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關(guān)于做實驗作文范文
作文一:第一次做實驗
昨天下午第二堂課是科學(xué)課,在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說:“先拿一個盆子,里面裝上咸水,再放一只碗在水中,接著把保鮮膜封住盆口,最后把石頭放在保鮮膜上,用太陽照一會兒,咸水就會變成淡水了。
開始做了實驗,我先拿了一個盆子,在里面裝上水,再放上一些鹽,盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中,可是碗一直漂在水上,我就問同桌:“碗怎么樣才能沉下去呢?”同桌告訴我,要在碗里放上橡皮,這樣它就會沉下去了。于是,我就在碗里放了一塊橡皮,碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了,可是,保鮮膜太小了,盆口太大了,我又想了想,最后將盆分成幾次來封。結(jié)束后,我又在保鮮膜上放幾塊石頭,以保持盆的穩(wěn)定,然后把盆捧到太陽下,用陽光照十幾分鐘,結(jié)果咸水就真的變成了淡水。
今天做的實驗真有趣,我真高興。它告訴我做什么事都要講方法,都要講科學(xué)。
作文二:做實驗
今天,我在家里做了一個實驗。我是按照科技書上的指導(dǎo)來制作的。
它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長方型體,然后用小刀把它切成兩半。接著,我把事先準(zhǔn)備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間,再把粘土壓一下,使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型,將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會,石蠟才干。我打開粘土,一個粘滿泥土的東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來水在上面沖了好長時間,才把它沖洗干凈。它是一個潔白如玉的小拳頭。
通過這個實驗,我知道了化石怎樣形成的。
作文三:做實驗
昨天晚上,我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子,跟前面一樣震動杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。
從這個實驗中,我明白了一個道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動,它們就可以壓實些。這不就像我們學(xué)習(xí)一樣,不管學(xué)習(xí)怎么緊張,時間還是可以擠出來的。
同學(xué)們,一寸光陰一寸金,多擠出時間來學(xué)習(xí)吧!
作文四:做實驗
今天,天氣非常的好,我和姐姐準(zhǔn)備去玩。
在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食鹽,最后,姐姐又去廚房拿了一個雞蛋,小朋友,你們知道我的姐姐要干什么嗎?說實話,其實我也不知道,只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個小小的實驗。你們想知道事情的經(jīng)過嗎?那就隨我一起來看吧。
我們把一切東西都準(zhǔn)備好了,我莫名其妙的望著姐姐,心里很疑惑:就這么三件東西能做成什么實驗?開始做實驗了,姐姐問我了一句話,說“雞蛋能不能浮在水中?”我想這么簡單的問題還用問嗎,當(dāng)然是浮不起來?墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。
姐姐只把雞蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒鹽,雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。
院子里的小朋友們都圍了過來,它們嘰嘰喳喳的議論著,其中有一個小伙伴說:“哇!這是怎么回事。刻駳饬!”小伙伴們都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的這個實驗,雞蛋怎么會浮起來呢?哎呀,你看!我這個笨腦子,爸爸上一個月給我買的《十萬個為什么》上就說得很清楚,我怎么一看就忘了呢?
后來姐姐告訴我,其實道理非常簡單,因為開始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面,加上了鹽,水就變成鹽水的密度,水的密度大與雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了。
!原來,我們的身邊處處都有科學(xué),只要我們每個人都細心的觀察,我想,這樣大家都會發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
作文五:做實驗
“叮叮!,上課了,我迅速地坐到座位上,等著老師來上課。這時,老師走了進來。她穿著一件連衣裙,腳上穿著一雙高跟鞋,一副文質(zhì)彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上,然后從“百寶箱”里拿出一個燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑,我們很好奇,探出一個個小腦袋,仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說:“同學(xué)們,今天我們做一個實驗,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”于是,一次有趣的實驗便拉開了序幕。
一開始,老師走到飲水機前,向燒杯里倒了滿滿的一杯水,然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點點,然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著燒杯,教室里靜得出奇,連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙簽像一只小船,直往前漂。我們非常驚訝,開始向老師詢問原因,老師語重心長地對大家說:“因為洗滌劑遇到水,科會產(chǎn)生一種強大的推動力,所以‘船兒’就會前進了。”我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想,實驗真有趣。
快要下課了,老師對大家說:“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯挠^察,讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧!”
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