關(guān)于寫離歌作文

　　篇一：離歌

　　窗外開始下起大雨，豆大的雨點如同隕石般瘋狂地往地面墜著，風(fēng)也在哀號，同學(xué)們卻一個個面帶喜色，相互擊掌慶祝中考結(jié)束。班主任站在教室門口，平靜地望著這一切，眼角卻莫名地抽搐了一下�！拔刮埂�…”又是那一貫的開頭，廣播里傳來教導(dǎo)主任那富有個性的聲音，教室里依舊鬧哄哄的，直到班主任溫和地呵斥了一句后，同學(xué)們才勉強(qiáng)安分下來。

　　雨不停地下，風(fēng)不停地刮，偶爾聽到雷鳴聲……廣播里異常嘈雜，最后教導(dǎo)主任和校長也只是草草幾句結(jié)束了講話。接著，班主任拿著我們這三年來的“戰(zhàn)果”走上講臺，她掃視一周后，微笑著開始作最后的總結(jié)。窗外，雨點砸地的聲音，樹葉摩擦的聲音，雷鳴聲，歡呼聲，掌聲交織在一起，以致于我無法聽清班主任究竟在講什么，可我還是很認(rèn)真地聽，很多同學(xué)們也在專注地聽著，有人的眼眶早已濕潤了。是的，我們畢業(yè)了，從廣播結(jié)束的那一秒起，我們就畢業(yè)了，如今要告別這三年朝夕相處的老師、同學(xué)，還有這待了三年的地方。

　　我轉(zhuǎn)過身去，看到一些同學(xué)在拍照，一個個都傻笑著，我想，他們此刻定是不舍。而此時，班主任走出了教室。我們在教室里不停地留影，還把化學(xué)老師拖來了，可她似乎不大情愿拍照，用手擋著臉，卻還是被同學(xué)們抓拍到了，一個男生又把班主任拉回了教室，結(jié)果就看到她一臉留念難舍地站在講臺上，而臺下幾十部手機(jī)，相機(jī)不停地拍。教室里歡聲笑語，而窗外則是一片陰郁。

　　離校的時間還是到了，而雨卻越下越大，絲毫沒有要停的趨勢。剛才熱鬧的教室現(xiàn)在突然安靜下來。班主任一臉哀愁，同學(xué)們都一言不發(fā)，看得出大家都有千言萬語，卻無法開口。最終在班主任的一句“加油”之后，大家走出了教室，步伐卻很慢。

　　冒著大雨走出了第一道鐵門，我回頭掃了一眼這個平常不那么美麗的校園，卻突然覺得它異常美麗。班主任在教室門口不停地?fù)]手，臨走之時，我己是三步一回頭，不知何時，離歌聲漸起……

　　篇二：風(fēng)奏離歌_550字

　　坐在車?yán)�，昏昏欲睡，一枚落葉偶然飄落到手心，讓靜如止水的心湖蕩漾起陣陣漣漪，一曲悲壯的離歌仿佛從遙遠(yuǎn)的地方隱隱傳來。

　　窗外，秋風(fēng)淺淺吟唱，輕柔地安撫著行將遠(yuǎn)走的落葉，青草也已褪色，將自己一生的年華化作樸素的行裝饋贈給種子，沒有聲聲叮囑，亦沒有暗泣幽怨，只是默默期盼，無比堅信。與秋風(fēng)相約，將生命最后的寄托交付于秋風(fēng)，攜同自己的夢，尋找真正的歸宿。

　　秋風(fēng)瑟瑟，旅程終要開始，片片落葉踮起腳尖，心懷同一個夢想，隨秋風(fēng)飄舞在遼闊的天空中，孱弱的枯草正盡力搖曳著健聽到身軀，仿佛在笑著，滿足而幸福。

　　秋風(fēng)，同載著無數(shù)生命與夢想激昂前行，如滾滾波濤洶涌而來，鉆入山谷，淌過田野，跨越山嶺。有秋風(fēng)的足跡便有生命。當(dāng)告別夏日的躁動后，待生命的繁華落盡后，生命沒有停息。離歌不是結(jié)束，而是新的開始。同過去之前還有過去一樣，在將來之后依舊有將來，離別在延續(xù)，生命也不止。行道樹似乎也在為此禮贊，張大雙臂揮舞著，要以擁抱致以崇高的敬意。隨著秋風(fēng)的漸漸狂嘯，行道樹仿佛要拔地而起，那雄壯的氣勢讓離歌在天地間激蕩。

　　秋風(fēng)蕭蕭，落葉也做好化身春泥的準(zhǔn)備，種子也選好貧瘠之處作為安身之所。離別之后便是一場艱難而漫長的等待。這曲激昂曲折的離歌會在所有生命的心里留下不可磨滅的記憶，如葉脈紋理般清晰，讓他們在漫長的等待中多了一份執(zhí)著與堅持，即便是冰冷的寒冬，也絕不屈服。

　　風(fēng)奏離歌，寒冬將至，新春亦不遠(yuǎn)矣。

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