關(guān)于寫老師的作文

　　我有一位老師，她姓宋，是我的數(shù)學(xué)老師。她非常高，是學(xué)校里最高的老師。她有一頭直直的柔順的長發(fā)，風(fēng)一吹就會像柳枝一樣飛舞。以下是小編給大家整理的關(guān)于老師的作文550字3篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　關(guān)于寫老師的作文一

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們這些幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　我有一位好老師，他就是我興趣班的跳水老師——張老師。他長著高高的個子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山。每當(dāng)下課了，同學(xué)們最喜歡去捏他的肌肉。

　　記得第一次上課，張老師就想練我們的膽，讓我們從3米跳臺直線入水，老師說“跳”，同學(xué)們一個個往下跳，輪到我時，我站在跳臺上猶豫不決，心里像十五個吊桶打水——七上八下。同學(xué)們的加油聲不斷傳來。這時張老師也走到我的.旁邊，撫摸著我的頭，輕輕地說：“怎么了？男子漢大丈夫怎么會為這三米而苦惱呢？相信自己，你是最棒的�！彼�還向我做了個“你最棒”的手勢。

　　聽了張老師的鼓勵，我縱身一跳，同學(xué)們鼓起掌來，張老師也到泳池來迎接我，并向我豎起了大拇指。

　　張老師對待每個學(xué)生都是心平氣和的，但不代表他沒有底線。他從不打同學(xué)。泳池中，我們也和他一起玩水，那時，我們就感覺張老師是個大哥哥。

　　說起來，張老師還是我的救命恩人。一天下午，我們剛剛下課，我不小心腳一滑，由于剛練習(xí)完，非常累，沒游幾下就游不動了。一位同學(xué)了發(fā)現(xiàn)我落水了，大喊救命。張老師聽到后，迅速躍入水中，把我托了上來，并用腳蹬著我的肚皮，雙手不停地拍我的背，嘴里不停地呼喚我的名字。我慢慢地睜開眼睛，說：“張老師，我沒事，只是喝了幾口水。”“沒事就好，你嚇壞了吧，老師也嚇壞了，下次一定要小心�！蔽尹c點頭。

　　張老師，雖然你和我相處的時間不多，但你對我的好，會讓我終生難忘。

　　關(guān)于寫老師的作文二

　　我曾經(jīng)的班主任盛老師是一位青春靚麗、溫婉如玉的老師。一雙晶瑩明亮的大眼睛，似一潭秋水，滋潤著我幼小的心田，讓我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個努力上進的少年。雖然她現(xiàn)在不教我了，但往事仍歷歷在目。

　　一年級開學(xué)不久，我不小心被一位同學(xué)撞了一下，正好撞到了墻上。盛老師知道了，輕輕地?fù)崦�著我�?頭，安慰我說：“不會有事的，明天就好了。”結(jié)果，通過老師的“妙手”，我第二天就真的好了！

　　還有一次，我的語文期中考試考了全班第一。一開始，我自己都不知道，還是張西源告訴了我。于是，在做操的時候我故意問：“盛老師，我這次語文期中考試是全班考得最高的嗎？”而盛老師說：“明知故問，我分?jǐn)?shù)都報了，你是想我說‘是的’，你就驕傲了，然后你的尾巴就可以翹到天上去了吧，做完操跟我到辦公室里去。”我心想：完蛋了，我這次去一定會挨罵的。

　　到了老師辦公室，盛老師說：“首先，要好好地表揚你。”我很納悶：老師怎么不批評我呢？不是應(yīng)該一上來就給我當(dāng)頭一棒嗎？只聽盛老師繼續(xù)說：“考試考到第一，是好事，可如果你因為一次的成績就驕傲的話，那就不好了。你知不知道驕兵必敗呢？我們學(xué)過一篇課文叫做《蝸牛的翅膀》，蝸牛就因為驕傲而輸了。驕傲使人落后，謙虛使人進步�！蔽衣犃死蠋熣f的話深有感觸，連忙對老師說：“我一定不再驕傲了�！崩蠋熣f：“這就對了嘛！知錯就改還是好孩子�！蔽蚁露�決心，以后在學(xué)習(xí)中，不論取得多大的成績，我也不會驕傲了。

　　盛老師就是這樣一位關(guān)愛同學(xué)、教導(dǎo)有方的老師。她的諄諄教誨會一直回響在我的耳邊，伴隨著我的成長。

　　四年風(fēng)雨無阻的陪伴匆匆而過，心里縱有萬般不舍，但我知道，天下沒有不散的筵席。盛老師，祝你一切安好！

　　關(guān)于寫老師的作文三

　　她是一位臨近退休的老教師，三年前成了我們的班主任。她老家在新疆，可一口普通話說得標(biāo)準(zhǔn)流利，娓娓動聽；她相貌平平，卻和藹可親。她就是我最喜歡、最感激的劉紅梅老師。

　　劉老師的口頭禪是：“別慌，別慌！”三年級一次大掃除，同學(xué)們干得熱火朝天，擦窗戶的同學(xué)要把窗戶擦得非常干凈，但高的地方擦不到，就用椅子墊著，一不小心差點要掉下來，劉老師趕忙說：“別慌別慌！高的地方我來擦”。劉老師說干就干，把高處的窗戶都承包下來，把窗戶擦得干干凈凈，一塵不染。

　　那一天，劉老師正給我們上《黃河的主人》，她的課件精美，朗讀激情澎湃，我們都聽得入了神。劉老師正講得神采飛揚，滔滔不絕，我突然流鼻血了，一下子把胸前的衣服弄濕了一塊。劉老師見了便讓同學(xué)們先背書，她抽了幾張紙，匆忙帶我跑進衛(wèi)生間，嘴里還不停地安慰：“別慌，別慌！”她輕輕捏住我的鼻子，用打濕的紙敷在我的額頭上，還微笑著對我說：“別慌啊，一會兒就會好的�！甭犞鴦⒗蠋熌怯H切的話，靠著她溫暖的手，我真的不慌了。一會兒工夫，我的鼻血止住了，劉老師緊鎖的.眉頭才舒展開來。

　　大課間活動時，劉老師教我們玩跳長繩，同學(xué)們都不敢，劉老師說：“別慌，別慌，跟我慢慢學(xué)！”她一次一次示范，一次一次鼓勵和糾正我們的動作。別看劉老師年紀(jì)有點大，但動作還是挺靈活的。在她的帶領(lǐng)下，我們很快就學(xué)會了跳長繩，而且越跳越好。

　　“別慌，別慌！”劉老師這句話總是在我遇到困難和挫折的時候縈繞在我耳邊，讓我能鎮(zhèn)定下來，而且勇敢地面對。

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