- 校園活動(dòng)場面描寫的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于場面描寫的作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于場面描寫的作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
場面描寫的作文 篇1
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，老韓的.個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣�！爸x謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場面描寫的作文 篇2
“哼，你們竟然想贏過我們？想得太美了！”“嘿！我們打個(gè)賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里的成員可都在我們隊(duì)里！”……對(duì)不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實(shí)是一場小小的辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌的架勢(shì)，好像要?jiǎng)游淞�。旁觀者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你的、別有一番滋味的——竹筍炒肉。
“雙方準(zhǔn)備，預(yù)備——開始！”我方一個(gè)個(gè)都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然，對(duì)手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當(dāng)一般，可真是——不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友�。ǹ上�(duì)手都不是豬）
“我認(rèn)為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語句在教室里此起彼伏，每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己的“營陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡的獅子，一等敵人說完，就“嘩”地一下站起來，指著敵方“人民”的.鼻子，嘰哩呱啦地大說一通，把敵人說得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個(gè)片甲不留。
正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，敵方在潰不成軍的營陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成的。畢竟，猛獅斗不過三只狼，劉軒昊被敗下陣來。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分?jǐn)?shù)越來越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時(shí)光最快樂、有趣的課堂生活！
場面描寫的作文 篇3
又到了競選三好生的日子。
這時(shí)的時(shí)間過得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎樣能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
唱票開始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢(shì)，臉上一向掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，期望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫票的人�。‘嫛罢钡臅r(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫幾筆，千萬別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過我的票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的情緒。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的小隊(duì)長，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯(cuò)了。那些沒參加競選的`同學(xué)，一副無所事事的樣貌，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來也不能打擾他們。
評(píng)選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結(jié)果，而是過程，在這個(gè)參與的過程中我找到了不足，這就是收獲�！蔽蚁蛩度ベ澰S的目光。
場面描寫的作文 篇4
這天是大年三十，晚上，全家人高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉(zhuǎn)動(dòng)的，噴涌的，閃光的煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”，留意翼翼地點(diǎn)燃后，立即就開出了一朵“金花”。這花到處亂竄，一會(huì)獨(dú)黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我又點(diǎn)著“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的.噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這是，左鄰右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不明白。搞笑的倒是那些膽小的孩子，用兩只手蒙住了眼睛，可轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”12點(diǎn)鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中，真是難忘的一晚�。�
場面描寫的作文 篇5
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的'零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。
購?fù)晡镏�，我和媽媽每人手里拎著兩大袋�?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
場面描寫的作文 篇6
“請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步�！痹僖淮温牭竭@句話時(shí)，有的同學(xué)很泄氣，有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣，因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場。
一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級(jí)是在操場上跑，五六年的'在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級(jí)比較整齊，因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生，跑起步來有許多人掉隊(duì)，五六年級(jí)雖然是高年級(jí)，但是不認(rèn)真，跑起步來依然很亂。
第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點(diǎn)都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。
到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)很好，很快就解散了，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽著老師的批評(píng)。
就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！
場面描寫的作文 篇7
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，迅速地奔向操場，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒有天安門廣場的旗臺(tái)那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴(yán)的！
當(dāng)每個(gè)班的.師生到齊時(shí)，主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái)，六名護(hù)旗手也緊跟其后，站在旗臺(tái)下面。
第二項(xiàng)，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著，是多么的壯觀��！此時(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭中、在解放戰(zhàn)爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。校長要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書，報(bào)效祖國。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有秩序地退場。操場上已沒有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚(yáng)！
場面描寫的作文 篇8
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個(gè)問題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。
原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對(duì)方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。
接下來是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對(duì)方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕�，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的`保持著場上的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。
場面描寫的作文 篇9
“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”隨著校長的講話，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，當(dāng)準(zhǔn)備活動(dòng)做完以后，一場激烈的斗爭便開始了！
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是巴山舞比賽，同學(xué)們穿著整齊的衣服，隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，伸臂，跳躍，轉(zhuǎn)圈……真讓人賞心悅目！最有趣的就是站在后排的一個(gè)小胖子，他的肉隨著他的舞姿一顫一顫的，可愛極了，他的動(dòng)作還不太協(xié)調(diào)，可能是太胖了的緣故吧，人家向左轉(zhuǎn)，他偏常右轉(zhuǎn)。小肉手一會(huì)兒舉起，一會(huì)兒又放下，忙的滿面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個(gè)尺寸，肚子上的肉成的，一環(huán)一環(huán)的，別提多有趣了。
第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是仰臥起坐，同學(xué)們都自信地走到操場，我的腿卻像灌了鉛似的，拖都拖不動(dòng)，好不容易才走上了操場，選了一張墊子躺下，雙手抱住頭，隨著一聲“巨響”我便賣力地坐了起來，按我的`是一個(gè)大姐姐，她滿面笑容，一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，我做的腿都在發(fā)麻了，像抽了筋似的，我很想放棄，可看見別人正不顧一切的做著，感覺自己實(shí)在是太沒用了，只好咬牙堅(jiān)持�！芭椤保∥覑圻@個(gè)聲音，它拯救了我，“哈哈哈哈”！瞧！同學(xué)們都已經(jīng)熱得滿頭大汗，面目全非，小劉的頭發(fā)真是不忍直視，像一個(gè)雞窩一樣。
接下來就是我的強(qiáng)項(xiàng)了——跳繩比賽，同學(xué)們站到了裁判的面前，“刷刷刷”飛快地跳起來，跳得最好的是小林，她的頭發(fā)隨著身體一上一下地?cái)[動(dòng)，臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她，她可跳了一百八十六個(gè)了，可厲害了……
這就是我們熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們覺得熱鬧嗎？
場面描寫的作文 篇10
在璀璨的燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開始了詩詞大會(huì)的第三輪攻擂賽。
第一局是圖片線索題，康震老師剛畫了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，說：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”主持人董卿說：“等康老師畫完�！笨道蠋熡之嬃艘恢稽S鶴，也就宣布了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫了幾根竹子，攻擂人張淼淼就說道：“國破山河在，城春草木深�！苯又途o張起來，董卿提醒說：“等康老師畫完�！笨道蠋熡之嫵隽藥卓脴洌惛鼡屩f：“曲徑通幽處，禪房花木深。”董卿又提醒：“等康老師畫完。”這時(shí)，陳更和張淼淼都十分緊張，等著主持人一聲令下。“陳更再加一分！”陳更這才長長地松了口氣，而張淼淼卻更加細(xì)心了�？道蠋熡之嬃藘勺剑恍┖铀�。陳更搶先回答，但錯(cuò)了。這時(shí)張淼淼從容不迫地說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀祫倭�，但分?jǐn)?shù)還是2比1，陳更領(lǐng)先。
第二輪是文字線索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領(lǐng)先搶答，使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。
第三輪逆向思維題。陳更反應(yīng)敏捷，幾次奪得了答題先機(jī)，最終以“5比3”守擂成功！
在掌聲中，這次的`守擂賽落下了帷幕。
場面描寫的作文 篇11
5月3日，是個(gè)重大的日子，而我好像迷失了方向，暈暈乎乎地走上了比賽場地。
那天，是5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有5個(gè)項(xiàng)目，1個(gè)是扔鉛球，另一個(gè)是跳遠(yuǎn)，還有的是調(diào)高和50米，最后一個(gè)是400米，我是參加400的小運(yùn)動(dòng)員。
比賽即將開始，我心里十分緊張。心想：唉！萬一我輸了怎么辦？輸了就會(huì)在老師同學(xué)面前丟臉。正當(dāng)我左右為難，不知如何是好的時(shí)候，劉天好他們已飛出起跑線，而我卻傻傻地站在那里�！翱炫苎剑±罴义|！”聽見旁邊同學(xué)叫我，我才忽然反應(yīng)過來，竭盡全力，飛快地奔向前方。
剛跑完100米，我笑了1聲：“切，我以為多累，多難，這場比賽我贏定了�！边@時(shí)我領(lǐng)先一步。
跑完200米后我的速度慢了下來，臉上的.笑容漸漸變?yōu)槌林�。我好像背�?0噸重物走也走不動(dòng)。我緩緩地倒在地上，向前方爬著。心想：怎么回事！前半段還好好的，現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了！我聽著陶雨然他們對(duì)我的加油聲，我又爬起飛奔向終點(diǎn)。
“350米，馬上就到了”我默默地對(duì)自己說�！皥�(jiān)持”！這時(shí)劉天好他們已經(jīng)沖刺，向終點(diǎn)發(fā)起最后的進(jìn)攻我心想：完了，完了，我輸了。我內(nèi)心充滿絕望和傷心。
這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。以后做什么事情都不能驕傲自滿，否則就會(huì)一敗涂地。這次比賽雖然輸了，但我贏得了快樂深刻的教訓(xùn)呀！我相信以后我一定會(huì)跑的更快，身體一定會(huì)更強(qiáng)！
場面描寫的作文 篇12
“加油!”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級(jí)現(xiàn)在正舉行著一個(gè)拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽，是我們班對(duì)一班。
一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準(zhǔn)備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的'哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了�！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ�，操場上頓時(shí)像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動(dòng)的紅標(biāo)，牽動(dòng)著大家的心。
我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會(huì)兒又蹦到了二班那邊去，一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。
那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了，乖乖地聽我們?nèi)嗟闹笓]，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的世界里。
場面描寫的作文 篇13
等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終于到來了。
我走到考場，教室里來了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場地注意事項(xiàng)，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發(fā)試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？
呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來�！疤ぬぁ崩蠋煹匦胖兀紙隼镲@得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У匚木�，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經(jīng)歷！
場面描寫的作文 篇14
“哼，你們竟然想贏過我們？想得太美了！”“嘿！我們打個(gè)賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里地成員可都在我們隊(duì)里！”……對(duì)不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實(shí)是一場小小地辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌地架勢(shì)，好像要?jiǎng)游淞�。旁觀者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你地、別有一番滋味地——竹筍炒肉。
“雙方準(zhǔn)備，預(yù)備——開始！”我方一個(gè)個(gè)都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然，對(duì)手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當(dāng)一般，可真是——不怕神一樣地對(duì)手，只怕豬一樣地隊(duì)友�。ǹ上�(duì)手都不是豬）
“我認(rèn)為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語句在教室里此起彼伏，每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己地“營陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡地獅子，一等敵人說完，就“嘩”地一下站起來，指著敵方“人民”地鼻子，嘰哩呱啦地大說一通，把敵人說得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個(gè)片甲不留。
正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，敵方在潰不成軍地營陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成地。畢竟，猛獅斗不過三只狼，劉軒昊被敗下陣來。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分?jǐn)?shù)越來越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時(shí)光最快樂、有趣地課堂生活！
場面描寫的作文 篇15
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個(gè)操場就沸騰起來。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間準(zhǔn)備比賽�！班�！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準(zhǔn)跳不下來了！”我說：“堅(jiān)持點(diǎn)�！边呎f我邊隨著她來回跳，我們?cè)郊保教缓�，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎�。我倆得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對(duì)！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀！
比賽的最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的'小燕子在空中盤旋著。他們蹦�。√�！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過奮戰(zhàn)，我們班終于得了第一名。
場面描寫的作文 篇16
那是一個(gè)星期三中午，一陣陣歡笑聲和歌聲不時(shí)從我們四三班教室里傳出來，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗張望。原來是我們班一個(gè)同學(xué)過生日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她舉辦了一場別開生面的生日宴會(huì)。
老師拿著蛋糕一進(jìn)教室，班里就炸開了鍋，同學(xué)們又是蹦又是跳，這是我們班最熱鬧的一次了，老師趕快讓同學(xué)們安靜下來，先把過生日的“小壽星”請(qǐng)到講臺(tái)上，并親手為她帶上生日帽，接著，全班同學(xué)一起為她唱生日歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”只見“小壽星”激動(dòng)的滿臉通紅，就像個(gè)熟透的大蘋果。在大家的歌聲中，她臉上洋溢著幸福的笑容�？吹竭@一切，我情不自禁地想：“我過生日時(shí)，也要把快樂與同學(xué)們一起分享�！�
吃蛋糕是生日宴會(huì)上最有趣的`，就在老師打開蛋糕的那一刻，同學(xué)們都兩眼放光，一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕，盛到盤子里依次發(fā)給同學(xué)們，發(fā)到手的同學(xué)立刻津津有味的吃起來，沒發(fā)到的同學(xué)在座位上口水直流。很快發(fā)到我了，老師給了我一塊帶水果的，顧不上感謝老師，我就大口大口吃了起來，吃的滿嘴都是奶油，又香又甜，回味無窮。
不知是誰起的頭，班里開始了一場“奶油大戰(zhàn)”，不一會(huì)兒，很多同學(xué)都被涂的滿臉都是，看，我的同桌臉上像只大花貓一樣，又好笑又滑稽。
那場生日宴會(huì)真有趣呀，我們的笑聲一直回蕩在教室上空……
場面描寫的作文 篇17
今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師將我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩將，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩將，輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來。
最后，到我出場的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來。開始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的`�！蔽覀円矊�(duì)他們說：“下次我們一定會(huì)贏的�！边@真是一場激烈的跳繩比賽。
場面描寫的作文 篇18
今天下午，在學(xué)校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時(shí)操場上正在舉行“六一”拔河比賽。
“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的'使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒有防備，繩子一下子移過了中點(diǎn)，向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下，助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，呼喊聲一陣高過一陣�！八哪昙�(jí)加油！四年級(jí)加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。
頓時(shí)，我們班的同學(xué)不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過來了。突然，繩子不動(dòng)了，我們班的同學(xué)也不示弱，比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí)，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標(biāo)志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子，全都跳了起來。
“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
場面描寫的作文 篇19
外語節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場比賽。
第一場比賽，是我們和三（3）班對(duì)擂。體育老師對(duì)我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實(shí)力非常強(qiáng)�！蔽覀兟犃诵睦镉行╈话病１荣惸翘�，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)足球場，大家的心情都異常激動(dòng)。班主任張老師鼓勵(lì)我們說：“別緊張，我們會(huì)贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準(zhǔn)備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽(yù)。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天�！叭�3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場上隊(duì)員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當(dāng)，上半場互進(jìn)一球。下半場快要結(jié)束時(shí)，比分還是1：1。這時(shí)，我方隊(duì)員王宇新?lián)尩搅饲颍亚騻鹘o了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊(duì)員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對(duì)方球門。對(duì)方三名球員把我團(tuán)團(tuán)圍住。我想把球傳給隊(duì)友，但是隊(duì)友離得太遠(yuǎn)，無法傳球。我心想：不能錯(cuò)過這個(gè)良機(jī)，干脆射門吧！我調(diào)整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進(jìn)了！啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼，我心里也非常激動(dòng)。
這時(shí)，全場結(jié)束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（2）班的'同學(xué)歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準(zhǔn)備迎接下一場勝利。
場面描寫的作文 篇20
等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。
我走到考場，教室里來了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場的注意事項(xiàng)，但我更多聽到的是我那一下又一下的`心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？
呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來�！疤ぬぁ崩蠋煹男胖�，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У奈木撸K于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！
場面描寫的作文 篇21
今天是大年初二，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，我們?nèi)タ赐馄拧偝赃^早飯，我和媽媽就迫不及待地來到村里的百貨商店為外婆選購年貨。外婆平時(shí)最疼愛我了，我今天一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好“犒勞”一下外婆。
商店里琳瑯滿目的商品讓我的`眼睛應(yīng)接不暇�！敖o外婆買什么好呢？”我突然想到了一個(gè)好主意——“伊利酸酸乳”。電視上經(jīng)常做廣告，連廣告詞我都會(huì)背了呢！我和媽媽很爽快地買下了它。
來到外婆家，我故意把它放在了最顯眼的位置，心里暗暗竊喜，外婆看見了一定會(huì)很高興的。
中午我們吃過團(tuán)員飯后，小表弟說他十分口渴，想喝奶。我就得意地說：“喝我們家拿的伊利酸奶吧，味道好極了�！庇谑�，外婆就讓表弟拆開了酸奶，并且給我們小孩子一人一包。小表弟真的是渴壞了，正說話間，一大口酸奶已經(jīng)進(jìn)肚了。誰料到剛喝進(jìn)嘴里就全吐了出來。我疑惑地問：“怎么回事？他滿臉疑惑地說：“表哥，這就是你說的伊利奶。你嘗嘗這是什么味呀？”我也嘗了一口，這哪是什么奶呀，簡直還不如糖水呢？我的臉“唰”的一下子就紅了。
我這才知道上了當(dāng)——買東西時(shí)，只注看品牌、重包裝，沒有仔細(xì)進(jìn)行辨別，才鬧出了這么一出笑話。外婆和親戚們雖然沒說什么，但是媽媽和我心里自然很不是滋味。
回到家里，我心里仍憤憤不平：現(xiàn)在有的人也太不講誠信了，為了賺錢，竟然打著名牌的產(chǎn)品來欺騙消費(fèi)者。唉，置辦年貨時(shí)可得小心了，要睜大雙眼，仔細(xì)瞧瞧，不要被商品的外表所迷惑。要不然……
場面描寫的作文 篇22
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運(yùn)動(dòng)，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目，要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的.比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場，現(xiàn)場氣氛很熱烈，每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì)，在場邊為選手加油支持。
經(jīng)過充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅(jiān)持著�！巴！北荣惤Y(jié)束了，我的成績是132個(gè)/分鐘，取得全年級(jí)第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來，整個(gè)賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成了比賽。通過這次比賽，我明白了付出總會(huì)有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
場面描寫的作文 篇23
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，家鄉(xiāng)的春節(jié)，處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上，有許多穿著鮮艷衣服的人，小孩手拉著手，在路上蹦蹦跳跳，中年婦女挑著擔(dān)子，趕著去寺廟，老年人走在街上，熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有：臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián)，貼上了象征吉祥的“福”字，掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友，小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，爭當(dāng)?shù)谝粋�(gè)品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻，大人們買來了煙花爆竹，小孩子們則躲在門邊，捂住耳朵看著天上美麗的焰火，發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起，討論著一些有趣的事情：今天得到多少壓歲錢，父母一起去哪里玩，改天一起去找一個(gè)秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡，村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了，人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時(shí)間，廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女，說悄悄話的小朋友，嘮叨家常的.老人們……
到了深夜，戲劇結(jié)束了，可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場面，組成了一副家鄉(xiāng)圖！
場面描寫的作文 篇24
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐�，可以滋潤麥苗�?/p>
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的.雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
場面描寫的作文 篇25
一年一度的新年到了，我們班就要召開聯(lián)歡會(huì)了。我們班的男生負(fù)責(zé)布置教室，他們把我們自己親手做的拉花，窗花呀都安排的新鮮漂亮，我們女生負(fù)責(zé)黑板的設(shè)計(jì)。黑板正中我有彩筆寫下“新年快樂”的四個(gè)大字。四周用彩花圍上，旁邊還畫了各種各樣的.小花做點(diǎn)綴。教室的墻上掛著彩色的氣球，有的氣球上還有笑臉呢，非常調(diào)皮的樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花，給我們班又增添了節(jié)日的色彩!
聯(lián)歡會(huì)開始了，主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面，大聲宣布：四年二班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!他們的話音剛落，同學(xué)們立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰后合，李淼的朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的，大家各顯神通，發(fā)揮自己的才干，教室里掌聲此起彼伏，笑聲連續(xù)不斷……。
最精彩的是焦老師唱的歌，她唱的是《祝你們幸�！�，這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌，我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了，開始我還真有點(diǎn)緊張，我心想：“千萬不要吹砸了�！蔽逸p輕走到前面，聚精會(huì)神得想著每句怎么吹，結(jié)果贏得了大家最熱烈的掌聲。
最后，老師和我們一起唱：“祝你新年好!”
新聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了，回到家里我仍沉浸在那歡樂的氣氛中。
場面描寫的作文 篇26
今天是大年三十，晚上，全家人高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉(zhuǎn)動(dòng)的，噴涌的，閃光的`煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”，小心翼翼地點(diǎn)燃后，立即就開出了一朵“金花”。這花到處亂竄，一會(huì)獨(dú)黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我又點(diǎn)著“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，然后又灑落下來，這既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的火焰，那仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這是，左鄰右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩子，用兩只手蒙住了眼睛，可轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”12點(diǎn)鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中，真是難忘的一晚�。�
【場面描寫的作文】相關(guān)文章：
場面描寫的作文03-03
場面描寫的作文02-27
關(guān)于場面描寫的作文04-13
場面描寫學(xué)生作文11-05
場面描寫方法11-22
場面描寫的作文15篇03-25
場面描寫的作文四篇06-12
場面描寫作文04-21
【精選】場面描寫的作文四篇04-24
【精選】場面描寫的作文六篇05-13