- 相關(guān)推薦
關(guān)于教養(yǎng)的800字作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于教養(yǎng)的800字作文，希望能夠幫助到大家。
教養(yǎng)的800字作文 篇1
“嗯？”我從迷糊中支起身子，頭暈的原因只是因?yàn)閯偛诺膲魡幔课也恢�，但我在看到鬧鐘的那一刻，我知道，要遲到了。
“啊，啊，啊，老媽，你為什么不叫我起床�。 蔽一艁y地脫掉睡衣，對著客廳大喊，但回答我的只是老媽出門忘關(guān)的外屋木門的吱呀聲。
我慌忙把昨晚寫完的作業(yè)扔進(jìn)書包，把外套披在身上，經(jīng)過餐桌時(shí)，胡亂拿了塊面包，塞進(jìn)口里，然后靠在沙發(fā)上穿鞋。
“阿志，阿志，快遲到了，怎么搞的，第一天上班就想遲到啊？你的這個職位要看住嘍！”對門那邊家人開門了，哦？隔壁那位小夫妻，女的還在給男的穿西服外套，男的一只手系著腰帶，一只手整著自己的領(lǐng)帶，看來他好像也要遲到了，我艱難地咽著面包，邊開著鐵門想著。
但是人生意外實(shí)難預(yù)測，正當(dāng)我扭了鎖最后一下，正欲推門而出之時(shí)，猶如北京天壇廣場上砸了一口破鍋，馬蹄子踢到了鎖，“咣”的`一聲巨響，直震得我手臂發(fā)麻。原來我推門的那一刻，對門阿志也推開了門，可能是因?yàn)樽叩捞�，我們倆腦子在那一瞬間都想推門兒的緣故罷，碰撞在所難免，把別人的門撞得那么重，對方情況又那么急，聽說在急的時(shí)候人什么事都干得出來……我縮著脖子等著一句粗口或一巴掌或是一掌推開，但阿志的行為卻著實(shí)讓我在那種焦急的情況下停了下來，凝不住自己的心神。
阿志馬上往后退，把開門的空位留給了我，并一邊說著“給你添麻煩了”，一邊朝我鞠躬致歉，并在我如機(jī)械般呆滯地鎖好門，站在電梯口等電梯時(shí)，才從門里出來。
在這個過程中，他的妻子兩次想說些什么，但身材高大的他沉默地用手制止了妻子，仿佛時(shí)間在他看來還有很多。
是的，雖然我倆一起坐電梯下樓，但我因?yàn)閮?nèi)心的慚愧和對他富有教養(yǎng)的行為所震驚得無法作出反應(yīng)，我只能沉默不語。
走出電梯，我們跑向相反的方向，但他身上的一種味道卻始終伴隨著我，讓我納悶這味道是什么牌子的，哦，我明白了：原來是教養(yǎng)牌。
這就是教養(yǎng)的味道：克制自己，寬容別人。
教養(yǎng)的800字作文 篇2
飯?zhí)美锘厥幹瑢W(xué)們喧鬧的聊天聲，我和一群同學(xué)們在開心地分享這一天的收獲，可是一個人的到來卻打破了這一氛圍。
“嘣”一位同學(xué)來到我們這一桌，用力地把手中的飯鐵盤子放在桌子上，金屬與金屬之間的撞擊聲已經(jīng)影響到了周圍的同學(xué)，這刺耳的聲音讓原本味道濃香的飯菜變得渾濁，那位同學(xué)坐了下來，這時(shí)一位坐在后面桌子的男同學(xué)開始指責(zé)道：“有沒有教養(yǎng)��！”這時(shí)坐在他前桌的那位同學(xué)惡狠狠地盯了他一眼，氣憤地說：“是不是想打架？”這時(shí)我才注意到，那位剛坐下的同學(xué)是學(xué)校出了名的打架狂，因?yàn)榇蚧@球，憑著自己個子高，力氣大，經(jīng)常和同學(xué)打架。后面的那位同學(xué)立刻不敢出聲了。
我沒有理會他們，繼續(xù)與同學(xué)們聊著天。這時(shí)，坐旁邊又傳來了一聲咒罵：“怎么飯菜這么難吃呀！”“難吃？”我的心里傳來一個疑惑，“飯?zhí)冒⒁绦列量嗫嗟淖龊媚敲聪愕娘垼趺纯赡茈y吃？”此時(shí)的咒罵聲已經(jīng)引起了過路老師的注意，那位同學(xué)不敢再吱聲，因?yàn)檫@已經(jīng)是他第十幾次被警告，再不安分有可能會影響到上學(xué)。
我細(xì)心品嘗地吃著碗里的飯菜，飯菜在我嘴中回味，它們似乎像一群舞者，在我嘴中跳著優(yōu)美的舞蹈。我看了看眼前的鐘表，已經(jīng)過去15分鐘了，飯?zhí)美锏娜嗽絹碓缴�，漸漸只剩下幾名同學(xué)，那位同學(xué)也要離開了。這時(shí)他留下了他吃剩的那盤飯菜，大搖大擺地離開了飯?zhí)谩?/p>
這時(shí)一個小小的身影從我身后躥了出了，原來是一位小朋友，他是飯?zhí)冒⒁痰膬鹤�，他像一只靈巧的小精靈，在飯桌的椅子間來回跑動。仔細(xì)一看，原來是他在收拾著飯桌上的剩菜。剩菜和飯碗本是同學(xué)自己應(yīng)該收拾好扔到垃圾桶的事情，有些同學(xué)卻沒有做好。
我看到這里，一股熱流涌上心頭，什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)就是一個人在默默地付出，幫助著大家保持飯?zhí)酶蓛舻沫h(huán)境。
我向那位小朋友招了招手，他很快地反應(yīng)過來，像一只飛箭，迅速地來到了我的'面前，我微笑地對他說：“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶沒開過的飲料遞給她。他微笑地用雙手接過了那瓶飲料，說了聲：“謝謝你，哥哥！”我也用微笑回應(yīng)。
一次吃飯讓我品嘗到了兩種教養(yǎng)的味道，一個是苦的，一個是甜的。希望我下次來到這里，已經(jīng)沒有了那種苦澀的讓人厭惡的味道。
教養(yǎng)的800字作文 篇3
蘇霍姆林斯基曾說過：“在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸，最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)�！苯甜B(yǎng)就猶如人生的決定者，指引你未來的路；教養(yǎng)是一杯清茶，甜甜淡淡卻后味無窮；教養(yǎng)是一陣清風(fēng)，輕輕柔柔卻和熙萬里。因?yàn)榻甜B(yǎng)，所以擁有璀璨人生。
教養(yǎng)是血紅的河中泛出的尊嚴(yán)與忠誠。有些名字，也許在歷史的風(fēng)塵中漸漸被人們淡出記憶，但岳飛一名，永載史冊，萬古流芳。在戰(zhàn)火紛亂中，一道道加急召回令從京城發(fā)出，那是屈辱與猜疑的到來。一生忠誠的岳飛毅然回程，為表忠心，跪在河，斷然自刎。破爛的衣衫遮不住“精忠報(bào)國”四個大字！一河的水被染紅了，一代人的心也被撼動了。
岳飛到死也記得從小母親教他的精忠報(bào)國，赤城的血順著河流到了他的家鄉(xiāng)，流到了他幼時(shí)母親教養(yǎng)他的地方，流入了每個中華炎孫的心里……正是因?yàn)樵里w母親從小教養(yǎng)，才成就了岳飛這一代英雄，才培養(yǎng)了岳飛這一朝忠臣！讓教養(yǎng)從小開始，從正道大愛開始，真真切切的流進(jìn)每一個人的心中。
教養(yǎng)是黑暗的世界跳出的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們在奢侈的`享受這陽光與大自然時(shí)，有一位女孩卻生活在無盡的黑暗中，那就還海倫·凱勒。天生聾瞎的她沒有辦法享受世界的美好，上帝像是開了一個玩笑，忘記給她安裝眼睛和耳朵，但是卻給了她一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心。
即使身在黑暗，但她卻不頹廢、不放棄，一生與書為伴，與書為友，在書中尋找世界的光明與聲音。她如此卓越其實(shí)很大一部分原因來自于她的家庭教師，她曾經(jīng)說過老師是她最想看到最想感謝的人。她的老師從小與她相伴，教她學(xué)習(xí)，教她生活，更教養(yǎng)她，讓她堅(jiān)強(qiáng)樂觀。正是這不離不棄的教養(yǎng)才出得這樣一位偉人，用一生戰(zhàn)勝天命。教養(yǎng)是讓人走正道，有恒心，堅(jiān)強(qiáng)的源泉，讓教養(yǎng)的光芒照射沒一個人吧！
教養(yǎng)是山水田間中留存的悠閑與淡泊。在那山水田間中有一草屋，那是誰的住處，那么隨意？那是陶淵明的。他不愛朝堂，獨(dú)愛田園；他不愛名利，獨(dú)愛自然；他不愛束縛，愿享清貧自由。他似一匹野馬脫韁飛馳卻不爆裂；他似一只雄鷹展翅高飛卻不兇猛；他似一朵天山蘭蓮潔白超脫卻身處平凡。他用一生書寫淡泊，一生教養(yǎng)襯出淡泊名利，不勢利。他就是真正的悠然偉人，教養(yǎng)伴隨了他一生，也成就了他一生。正是教養(yǎng)，才讓他做自己。
教養(yǎng)是茶，苦澀卻細(xì)品甘甜，讓教養(yǎng)伴隨我，讓教養(yǎng)注進(jìn)血液，陪伴一生，讓人成長燦爛！
教養(yǎng)的800字作文 篇4
人生本無味，全靠人調(diào)味。生活中我們會遇到各種各樣的人，不同的人帶給人不同的味道，有酸，有苦，有辣，有咸，但有教養(yǎng)的人總是帶給人一種甜甜的味道，對此我深有感觸。
還記得那是一個炎熱的午后，蒸騰的暑氣漫上人的心頭，使人感到焦躁不安。我在大街上飛快地跑著，已是2：25分，再過五分鐘就到了上課的時(shí)間，時(shí)間迫在眉睫。正當(dāng)我為時(shí)間而感到煩惱不安的時(shí)候，“丁鈴丁鈴”身后響起急促的鈴聲，一輛共享單車飛身而過，直沖向前面，接著再把單車停在一堆其他共享單車之中，便頭也不回，飛也似地逃走了。
單車搖搖欲墜，突然單車沉重地側(cè)向了一邊，緊接著，一排單車就像多米諾骨牌一般，一個接一個地應(yīng)聲倒下，霎時(shí)，一排原本整整齊齊的單車便全都“兩腳朝天”地倒在了地下�！霸趺崔k？”這是一個道德問題，浮現(xiàn)在我腦海中：扶還是不扶？再一看表，2：28分，內(nèi)心便不由得躊躇，在再躊躇。
最終我還是硬著頭皮咬緊牙，向前沖去�？删驮谶@時(shí)，身邊的一位跟我身穿同樣校服的同學(xué)快步上前，小心翼翼地扶起了倒下的第一輛單車，我心里不由得詫異了一秒，雙腳仍是在跑，可頭卻忍不住的往回看。只見他緊接著又扶起了另一輛單車，他身材瘦弱矮小，每扶起一輛單車，便像是使出了渾身的力氣，但他的.臉上卻是寫滿了堅(jiān)定的神情，他憑借著自己瘦弱的雙手，夫妻一輛又一輛單車，我仿佛被釘在了原地，身體無法動彈。
我的內(nèi)心也被他的所作所為所深深觸動，那一瞬間，我感覺到內(nèi)心好像缺失了什么。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，汗水從他臉上滴落，炎熱的陽光卻絲毫阻擋不了他。一雙瘦小而有力的手最終把倒在地上的單車扶成了一排整整齊齊的單車。這是背后一陣音樂響起，我的魂這才仿佛被拉了回來。
除了邁著飛快的腳步跑向教室，我的心中此時(shí)不由感到一陣甜甜的味道。我想，這也許就是教養(yǎng)的味道吧。雖然剛才的那位同學(xué)扶正的只是幾輛單車，但他更是扶正了一種社會風(fēng)氣。如果每個人都能像他一樣，教養(yǎng)的味道也許就會彌漫在每一個人的心中。
教養(yǎng)的800字作文 篇5
難得擁有輕松的一天，我伸了伸被家里沉悶氣氛所感染的懶腰，收拾好東西，準(zhǔn)備去圖書館看書。
地鐵里的人一如既往的擁擠，車廂里的人換了又換，終于到了，我下車了。圖書館的門大大地敞開，進(jìn)進(jìn)出出的人們歡聲笑語著，抱著一沓沓書本。
我也抱著同樣的目的走進(jìn)大門。電梯緩緩升上去，像一個拄著拐杖的老人嘆息。我邊扶著滾燙的扶手，邊打量著周圍的環(huán)境。不錯，圖書館都重新裝修過。突然，一沓厚厚的書本把我擠到一邊：“讓一下讓一下，真不好意思�！蔽铱戳丝幢е鴷镜闹魅�，他是一個小男孩，他正吃力地挪出腦袋，看著前方，仿佛終點(diǎn)就在眼前。見他那么吃力，我身子使勁挪到一邊，目送著她那辛苦的身影。
我到了自己需要的書的樓層。穿著工作制服的工作人員來來往往，推著裝滿書的車，把它們運(yùn)往各個書架。兩邊有許許多多的人伸長它們的長腿看書。我慢慢往前走，一步一步小心翼翼�？磿娜寺掏痰啬瞄_腳，有的'甚至看書太入迷，根本就沒有察覺人的到來�！鞍 币宦晳K叫從我耳后傳來，我回頭一看，原來是一位女士沒注意腳下，差點(diǎn)摔倒，胡亂間不小心踩了在旁邊看書的人幾腳。
“喂，你什么人呀！眼睛長到頭上去了！”悲慘的人憤憤不平道�！澳闶裁慈�，我還問你呢！”女士的聲音尖銳的響起來，“你伸長腿，見到我不收回腳還裝沒聽見！”“那是你自己眼瞎”那人又回了他一句。接著兩個人就吵了起來，工作人員紛紛來勸架，但場內(nèi)情景好像越來越糟，后來我聽說兩人還打了起來。
我心煩意亂地離開那片區(qū)域，忽然沒有什么興趣再看會兒書了。之前遇到的小男孩的態(tài)度與那兩人比起來簡直相差太遠(yuǎn)�？赊D(zhuǎn)念一想，自己當(dāng)初不也顧著想事情，差點(diǎn)兒沒聽見小男孩的聲音嗎？
教養(yǎng)是一種看得見但摸不著的東西。我們每一次在評價(jià)別人是否具有良好的教養(yǎng)，同時(shí)是否會想起自己是否也做過相同的事呢？所以我們不僅要學(xué)習(xí)，還要反思。這就是我們應(yīng)當(dāng)具備的教養(yǎng)。
教養(yǎng)的800字作文 篇6
心靈的花園，如果以思想為種，教養(yǎng)為花，那么當(dāng)繁花似錦之際，心香數(shù)朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失落而寂寞的心靈。瞻仰前賢，我們敬佩他們的為人，并仰慕他們身上所散發(fā)出來的獨(dú)特馨香。
“大鵬一日同風(fēng)起，摶扶直上九萬里。”莊子以他的空靈、澄靜、豁達(dá)而聞名于世。他不去追求那些功名利祿，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾于涂中”，甘愿做一棵守護(hù)月亮的孤獨(dú)的樹，從而為我們樹立一個難以企及的心靈高峰。
“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，“胡為乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明悠閑的輕唱，可以看出他追求的是“云無心以出岫”的逍遙，追求的是不受世俗污染的超脫塵世的潔凈之鄉(xiāng)。他放棄了頭上的烏紗帽，歸隱山林，在沒有車馬喧鬧的山野之中，尋找到了心靈的棲息之所。這一切都源于他那“不愿為五斗米而折腰”的錚錚鐵骨。
如果說身處亂世而能尋找心靈棲息之所，“出淤泥而不染”是很有教養(yǎng)的'話，那么面對逆境仍能至死不渝地堅(jiān)守自己的信念，這種修養(yǎng)更能讓人扼腕長嘆。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙�！碧K武揮舞著節(jié)鞭，將敵酋的“榮華富貴，千金封侯”的承諾看得比鴻毛還輕，比糞土還臭，而將“生是大漢臣，死是大漢鬼”的高貴誓言在心靈深處高高擎起。胡笳幽怨，大漠飛雪，蘇武，這個錚錚鐵骨的男兒，沒有退縮，像高山雪蓮那樣在惡劣的環(huán)境里仍能保持圣潔的品行，仍能對理想執(zhí)著的守望。他用自己的睿智和忠誠，在史書上寫下了不朽的傳奇，亙古長存，不會隨時(shí)間地推移而塵封。
對信念的忠誠，對理想的執(zhí)著，這也是芬芳四溢的人生教養(yǎng)。這人生的教養(yǎng)無論何時(shí)何地都會散發(fā)著沁人的芬芳。
歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲的人文歷史。年長的歌德給了席勒無微不至的呵護(hù)，而年輕激越的席勒也給歌德的創(chuàng)作帶來了靈感和熱情。這段被譽(yù)為經(jīng)典的“魏瑪佳話”，展現(xiàn)了人性的寬容和理解，展現(xiàn)了真誠和敬重的真正內(nèi)涵。影響了一代又一代人。
良好的教養(yǎng)，芳香四溢，能給人以心靈的洗禮。當(dāng)大地普降甘霖，芳草必將綠遍天涯。同樣，當(dāng)心靈之花朵朵盛開，我們必將生活在一個芬芳的百花園里。
教養(yǎng)的800字作文 篇7
哲人說：修養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養(yǎng)，那么這個人才會讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜�？梢�，修養(yǎng)是人生的試金石。
修養(yǎng)，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無塵無染。
對于修養(yǎng)，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養(yǎng)�！卑⒚馨栒f：“人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣，有道德修養(yǎng)的影響力�！�
正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容�？梢�，修養(yǎng)的力量無法比擬，修養(yǎng)的力量是無窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，修養(yǎng)才成為了人生的試金石。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭執(zhí)，張英得知，只做一詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的，正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周圍的人。自己也彰顯了自身的`魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的�？梢�，具有修養(yǎng)的人，他的人格魅力才會顯現(xiàn)在世人面前。
蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì)，否則你就不會登上成功的寶塔。
近來社會，人們的無道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁，在公共設(shè)施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當(dāng)時(shí)一切沒有修養(yǎng)的行為，這應(yīng)該是可恥的。這些人沒有考慮到自己的行為將會給眾人留下什么印象，即使他們在別處做得再好，也無濟(jì)于事，因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊，不容涂抹。
修養(yǎng)是石，敲出星星之火；修養(yǎng)是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養(yǎng)之火把，走向未來，來創(chuàng)造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石！
教養(yǎng)的800字作文 篇8
今天看到了一條今日頭條上的新聞報(bào)道，在類似醫(yī)院或商場之類的公共場合，有一個小男孩暴躁地對著自己的母親拳打腳踢，連著用力踹了好幾下，旁邊一個像是奶奶或外婆之類的老婆婆在旁邊攔著，也被打到了幾下。
看到這里不禁讓人感到內(nèi)心難以平靜。一個看起來差不多正上小學(xué)的孩子，是積了多大的仇多大的怨，在公共場所暴跳如雷，對生養(yǎng)自己的母親施加暴力？他飛踹時(shí)猙獰的表情和暴躁的情緒，讓人覺得不寒而栗。不忠不孝，沒有教養(yǎng)之類的詞接二連三涌進(jìn)腦海。與此同時(shí)，我們也不得不思考，是什么樣的'家庭教育出了這么沒有教養(yǎng)的孩子？
《三字經(jīng)》中說道，人之初，性本善。人性的最初都是善良純凈的。而孔融讓梨的故事更是家喻戶曉，大家都被孔融年幼時(shí)就表現(xiàn)出的美好品德和善良行為觸動，跨越了多長時(shí)間仍在稱道和學(xué)習(xí)。人的一生的決定因素有很多，每個人剛落地時(shí)都什么標(biāo)簽也沒有帶著，如同一張白紙一樣樸素純潔，影響人性格和品行的，往往是后天的環(huán)境和經(jīng)歷。
至圣孔子，一生教出三千弟子，其中出名的就有七十二人。而他也曾跟隨老子學(xué)習(xí)。他說：“不學(xué)禮，無以立。”對于一個人來說，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是禮儀，得體的禮儀決定了一個人的道德高度。而放在今天，禮其實(shí)也就是教養(yǎng)的表現(xiàn)。教養(yǎng)是一個人為人處世展現(xiàn)在外面最善良的名片，它展現(xiàn)一個人的素質(zhì)，文化和風(fēng)度。而教養(yǎng)不僅僅實(shí)在無形之中養(yǎng)成的，更和家庭教育分不開。中國是古老的禮儀之邦，家庭教育和禮儀學(xué)習(xí)是分不開的。
《三字經(jīng)》中也有“子不教，父之過”這樣的話。父母是孩子最早，最有效的啟蒙老師，只有孝順的父母才能教會孩子如何孝敬父母，只有做事細(xì)膩的父母才能教會孩子要有耐心，只有責(zé)任必盡的父母才能教會孩子要有擔(dān)當(dāng)。視頻中的母親如果在孩子小的時(shí)候就能教育孩子，那么孩子一定不會成為蠻橫無理，大庭廣眾之下對著母親拳打腳踢的壞孩子。
教育決定教養(yǎng)。如今有的家庭對孩子的愛已經(jīng)成為一種病態(tài)，一種具有腐蝕性的強(qiáng)酸。既然教育可以拯救一個孩子，那么溺愛也可以毀掉一個孩子。只有父母以身作則、用心良苦的教化，才能使自己的孩子學(xué)會美德和教養(yǎng)。
教養(yǎng)的800字作文 篇9
縱觀古今，凡是偉人或仁人志士無不是以教養(yǎng)立身，以教養(yǎng)做人的。在歷史的長河中，這個高貴的品質(zhì)撐著他們光輝的身影恒久佇立，而教養(yǎng)也是他們留給后世的那顆唯一的深海中的遺珠。
在幾千年前的戰(zhàn)國時(shí)代，曾有一位賢者在黃土滾滾中周游六國。那是孟子在為了自己的事業(yè)與理想而邁步。他的教養(yǎng)體現(xiàn)在他從不阿諛奉承趨炎附勢，也不會放縱無術(shù)玩世不恭。這是他的教養(yǎng)，教養(yǎng)是自重自愛，正是這份高貴的教養(yǎng)使他在三十多年的奔波游說中練就出自己浩然的氣度，使他在諸子百家的時(shí)代里獨(dú)樹一幟。孟子被尊為亞圣是因?yàn)樗莫?dú)身于天地之間的浩然之氣，更是因?yàn)樗淖宰鹱詯鄣慕甜B(yǎng)。
民國時(shí)期，西方列強(qiáng)紛紛進(jìn)入中國，榨取著中國人的血液。那是中華民族最黑暗的時(shí)代，中國人陷入了麻木與愚昧，這是中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻，似乎沒有人站出來了英雄仿佛都被湮沒在人潮中。這時(shí)一個文人站出來了，不僅是站出來還用他的文字來拯救國家與國民，他就是魯迅，面對敵人他以筆代刀，每篇文章都像最尖銳的鋒刃刺入敵人的`胸膛。是他的勇敢，他的家國情懷促使他這樣做；但在這勇敢與情懷背后是他的教養(yǎng)，他的教養(yǎng)是責(zé)任與抱負(fù)。我從他的文章中看到的不光是大義與民族精神，更是自身責(zé)任所化成的教養(yǎng)。不僅是魯迅在亂世中這樣做，范仲淹在和平繁榮的宋王朝中也曾發(fā)出：“為先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡膲颜Z。他如此說，是因?yàn)樗慕甜B(yǎng)，他的責(zé)任與抱負(fù)。
我也認(rèn)為，在挫折面前不言放棄，淡然面對也是教養(yǎng)�！耙圆粶y視無事，則勿忘而不安穩(wěn)。”這是明朝呂坤說的，我在漸漸參悟其中的道理。這其中表達(dá)的并不是與世隔絕，身處悲觀。而是從容應(yīng)對又努力奮斗。李白曾經(jīng)入仕途又被排擠出朝野在挫折和不完美面前，他繼續(xù)前行；在自己不完美的人生中，綻放出自己的光彩，讓后世看到一朵盛放的青蓮。而他的一切也源于他心中不輕言放棄，面對挫折從容應(yīng)對的教養(yǎng)。
教養(yǎng)究竟是什么？歷史用時(shí)間和功績給出了答案，但我們今天是否還在堅(jiān)持并完善自己的教養(yǎng)呢？我覺得教養(yǎng)不應(yīng)該只留在深海里當(dāng)做遺珠，更應(yīng)成為我們最該具有的品質(zhì)。
教養(yǎng)的800字作文 篇10
夜深人靜，我打開臺燈隨手拿了一張報(bào)紙閱讀起來，無意間我看到了一則新聞，大大的標(biāo)題占據(jù)了一張報(bào)紙的四分之一——《同為大學(xué)生，為何待遇不同》。我開始讀了起來，原來是兩個大學(xué)生到一家公司去應(yīng)聘工作，筆試時(shí)兩人以優(yōu)異的成績?nèi)伲傻搅嗣嬖嚂r(shí)，一個大學(xué)生還沒說完十句話就被保安“請”出了公司，另一位則應(yīng)聘成功，成了這家公司的一員。這是什么原因呢？原來第一個應(yīng)聘者沒有禮貌，沒有尊重別人，所以被保安“請”出公司，第二個則彬彬有禮，態(tài)度和藹，所以成了公司一員。
一個人的教養(yǎng)真的有那么重要嗎？我躺在床上想著，不知不覺進(jìn)入了夢的家園。
睜開眼晴，我看到了一位老人，“你是誰？”我問道�！拔揖褪菈舻膭�(chuàng)造者，本人姓周名公。”他笑著回答道。我也對他笑了笑，然后又皺緊了眉頭�！靶『海阍趺戳�？是不是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了問題，如果你不介意，可不可以告訴我呢？說不定我可以幫助你解決�！蔽野言趫�(bào)紙上看到的事情告訴了他，并提出了問題�！芭�。我知道了，你想知道教養(yǎng)對于人們來說是不是很重要？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛棉k，現(xiàn)在我借給你一雙翅膀，讓你到世界各地親自體會一下教養(yǎng)的重要性，好嗎？”我高興地答應(yīng)了。
張開翅膀，我飛向藍(lán)天，飛了好久我累了，回到陸地想走一走�？墒堑搅说孛娉岚騾s不見了，我著急地向前走去，希望能走回周公的`家�？勺吡撕镁靡矝]有找到回去的路，突然我看到一個老人，我上前去問：“老頭，你知不知道，周公的家離這兒有多遠(yuǎn)？”老頭看了我一眼說：“無禮！”我高興地笑了，只剩下五里路，太好了！我約摸走了五里，可還是沒有見到周公的家。這時(shí)我看見了一個有六個手指的人，就說：“六指！你知道周公的家離這兒有多遠(yuǎn)嗎？”他回答：“無禮！”怎么又五里？就這樣我一直走走了不知幾個五里。天黑了，我急得大哭。這時(shí)遠(yuǎn)處走來了一個人，原來是周公。他見了我說：‘’你現(xiàn)在知道教養(yǎng)的重要性了吧！”原來路上的人是周公安排的，我把他們說的“無禮”聽成“五里”，所以一直找不到周公的家。
現(xiàn)在我終于知道了教養(yǎng)對于一個人是多么的重要。
教養(yǎng)的800字作文 篇11
窗外，月光盈盈，如薄紗般傾瀉而下；燈光昏昏，筆尖似有朦朧之感�；秀遍g覺得，人與人的心可以無限貼近。那份關(guān)愛與真誠，永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。
冬日的白天要短些，當(dāng)我完成作業(yè)想出去散心的時(shí)候，太陽已近西垂，橘黃色與紅色交織，在寒冷的空氣中卻閃爍著溫暖的光。
公園的花已盡數(shù)凋零，尋不見什么殘花落葉，只有長青的樹木孤獨(dú)地垂立著，沒有繁花的映襯，透著些落寞。天氣冷，寒冷似噬骨的蟲兒鉆進(jìn)骨髓，指尖凍得僵硬。我縮縮脖子，將眼睛一起埋在圍巾下。隱隱約約，我聽到輪子與板磚摩擦的聲音，偷出眼來看時(shí)，只見一位老人推著他的老伴兒慢慢行著，不緩不急，宛如閑庭漫步。
待他們走近時(shí)，我的心震顫。那是一對怎樣的老人��！行走的他，歲月的滄桑爬上他的臉頰，卻不難看出男子特有的剛毅，略顯佝僂的背卻不影響他行進(jìn)的.腳步，他的腳像是踩在棉花上，沒有聲響。輪椅上的她，圍巾繞在脖子上，擋住寒風(fēng)的侵蝕，渾濁的眼睛卻不見一絲頹喪，熠熠閃光竟像不是她的一部分，她的臉上，亦是溝壑累累。他們就這樣緩慢地行著，彼此無言……
一陣?yán)滹L(fēng)吹過，吹動樹葉沙沙作響，蕭瑟的聲音在夕陽的余暉中更是凄涼，我不由得打個冷顫，卻見他停下腳步，繞到她的面前，彎下腰來將她的圍巾拉拉，蓋住她的大半張臉。我看不見她的表情，但我讀懂她的眼睛，那隱藏在眼底的笑意是那樣的動人。他復(fù)推著她，走過我身邊時(shí)，他對我說：“孩子，回家吧！”似是不經(jīng)意的提醒，他與我擦肩而過，心中涌起一股暖流，回頭看時(shí)，他們緩行的身影向著正在下落的太陽，一步步地走向最后的光芒，陽光充滿暖意，掩著他們，我不知道那太陽是否就是他們的化身，但我知道太陽明天還會升起。風(fēng)撩起我的發(fā)絲，最后一縷陽光從樹梢移向天際，但誰都不能否認(rèn)，明天，它還會出現(xiàn)在那里。
太陽永遠(yuǎn)都不會真正消逝，就像舞臺劇，每一次謝幕都代表著一份圓滿，都意味著將有新的開始。太陽是永恒的，而那份簡單的關(guān)懷與厚重的真誠更是長久的，它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，或在某個不經(jīng)意的角落，或在誰與誰的內(nèi)心深處，它時(shí)刻存在，散發(fā)著迷人的芬芳。
那份依偎的關(guān)愛，那份簡單的真誠，在夜深人靜的時(shí)候，閃著人性的光芒，散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。
教養(yǎng)的800字作文 篇12
歲月的風(fēng)吹不散那縷記憶的馨香，那串搖動的風(fēng)鈴喚起我記憶的思緒，流淌著感動的味道歷久彌香，泛起我心海的陣陣漣漪……
仿佛仍在鼻尖飄蕩著，那清麗的教養(yǎng)味道……
天，陰沉的厲害�？粗w快地轉(zhuǎn)動的秒針，我急忙向車站跑去。果不其然，“轟隆隆”的幾聲響雷，一個調(diào)皮的豆大的雨滴滾進(jìn)我的衣服里，我不禁抖抖身子。
這時(shí)，一抹鮮艷的紅朝我走過來，是一位老奶奶拿著把紅傘。她看看我的慘樣，焦急地對我說：“小姑娘怎么沒帶傘啊，快到我這來�！闭f完，便將我拉到那抹紅色之下。頓時(shí)，一陣陣的溫暖朝我涌來，不知是紅傘暖光的緣故還是她散發(fā)出來的奶奶般的溫暖，總之，心莫名的安定下來。暖流幾乎將我包圍。
這時(shí)，車來，人們蜂擁而上，我被擠在車外面，怎么也進(jìn)不去。終于，我挨到最后一個上時(shí)，車門卻被擠得關(guān)不上門。瞬時(shí)間，車?yán)锵裾ㄩ_鍋�！昂竺娴娜嗽賱觿�，都擠一擠！”司機(jī)不耐煩地喊道�！翱禳c(diǎn)吧，我都快遲到！”“怎么還不開��！快走啊，愣在這算怎么回事！”大家你一句我一句的嘟囔著。這時(shí)，我旁邊的阿姨朝我睨一眼，說到：“你還是快下去等下一班吧，要不然耗在這誰也走不！”聽這話，我的臉青一陣白一陣，從心底涌來的更多是委屈。天這么冷，我又沒帶雨具，上學(xué)肯定會遲到的。就在大家僵持不下時(shí)，一個和藹的聲音響起：“孩子還小，還要去上學(xué)，還是讓我下去吧�！痹捯魟偮�，我急忙尋找這位好心人的身影，卻看到一抹熟悉的鮮艷的紅，原來是她，那位同我一起等車的老奶奶，那股暖流再次涌上我的心頭。
說話間，老奶奶緩緩地?cái)D到車門前，扶著欄桿，艱難的下車……終于，她擠下車。
門，關(guān)上。
她再次走到車站，在那抹鮮艷的紅下沖著我微笑。那笑容仿佛帶有香氣，純凈，幽遠(yuǎn)而又清麗。車子慢慢啟動，鮮艷的紅卻離我越來越遠(yuǎn)，在視野里越來越模糊，而她的笑容卻在我的腦海里愈發(fā)的清晰……倏得，我明白那香味，便是教養(yǎng)的.味道。
那天雖陰冷，可她笑容里所帶的香味與溫暖卻一次又一次的縈繞在我的心田，歷久彌香……
流年里的笑容仍在，流風(fēng)中的話語呢喃，當(dāng)回憶似潮水般向心頭涌來，魂?duì)繅衾@的，是那教養(yǎng)的味道。
仿佛仍在飄蕩，那清麗的教養(yǎng)味道……
教養(yǎng)的800字作文 篇13
教養(yǎng)是什么？利哈喬夫告訴我，教養(yǎng)的本質(zhì)是從心里尊重別人，也善于尊重別人。那么也就可以肯定，尊重別人，是一個有教養(yǎng)的人的基本道德底線。
今天，就讓我們來談?wù)勄嗌倌甑慕甜B(yǎng)。
在當(dāng)今社會，孩子都是父母的寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。但就是這種環(huán)境，才導(dǎo)致了越來越多的孩子沒有教養(yǎng)。
就拿平常坐公交車來說，一些孩子總覺得別人應(yīng)該給自己讓座，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為所有人都應(yīng)該做到“愛幼”，但其實(shí)他們的這種思想是一種道德綁架，他們一味的要求別人去“愛幼”，卻將“尊老”這二字拋之腦后。難道不應(yīng)該是“尊老”在前，“愛幼”在后嗎？等他們心滿意足地坐在座位上，看著老人踉踉蹌蹌的站在他們旁邊時(shí)，他們心里沒有任何觸動，依舊安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在不屬于他們的座位上，難道這就是家長口中令他們驕傲，有禮貌有教養(yǎng)的好孩子嗎？很顯然，他們不是。
再比如，現(xiàn)在很多孩子都是“兩面派”人物。他們在學(xué)校對老師言聽計(jì)從，老師批評，他就虛心接受；但是在家里，只要家長指出他的不是，他都會左耳朵進(jìn)右耳朵出。在學(xué)校，他們會主動參加勞動，但在家里，他們覺得家務(wù)活，事不關(guān)己高高掛起，甚至還要家長千萬般呼喊，才愿意“賞臉”去干一點(diǎn)最簡單的事。可以說這樣的人，也是沒有教養(yǎng)的。這樣的'人，也就成了他們是老師口中的“好學(xué)生”，家長口中的壞孩子。
一個有教養(yǎng)的青少年，他們不僅是表里如一，更是對別人從心底里發(fā)出尊重。他們在公交車上會毫不猶豫的站起來為有需要的人讓座，因?yàn)樗慕甜B(yǎng)不會允許他對這種情況視而不見。他們會沒有任何目的的去幫助他人，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)樗麄儍?nèi)心里的教養(yǎng)會讓他們必須去那樣做。
一個有教養(yǎng)的青少年，他們的言談舉止也是無時(shí)無刻不體現(xiàn)著他們的教養(yǎng)，他們不會說話帶“臟”字，不會隨便與人起爭執(zhí)的，談吐得體，說出來的話，不會讓人感到難堪，打扮合理，不會讓旁人側(cè)目而視，也不會做一些毫無意義的矯揉造作的事，更不會妨礙他人。
作為當(dāng)代青少年，讓我們都做一個有教養(yǎng)的人：學(xué)會善待、尊重他人。
教養(yǎng)的800字作文 篇14
飯飽，我抬目凝視這一桌的喧鬧，以局外人的冷漠默默凝視。各式各樣的孤獨(dú)呈現(xiàn)在我的腦海里，氣態(tài)的、固體的、天然的、人工的`、慈悲的、險(xiǎn)惡的、丑陋的、狼狽的，都是孤獨(dú)。
我站起身，抱臂，眼神極冷，這樣的酒宴，令人厭惡。父親因?yàn)橐_車未喝酒，母親卻喝得滿臉通紅，我內(nèi)心焦躁，什么時(shí)候才能回家？開車要開三個小時(shí)，霧霾還這么大，真是的，天都黑了，作業(yè)還在家里躺著。
“大人的世界就是麻煩”，我對弟弟說，“你看，只要有一個人還要吃，我們就都要奉陪，而且……你看那個男的�！�
我和弟弟同時(shí)看向那個禿頂啤酒肚的男人，他自帶手勢講得唾沫橫飛、眉飛色舞，他舉杯：“說真的，我還是希望兄弟你的生意越做越大，到時(shí)候給我個事做就行，我也不要錢，就找個事情做�！边@種小人是我最不齒的，我看著他的眼神極端嘲諷。
整個包間彌漫著酒宴的腥味，作為一個素食主義者，我無法忍受。我突然心里一陣難受，覺得如此酒宴十分令人作嘔。
我微微斂了眉眼，低聲在母親耳邊詢問：“我們什么時(shí)候回去？”語氣不耐之極。我實(shí)在沒什么耐心了。母親用眼睛瞪了瞪我，暗示我不要說話。然后她說：“你沒看到人家還在吃飯嗎？”我抬眼厭惡地看著那個邊吃邊講的禿頂男人，又低聲說：“可他不是在吃飯！他一直在講，就他能講�！蹦赣H警告地看了我一眼，沒有說什么。
隨著時(shí)間流逝，我的耐心也瀕于消耗殆盡，我想拍桌大吼：“你們什么時(shí)候可以吃完？”卻沒那個勇氣。我又叫“爸”，父親知道我想說什么，他說：“再等會兒。”
我驀地看到旁邊站了一個男人，身材瘦削，他也抱臂斂目，我知道他和我應(yīng)該是差不多的感受。但小孩和大人是有區(qū)別的，散宴這種事從來只是大人說的算。于是我假裝不經(jīng)意地跟弟弟說：“你看那男的，就知道講，也不吃飯，還讓大家等他�！边^了一會兒，這個男人對禿頂男人說：“好了，你快吃，馬上飯都涼了。”
坐到車上，媽媽說：“你催什么催，沒有教養(yǎng)知不知道！”我氣：“可那男的一直在講話！”爸爸微微發(fā)怒：“人家講你就聽著，這叫教養(yǎng)！”
教養(yǎng)……
教養(yǎng)的800字作文 篇15
有人說過："教養(yǎng)是一個人最好的名字。"教養(yǎng)的魅力遠(yuǎn)大于一副美麗皮囊。
什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)是在別人推車上坡時(shí)順手推一把；教養(yǎng)是看見殘疾人時(shí)不投去悲憫的目光；教養(yǎng)是自己能做到的盡量不去麻煩別人。
自古以來，成大事者莫不喻教養(yǎng)之重。深為蔣介石欽佩的曾國藩便十分注重教養(yǎng)。曾文正公家書中云：大處著眼，小處著手，群聚守口，獨(dú)居守心。更有諸葛亮的教子書：靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。這足以見得："治國必先齊家，齊家必先修身"而孔子的中庸之道亦影響了中華上下幾千年。"不偏之為中，不易之為庸"，人們正其身，束其行，也正體現(xiàn)了中華文化的智慧之處。（這里再跟著講明這些都是教養(yǎng)）
時(shí)至今日，教養(yǎng)之路卻愈發(fā)難走，"華人與狗不得入內(nèi)"，隨地吐痰，扔瓜皮紙屑，大聲喧嘩，國人最基本的文明教養(yǎng)都做不到，更別談更深層次的涵養(yǎng)了。可見，即便是擁有上下五千年歷史的泱泱大國，國民教養(yǎng)也急亟提高。
王爾德曾說過："有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義，這是因?yàn)檫@些美好的的事物里蘊(yùn)藏著希望。"有教養(yǎng)的`人能看到美好的事物，能領(lǐng)會生命的真諦，當(dāng)烏云遮住上空，相信光明總會到來。
教養(yǎng)像一扇鏡子，真誠地坦露出心中的污穢的東西；教養(yǎng)是一朵芬芳的花兒，擁有了它，從此過處生香；教養(yǎng)是一掬甘泉，使干枯的人生滋生出希望。
然而，教養(yǎng)不同于處處約束自己。朱熹曾提出："存天理，滅人欲"，去絕人們心中的七情六欲，這是不現(xiàn)實(shí)的，甚至物極必反。
古希臘德漠克利特在？著作殘篇？中寫到："在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會變?yōu)榇直�，學(xué)識就會成為迂腐，機(jī)智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。"可怕的不是不知道教養(yǎng)的重要性，而是自身無教養(yǎng)而不知，或者知道而不屑一顧。
教養(yǎng)不是說說就行，從一點(diǎn)一滴小事做起，有心自然能養(yǎng)成，可怕的是無心。
教養(yǎng)的800字作文 篇16
初秋，隱隱有些涼意。細(xì)碎的雨絲糾纏，輕撫過臉，溫潤的水珠氤氳著秋天的氣息。
走在人群熙攘的街道，嘈雜的人聲在耳邊不斷響起。深吸一口氣，空氣中夾雜著煙味、食物氣味甚至垃圾氣味，無奈的苦笑，視線瞟向不遠(yuǎn)處欣然開放的金黃花朵，心中的苦澀和無奈更甚。
匆忙走過一條條錯綜復(fù)雜的街道，微微有些濕潤的道路讓鞋子有些打滑�！鞍ρ剑 奔�(xì)微的聲響很快被噪聲吞噬，可我卻捕捉到了那抹猝不及防。視線中出現(xiàn)一個年邁的老人。他衣著樸素，素白的'衣裳被染上了絲絲灰塵和點(diǎn)點(diǎn)污垢。一頭花白的銀絲顯示出主人的蒼老和脆弱，被歲月雕刻上的皺紋如溝壑般在臉上蔓延。他的雙手緊緊撐在地面上，掙扎著想要起身，可雙腿卻依舊軟軟的匍匐在地面上。那樣焦急卻無力的模樣讓人心酸。過往的行人卻都是瞥了他一眼，眼底是淡淡的錯愕與猶豫。
輕嘆一聲，正猶豫著是否要去攙扶，一雙纖細(xì)卻有力的手托著老人緩緩站起。這一舉動似乎出乎所有人的意料。最近好心攙扶老人卻被倒打一耙的事件頻頻出現(xiàn)，幾乎沒有人愿意幫助一位這樣的跌倒老人。下意識的，所有人將目光轉(zhuǎn)移到了那雙手的主人。一個身著白色襯衫的清秀少年，淡然卻溫柔的為老人拍去身上的灰塵。老人怔怔的站在原地，張了張嘴想說什么，那話語卻在嘴邊化作一抹微笑，深邃蒼老的眸子中蘊(yùn)含著不知名的情愫。
“切，又有一個人要被坑錢了。這孩子也真是不懂事……”
“是啊是啊，幸好我沒去扶，不然就要被冤枉了……”
瑣碎的話語在人群中互相傳遞著，無不透露出對少年的嘲諷。一句句話語如尖刀般刺向沉默的少年，他卻只是默默的看了一眼眾人。那雙澄澈的眸子中沒有憤怒，也沒有委屈。那樣平靜如水的目光讓所有人安靜了下來。心中泛起陣陣漣漪，淺淺的愧疚是對少年，也是對老人。
一直沉默的老人輕道一聲：“謝謝。”老人的聲音在安靜的環(huán)境中顯得格外清晰，每個字都敲打在人們的心上，留下一行深刻的記憶。
清風(fēng)拂過，吹去了那刺鼻的氣味，也吹去了那不堪的冷漠。一抹花香凝成實(shí)質(zhì)，在人心里流淌。那，是教養(yǎng)的味道。
教養(yǎng)的800字作文 篇17
味道和教養(yǎng)也許看上去并不能結(jié)合在一起，可是你又肯定這兩樣?xùn)|西不能融在一起嗎？一次簡單的問好，一個簡單的舉止，或者是一個簡單的行為都能體現(xiàn)教養(yǎng)。而做出這些行為舉止的人，就能散發(fā)教養(yǎng)的味道。
我的表哥是剛剛大學(xué)畢業(yè)的一個實(shí)習(xí)生。他實(shí)習(xí)的內(nèi)容是當(dāng)下社會中很搶手的電子計(jì)算工程�？墒潜砀缑刻斓拇虬鐓s不像一個研究科術(shù)的學(xué)生，不是穿西裝打領(lǐng)帶，而是頭發(fā)染的五顏六色，穿著滿是金屬拉鏈的皮夾，還有一條破洞褲，反正就是很另類，但是你絕對想不到他身上就有教養(yǎng)的味道。
那是一個國慶假日，表哥帶我回鄉(xiāng)下看望外婆。我于是就上他那輛被涂抹的像玩具車一樣的吉普車，從城市咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)伛傁蜞l(xiāng)鎮(zhèn)。
車子開出城區(qū)，進(jìn)入了曠野。這片曠野上已經(jīng)隱約有老鄉(xiāng)鎮(zhèn)的影子：田壟地，老農(nóng)人，大黃牛，偶爾有大大的指示牌橫在路邊，提醒著來往的車輛往公路上走。我一邊無聊地看著車窗外的'景物，一邊時(shí)不時(shí)把頭伸出窗外，好像希望發(fā)生什么。
表哥正在打電話，但他仍然努力的把握著方向盤，以免出事。
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)一頭老黃牛正悠閑地從田壟上走到了公路上。正橫在離車幾米外的路牌邊。我嚇呆了，一時(shí)語無倫次地喊：“牛！牛！看牛！”表哥聽見我一喊，趕忙放下手機(jī)，對著那頭大黃牛猛按喇叭，然后就是一個急剎車。
等我反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)車撞上了那個路牌。
我和表哥急忙下車查看車輛，車道沒大礙！只是這路標(biāo)已經(jīng)被撞倒了。表哥看了一回，二話沒說，拉我上車說：“走，去警察局�！�
我疑惑地看著他，不知所措。
等車子開進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，表哥立刻帶我去了附近的警察局。
“什么？你說，老黃牛？”一個接見了表哥的警察說。
“是的，一頭老黃牛�！北砀缙届o的說，“那只黃牛突然走上公路，我才急剎車撞倒路標(biāo)的。但是我總不能和牛計(jì)較吧，所以這費(fèi)用我賠。”
警察去了現(xiàn)場，和表哥商量費(fèi)用，一共花了兩個小時(shí)，表哥才和我放心地離開。
這件事情我當(dāng)時(shí)沒有多想什么，但直到現(xiàn)在我明白了：教養(yǎng)可是任何人身上具有的品質(zhì)，教養(yǎng)可以是高尚的信仰，也可以是普通的行為，只要你有這個意識，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)行動都能散發(fā)教養(yǎng)的味道。
教養(yǎng)的800字作文 篇18
教養(yǎng)與素質(zhì)在我看來沒有什么太大的區(qū)別，只不過教養(yǎng)是家教，素質(zhì)是自身修養(yǎng)罷了。
——題記
我們先來說一下教養(yǎng)吧，傳授我們做人的道理稱為“教養(yǎng)”，無教養(yǎng)者不稱人而稱“獸”。我為什么這么說呢？請看理由。
理由：有教養(yǎng)的人從頭到腳都帶有一定的光環(huán)在身上，那語言、穿著打扮以及動作都帶有一定的教養(yǎng)所在，因?yàn)榻甜B(yǎng)是能從這些地方看得出來的，如果一個人連語言都說的難聽，衣服穿的隨便，動作更是那種隨意，那么這就足以看出這人沒教養(yǎng)了。既然沒教養(yǎng)就不配稱“人”而是為“獸”。
理由如上段所說，當(dāng)然話語不多，但句句都是各人的理解建議說辭，我想我也說出了大部分人的所缺教養(yǎng)或直接的說沒教養(yǎng)的人的地方了吧，好了，不多說，看我接下來說素質(zhì)。
素質(zhì)是自身修養(yǎng)的，這對我們來說很重要，所以素質(zhì)萬萬不可缺少，如果素質(zhì)缺少了，那么你的一個光環(huán)也會消失的。
外看素質(zhì)是從人的表面動作語言看出來的，當(dāng)然，和教養(yǎng)一樣，都是從這些地方看出來。而內(nèi)看素質(zhì)看的卻不是這些，而是“心”了。因?yàn)樾淖钭屓俗聊ゲ煌�，也正是素質(zhì)修養(yǎng)最好的地方，最難看出。我不講理由，下面看“小段子”。
小段子：有一個小姑娘，天生長的就丑，她在班里不但沒有同學(xué)搭理她，就連老師也拿她當(dāng)空氣似的。這讓小姑娘感覺很自卑。但是這小姑娘卻不在意，而是時(shí)刻保持自身修養(yǎng)，沒有人搭理她，沒事，自己和自己搭理。老師把她當(dāng)空氣，沒事，自己把自己當(dāng)成個人看。就因這極強(qiáng)的素質(zhì)，而導(dǎo)致了這小女孩今后的發(fā)展……。不繼續(xù)多說了，我想你們后續(xù)都應(yīng)該知道了。這正是“心休”。
通過我說的這個小段子，大家可想而知素質(zhì)的.重要性了吧，如果這小女孩沒有這種極強(qiáng)的素質(zhì)，而是感到特別的悲，也不會有后面的好發(fā)展。
你們可能問我說：“這與素質(zhì)有什么關(guān)系？這不是堅(jiān)持的問題嗎？小女孩堅(jiān)持到最后，為自己鼓勵而有好發(fā)展，為何會說跟素質(zhì)有關(guān)系呢？”。我回答你：“素質(zhì)是自身修養(yǎng)，這小女孩休的確實(shí)是素質(zhì)，因?yàn)檫@小女孩所具備的素質(zhì)大大超過了堅(jiān)持。這就是素質(zhì)�！� 我也不想再為此多說什么了，以上教養(yǎng)素質(zhì)都是一小部分，我沒完全為此說明，因?yàn)樵捥嘧屓撕茈y再往后看，我給你們的簡潔就這樣。就此結(jié)束。
教養(yǎng)的800字作文 篇19
飯?zhí)美锘厥幹瑢W(xué)們喧鬧的聊天聲，我和一群同學(xué)們在開心地分享這一天的收獲，可是一個人的到來卻打破了這一氛圍。
“嘣”一位同學(xué)來到我們這一桌，用力地把手中的飯鐵盤子放在桌子上，金屬與金屬之間的撞擊聲已經(jīng)影響到了周圍的同學(xué)，這刺耳的聲音讓原本味道濃香的飯菜變得渾濁，那位同學(xué)坐了下來，這時(shí)一位坐在后面桌子的男同學(xué)開始指責(zé)道：“有沒有教養(yǎng)啊！”這時(shí)坐在他前桌的那位同學(xué)惡狠狠地盯了他一眼，氣憤地說：“是不是想打架？”這時(shí)我才注意到，那位剛坐下的同學(xué)是學(xué)校出了名的打架狂，因?yàn)榇蚧@球，憑著自己個子高，力氣大，經(jīng)常和同學(xué)打架。后面的那位同學(xué)立刻不敢出聲了。
我沒有理會他們，繼續(xù)與同學(xué)們聊著天。這時(shí)，坐旁邊又傳來了一聲咒罵：“怎么飯菜這么難吃呀！”“難吃？”我的心里傳來一個疑惑，“飯?zhí)冒⒁绦列量嗫嗟淖龊媚敲聪愕娘垼趺纯赡茈y吃？”此時(shí)的咒罵聲已經(jīng)引起了過路老師的注意，那位同學(xué)不敢再吱聲，因?yàn)檫@已經(jīng)是他第十幾次被警告，再不安分有可能會影響到上學(xué)。
我細(xì)心品嘗地吃著碗里的飯菜，飯菜在我嘴中回味，它們似乎像一群舞者，在我嘴中跳著優(yōu)美的舞蹈。我看了看眼前的'鐘表，已經(jīng)過去15分鐘了，飯?zhí)美锏娜嗽絹碓缴伲瑵u漸只剩下幾名同學(xué)，那位同學(xué)也要離開了。這時(shí)他留下了他吃剩的那盤飯菜，大搖大擺地離開了飯?zhí)谩?/p>
這時(shí)一個小小的身影從我身后躥了出了，原來是一位小朋友，他是飯?zhí)冒⒁痰膬鹤�，他像一只靈巧的小精靈，在飯桌的椅子間來回跑動。仔細(xì)一看，原來是他在收拾著飯桌上的剩菜。剩菜和飯碗本是同學(xué)自己應(yīng)該收拾好扔到垃圾桶的事情，有些同學(xué)卻沒有做好。
我看到這里，一股熱流涌上心頭，什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)就是一個人在默默地付出，幫助著大家保持飯?zhí)酶蓛舻沫h(huán)境。
我向那位小朋友招了招手，他很快地反應(yīng)過來，像一只飛箭，迅速地來到了我的面前，我微笑地對他說：“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶沒開過的飲料遞給她。他微笑地用雙手接過了那瓶飲料，說了聲：“謝謝你，哥哥！”我也用微笑回應(yīng)。
一次吃飯讓我品嘗到了兩種教養(yǎng)的味道，一個是苦的，一個是甜的。希望我下次來到這里，已經(jīng)沒有了那種苦澀的讓人厭惡的味道。
教養(yǎng)的800字作文 篇20
我熱愛著那方土地。即便是沒有林立的樓群，缺少閃亮的霓虹，與那片土地一致的是貼著地皮瘋長的蔓草，透過云層依稀可見的鳥群，我依然愛她，愛她從農(nóng)人的鋤間，山野的風(fēng)中飄蕩出帶著泥土氣的芬芳——屬于教養(yǎng)的芬芳！
我是土地的孩子，根植于故園簡單卻厚重的土地里！我像是一株饑渴的樹苗歡快地吮吸著來自泥土醇厚的生命的乳汁，然后迅速地抽枝拔節(jié)，企圖逃離，卻發(fā)現(xiàn)再長的生命也無法與她脫離，我已深深根植于她的生命，每一脈絡(luò)都流淌著源自故園的赤誠的血液，每一次生長都有源自她的生命最本質(zhì)的氣息！
我喜歡那片土地上孕育的豐盈飽滿的女人，毫無顧忌地唱著簡單零碎的曲子，即便是不及城市人的雍容華貴，即便是沒有多么高雅的`情趣，一支山花隨便采來插在發(fā)間也可風(fēng)情俏麗，一段未成曲調(diào)的歌謠也可唱出滿心的喜悅！故土上的清風(fēng)將她們悠揚(yáng)的歌聲傳遠(yuǎn)，山野間的泉水滋潤著她們潔白純真的情懷，故鄉(xiāng)的女人沒有驚人的壯舉，缺少繁華都市里的妖嬈，卻用一腔愛意、一段歌謠將我養(yǎng)大。沒有孜孜追求的斗志，沒有爾虞我詐的技巧，她們給我的，只是充實(shí)的人生，她們教我的，只是如何本分做人、踏實(shí)行路，真誠地迎接生命里的每一個朝陽和晚霞！教養(yǎng)，不是她們擁有高貴的氣質(zhì)、雅致的裝扮，而是他們簡單純正的生活，也是她們教會我做人的道理，在厚重的土地上散發(fā)著淡淡的芬芳！
我亦敬佩那些赤著胳膊、揮著鐮刀的漢子，在生命的土地上用心收獲一份真實(shí)平凡的希望！或許他們不懂抱負(fù)，或許他們不知鉆營，但他們擁有一雙肩膀，一雙印滿歲月、刻著滄桑的生命的肩膀，無論晦明風(fēng)雨、坎坷多艱，都會無語地?fù)?dān)起生活的重?fù)?dān)！也許他們不懂什么溫文爾雅，也許煩了他們也會罵出一兩句臟話，但他們依舊會在肩上多扛一袋糧食，依舊會在飄滿炊煙的羊腸小道上加快回家的腳步。我不知道她們是否擁有過遠(yuǎn)大的志向，我不知道他們是否會為一次遭遇怨天尤人，可我依然從那肩膀中讀懂了教養(yǎng)，不是矯飾的語言、虛偽的動作，而是真正的擔(dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起生命的重量，從容而堅(jiān)定！
我是故鄉(xiāng)的孩子，故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的人教會我成長，每次行走大地，我都帶著故鄉(xiāng)賦予我做人的教養(yǎng)，踏實(shí)從容地行走在山川大地，芬芳每一段行程！
教養(yǎng)的800字作文 篇21
窗透初曉，日照西林，云直搖，又是一度花謝之時(shí)。取一粒糖含于嘴中，甜味夾著清香直漫過味蕾，一如當(dāng)年在那片芬芳中的味道。
幼時(shí)的我寄居在農(nóng)村，少時(shí)多病，所以常被帶入一位老中醫(yī)家中，他姓甚名誰，記憶早已模糊，只記得大家都恭敬地稱他為先生。
先生有兒女，卻不喜中醫(yī)的繁瑣，去了外地。先生家種著花草，許些是中藥，很香，香氣飄入人的心脾，仿佛將內(nèi)心也洗滌澄靜。初時(shí)，與先生不熟，但久了，便與先生熟絡(luò)了。閑時(shí)便繞過一條彎彎的小道，穿過濃郁的香氣到達(dá)院中。院中，先生就那么靜靜地坐著，練習(xí)著書法，見我來了，笑笑，轉(zhuǎn)而又低頭，繼續(xù)揮毫潑墨。
有時(shí)，正巧有人向先生求藥方，先生坐著，靜聽著別人的描述，有時(shí)也會讓別人張嘴、伸手。末了，先生寫完藥方，淡淡地說句：“給些茶水錢就行了。”先生的藥方很好，只是藥微苦，略澀，藥就源自他的那方小小的園圃中，那些藥草，有先生的氣息。
“先生是個好人�！蹦切┤ミ^先生家的人說：“會長命百歲的�！�
先生最擅長的，還是治小孩子的病。那時(shí)，周圍村子中，誰家孩子病了，無一不是到先生家中。藥很苦，但也很香，因?yàn)橄壬袀�小罐子，里面裝滿了糖，有先生放的，也有別人放的。藥喝完了，含一粒，直甜到心底，將藥香浸入靈魂。
只是，每至節(jié)假日，先生家卻會反常地?zé)o人光臨——先生的.子女歸來了。門雖開著，先生還在，卻無人去尋藥。鄉(xiāng)里人質(zhì)樸，他們說：“先生難得與家人聚上一回，就不要去打擾他們了。”只是有一次，有個孩子發(fā)高燒，只道等幾天無妨，誰知竟燒壞了腦子。先生知道后只是嘆氣。不久，那輛從城中來的汽車朝來暮歸，他的家人，再終不在他家宿過一夜。
后來，先生病了，曾醫(yī)好無數(shù)人的他終是擋不住時(shí)間的侵蝕，一如再堅(jiān)硬的磐石也會在海浪的沖刷下消殆得無影無蹤，化為一縷輕煙。人們給先生捎去物品，先生不要，只收下了一些采來的花朵�；ㄏ阌忠淮伟讼壬�
后來，先生住的房子也倒了，只留下一小塊花圃靜靜地護(hù)著一方小小的墓。風(fēng)拂過，攜起先生的香氣飄向遠(yuǎn)方。
風(fēng)會記得，每一朵教養(yǎng)之花的香。
教養(yǎng)的800字作文 篇22
有一種芬芳，我給它取名為教養(yǎng)的芬芳，它，散發(fā)出一股清幽的芳香。
一股清香從鼻尖敞開……
“說句對不起就完事了？你這是什么態(tài)度，我今天好好跟你講道理……”一位看起來挺有氣勢的男子說道。旁邊身穿服務(wù)員衣服卻看似大學(xué)生的女孩說：“先生，實(shí)在是對不起，如果您還是嫌奶茶太燙了些，我們可以再去調(diào)杯溫的給您，請您不要生氣，坐下靜等一會兒，好嗎？”
沒想到這樣的話似乎更激怒了那位男子，他用十分高亢的聲音近似吼道：“都說顧客是上帝，你們就是這樣對待上帝的？想把上帝燙死嗎？”話語中還夾帶了句臟話。女服務(wù)員并沒有因此惱火，相反，重新遞了一杯奶茶給了那男子，“請您試試，是否還燙？”男子沒有料到女服務(wù)員是這樣的平靜，或許他也有些不好意思了，畢竟身后一大群人圍觀著，先是接過奶茶喝了一口，放下了，隨后又拿起奶茶猛地喝了一大口，隨之，飛快地走出了奶茶店。
我想，此刻的那位男子一定意識到了自己的話語粗魯，所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶，此時(shí)一股清香從鼻尖襲來，我不知是奶茶的香氣還是剛才那位女服務(wù)員的教養(yǎng)的芬芳，只是，芳香未散，余蘊(yùn)裊裊。人性的教養(yǎng)的芬芳是如此迷人。
等她走近我坐的桌旁時(shí)，我叫了她一聲“姐姐”，她發(fā)現(xiàn)了是我叫的，問我還需要什么？我搖搖頭說不需要。我問她：“姐姐，你剛才好平靜，那個男客人都罵你了，你也不生氣？”大學(xué)生模樣的女服務(wù)員先是低下頭，接著，抬起眼，揚(yáng)著嘴角笑了笑，說：“那只是別人無意間的一個絮語，何必在意呢？作為顧客有這樣的`心理也是正常的。做服務(wù)行業(yè)的，要有起碼的素養(yǎng)。不在意這些才不會生氣呢！”我頓時(shí)就感覺她是上天派來感化我的天使姐姐，“天使，哦，不，姐姐，你真好！”天使姐姐朝我微笑了下，就去收拾其它桌子了。
我又拿起奶茶，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我喝完——空了�？晌业谋羌夥置鱾鱽硪魂囁坪醣葎偛胚�要濃郁的芳香，這下，我知道了，它是教養(yǎng)的芬芳，也只有它，如此神奇牽引著我的鼻尖。
有一種芬芳，它竟是如此的奇妙，牽引著我的鼻尖，散發(fā)出迷人的芳香，那是人性深處散發(fā)的香氣，她是教養(yǎng)的芬芳。
教養(yǎng)的800字作文 篇23
“唉，快遲到了！”我飛快地跑進(jìn)了電梯，但就在踏進(jìn)門的那一刻，我往旁邊望了一眼，只見50米處，正有一個和我一樣快遲到的人趕過來，于是我一直按著電梯，直到他到了，才關(guān)上電梯門。
你可能會問我，為什么要這么做？要是上課遲到了可怎么辦？
但實(shí)際上，從前的我可沒有這般教養(yǎng)，若是快遲了，絕對會不顧他人，自己便先上樓了�？梢惶�，一人，一次等待，使我感受到了教養(yǎng)的味道，從而改變了我。
“哇，快遲到了！”又是一個晚上，嘴里還嚼著飯粒的我沖出了門，門砰一聲在身后關(guān)上了，回聲響徹整棟大樓。到小區(qū)門口，我拿起保安的門卡就開了門，自以為理所當(dāng)然地就扔了回去，卻沒有理會保安厭惡的目光。
飛快的跑著，絲毫不理會身后。被撞到的人，被阻擋的車，身上不知不覺地散發(fā)著沒有教養(yǎng)的惡臭味。而我卻因?yàn)樽约嚎爝t到了，便覺得理所當(dāng)然。
總算到了地鐵口，卻見要坐的車在前面呼嘯而過，我不禁在心中咒罵，踢著墻面，心中不自覺的冒出一團(tuán)火，回想起剛才的事情，竟怪起了媽媽做飯?zhí)０矝]有站在門口開門，街上的路人沒有為我讓開路。
地鐵到了，我陰沉著臉上了車，沒有注意到身邊的人都往后退了一步。
終于，到了，我又像之前那樣跑到了上課的地點(diǎn)下。
剛到離電梯50米的地方，就看一同班同學(xué)正在往電梯里走，順便還往我這邊望了一眼，便進(jìn)了電梯。
大概是這么做太久了，便自以為他不會等我，而是直接上去了。反正也是要等的于是我放慢了腳步走向電梯。
過了有十幾秒吧，才走到電梯口�？蓞s驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個同學(xué)還在，正按著開門的按鈕等著我。我開始有點(diǎn)不好意思了。他做了我以前不以為然的事。
電梯門關(guān)上了，慢慢地上升著，而我的心暖暖的，空氣中仿佛飄著香味，原來這就是教養(yǎng)的'味道。
回想起來的路上的所作所為，我的臉紅了，真后悔做了那些事。
而現(xiàn)在的我站在電梯里，看著那個對我說了聲“謝謝”的人會心的笑了，身上大概也不會是一陣惡臭了吧！
教養(yǎng)的味道可以傳遞，一件小事，可能會改變一個人。
所以讓這種教養(yǎng)的香氣飄滿整個世界吧！
教養(yǎng)的800字作文 篇24
什么是教養(yǎng)？在我們的印象中，推門、乘電梯時(shí)讓別人先出去；掛電話時(shí)，等對方先掛斷；咳嗽、打噴嚏時(shí)捂起嘴巴；遞剪刀等物品時(shí)，把尖銳的一邊朝向自己……逐條羅列下來，簡直就是一本日常生活的教養(yǎng)處方單……
我有一個非常喜歡的作家。有時(shí)心浮氣躁或垂頭喪氣無法自拔時(shí)，我就會選擇逃到他的散文里待一會兒，他是汪曾祺。隨手翻開一篇他的文章，就是一個小世界。他的文字樸素、簡潔，不煽情，不做作，字里行間都彌漫著草木香和書卷氣。文字像一首小夜曲，舒緩、輕盈，也不會拘于主旨，深深淺淺，妙趣橫生。他寫的閑閑散散，我讀的也不焦不躁。
“每天一早蹚著露水揪兩叢馬鈴薯的花，兩把葉子，插在玻璃里，對著它一筆一筆的畫，上午畫花，下午畫葉子�！ǖ较挛缇湍枇�。到馬鈴薯陸續(xù)成熟時(shí)，就畫薯塊。畫完了，就把薯塊放到牛糞火里烤熟了，吃掉�！�
我想，汪曾祺筆下的質(zhì)樸與真誠，是內(nèi)心對生活的善意，是他一生的盔甲——教養(yǎng)。
這又讓我想起了一個朋友。
有一次他過生日，與我們相約來到一個餐廳。餐廳的生意火爆，十分擁擠。一個同伴眼尖的看到一個角落，欣喜的沖我們揮手，朋友帶我們過去，最先說的卻是一句“謝謝”。那聲謝謝，并不是對同伴說的。而是一個在擦桌子的服務(wù)員姐姐。服務(wù)員姐姐每天在人們吃完飯后，將桌子擦干凈，這是她的本職工作，所以向她說謝謝的'人真的不多，甚至還會有人在看見她手中沾著污漬的抹布時(shí)嫌棄的往旁邊挪一挪，一聲“謝謝”，聽起來似乎分量不大，卻讓服務(wù)員姐姐笑了笑。那一刻，朋友的神情和姐姐的笑容，也讓我不禁彎了彎嘴角。
他用行動告訴我：眼角眉梢的從容自若，是一種教養(yǎng)；一顰一笑的和顏悅色，是一種教養(yǎng)；推己及人的周到和體諒，也是一種教養(yǎng)。每一種都源于內(nèi)心深處，裝不出，也藏不住，舉手投足都是體現(xiàn)，這是他的教養(yǎng)。
而我的教養(yǎng)是守時(shí)，是談吐有節(jié)，是心平氣和，是虛心接受他人的意見，是站有站相，坐有坐相……
愿教養(yǎng)潤物無聲地涵養(yǎng)我們，成為我們的一種精神。
教養(yǎng)的800字作文 篇25
一個人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的教養(yǎng)。一個人內(nèi)在的修養(yǎng)，可讓別人產(chǎn)生一種敬意與尊重，可見，良好的教養(yǎng)是做人的根本。
一個人真正的教養(yǎng)，往往能化解不合，體現(xiàn)人格魅力。
康熙年間的尚書張英家人因與鄰居為整修府第而發(fā)生爭執(zhí)，張英得知后只作一詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也深受張英教養(yǎng)的感染，亦讓出三尺。正因?yàn)閺堄⒂薪甜B(yǎng)，得以有六尺巷的美稱；正因?yàn)樽屗绺叩慕甜B(yǎng)感染了鄰居化解兩家的恩怨，和睦相處。他的修養(yǎng)，讓他的人格魅力彰顯與世。
一個人真正的有教養(yǎng)，體現(xiàn)了他的謙虛與低調(diào)。
陳寅恪先生周游列國，通曉20多種語言，可他在清華填表時(shí)只填了兩種通曉語言——德語和梵語。在香港逃亡時(shí)，日本人想要暴力的使他做事，他突然用很流利的日語出來交涉，連家人都不知道。先生博學(xué)通識并沒有刻意的“顯擺”，沒有大張旗鼓，而是內(nèi)在的修養(yǎng)使他變得謙虛，低調(diào)的做好每件事，這便是他有教養(yǎng)的體現(xiàn)。
一個人真正的有教養(yǎng)，往往藏在他最得意的時(shí)候。
英國文豪蕭伯納在外面游玩時(shí)與一位小女孩聊得十分投緣，分別時(shí)，他對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和蕭伯納聊了很久”，未曾想到小女孩回了他同樣的話。蕭伯納聽后深刻的'反省了自己，試想一位處于事業(yè)得意聞名于世的名人被此“回?fù)簟绷艘环锤械接袚p顏面，而是虛心學(xué)習(xí)，這正式他內(nèi)在教養(yǎng)的體現(xiàn)。
教養(yǎng)，是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無塵無染。正是有了教養(yǎng)，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。
近來社會上人們無教養(yǎng)的現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，在南通市剛投入市場的城市自行車丟的丟，壞的壞，有的被鎖在了自家的樓道中，有的甚至被拋入了河中，這些都是無教養(yǎng)的表現(xiàn)，使社會變得雜亂無章，這不該是現(xiàn)代人所呈現(xiàn)的。
蕓蕓眾生，都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養(yǎng)的芬芳。
教養(yǎng)的800字作文 篇26
教養(yǎng)是什么?是在別人面前的沉默不語，還是用自己過人的表演天賦掩飾自己對那些“沒教養(yǎng)”人的欣賞，這些都太虛了。你永遠(yuǎn)都沒有必要把你懂得所有東西都說出來，因?yàn)槿藗儾幌矚g他們身邊有人比他們懂得更多，那會讓他們惱火。
你永遠(yuǎn)都沒有必要把你懂得的所有東西都說出來，因?yàn)槿藗儾幌矚g他們身邊有人比他們懂得更多，那會讓他們惱火;你說得再正確也改變不了這些人，除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么使用他們的語言。在面對他們時(shí)，你僅僅需要保持你的教養(yǎng)，既然與他們爭辯改變不了什么，那就用你的教養(yǎng)保持沉默。
在你保持沉默面對一些人無緣無故訓(xùn)斥時(shí)，你是否會保持沉默。有人會以為你是在虛心接受，有人會認(rèn)為你在“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，在我眼里，你在保持你的教養(yǎng)，不去與任何“沒理狡三分”的人爭對錯。太宰治曾說過這樣句話：“太敏感的人會體諒到他人的痛苦，自然就無法輕易做到坦率，所謂的坦率，其實(shí)就是暴力。”而暴力就是教養(yǎng)的最高階段。
什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是在保持自身時(shí)，沉浸孤獨(dú)與沒人理解的悲傷。黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流。淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時(shí)間，你們本來可以逃得很遠(yuǎn)的。但你們一直停留在這里，任河水翻涌高漲，直到從頭頂傾覆下來。連同聲音和光線，都沒有來得及逃脫這條悲傷的巨大長河，這條長河可能在你眼里看來悲傷、孤獨(dú)，但在我眼里，這是我所向往的寧靜，不怕沒有人理解，就怕有人誤解。在別人誤解時(shí)，我們應(yīng)保持自身的.教養(yǎng)，不去用相同的方式對對方進(jìn)行評判。
我們要堅(jiān)持內(nèi)心僅有的信仰，保持應(yīng)有的教養(yǎng)，不隨波逐流，哪怕一條路走到黑，辛棄疾有句話，“事無兩樣，心有別。”外在的失去與獲得都不構(gòu)成人最本質(zhì)的懲罰或者獎賞，人面對的最大困難始終是自己。有時(shí)候是一根羽毛落下來就不行了，有時(shí)候泰山壓下來都沒問題，而在這沒問題的前提下，保持我們最可貴的信仰。
教養(yǎng)的800字作文 篇27
像世間許許多多的家庭一樣農(nóng)民，他們能做的就是日復(fù)一日的在田里干活，來養(yǎng)活自己，就算都老到這個份上，我也時(shí)常會看到他們在后院里干活。炎炎夏日，他們埋頭苦干，只有那移動的背影才能認(rèn)出他們在哪，我便跑過去，蹲在奶奶身邊問：“奶奶，現(xiàn)在的生活條件那么好，您為什么還有親力親為呢？”“都干習(xí)慣了，而且我們也享受這勞動帶來的樂趣！”奶奶邊說邊移動�？粗棠痰谋秤�，我心里不是滋味，一把搶過奶奶手里的鋤頭，在旁邊干起了活，奶奶看著我笑了說：“我們種一些蔬菜給自己吃，還可以送給別人吃，何樂而不為呢！”我抬起頭，望著站在陽光下勞作的奶奶的`背影，心中思緒萬千：奶奶雖然沒文化，但她卻用她最實(shí)際的行動，告訴我愛可以很無私。
我的爸爸媽媽是普通的工作者，他們沒有很高的學(xué)歷，為了讓我和弟弟過上更好的生活，爸媽毅然的開了一個廠，一直工作至今。某一天，我心血來潮到廠里工作，工作不到一會，我就體驗(yàn)到了工作的艱辛。在那時(shí)我才發(fā)覺爸媽的細(xì)微變化：爸爸頭上的白頭發(fā)多了，嘴角邊也漸漸衍生了幾根白胡子，以前肥胖的身軀變強(qiáng)壯了；媽媽雖沒有白頭發(fā)，但臉上已有很明顯的皺紋，以前微胖的身材變得苗條了，而且她只在要出門的時(shí)候才會打扮。原來爸媽都老了，原來自己已不再是小孩子了，原來一切都在我的不知不覺中改變了。爸媽的愛是默默付出，不求回報(bào)。
身為高中生的我，已經(jīng)清楚地認(rèn)識到：我們的懂事是在父母逝去的青春中度過的。我能做的就是讓自己成熟，讓父母放心。有時(shí)，我會抱住媽媽撒嬌，幫爸爸捶背，幫爺爺干活，幫奶奶養(yǎng)花。這些生活中的小情節(jié)，我都認(rèn)真的去做。因?yàn)槲抑馈白佑B(yǎng)而親不在”的典故，我也夢到過失去親人的疼痛，所以我更加珍惜時(shí)光，我的愛就是珍惜與用心。
我家很平凡，但我家很溫暖，親人之間的愛讓我們緊緊相依。親愛的家人，請等待我長大，用自己的力量呵護(hù)這個愛我的家。
教養(yǎng)的800字作文 篇28
之前我在語文書上看到了一則小故事，一位藝術(shù)家與他的死對頭在路上相遇，他的死對頭非常不屑地對他說：“我不會給蠢貨讓路。”而那位藝術(shù)家卻一笑，說：“我正好相反。”說著讓到了一旁。顯然那位藝術(shù)家的死對頭沒什么教養(yǎng)，他隨隨意意就評判別人是蠢貨，那位藝術(shù)家卻十分的智慧，也透露出身上的修養(yǎng)。當(dāng)我看到網(wǎng)上爭論“兩位女孩在地鐵上蹲著沒有教養(yǎng)”這個話題，我不禁在思考到底什么是教養(yǎng)。
很多時(shí)候上物理課，因?yàn)槲覀兊奈锢砝蠋熌昙o(jì)比較大，班上同學(xué)聽課并沒有多認(rèn)真，經(jīng)常在底下說些笑話，搞些小動作。而且很多同學(xué)認(rèn)為物理老師年紀(jì)大，不交作業(yè)，甚至一拖再拖，物理老師實(shí)在很生氣的話，他就把戒尺拍在講桌上，罵我們：“不是上課說不說話，下課交不交作業(yè)的問題了，這是有沒有教養(yǎng)的問題�！笨赡芤�?yàn)槔蠋熒险n說過太多這樣類似的`話，很多同學(xué)就在底下邊笑傳紙條，還說：“誰叫他講課那么無聊，不是讓我們抄筆記，就是聽他評講作業(yè)�！鄙踔劣行⿻r(shí)候我也是其中一員，調(diào)侃他天天說什么教養(yǎng)教養(yǎng)的。然而直到今天，我才發(fā)現(xiàn)我根本不了解什么是教養(yǎng)。
學(xué)生時(shí)代學(xué)生們最喜歡的事情之一便是給老師取綽號，殊不知就我們這種行為就屬于評判他人，根本就是沒有教養(yǎng)。而又有的學(xué)生在老師講課時(shí)時(shí)不時(shí)要插一句話，不僅打斷了老師，還影響了認(rèn)真聽課的同學(xué)，這種嘩眾取寵的行為也是沒教養(yǎng)。
什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)是不去麻煩別人，教養(yǎng)是約束好自己，不隨意去評論他人。再次回到兩個女孩這件事情上，雖說兩個女孩的姿勢確實(shí)沒有那么雅觀，但她們并沒有影響他人，如果看到了，可以適當(dāng)上前提醒，而不是偷拍照片發(fā)到網(wǎng)上，這樣更是侵犯了他人，那位發(fā)帖的人才是真正的沒有教養(yǎng)。
現(xiàn)在也有很多記者，為了流量到處拍明星，為了他們的職業(yè)卻丟失了最重要的教養(yǎng)。
教養(yǎng)是在不經(jīng)意間就可以流露的道德修養(yǎng)，是充滿著智慧的。
教養(yǎng)的800字作文 篇29
我是睡在稻草上長大的孩子。水泥鋼筋的城市離我們很遠(yuǎn)，城里人口口聲聲強(qiáng)調(diào)的“學(xué)識”離我們很遠(yuǎn)，一如玻璃櫥窗里的玫瑰花，永遠(yuǎn)不會扎根板結(jié)的黃土埂上。但農(nóng)村人樸實(shí)、熱情的品格，卻在稻香的搖曳中，代代相傳。農(nóng)家娃沒有城里人的闊綽，但骨子里有著燈紅酒綠無法比擬的芬芳。我們不急于將這芬芳貼上教養(yǎng)的標(biāo)簽，因?yàn)槲覀冏非蟮闹皇莾?nèi)心的富足，一輩子的安詳。
金色的秋風(fēng)吹來金色的夢想，10月的田野滾動著豆粒的歡歌笑語。喧鬧的村莊里鵝飛雞叫，急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾，頭扣草帽，在隆隆的打谷聲里盡情揮灑著喜悅的汗滴。那是一個熱情、溫馨、富足的年代，或高或矮的草垛就像一個個微縮的金字塔，記錄著農(nóng)人的'財(cái)富與成果。簡單、知足，是我們生活的基調(diào)。
我不知道，這樣的生活追求是否為玻璃磚里的城里人所不齒，是否他們眼里的農(nóng)事只是低級趣味。但當(dāng)我放眼張望那隔間里的三口之家，看著他們強(qiáng)制孩子用稚嫩的雙手寫下遠(yuǎn)非屬于那個年紀(jì)應(yīng)該涉足的古文、英文、方程時(shí)；當(dāng)我看到鄰里之間隔著鋼筋門窗互相提防時(shí)，當(dāng)我看到霓虹燈下彌漫血腥混亂瘋狂時(shí)，我真的不敢說那是生活在社會上層的靈魂，我不敢說他們的生活里有人格的芬芳，抑或教養(yǎng)的幼苗，真的，我不敢說。我所能傳達(dá)的，或慶幸的是，我們的稻谷擁有最本真的香甜。
故鄉(xiāng)在小河蜿蜒環(huán)繞的平原地區(qū)，大片的稻田就是農(nóng)民一生的崗位，一代代的農(nóng)人在田野里勞作，將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。他們一輩子一刻也不曾停止過向著金色的人生散發(fā)芬芳，那一股簡單、明凈的芳香播撒在金黃的土地上，融入稻谷抽芽拔節(jié)的生命節(jié)奏，也滋潤枕在稻草上生長的農(nóng)家娃。
如今，生活愈來愈精致，而我卻始終感念著金黃稻草上留存的香甜好夢。即便我發(fā)現(xiàn)自己已無法回到從前的日子，但我知道那流淌在農(nóng)家屋舍前的稻香已植入我的心田，溫?zé)嶂诋愢l(xiāng)奔波的農(nóng)人。
在故鄉(xiāng)的柔波里，我甘心做一根稻草，安詳、富足，永遠(yuǎn)散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。
教養(yǎng)的800字作文 篇30
當(dāng)今世界，已經(jīng)處于高科技時(shí)代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養(yǎng)哪兒去？
教養(yǎng)哪兒去？這是一個令人深思的問題。當(dāng)今社會，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā)；總有一些人在公共場合大聲喧嘩而自動過濾掉周圍人那憂怨的目光；總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養(yǎng)在哪里？難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化嗎？什么時(shí)候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)我們的身心？
做個有教養(yǎng)的人吧！
做個有教養(yǎng)的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動讓座給老人和孩子；看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個有教養(yǎng)的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學(xué)會審視自己。
做個有教養(yǎng)的人，要知禮節(jié)，懂禮貌。中華民族是個講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛５牟豁樞�，而回到家里向父母發(fā)火？你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好，而抱怨父母？有的話，請向父母說聲：“對不起”，不要讓他們傷心。學(xué)會尊重長輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個有教養(yǎng)的人，要多閱讀，提高自己的.內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個有教養(yǎng)的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動必定牽動著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個有教養(yǎng)的人，不是刻意做作，而是從心出發(fā)。一個有教養(yǎng)的人，必定是一個善良的人罵他的一舉一動一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅，要做到最好。
做個有教養(yǎng)的人吧！從心出發(fā)，做到不做作，不偽裝；做到有愛心，知廉恥；做到知禮節(jié)，懂禮貌。
教養(yǎng)哪兒去？
教養(yǎng)從心出發(fā)！
教養(yǎng)的800字作文 篇31
世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯剂�，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的教養(yǎng)、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而，他的教養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視。戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此，“忍耐”這樣一種教養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！甭牭酱苏Z，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“奸”的面前未曾有過絲毫的動搖，因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的教養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量。
“忍耐”、“忠誠”、“堅(jiān)強(qiáng)”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰又能說這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的教養(yǎng)?
“英雄，不是因?yàn)槲淞ΧQ雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人�！绷_曼·羅蘭的`這個定義，我由衷地贊賞。
喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品德教養(yǎng)。我想，他之所以會觀天象，會用風(fēng)勢，會未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的教養(yǎng)吧!
我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育，而社會上有些人缺乏的正是一種教養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者，無一不是德才兼?zhèn)渲�，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?
你是否和我一樣，在為做一個真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!
先有教養(yǎng)，后成大業(yè)，再做英雄!
教養(yǎng)的800字作文 篇32
我站在窗前，望著屋外漸漸變大的雨，想到今天無法外出游玩，心中一陣煩悶。
不知不覺已到中午。爺爺喊我吃飯了。我跑到餐桌旁，拉過椅子懶懶坐下。爺爺笑著將熱菜一碗碗端上餐桌。我的目光冷冷地掃過：炒青菜、煮蘿卜、西紅柿炒蛋，就這些菜？
爺爺把盛有米飯的碗放到我面前，笑著問：怎么了？全是素菜！連個葷菜都沒有！爺爺呵呵一笑，不再說什么。我夾幾個菜放入碗中，混著飯一起扒進(jìn)嘴里。嚼著嚼著，猛一抬頭，嗖地站起，對爺爺大吼：這菜怎么這么咸？！
爺爺一臉驚訝，也去夾那菜，嘗了嘗，過了許久才說：不咸啊。我怒道：怎么不咸，還有這、這、這，都是咸的！吼完我便上樓了。
回到房間，我尋找一件可做的事。環(huán)視一周后，我把目光停留在書柜上。我隨便翻開一本書，卻沒有一篇文章能吸引我。書快到最后一頁了，終于有一個題目勾起了我的好奇心
我往下看去：一個青年因父親的衣著不體面，說話不漂亮，經(jīng)常對父親發(fā)火，責(zé)備他。他的父親總是默不作聲，在無人的角落悄悄流淚。
看到這，我情不自禁想到了剛才那一幕，我側(cè)耳傾聽，發(fā)現(xiàn)整幢房子，只有時(shí)鐘在嘀嗒。爺爺會不會也和書中的.那位父親一樣呢？我心懷愧疚，帶著忐忑的心情向樓下緩緩走去。
站在門口，我見爺爺還在吃飯，心中便松了一口氣，低頭向爺爺走去。當(dāng)見到爺爺那平時(shí)常掛笑臉，此刻卻被淚水沾滿的臉龐，心中一激動，大聲道歉：爺爺，對不起！我不該挑剔您做的菜，更不該對您發(fā)火。對不起！
爺爺似乎還搞不清狀況，愣在那。過了好半晌，他才站起來，有些僵硬的臉上，勉強(qiáng)擠出一個笑容，對我招招手，示意我過去重新吃飯。
飯后，雨過天晴。爺爺提議外出游玩。我想起書翻在那里，還未看完最后一段：
對親近的人挑剔是本能，但克服本能，做到對親近的人不挑剔是種教養(yǎng)。最好的教養(yǎng)，就是不對親近的人發(fā)火，給予他們足夠的尊重。
教養(yǎng)的800字作文 篇33
“別理他，他就一乞丐，衣服破破爛爛的，看著我都覺得惡心！”我獨(dú)自走在江邊時(shí)，聽到旁邊的一個女子對與她同行的人說。
看著那名衣衫襤褸的乞丐被那名衣著奢華的女人給粗暴地推開，我不僅心生厭惡，這個女的看上去挺有教養(yǎng)的，沒想到是這樣的一個人，乞丐怎么了？乞丐就應(yīng)該受到歧視嗎？
看到這個女人的'行為，我想到了我的一個要好的朋友：小黃。
小黃是一個很懂禮貌的人，每當(dāng)出電梯時(shí)，他都會一直摁著“開”，等人都出去了，他才出來。
但最讓我佩服他的是，他對任何人都不抱著任何的歧視。還記得那一次我們一起出去看電影，看完后我們也在一起吃飯。
我們各自買了一杯咖啡，喝了幾口以后，我們坐在一塊兒打游戲，可是我們都沒注意到我們的飲料放在極其口靠近桌邊的位置，而且忘了蓋上蓋子。
當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，一位撿垃圾的老婆婆走了過來，不知道是不是年紀(jì)大了行動不便，她在路過我們的時(shí)候不小心摔了一跤，而且失手把我們放在桌邊的咖啡給打翻了。
“嘩啦”滾燙的咖啡灑到了他新買的褲子上面，可是他沒有一點(diǎn)的不高興，反而連忙焦急地去扶那位摔倒的老太太，而且還注意不讓弄臟的地方碰到老婆婆。
老婆婆不停地道歉，生怕要讓她賠錢，可是小黃沒有任何的不悅，反而不停的安慰老太太。等老太太要走的時(shí)候，還特意扶了幾步，一邊走還一邊說：“老人家，以后走路要小心一點(diǎn)，看著路上有沒有障礙，哎，哎，小心點(diǎn)，那里有塊石頭！”送走了老人以后，他坐了回來。我問他褲子要怎么辦，他卻說：“沒事兒，不就一條褲子，回頭洗一洗就得了�！�
思緒又回到了現(xiàn)在，看看那個女人，再想想我的同學(xué)，真是一個地下，一個天上。雖然那個女人衣著華麗，但依舊掩飾不了她心中的丑惡。
盡管我們現(xiàn)在的生活條件很不錯，從頭到腳件件名牌，可我們也不能去歧視其他在吃穿上可能不如你的人，因?yàn)檎嬲慕甜B(yǎng)不體現(xiàn)在外表上，而是每個人的內(nèi)在！
教養(yǎng)的800字作文 篇34
劉墉說：“書是藥，一天不服，便覺得渾身不適�！�
就像是，病了。
讀過多少書與一個人的教養(yǎng)是成正比的。家中有個堂姐，是名副其實(shí)的高材生，考取了蘇大如今的工作是待在蘇大做講師。她天資過人嗎？不是的，她就是個普通人。她機(jī)遇好嗎？那肯定是有部分原因的，可是人的'一生怎能全憑運(yùn)氣而成功呢？我曾經(jīng)問過堂姐，依稀記得她最后一句話，“我就是在別人看電影時(shí)翻了很多遍的紅樓夢�！�
這句話分量重嗎？似乎和羽毛一般輕，可包含的內(nèi)容也太多了。每一個人考取名牌大學(xué)的背后，都是你難以想象的艱辛付出�？捎忠幸徊糠秩苏f了，多讀書有什么用呢？這世界上沒有哪條路是所謂的人生途徑，而讀書才是真正相對輕松的那條路。只有它，不計(jì)較你的出身、貧富和家境，只看你的付出和努力。這時(shí)又有人不以為然了，我為什么要相對輕松？你不讀書，將來做一份體力工作，每天為生計(jì)奔波。
與其說是沒有尊嚴(yán)的活著，不如說是沒有教養(yǎng)地存在著。讀書，勿庸置疑，是能給你教養(yǎng)的。你可能以后不會成為一個成功的人，可獲得教養(yǎng)的唯一途徑是讀書。一個名牌大學(xué)生不一定每天都能出口成詩，滿嘴文學(xué)典故�？伤茏龅酱斯Ь�，對事留有余地。而一個大專生不足嚴(yán)重到對社會有害，可他滿嘴臟話，每天都不思進(jìn)取，混沌度日。試問誰不想做一個受人尊敬的有教養(yǎng)的人？
正所謂，教養(yǎng)乃讀書之果。
到這兒，我不禁又想提一下我那位堂姐。她還未結(jié)婚，聽嬸嬸說有個同事很喜歡堂姐，可事先不知道是蘇大畢業(yè)的，只是一個勁地夸：“這孩子是讀書的吧，看著就教養(yǎng)好，我兒子上個女朋友沒念大學(xué)，和這孩子真是沒法比�！鼻瓢。F(xiàn)如今的長輩都意識到了讀書的重要性，連相親都開始注重這方面了。可大概老一輩人又很少人能明白，讀書真的能提升一個人的教養(yǎng)，改變一個人的一輩子。
不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來的慢，而是努力的不夠多。
為了教養(yǎng)，多讀些書吧。
教養(yǎng)的800字作文 篇35
正月初二的那天，我去山里大伯伯家拜年。大伯伯是個廚師，燒了一大桌美味佳肴，家里頓時(shí)菜香彌漫。
我們品嘗著美味的飯菜，大家談笑風(fēng)生，飯桌上的氣氛十分歡暢。美味當(dāng)前，我更是興奮不已，胃口大開。我夾起一個小麻球，立刻塞進(jìn)嘴里。這時(shí)，哥哥端上來一盤“咸菜炒冬筍”。媽媽很喜歡這道菜，剛伸手夾了一筷子，還沒放進(jìn)嘴里，旁邊的一位年輕阿姨，突然一手端起盤子，“啪”的擱到對面的盤子上，對面的客人見了，連忙客氣地說：“放在你們那兒好了，我們夾得到的�！睕]想到，阿姨有點(diǎn)傲慢地回答：“這菜我們女兒不要吃的，給你們好了!”
我聽了，頓時(shí)怔住了，詫異地看著她。女兒不要吃的'菜，就放到對面，那我們都把自己愛吃的菜端到面前，不愛吃的都扔給別人，那這餐桌不就成了麻將桌了，我不由地想起了媽媽經(jīng)常教育我的一句話：“飯桌上最能看出一戶人家的教養(yǎng)!”
記得小時(shí)候，外婆比較寵愛我，每次吃飯里，只要我說喜歡吃這個菜，她就會毫不猶豫地移到我的面前，而我就會挪到面前，占為己有，像小雞啄米似的吃了起來。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是毫不客氣地把盤子端回原處，義正詞嚴(yán)地批評我和外婆：“夾不到的菜可以找大人幫忙，但絕對不可以移盤子，飯桌一家人的飯桌，不是一個人的飯桌，這也是一種教養(yǎng)!”
那時(shí)，我總不理解，認(rèn)為媽媽小題大做，還就移個盤子嗎，用得著這么嚴(yán)肅，但是，我不敢違抗命令，再也還移盤子了，慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣。
經(jīng)歷了剛才的一幕，我深刻地體會到了，小時(shí)候媽媽為什么如此嚴(yán)厲地制止我個壞習(xí)慣，或許你認(rèn)為自己僅僅移動了一個盤子而已，但在別人眼里，就是一種自私，唯我獨(dú)尊的行為。飯桌不是一個人的飯桌，一個小小細(xì)節(jié)，一不小心暴露的是你們家庭的教養(yǎng)，所以，我們一定要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
教養(yǎng)的800字作文 篇36
陽光和煦，微風(fēng)絲絲地輕拂著我臉頰，小鳥在樹上鳴叫，一切仿佛都是這么美好。我前往興趣班的路上，低頭看看手表，時(shí)間還早，我不禁放慢了腳步。
車站還有幾步路就到時(shí)，一位乞丐吸引了我的目光�，F(xiàn)在正是人多的時(shí)期，來來往往的路人并沒有多留意這位衣衫簡陋甚至破了幾個洞的乞丐。我見他彎著腰背，右手拄著一根拐杖，左手持著一個塑料杯，杯中有零零碎碎的硬幣。再看這位老年人，歲月早已占據(jù)了他的臉龐，褶皺的如山溝般的一道道裂紋在他的額頭上格外顯眼。一對飽經(jīng)滄桑的眼睛深深地陷了下去，臉上有幾滴豆大的液體，我不知那是淚水還是汗水。腿腳已殘疾的他，讓我動了惻隱之心。看著，已直到了車站，我知道他會步履蹣跚地走過來，于是我事先拿了兩個硬幣握在手中等著給他。
“死老頭，滾開！別把你的晦氣給我！”突然的一聲辱罵闖入我耳中，我循聲望去，是一位穿著長裙的中年婦女，看她的穿著打扮，言行舉止應(yīng)該是一個有修養(yǎng)的人，怎么會說出這種不堪入耳的話呢？這位老乞丐畏畏縮縮，周圍的人居然都如看免費(fèi)好戲一般等待著，還不時(shí)用鄙夷的眼光瞟這位老乞丐。我感覺時(shí)間仿佛過得特別快，烏云居然開始聚攏來，看來要下大雨了。
這時(shí)一位年輕小伙走過來，在乞丐的杯中放入一張10塊，并尊敬地對老乞丐說：“實(shí)在不好意思，我沒有更多的`錢了，對不起。”那位婦女在一旁臉漲得通紅，竟目瞪口呆，待老年走遠(yuǎn)后，才怪道：“你怎么可以給這種人錢呢？媽從小怎么教你的？”小伙子耐著性子說道：“媽，你從小不是跟我說要做一個有教養(yǎng)的人嗎�？墒悄銊倓傇诖笸V眾之下說出侮辱他人人格的話又算怎么回事？”
周圍的人紛紛鼓起掌來，那一刻，我受教了，我懂得了什么叫教養(yǎng)，它是對人基本的禮貌和尊重。
天上的烏云散開了，它仿佛也意味到了什么吧……
教養(yǎng)的800字作文 篇37
“呯！”隨著一聲清脆的響聲，老師心愛的花瓶碎了。我和好朋友驚悚地望著彼此，臉上爬滿了恐懼和自責(zé)——
故事發(fā)生在不久前，我和好朋友相約去老師家學(xué)習(xí)。不得不承認(rèn)，七月還沒到來，知了便已在大樹上叫個不停了。燥熱的天氣令我十分暴躁，心里光想著去老師家蹭空調(diào)了。不一會兒，我們便到了老師家門口。我按響了門鈴，老師見我們來了便笑盈盈地開門，邀請我們進(jìn)屋。她為我們倒水，我們連聲道謝。老師對我們說：“你們好好寫作業(yè)，我去買菜，中飯給你們燒好吃�！�
我和好朋友這時(shí)哪還有心思寫作業(yè)，我們便在老師家玩了起來。我們來到了書房，看到了整整齊齊的書，有漫畫集，名著等等。
這時(shí)，一個大花瓶吸引了我�！斑@不就是老師平時(shí)口中說的瓷花瓶啊，還真是漂亮�！薄笆前�，真漂亮，我也想要一個。”朋友贊嘆到。我們被這漂亮的花瓶吸引了。我不停地?fù)崦@個花瓶，不時(shí)地發(fā)出感慨。朋友對我說：“別玩了，等一下不小心弄破了怎么辦？”便想拉我走，而我卻不想離開，被朋友這樣一拽，重心伏地，將一個大花瓶推倒在了地上�！皡纭币宦�，響亮清脆，花瓶破了。我感到很驚慌，對朋友罵道：“你干什么！我好好地在看花瓶，你干嘛拉我？都怪你，都是你得錯�！边@時(shí)的我已經(jīng)不知所措，將責(zé)任全部推給了朋友，她無辜地看著我，說道：“對不起——我不是故意的�！北愕拖铝祟^，我明知道錯在于我，卻把責(zé)任推給了她。門鈴響了，老師回來了。朋友走上前對老師深深地一鞠躬道：“對不起老師，是我將花瓶打碎了。你要罵就罵我吧！要罰就罰我吧！”只見她真誠地看著老師，道了一句又一句歉，將責(zé)任全部攬?jiān)诹俗约旱腵身上。站在一旁的我，臉“唰”地一下就紅了，想起了媽媽對我說的話：“做人要有教養(yǎng)啊！”我羞愧地低下了頭。這一刻，我突然明白了教養(yǎng)得含義。很簡單：敢于承擔(dān)，敢于負(fù)責(zé)。
只有擁有了敢于承擔(dān)的責(zé)任，獲得他人的尊重，化為性格，才是一個真正有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)的800字作文 篇38
“教養(yǎng)”一詞相信很多人都聽說過，但卻不能理解它的含義。我起先也不明白，然而在那一刻，我懂了什么叫教養(yǎng)。
記得那天，表哥來我家做客，然而天公不作美，窗外雨下得很大，風(fēng)似乎也不甘落后，一陣比一陣大。表哥在我們的挽留下呆在了我家。但不久，噩耗傳來，表哥的父親在回家的路上出了車禍，聽到這個消息，我們都驚呆了，表哥更是愣住了。等我們趕到醫(yī)院的時(shí)候，叔叔卻已經(jīng)離世。
在處理后事期間，我們到了表哥家，只見阿姨似乎又蒼老了十歲�？吹轿覀儊�，嘴角掛起一絲微笑，招呼我們坐下。我哪里坐得住，急忙飛奔上樓，來到表哥的房間。我輕輕地站在他的身后，看到他手里正拿著他和叔叔的照片�！澳銢]事吧，表哥？”我輕聲地問。他一愣，這才注意到我站在他身后，他勾起一抹笑，對我說：“沒事，沒事，我能有什么事啊，你就別擔(dān)心了。”然而，他眼角還沒來得及擦去的淚珠卻出賣了他……
自從那以后，表哥家的生活變得拮據(jù)。為了舒緩他的心情，我提議一起去外面逛逛。走在路上，突然看到了一位殘疾的.老人。他頭發(fā)花白，衣著很是破爛。走前頭，擺著一些宣紙，前面掛著一掛牌“書法作品，二十元一幅�！蔽移擦似沧�，轉(zhuǎn)身就要離去，而表哥卻拉住了我，朝老人走去。我一愣，隨即說道：“表哥，你不會要去買吧，一個破乞丐的字能有什么好的，而且你家現(xiàn)在……你自己也沒有過多的零花錢��！”那老人顯然聽見了我的話，頭低得更低了。而這時(shí)，表哥把臉一沉，呵斥道：“你這是什么話，人家是生意人，是靠自己的本事吃飯的，而不是乞丐。再說了，我想人都有失意的時(shí)候，這個殘疾的老人都能靠自己賺錢，我們應(yīng)該尊重他，而不是嘲笑！”
聽了這話，老人猛地抬起了頭，一改剛才的垂頭喪氣，整個人變得自信起來。我久久地呆立住了，看了看老人，又看了看表哥，心里不禁明白了什么。
表哥在自身家庭困難的時(shí)候，不僅沒有消沉，反而能對他人表示尊重。那一刻，我懂了什么叫教養(yǎng)！
教養(yǎng)的800字作文 篇39
年輕時(shí)曾有人問我：“如果人生可以重來，你希望能重新經(jīng)歷哪一個時(shí)段？”
我不假思索地回答：“我希望能重新再過一次大學(xué)生活�！�
因?yàn)樵谌氪髮W(xué)前，我就極其清楚自己未來的定位，知道可以從學(xué)校教育中學(xué)習(xí)到什么；清楚如何利用課余時(shí)間爭取去一些單位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)干能力，以便畢業(yè)后能是“工作等著我去選擇”，而非“如無頭蒼蠅般地到處去‘求’工作”；也不曾放棄參與校園活動……
因此，我的大學(xué)生活過得十分幸福無憾——學(xué)習(xí)到了也同時(shí)玩樂到了。
我一直認(rèn)為這是上天厚待于我賜予我的“本事”。直到我自己做了母親，方才徹然領(lǐng)悟到，我之所以能有今天一點(diǎn)“不一樣”的成就，不被視為“平庸之材”，完全是靠著我的父母許多看是“無為”卻是“有治”的教育。
父母對我的教育，也影響到我在教育自己孩子時(shí)的觀念——
藏起自己對孩子的期待，不用“模具”去打造合乎“社會標(biāo)準(zhǔn)”樣式的“哈佛、清華、北大生”，而是用愛心、細(xì)心、耐心、寬心與信心，去相信“上帝給笨鳥也準(zhǔn)備有一些矮樹枝”，天生我材必有用，世上沒有無用的“廢料”，什么樣的東西都能派上或大或小的用場，總能在某些方面顯現(xiàn)出其特有的價(jià)值。
不畏懼“給了孩子快樂的童年，就會欠他一個‘成功’的成年”。
放寬心去耐心等待孩子能像一棵生長在深山野地的花或樹，自自然然從從容容地長大，或蔚然成蔭，或繽紛多姿。
不假愛之名，去替他們施肥催長、修枝剪芽、抵擋風(fēng)雨，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷嚴(yán)寒與酷暑……
讓自己在“最安全”的傳統(tǒng)教育思維上轉(zhuǎn)個彎，去松開“應(yīng)該”、“不準(zhǔn)”、“不許”……捆綁孩子心靈手腳的枷鎖，讓孩子能按照自己的'心志，以他自己的速度，去尋找到自己的人生“坐標(biāo)”，朝著或許平凡卻不平庸的理想人生前行。
教養(yǎng)的800字作文 篇40
教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給別人添麻煩。余世維教授講過一個自己的案例。他說他有一個習(xí)慣就是離開酒店的時(shí)候都會把床鋪整理一下，盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來時(shí)的樣子。
或許這就是教養(yǎng)，哪怕他和這位清潔阿姨互不相識，但是這卻是一種不給別人添麻煩的做法。他不會特意擺高自己，不會因?yàn)樽约菏穷櫩捅惆逊块g弄得一團(tuán)糟然后毫不客氣的把“麻煩”交給別人。他的心里是為別人著想的，這就是一種把人與人擺在同一高度的教養(yǎng)。
在日本有一種叫“不給別人添麻煩”的文化。例如他們不小心在公共場合中弄臟了座位，他們會想辦法把“麻煩”清理干凈。我認(rèn)為這就是一種尊重大眾的有教養(yǎng)的做法。我們可以從中發(fā)現(xiàn)這種教養(yǎng)中還包含著責(zé)任心。這種做法是為自己負(fù)責(zé)，更是為大眾負(fù)責(zé)。這是一種具責(zé)任心的教養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給自己添麻煩。我曾經(jīng)在馬路邊上目睹了一起闖紅燈的`事件，恰好這位闖紅燈的人被交警抓住了。本來這應(yīng)該是一場“教育普法”的情景，但是卻因?yàn)楫?dāng)事人的不配合，硬生生地把這事件變?yōu)榱藛畏矫娴摹俺臣堋薄Ｗ罱K這位違法者因?yàn)椴慌浜辖逃唤痪瘞ё吡��？梢哉f這是一場因?yàn)槿狈甜B(yǎng)而為自己添麻煩的鬧劇。
在日常生活中，我們或許對于這種缺乏教養(yǎng)的行為見慣不怪，但是這不是也與自身和社會品德修養(yǎng)有關(guān)嗎？
身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣。2018年教育改革提及關(guān)于解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。教育改革問題一直是我國重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)之一，而教育的普及與個人的一般文化和品德修養(yǎng)又有密切的關(guān)系。政府大力推動教育普及有利于提高民眾們的一般文化和品德修養(yǎng)，即利于提高民眾們的教養(yǎng)。有了教養(yǎng)上的提升，便利于減少給大眾增添麻煩的現(xiàn)象同時(shí)也會為民眾增加家庭的幸福感。
教養(yǎng)是個人的品德修養(yǎng)，教養(yǎng)是不為自己，他人和大眾添麻煩的品德修養(yǎng)。
教養(yǎng)的800字作文 篇41
教養(yǎng)是一個人人生中最重要的東西。如果有教養(yǎng)，你的人生會有更多的可能性；如果沒有教養(yǎng)，你的人生會之路會越走越窄。
那是一天下午，我和媽媽出去吃牛排。媽媽不喜歡吃牛肉，所以隔壁的羊肉串打包過來吃，由于人比較多，所以牛排上的很慢，我只有和媽媽先吃著羊肉串兒來解饞，牛排店里吵吵鬧鬧的，我和媽媽也在說話，牛排總算來了，因?yàn)檫�得用紙擋著牛排上濺起的油，我注意到了一位男士，他衣著樸素，吃東西時(shí)也不說話，和另一些人有天壤之別。旁邊的人吃飯時(shí)都在說話，嘴里的東西讓人清晰地看見，還有的使勁往嘴里塞東西，好像有人要和他搶似的，鼓起的嘴足有籃球那么大。而那個人，壓根不說話，如果有人給他打電話的話他也會掩著嘴巴小聲地說，這些細(xì)節(jié)都使我對他產(chǎn)生了好感。再看看那些人實(shí)在惡心，好像這里就只有他們一樣，把其他的人都當(dāng)作了空氣。
我開始吃牛排，突然，一陣驚叫令所有的人都嚇住了，一位服務(wù)員不小心摔倒，盤子里的果汁飲品去全撒在了那位男士身上，他也沒有生氣，我原本以為他會對服務(wù)員大罵一通，但他沒并沒有。他還出人意料地用紙巾擦了擦地上的水，平靜且寬容的說：“沒什么，等會兒到外面曬曬就干了�！狈⻊�(wù)員眼里全是感激，嘴里不停的說對不起。我也覺得這位男士真的太棒了，吃飯時(shí)小聲地吃，打電話也很安靜，服務(wù)員的水撒到他身上，他也不生氣，這樣的.人世界上實(shí)在太少了。那位男士在吃完牛排后竟然自己將桌子用抹布擦干凈，還將自己用過的紙丟進(jìn)垃圾桶，把自己的盤子給了服務(wù)員。
我靜靜地在一邊吃著牛排。心里很是愧疚，我以前在外面吃飯時(shí)總是說話，雖然不算大聲，我也從未將自己的桌子擦干凈，只是將紙團(tuán)給扔掉。我在心里默默發(fā)誓，以后一定要做一個有教養(yǎng)，跟那位男士一樣的人！
盡管牛排店的許多服務(wù)員甚至經(jīng)理都讓那位男士留下大名，那男士不同意，我覺得他不用留名，教養(yǎng)就是他最好的名字了。
教養(yǎng)的800字作文 篇42
心有小窗，便有明亮的陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有心靈的自由，清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
小區(qū)里有家早餐店，這家店沒有什么特別的地方，但去過的人總會覺得這店有說不上的特殊之處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清晨，總有許許多多的工人早早地聚在這里，從這兒開始一天的忙碌。開店的是一對夫妻，兩人齊心協(xié)力，生意辦得紅紅火火的。每當(dāng)清晨我路過時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來，混雜著新蒸的饅頭特有的香氣。
“老樣子來一份�！蹦抢习迥锫牭秸泻袈�，不用回頭，只需聽聲音便可知道是誰。而那人喊一句后，便找個地方和自己的“早飯友”們聊起來。等到老板娘把飯送到面前，就開始邊吹邊吃，臉上總是洋溢著幸福，臨走時(shí)，總不忘夸幾句老板老板娘做的飯真好吃，撂下一句：“我明兒還來��！”就又去上班。老板和老板娘相視一笑，又干活去。
老板其實(shí)是個中年男子，臉上已有些許皺紋，但他的性格特別好，講話和氣還很愛聊天，笑瞇瞇的，我甚至覺得他的皺紋都特別可愛。他的店面，裝修比不上最近興起的快餐店，桌椅也都有些老舊，但這兒的人們還是很喜歡到他的店里吃粥吃茶葉蛋，好像有他們夫妻在，衛(wèi)生就能保證似的，事實(shí)上也的確如此。
有些人也有周末不想做飯的，都跑來這家店吃飯，于是店里總是傳來爽朗的笑聲。
“老板啊，店面再不裝大點(diǎn)，我們就要站外面吃飯嘍。”
“錢都用來做早餐，哪還有閑錢去裝修啊？”老板娘在一旁說道著，也附和著大家。
“就是就是，他們家的飯分量足又便宜，老板娘手藝又好，我們都愛吃，瞧，這還有肉呢！難怪，難怪！”
“那你提個幾塊的價(jià)，我們還能不來�。 崩习迕^來回道：“不能，不能，都是多年的老鄰居，這點(diǎn)良心還是有的�！币槐娙擞窒嗷バζ饋�，一旁的吊蘭也微微晃動著……
總有人在我身邊說著要怎么樣才有教養(yǎng)，做錯什么就沒有教養(yǎng)，而我卻覺得，教養(yǎng)不僅僅是那些僵死的'教條，這家早餐店里和睦相處的人們，談笑風(fēng)生的老板老板娘，互相尊重的情誼，這也是教養(yǎng)。他們雖然質(zhì)樸而平凡，卻總在不經(jīng)意間散發(fā)著教養(yǎng)沁人心脾的芳香。
天窗漏下細(xì)碎的花，在柔軟清明的光線中舞蹈，緩慢地如同一首歌曲里被人拉長的尾音，訴說著這鄰里間關(guān)系的和諧與美好。
教養(yǎng)的800字作文 篇43
北師大教授林崇德說過這樣一句話：“好的習(xí)慣享受一輩子，壞的習(xí)慣是一輩子償不完的債務(wù)。”好的習(xí)慣，成就你的人生修養(yǎng)。人的修養(yǎng)是從一個一個小的行為開始的。年輕時(shí)的修養(yǎng)影響你的整個人生。一個有修養(yǎng)的人，他就能夠?qū)捜菟�，理解他人，尊重他人，同時(shí)，也值得別人尊重，并且能夠成就自己的未來。
作為一名學(xué)中生，怎樣練就你的人生修養(yǎng)呢？應(yīng)該從每一天、每一件小事開始做起。在家里，保持自己房間的整潔衛(wèi)生，注意和家長問好和告別；在宿舍，要主動把被子疊好，把寢室整理、收拾干凈，睡覺時(shí)不要干擾別的同學(xué)，更不能在寢室大呼小叫；到寢室去遲了，動作要輕，不能打擾別人。上自習(xí)時(shí)，不能在教室大聲喧嘩，討論問題時(shí)要輕聲細(xì)語，保持教室安靜。課余時(shí)間，不能追逐打鬧，說話要文明，不能出口成臟；見到老師要問好，進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，在校園里要講普通話。不要隨地扔垃圾，不要隨地吐痰，要保持個人衛(wèi)生和衣著整潔，等要符合小學(xué)生的要求。
上面講的是在校內(nèi)的情況，那么，在校外又怎樣呢？一位大學(xué)老師在給新生上課時(shí)說：“你們大學(xué)四年能不能有所成就，不是看你在課堂上干什么，而是看你們在課外干什么？”這句話說的是大學(xué)生的學(xué)業(yè)有沒有成就不僅是在課堂，更重的是在課外。從另外一個角度來說，如果一個大學(xué)生課外的行為都值得肯定，那他在課堂內(nèi)就更值得肯定了。大學(xué)生是這樣，小學(xué)生又何嘗不是這樣呢？這句話用在小學(xué)生身上可以這樣理解：對于一個小學(xué)生來說，重要的不是在課堂上學(xué)到多少知識，而是在校內(nèi)外學(xué)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，學(xué)會如何做人。這比什么都重要。正如美國教育家杜威說過的那樣：“一切教育的'最終目的在于形成品德�！�
希望同學(xué)們在校外更應(yīng)該要做一個有修養(yǎng)的人。在校外，你代表的不僅僅是你個人形象，而代表的是你父母的形象，學(xué)校的形象，時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己，從一點(diǎn)一滴小事做起，做一個有修養(yǎng)的人。有這樣一句話，不知道同學(xué)們聽說過沒有？很多事情都不可能在一分鐘內(nèi)做好，但很多事情都可以在一分鐘內(nèi)做壞。我們同樣可以這樣說：一個行為不可能成就你的人生修養(yǎng)，但你的人生修養(yǎng)可以在一個行為中毀掉。
希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力從一個個小的行為中編織你的人生修養(yǎng)。
教養(yǎng)的800字作文 篇44
第一次嘗到教養(yǎng)的香味是中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。那天，我和擁擠的人上了一輛公共汽車。公共汽車進(jìn)站時(shí)，我踩了一個人的腳。我還沒來得及說對不起，一個溫柔的女孩聲音從后面?zhèn)鱽恚骸跋壬�，我踩到你的腳了�！边@真的出乎我的意料。我忍不住回頭一笑。少女純凈的氣息，教養(yǎng)的芬芳，讓我覺得自己是個醍醐灌頂?shù)娜恕?/p>
兩年前，我騎自行車到一個十字路口。一個騎自行車的年輕女人在小路上向我沖來。我急忙踩下剎車，但那位年輕女子的自行車撞到了我的前輪，停了下來。我心跳了100下，抱怨道：“騎自行車不要走神！”我估計(jì)她會和我爭論，沒想到她臉紅了，說了一句至今讓我印象深刻的話：“我覺得你騎自行車很瀟灑�！碑�(dāng)時(shí)我就無語了，看到她的車沒壞。我也給了她一句：“我覺得你騎的自行車很漂亮�！比缓笏麄兿嘁曇恍�，分道揚(yáng)鑣。
我一直把育兒理解為一種很正統(tǒng)的表達(dá)方式，但這兩次相遇讓我覺得很幽默，更接近育兒的初衷，也讓育兒變得更芬芳。
但更多時(shí)候，教育就像小學(xué)生的教科書，不知道往哪里扔人。
有一次，我去一家酒店，遇到一個來臺灣省大陸觀光的詩人。我乘電梯下到一樓的時(shí)候，電梯里五個人都在往外走，電梯外的幾個同胞都急于往里面滲透。唯一站在旁邊等著里面所有人出來的是一個大腹便便的外賓。我不是說要寵壞我的同胞，我也不喜歡外國人身上刺鼻的香水味，但我很欣賞那個外國人教養(yǎng)的芬芳。
另一件讓中國人驚訝的事情是，它發(fā)生在某個城市的一條繁忙的`街道上。那天，在一家商店的櫥窗前，一位年輕的富婆蹲在地上賣草蜢、蝦和蛇。她周圍有很多人，大多數(shù)是男人。一開始我以為他們是在欣賞年輕女性巧妙的編草技巧，突然發(fā)現(xiàn)他們在偷窺蹲著開的領(lǐng)口里的乳房。當(dāng)我不知道如何提醒這位年輕女士時(shí)，一對外國夫婦向我走來。也許他們也發(fā)現(xiàn)了這個秘密。過了一會兒，翻譯對年輕女子說：“這個外國人買了你的繪圖員。多少錢？”少婦開心地回答：“一共20塊錢。”
少婦心滿意足地走了，一群圍觀者悻悻地散去。這位外國朋友沒有把稻草工藝品塞進(jìn)他們的旅行袋，而是微笑著把稻草編織的東西給了他們遇到的孩子，并用好奇的目光看著他們。
那一刻，我覺得街上彌漫著教養(yǎng)的芬芳。
比起這種刻意或虛偽的所謂教育，這些不經(jīng)意的舉止才是教育的上品，教育的極致，香味沁人心脾
教養(yǎng)的800字作文 篇45
第一次品味到教養(yǎng)的芬芳，是在我中學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。那天，我隨擁擠的人流鉆進(jìn)了一輛公共汽車，在車上向里攢動的時(shí)候，踩了一個人的腳，我還來不及說對不起，身后傳來一個溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了。”這實(shí)在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那清純的氣息和教養(yǎng)的芬芳使我如醍醐灌頂。
前兩年，我騎著自行車行進(jìn)到一個十字路口，側(cè)路上一位騎自行車的少婦斜刺里向我沖了過來，我急忙捏閘，但少婦的.自行車還是撞在了我的前輪上停了下來，我心跳100地怨道：“騎車別走神啊！”我估計(jì)她會與我爭執(zhí)一番，卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車很瀟灑的。”我當(dāng)時(shí)一時(shí)語塞，看她的車沒有什么損傷，也還了她一句：“我看你騎車很漂亮的�！庇谑窍嘁曇恍Γ髯吒鞯�。
我一直將教養(yǎng)理解成很正統(tǒng)的表現(xiàn)，這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養(yǎng)的本意，也使教養(yǎng)更芬芳襲人。
然而，更多的時(shí)候，教養(yǎng)像小學(xué)生課本，不知讓國人拋到哪到哪個角落里去了。
有一次，我去見過一位來遠(yuǎn)來的朋友，乘電梯下到一樓的時(shí)候，電梯里的五個人正在往外走，電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透，唯一站在旁邊等里面的都出來后才進(jìn)去的，是一位大腹便便的外賓。我無意糟蹋我的同胞，我也不喜歡外國人身上那股刺鼻的香水味，但我卻欣賞那個老外的教養(yǎng)的芬芳。
另一件令國人大跌眼鏡的事是發(fā)生在某市一條繁華的大街上。那天，在一家商店的櫥窗邊，一位豐韻少婦蹲在地上賣草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人，多是男人，我初以為他們在欣賞少婦那靈巧的草編手藝，卻突然發(fā)現(xiàn)他們在窺視少婦因蹲著而敞開的領(lǐng)口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的時(shí)候，一對外國夫婦走過來，也許他們也發(fā)現(xiàn)了這秘密，只見那個男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后，翻譯對少婦說：“這位外國人將你的草編全買了，請問多少錢？”少婦欣喜地回答：“一共20元錢�！�
少婦心滿意足地走了，圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個外國朋友并未將草編工藝品塞進(jìn)他們的旅行包，卻微笑著將草編一個個地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。
那一刻，我感到教養(yǎng)的芬芳在大街上彌漫。
與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養(yǎng)相比，這些不經(jīng)意間的舉止是教養(yǎng)的上品，是教養(yǎng)的極至，芬芳得沁人心脾。
教養(yǎng)的800字作文 篇46
我國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。我過勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的`站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人�！耙匀藶樯啤薄捌揭捉恕薄巴菩闹酶埂薄芭e案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。到社會上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才會樹立起文明禮儀的風(fēng)范，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
教養(yǎng)的800字作文 篇47
教養(yǎng)是什么？教養(yǎng)是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，是文明做人的道德基礎(chǔ)。做一個有教養(yǎng)的人，就要學(xué)會尊重他人、理解他人、關(guān)心他人、幫助他人，做一個有禮貌的人。做一個有教養(yǎng)的人，要從生活中一點(diǎn)一滴的小事情做起，要學(xué)會善待他人，這樣他人也會善待你。
下面就讓我來講述我在香港旅游時(shí)發(fā)生的一個小故事。
香港是一個自由港，也是一個大眾自由行經(jīng)�；厝サ牡胤�，有“東方之珠”、“美食天堂”和“購物天堂”等美譽(yù)。
七歲那年暑假，我與媽媽、大姨和表姐一起到繁華璀璨的香港去游玩。到達(dá)香港的時(shí)候，我看見了一座座高樓大廈，街道上有川流不息的人群，璀璨的霓虹燈把香港裝飾得十分輝煌！我十分興奮！但是那時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)了，媽媽讓我們早點(diǎn)回酒店休息，以便第二天有飽滿的精神游玩！
第二天一早，明媚的陽光透過窗簾照在酒店的地毯上。我急急忙忙起了床，打開窗簾，蔚藍(lán)色的天空出現(xiàn)在我眼前，白云在天上飄著，有的像一只只正在翱翔的老鷹，有的像一只只可愛的小白兔在玩耍，還有的像一顆顆巨大的'糖果……我想今天天氣真好呀，我可以盡情的玩耍了！
我十分著急地催促媽媽：“媽媽，什么時(shí)候出發(fā)呀？什么時(shí)候可以去迪斯尼玩��？”
媽媽開心地說：“你想什么時(shí)候走？”
我連蹦帶跳地對媽媽說：“現(xiàn)在！現(xiàn)在！”
“那就走吧！”媽媽很干脆地回答道。
“媽媽，我們怎么去迪士尼樂園呀？”我疑惑不解地問。
“當(dāng)然是坐地鐵了！”媽媽滿懷微笑地回答我。
進(jìn)了地鐵站，我和大姨、表姐一起去買票。因?yàn)閶寢層邪诉_(dá)通，所以不用去買票。買完票了，我們一起進(jìn)站，但是刷卡時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的八達(dá)通出問題了。
我們急急忙忙跑到服務(wù)中心，看到那十分多人，我連忙大力敲打了一下服務(wù)中心的臺面。這時(shí)服務(wù)中心的姐姐看見了，她走了過來，溫和地對我說：“小妹妹，不要敲了好嗎？”
姐姐一說完，我十分慚愧，就連忙把手收起來，臉一下子漲得通紅。這時(shí)媽媽就對我說：“琪琪，你剛才那樣子是很沒禮貌的，下次不能這樣了！”
媽媽的話讓我低下了頭，心里很難過，低低地對媽媽說：“好的，下次我一定不會這樣了�！�
辦完八達(dá)通準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽和我向那位姐姐真誠地說：“謝謝你！”
通過這件小事情，我懂得了做人無論在什么時(shí)候都要有教養(yǎng)和禮貌，我會努力修養(yǎng)自己，從小事做起，在生活中做一個有文化教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)的800字作文 篇48
輕輕地，我踏入這個似曾相識的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長歌，黑暗正義，道不完兵戎相見的故事�！熬G水本無憂，因風(fēng)皺面。青山原不老，為雪白頭�！睔v史，你看似無情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這春分時(shí)節(jié)，映射出一個個時(shí)代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。
——題記
誠實(shí)守信放光芒
漢代三杰中最為神秘的莫過于張良張子房了。他“運(yùn)籌帷幄，決勝千里�！辫T成九漢三百年錦繡江山。可是張良不僅僅是一個軍事奇才，更是一個尊重老人、誠實(shí)守信的人。張良年少之時(shí)遇到一位老人，老人故意將自己的鞋子丟到橋下，老人讓張良幫他撿起，并為其穿上，如此反復(fù)三次�？墒菑埩疾⒉粎捑�，而且每次都恭敬的為老人穿上，尊敬至極，老人被他的.禮貌所打動，與是在于時(shí)將兵家寶典《太公兵法》授予張良。張良日夜驗(yàn)習(xí)，最終成為一位政治家、軍事家，并輔佐漢高祖劉邦建立漢朝。最后棄官從道，終而羽化而登仙。
“力拔山兮，氣蓋世”是一代英雄項(xiàng)羽的真實(shí)寫照，西楚霸王一身巨力可舉鼎，一身豪氣直沖斗牛。項(xiàng)羽是一位失敗的英雄，中國自古就少有失敗的英雄，而項(xiàng)羽無疑就是一位失敗的英雄。然而他的失敗并非是項(xiàng)羽的無能，而是與劉邦英雄間的惺惺相惜，只是因?yàn)轼欓T宴的一次寬容一次大度而為核下之戰(zhàn)埋下了伏筆。項(xiàng)羽親率28騎來到烏江邊，看著滾滾而逝的江水，西楚霸王用自己心愛的寶劍結(jié)束了自己光輝的一生。其實(shí)項(xiàng)羽本可乘船返回江東，繼續(xù)稱王。雖然項(xiàng)羽留下了“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的遺憾。但是他用自己的死來詮釋出自己生命的意義，他也將永遠(yuǎn)活在后人的心中。
精忠報(bào)國傳千古
“直搗黃龍府，與諸君痛飲樂”這是岳飛曾經(jīng)放出的豪言。岳飛一生謹(jǐn)記母親在背后刻下的四個大字“精忠報(bào)國”，岳飛的忠可謂是愚忠，但是也是這樣的忠讓他在一千多年里受人頂禮膜拜。岳飛為了國家更是鞠躬盡瘁，死而后已。他所帶領(lǐng)的岳家軍與金人大小戰(zhàn)爭百余次，未嘗一敗，無往不利，使金人發(fā)出感慨“撼山易，撼岳家軍”難矣！如若不是趙構(gòu)的無能，岳飛定能親率虎狼之師踏破賀蘭山，直搗黃龍府。但是高宗任用奸臣，迫害岳飛，使大宋王朝日漸衰敗。岳飛為了“精忠報(bào)國”四字獻(xiàn)出自己的青春，獻(xiàn)出了自己的生命。岳飛“流傳千古，名垂青史�！�
古人以自身的作為告訴我們教養(yǎng)是一種修養(yǎng)，是一個良好的美德，更是一曲永恒不敗的贊歌。
教養(yǎng)的800字作文 篇49
“呯”，我把書一合，抬頭看了看教室的鐘，已經(jīng)這么晚了，現(xiàn)在還能去吃飯嗎？我趕緊沖出教室，沖入黑漆漆的校園。只有校道上那幾盞微黃的燈亮著。我大口地吸著涼風(fēng)，快速地跑向飯?zhí)�，心中還是抱一絲希望！
到了飯?zhí)瞄T口，我一邊喘著氣，一邊向里走去。像打飯的窗口望了一眼，只見一個個窗口都正在關(guān)閉。飯?zhí)玫臒糁皇Ｏ聨妆K，最后的那兩三個同學(xué)都已吃完，把剩下的骨頭倒進(jìn)指定的桶中，向門口走來。
哎，果真沒飯了。算了，吃點(diǎn)面包湊合湊合吧。我轉(zhuǎn)過身來，低著頭，準(zhǔn)備走出去。
“那位同學(xué)，等等，你過來一下�！币魂嚰鼻械腵聲音從我背后傳來。我驚異地回頭，只發(fā)現(xiàn)其中一個窗口后站著一位師傅，從里面重新把隔板打開來。
我呆了一會兒，那個聲音又傳來了：“對，就是你，過來，過來。”我只好走過去。
他看到我到了，便把手中的抹布放下，抹了抹頭上的汗，邊洗手邊平和地說：“這位同學(xué)，你還沒吃飯吧？”我不好意思地回答道：“對，請問還有飯嗎？”說著，我自責(zé)地低下頭，靜等著答案。
“嗯……好像……你等等，我去幫你看看�！彼~著緩慢的步伐，手捶了捶腰，一個有點(diǎn)駝背的背影浮現(xiàn)在眼前。
不一會兒，從里面?zhèn)鱽碛悬c(diǎn)歡喜的聲音：“有，有飯�！彪S后又傳來一陣金屬的碰撞聲，聽起來像是飯盒。
他面帶微笑露出許多皺紋。接著從窗口里遞出來一份菜。我接過時(shí)，第一次這么清晰地看見那雙蒼老的手！
“謝謝叔叔。”
“下次要來早一點(diǎn)�，F(xiàn)在天這么冷，飯菜涼了就不好了。你看看，這菜都不熱了�！彼v道，有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)內(nèi)疚。
“好的，謝謝您�！蔽倚老驳亟舆^，找了一個最近的位子坐下來，大口地吃著。
空曠的飯?zhí)弥兄皇Ｎ乙粋�人，但我心中卻比在以往人滿為患的飯?zhí)弥羞�要熱鬧。
突然從打飯間里傳出一個熟悉的聲音：“我先走了，今天忘記打飯了，先回家做飯了�！惫唬吡顺鰜�，微笑地看著我，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走入了昏暗的校園中。
我繼續(xù)吃著。忽然腦子里閃過一個想法。我停下了嘴深深的吸了一口氣，心中很是自責(zé)，怎么這么久才想到。
我猛的站起身來，望著門外，空蕩蕩的。我坐下來，心中翻騰了許久，看著面前一盤豐盛的菜，仔細(xì)一聞，不只是菜香，還間雜著一股特殊的味道——教養(yǎng)的味道。
教養(yǎng)的800字作文 篇50
一位海外歸來的老教授，參加母�！鞍倌耆A誕大慶”后，隨著散場的人流蜂擁而出，學(xué)校門前的大街頓時(shí)成為歡樂的河流。
走到一個十字路口時(shí)，正好交通信號紅燈亮了，老教授立即停下腳步，等待綠燈。然而他身邊的同學(xué)卻依然凱歌前進(jìn)，竟沒有一個人停下來，路口交通一時(shí)為之堵塞。老教授當(dāng)時(shí)大惑不解：難道僅僅因?yàn)樾c，同學(xué)們就可以不顧城市交通最起碼的規(guī)則了嗎？正當(dāng)他感慨不已時(shí)，一位身穿該校校服的金發(fā)碧眼的女留學(xué)生駐足在他身旁，直到綠燈亮起時(shí)，她才款款前行。老教授說，當(dāng)時(shí)他真的為自己的同胞加校友羞愧萬分。西方人常說，三天可以培養(yǎng)出一個富翁，可三代也難培養(yǎng)出一個貴族。此話不幸言中。三五年我們就可以培養(yǎng)一名大學(xué)生，可是百年名校的今天，卻沒有培養(yǎng)出遵守社會基本規(guī)則的'公民。
前些年，我在日本呆過一段時(shí)間。在交通發(fā)達(dá)的日本，早晨上班是電車高峰期。我和一大群日本學(xué)生擠在電車?yán)�，前胸貼著后背，幾乎喘不過氣來，即便是這樣，卻很少聽見吵罵聲。每個人都自覺地縮小自己的空間，不給他人添麻煩。記得有一次，由于車站發(fā)生了事故，電車暫停開動，我在擁擠的電車內(nèi)被整整關(guān)了 20 分鐘，覺得有些惱火，但看看電車內(nèi)的學(xué)生們，有的看書，有的閉目休息，有的在小聲與同座聊著什么。如果在其他國家，恐怕要求中途下車的、大吵大鬧的是大有人在吧。
社會上早就流行一句話：“我們什么不缺就缺德”。其實(shí)，教養(yǎng)就是一種稀有的道德。教養(yǎng)純粹是生活的一種成就，人類心靈的一個創(chuàng)造。它應(yīng)當(dāng)孕育成長在青少年時(shí)期，在人生起步階段擁有了它，它便有如寶石，在樸素的背景襯托下煥發(fā)出華麗的光彩。
有一位在德國留學(xué)的中國學(xué)生，與一位德國同學(xué)吃飯時(shí)，餐畢使用牙簽，用完信手棄之于碟中，待服務(wù)員來收拾。而德國同學(xué)用完牙簽后，將其折為三截，放入手帕，置于書包內(nèi)，何以如此？原來他要把牙簽帶回家，放入粉碎機(jī)里粉碎。他認(rèn)為牙簽的一端像針一樣銳利，如果用完后扔在碟中，服務(wù)員就會將其扔到垃圾袋里，于是很可能將垃圾袋戳出小窟窿，里面的臟東西就會溢漏出來，這樣就會弄臟環(huán)境……
人的教養(yǎng)常常就是這樣從一點(diǎn)一滴的細(xì)微末節(jié)中反映出來。我們越擁有教養(yǎng)，就越能使自己成為傳播文明和幸福的工具，社會也會因此而變得更加美麗和諧。
【教養(yǎng)的800字作文】相關(guān)文章：
關(guān)于教養(yǎng)的作文09-12
初中教養(yǎng)作文11-15
教養(yǎng)的初中作文11-15
中國孩子的教養(yǎng)作文07-21
教養(yǎng)的味道作文（精選23篇）03-02
教養(yǎng)初中作文（精選28篇）10-16
中國人的教養(yǎng)作文10-17
初中教養(yǎng)作文3篇11-15
教養(yǎng)的初中作文3篇11-15
語言的教養(yǎng)話題作文650字04-02