色，絢麗多彩，非常的美。漸漸的彩虹慢慢的.淡了下去，不到十分鐘，彩虹就再也見不到了。

　　彩虹一般出現在雨后的天空，空氣中的水珠折射出太陽的光。天空比較清澈的時候才會出現。在我們住的地方，雖然隨時都可以見到漂亮的霓虹燈，但是因為環(huán)境的問題彩虹是很少見的。

　　最近政府開始治理環(huán)境污染，我們也見到了越來越多的藍天白云。還見到了彩虹。我真的很高興。我們應該好好的保護環(huán)境，這樣才可以經常見到美麗的彩虹。

　　關于彩虹的滿分作文（3）

　　有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，那就是您——我敬愛的鄭老師。

　　當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關懷；上課時，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言，是您，給我投來了鼓勵的目光，讓我充滿信心。因為如此，我的膽子越來越大了。

　　您，對我我們嚴格要求，每次的回家作業(yè)都是精心挑選，每份作業(yè)都要精益求精。您，以自己的行動為榜樣，您的規(guī)勸，要求，甚至命令，一經提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠服，自覺行動。

　　您，是那樣的平易近人，忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動，忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。

　　您，又是那樣的關愛學生，當有同學身體不舒服都時候，您總是噓寒問暖，您給我們買來面包，牛奶，哄著逗著我們，使同學們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來接。

　　您，是同學們的知心姐姐，所以，同學們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的`事。

　　轉眼間，五年過去了，粉筆灰已經染白了您的頭發(fā)，您那裝滿智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�？墒俏疫�要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您是真的種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！

　　關于彩虹的滿分作文（4）

　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二�！焙�，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的`操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內心喜悅的笑容。

　　我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

　　關于彩虹的滿分作文（5）

　　下雨了，炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地， 這會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。不一會兒雨停了，人們紛紛走到外面，呼吸著新新鮮的空氣。

　　彩虹！有人驚呼道，我興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍色的底下輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪！

　　我瞪大眼睛觀察著，彩虹七彩繽紛，有赤橙黃綠青藍紫七種美麗的色彩。它猶如一條彩綢，又像是天上的仙女為了偷窺人間在云中架起的一座圓弧形的彩橋。大家都興奮不已，紛紛拿出相機保留這美好的時刻，它給人們帶來了歡樂。

　　不一會，彩虹更清晰了，露出了它完整的姿容。從地的`這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環(huán)帶，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進了一個童話般的世界，燦爛奪目。

　　忽然，彩虹的五分之一消失了，過了一會，又有五分之一消失了。

　　望著逐漸消失的彩虹我想：如果把一個人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構成一條通向未來的彩虹�。�

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