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關(guān)于分享的小學(xué)生作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于分享的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的小學(xué)生作文 篇1
分享是一種快樂。那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫，它平凡，但又珍貴;它樸素，而又華麗;它純潔，卻又多彩。
分享春暖乍寒的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r，綠隨意地?fù)]舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在初春，分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇。
分享夏初雨后的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。夏是火熱的，飽滿的，奔放的。分享樹蔭下的陰涼，分享池塘中蛙的歡聲，分享夏雨中雷的威猛，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)……放開手，觸摸，分享原來如此快樂!
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié)，不僅是豐收的季節(jié)，也是我們大展宏圖的時(shí)機(jī)。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)飽滿的亮，分享秋風(fēng)熱情的涼，分享自信的'閃亮。仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié)，用彼此分享的快樂喧鬧起來，嬉戲起來。
不要拘泥于自己的得失，放遠(yuǎn)我們的心胸，讓我們一起哭，一起笑，一起享受分享的快樂!
分享的小學(xué)生作文 篇2
快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時(shí)也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學(xué)沒一起打，是在分享快樂;每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂;每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的'兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞;分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
分享的小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了�！蹦菚r(shí)我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
后來上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講“同學(xué)們，你們漸漸地長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲伴中度過。
我常常和一些好朋友外出玩，習(xí)慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分著吃，讓我嘗到了不少的美食。
課余期間，我把自己心愛的'“笑話”書拿出來，與其它同學(xué)交換著看。幾天下來，竟讓看完了十多本書。到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浤嵌畏窒碇R(shí)的歲月。
上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添不少樂趣。
細(xì)細(xì)想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來與別人分享時(shí)，其實(shí)的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠(yuǎn)了。
分享的小學(xué)生作文 篇4
今年暑假我讀了一個(gè)叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。
故事是這樣講得：一個(gè)秋天的黃昏，天上布滿烏云，要下雨了，小山羊急著趕回家，因?yàn)榕艿锰�，被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫(yī)，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴，神樹說：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這里有千山萬水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說過千山萬水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經(jīng)過種種磨難，終于找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑著永遠(yuǎn)閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多么勇敢呀!她對(duì)孩子的.愛是多么無私啊!
我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛護(hù)我的，記得有一次我的腿被燙傷了皮，其實(shí)沒那么痛，可媽媽緊張的不得了，帶我去看醫(yī)生，還一天給我搽幾次藥，問我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多么溫暖啊!
分享的小學(xué)生作文 篇5
獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的.一泓清泉。分享本就是一種博愛，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻洌驗(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓�。�?dāng)我們與別人分享同一本書，同一個(gè)故事，同一種快樂時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才更深地令人陶醉�?/p>
分享，照亮你我，照亮生活。
分享的小學(xué)生作文 篇6
假如給你快樂，你會(huì)怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。
有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔(dān)憂慮，你就減少一半憂慮。
假如我得到快樂，那我就會(huì)去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。
有一次，我得到了一次夸獎(jiǎng)后，高興地跑去告訴知己，說完后，我覺得自己變得無比高興。
如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼里你卻是一個(gè)傻子。因?yàn)閯e人壓根就不知道你在笑什么？更嚴(yán)重，別人還以為你是一個(gè)瘋子，并沒有什么快樂可言。
分享，分享每一份快樂，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享你每一份快樂時(shí)候，你也同時(shí)知道分享快樂遠(yuǎn)比自己享受要更快樂。
分享是快樂源泉，只有學(xué)會(huì)分享，你才能變得更快樂。
分享，比天要藍(lán)，比海更清。
分享的小學(xué)生作文 篇7
2020年9月22日下午，我們?nèi)嗟陌嚓?duì)課由我和媽媽一起跟同學(xué)們開展“垃圾不落地”主題活動(dòng)。我們分享的`主題是“愛青園講衛(wèi)生——打掃衛(wèi)生我能行”。
剛走上講臺(tái)，我特別緊張，這時(shí)，同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。
首先，我用洪亮的聲音跟同學(xué)們分享了怎樣打掃衛(wèi)生。接著，我邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)和大家一起分享。同學(xué)們高高地把手舉起，我點(diǎn)了1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……他們都表現(xiàn)得非常好。最后，我們?cè)u(píng)選了三位表現(xiàn)得最好的同學(xué)，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。
美好的時(shí)光總是過得很快，叮叮當(dāng)，下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暎蠋熞矊?duì)我們提出了表揚(yáng)，我真是高興極了！
以后，我一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，共同把教室打掃得干干凈凈。
分享的小學(xué)生作文 篇8
很多人都說：把快樂分享給別人，能使你的快樂加倍，而把傷心的事情分享給別人，那么你的傷心就會(huì)減輕一點(diǎn)，我也感到了分享的快樂。
一次，我科學(xué)只考了65分，當(dāng)我發(fā)到試卷時(shí)，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無精打采的坐在位子上趴著休息。這時(shí)，我的`朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎么了？我把事情的來龍去脈說了一遍，他安慰我說：“沒關(guān)系，這一次沒考好，下一次考好點(diǎn)嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽了他說的話，我的心情真的好起來了。于是，我們一起去玩了。
還有一次，同桌的語文書沒帶，正當(dāng)他著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了她那焦急的神情，于是，我走過去問他怎么了，他帶真哭腔告訴我：“我語文書忘帶了，怎么辦……”我聽了，連忙說：“那我們和一本吧？”于是，我們?cè)谠缱x大聲朗讀起來。
沒錯(cuò)，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂呢？
分享的小學(xué)生作文 篇9
分享是傳播愛的方法，也是讓他人感到喜悅的辦法，可以把自己所擁有的分享給有需要的`人，或是自己的朋友。而且還不只能讓受你幫助的人得到幸福，也能給自己帶來幸福感哦！
有一年暑假，我把自己最心愛的長發(fā)剪下，并捐給了因罹患癌癥所以頭發(fā)掉光了的病人們，雖然很不捨，但我知道如果我把頭發(fā)分享給有需要的人，他們或許就能獲得幸福，不再為自己的病感到悲傷、痛苦了！還有一次戶外教學(xué)，我把零食分享給肚子餓了的同學(xué)，當(dāng)我看到他露出幸福的表情，我就很滿足了！心里想，那位同學(xué)能夠開心那真是太好了！有了這些“分享”的經(jīng)驗(yàn)，我也終于懂了“人肌己饑，人溺己溺”的道理。有愛就要分送給別人，這樣一來如果自己也需要支援，對(duì)方也會(huì)伸出援手，把他們有的分享給你。
這世界上，有數(shù)不清的生命，其中可能有千萬個(gè)正在受苦、受痛，這正是我們有能力分享、關(guān)懷的人們出動(dòng)的時(shí)候了，希望將來愿意分享愛的人越來越多，讓地球成為一顆“愛之星”。
分享的小學(xué)生作文 篇10
吃過晚飯，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，有一只一歲大的小老虎，它沒有朋友，整天一人在家玩。
一天，它的.鄰居小豹子來它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身邊，小老虎立刻露出它的小虎牙，嚇得小豹子躲到虎媽媽身后。
虎媽媽看到這些，就拉著小豹子的手走到小老虎身邊，說：“孩子，交朋友要學(xué)會(huì)給朋友分享�！被寢屪屝”幼谛±匣⑸砼�，小老虎一開始還滿臉不開心，不一會(huì)兒就變得開心起來，它們也開始無拘無束地交流起來。小老虎感受到了交朋友的快樂，就這樣它們成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉著小豹子說：“記得來找我玩兒！”小豹子一口答應(yīng)了。
晚上小老虎躺在床上開心地笑，因?yàn)樗灿信笥蚜�，它還懂得了朋友之間要學(xué)會(huì)分享。
分享的小學(xué)生作文 篇11
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)訂正，沃老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說的時(shí)候，被弟弟看見了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會(huì)更加高興！
晚上，智格社區(qū)在智格美食城門口搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)，舉行了一個(gè)小型的文藝晚會(huì)。
雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的站著，認(rèn)真地觀看。節(jié)目的`內(nèi)容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺得最搞笑的是孫悟空說：“豬八戒在高老莊生兒子�！毕律骋恍〉男∨笥迅鼌柡�，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。
這次的文藝晚會(huì)，真是太豐富，太精彩了。這些節(jié)目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂，也讓我們分享了他們的幸福與快樂。
分享的小學(xué)生作文 篇12
一天，陽光燦爛，萬里無云，小女孩美美去森林里玩。
忽然，她看見路旁有一些又香又黃的小花。她想：一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著：“長頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動(dòng)物們從四面八方趕來了。
小女孩美美高興地說：“快看這些花，好美，好香��！”
小動(dòng)物們看著，一簇簇嫩黃的`小花迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣陣花香迎面撲來，大家異口同聲：“好美，好香�。 �
玩著玩著，美美想到一件事，她對(duì)小動(dòng)物們說：“明天是我的生日�！�
“祝你生日快樂！”小動(dòng)物們說：“我們明天還來這里吧！”
第二天，美美拿了一只大蛋糕來到森林，小動(dòng)物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍?zhǔn)備了好多鮮紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日，吃著蛋糕，開心極了！
分享的小學(xué)生作文 篇13
人，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂建立在別人的快樂之上，分享別人的快樂，獲得雙重的快樂。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽著窗外覓食的麻雀們的快樂。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o拘無束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下。
窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長的.陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂。分享和被分享的快樂，才是真正的快樂！
分享的小學(xué)生作文 篇14
現(xiàn)在是一年最熱的時(shí)候——大暑。大路兩旁的樹被曬彎了腰，樹上的`知了熱得叫個(gè)不停；行人們打著太陽傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅(jiān)持走去羽毛球訓(xùn)練館訓(xùn)練，再走回家。
早上九點(diǎn)半，我剛打完羽毛球，媽媽來接我，看到我滿頭大汗，便從錢包里掏出錢遞給我，讓我買一根冰棍吃，我高興極了。我沖進(jìn)小賣部問了一下，噫？！原先五角錢一根的小布丁現(xiàn)在漲到一元了，沒辦法我只好無可奈何的買了一根，我撕開袋子，剛要吃，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠流到下巴了，臉紅紅的，我不忍心一個(gè)人享用，便遞給媽媽說：“媽媽你先吃。”媽媽擺擺手，示意不要。我知道媽媽希望我一個(gè)人解暑，我硬是把它塞入媽媽嘴里，媽媽咬了一口，媽媽感動(dòng)的說：“小布丁甜在我的心里，我兒子長大了�！蔽倚闹杏辛艘环N說不出來的快樂。
事后，我明白了，做人要為別人著想，在分享中還可以得到快樂。
分享的小學(xué)生作文 篇15
往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，它們都已被流水般的時(shí)光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。
那是開學(xué)的'第一個(gè)星期，班里新添了一個(gè)書柜，老師對(duì)同學(xué)們說：“我們班里新添了圖書角，我們大家要捐書放進(jìn)書柜，把書柜充實(shí)了，誰愿意為班集體做貢獻(xiàn)呀？”
老師的話音剛落，同學(xué)們一口同聲的說:“我――愿――意！”，老師聽了，笑瞇瞇的說：“好，那就要看你們的行動(dòng)了。”
第二天，我早早的來到了學(xué)校，一馬當(dāng)先捐了八本書。幾天后，我發(fā)現(xiàn)書柜正拿著我的書看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說不出的高興。
現(xiàn)在，班級(jí)圖書角的書已有上百本了，這里面都是同學(xué)們的高尚品德��！每當(dāng)同學(xué)們忘記了帶書，老師就會(huì)打開書柜，讓同學(xué)在里面挑選經(jīng)典好書看。有時(shí)，在書店里找不到的書都能在書柜里借到呢！
我津津有味的地看著書柜里的書，當(dāng)我看了一本有一本，快把書柜里的書看完時(shí)，我明白了：愛，是要和大家一起分享！
分享的小學(xué)生作文 篇16
太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給世間萬物，讓所有事物煥發(fā)光彩;小河懂得分享，它將清涼可口的泉水，給予我們。雨水也懂得分享，它滋潤著萬物，讓事物富有生機(jī)活力。
分享，會(huì)增添人們?cè)S多光彩，分享給別人，分享給自己，收獲的快樂會(huì)多而多，也是“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。
一次，我與同學(xué)在家里寫作業(yè)，有一道題，讓我和她犯了難，正在我們百思不得其解的時(shí)候，媽媽過來了，似乎看穿了我們的心思，過來詢問，讓她來教我們。等媽媽引導(dǎo)我們“向前進(jìn)”時(shí)，我和我的同學(xué)腦中浮現(xiàn)出了不同的答案，我們彼此分享，互相了解了各自的思路，獲得了更多的知識(shí)。媽媽微笑著對(duì)我們說“這就是分享，收益是自己。”我也機(jī)靈的'回答道：“我知道!媽媽您給予我們知識(shí)，想我們分享著您的智慧，這也是分享�！庇谑俏覀兌奸_心的笑了起來。
當(dāng)快樂與快樂，知識(shí)與知識(shí)時(shí)，所得到的將會(huì)翻倍;而當(dāng)傷心與痛苦，會(huì)將減少。所以，懂得分享，所得好處益多多。
分享的小學(xué)生作文 篇17
現(xiàn)在是夏天，非常熱。我用零花錢買了一個(gè)西瓜和一個(gè)小哈密瓜。因?yàn)槭澄锊皇请p份的，只能和姐姐分享。其實(shí)我并不想和她分享食物。馬媽說，只有你愿意和別人分享，和她分享，那下次別人有好東西，他才會(huì)愿意和你分享。
她吃的西瓜比我多。我看得出她很喜歡西瓜。她買薯片或者果凍的時(shí)候會(huì)主動(dòng)和我分享。用她的'話來說，我和妹妹分享了食物，所以我會(huì)為妹妹分享一些。
有時(shí)候分享并不意味著你得到的東西會(huì)比以前少，因?yàn)槿绻愫蛣e人分享，別人也會(huì)相應(yīng)地和你分享一些其他的東西，然后你就會(huì)有其他不同種類的東西。
分享可以說是互相幫助。比如你缺什么我跟你分享，我缺什么你跟我分享。那會(huì)節(jié)省更多時(shí)間。學(xué)會(huì)在社會(huì)上分享，我們可以得到更多。
分享的小學(xué)生作文 篇18
你們與別人分享過快樂嗎?我可有過哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂……
記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對(duì)我說：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿钦\懇、可憐的樣子，指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的`原因，我感到非�？诳�，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對(duì)我笑瞇瞇地說：“你一定口渴了吧，諾，給你�！蔽铱粗�，感動(dòng)的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂趣。
原來，快樂是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會(huì)得到他人的報(bào)答，只有你肯幫助他人，他人也會(huì)幫助你，這就是分享的含義和快樂!
分享的小學(xué)生作文 篇19
冬去春來，我漫不經(jīng)心地來到了一個(gè)樹林。
只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見了我，都前后有序地?fù)涑犸w走了。
我低頭，默嘆息，整個(gè)樹林顯得那樣空虛，那樣單調(diào)。
就在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上，懸掛著一只不知從何處飄來的風(fēng)箏,那只風(fēng)箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來。
那樹挺高，于是我便攀爬到樹上，剛想扯下風(fēng)箏時(shí)，卻不小心摔了下來，真是功虧一簣。
我并沒有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢。”于是我再次爬上這棵樹，堅(jiān)信一定能拿下這只風(fēng)箏。
我終于拿下了這只風(fēng)箏，便拍了拍它身上的`塵灰，然后把它放得很高、很高……誰料，繩索從我的手中溜走了，那風(fēng)箏……
分享的小學(xué)生作文 篇20
有一件事發(fā)生在一個(gè)早晨。
這天早晨，我穿上衣服，穿上鞋子，就去刷牙洗臉了，洗完臉，刷了牙，就去吃早飯了，吃飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在我和兩個(gè)弟弟還有爺爺媽媽碗里都各有兩個(gè)雞蛋，唯獨(dú)就奶奶碗里沒有，我問奶奶：“奶奶，您的碗里為什么沒有雞蛋呢？”我們碗里各有兩個(gè)雞蛋，難到您不愛吃雞蛋嗎？”奶奶笑著說：“對(duì)，奶奶不愛吃雞蛋”。我半信半疑地說：“哦，原來如此�！�
第二天，我問爺爺：“爺爺，奶奶真不愛吃雞蛋嗎？爺爺笑著說：“其實(shí)呀，你奶奶愛吃雞蛋，只是你奶奶舍不得吃�！彼艚o我們吃，是讓你們長身體的。”聽了爺爺?shù)脑�，我才知道，原來奶奶是愛吃雞蛋的.。
第三天，我假裝說：“奶奶這個(gè)雞蛋沒熟。”奶奶說：“怎么能沒熟呢？來給我吃吧？”我把碗里的雞蛋給了奶奶，奶奶笑著說：“好哇，你這個(gè)小機(jī)靈鬼，竟然騙了奶奶。”我笑著說：“哈哈，奶奶你上當(dāng)了吧，你原來喜歡吃雞蛋�！�
這件事至今讓我難忘。
分享的小學(xué)生作文 篇21
今天，我在媽媽的手機(jī)上看到了一幅畫。圖上有一個(gè)非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，他把棒棒糖分了一個(gè)給正在攝像的叔叔。
媽媽問我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡單，很顯然的就可以看出這個(gè)男孩是非洲人�！眿寢層终f：“你只看出這個(gè)男孩是非洲人嗎？”我又想了一會(huì)兒，說：“這個(gè)小男孩在吃棒棒糖�！眿寢層謫枺骸熬瓦@些？”我說：“對(duì)，就這些�！边@時(shí)，媽媽耐心地說：“非洲這個(gè)地方的人都非常窮，他們都過著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見這個(gè)小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過去給他兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)是粉色的一個(gè)是棕色的.。小男孩看了一會(huì)兒這兩個(gè)棒棒糖，把那個(gè)粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過棒棒糖，欣慰地笑了。”
媽媽說完的一瞬間，我突然明白了：“快樂不僅僅在于擁有，更在于分享。”以后，我也要做一個(gè)樂于分享的人。
分享的小學(xué)生作文 篇22
每當(dāng)我聽到“成功與您共分享”這句話時(shí)，不用說，我在廈門的公交車上聽“巴士廣播網(wǎng)”�？蛇@小小的一句話，去觸動(dòng)了我小小的心靈，是啊，沒有每個(gè)人把自己的成功與被人分享，世界會(huì)那么美好么？
從小的螺絲釘，到大的航天飛船都是發(fā)明家的成功，如果沒有他們把自己的成功發(fā)明們想給大家，而是獨(dú)自享用，世界會(huì)像今天這樣美好么？
小到一厘錢，大到一個(gè)金庫，都是經(jīng)濟(jì)工作者們的辛勞，如果么沒有他們?nèi)?dòng)資金的流動(dòng)，而是像守財(cái)奴一樣，把成億的資金埋在土里讓從蛀掉，中國乃至世界會(huì)那么美好么？
小到一塊銅牌，大到大獲全勝，都是教練的功勞，如果沒有教練的`成功分享，而是獨(dú)自享用秘籍，會(huì)有這些么？人類的運(yùn)動(dòng)信念會(huì)這么強(qiáng)么？
這些例子都很小，但是成功與別人共分享，這個(gè)哲理是正確的，希望大家都這樣，這樣世界會(huì)更美好。
分享的小學(xué)生作文 篇23
過大年了，是我們最開心快樂的時(shí)候，因?yàn)槟艽┥掀诖丫玫男乱�、能收到鼓鼓的壓歲紅包、能吃上各種美味的干果與海鮮。但是有些人卻因?yàn)殚_心就忘了過年禮儀！過年到底要講究些什么呢？現(xiàn)在，我們就來說一說吧！
爺爺奶奶說：大年初一新年第一天，我們都不做家務(wù)、不做作業(yè)、也不能喝藥，說是第一天就做這些事情的'話，就好像這一整年都得做這些事！所以這一天不只是我們最開心，還有爸爸媽媽也是最輕松的一天。
過年，我們小朋友一定會(huì)收到很多紅包！那你知道紅包怎么收嗎？一定要記住，收紅包要用雙手恭敬的接收，而且也不能當(dāng)場(chǎng)打開紅包，這樣做才是對(duì)長輩對(duì)別人的尊重。小朋友，你做到了嗎？
過年，吃飯時(shí)也很講究，長輩不上座不動(dòng)筷子，晚輩也不能動(dòng)筷子。不能把筷子插在飯上面，也不能擱在碗上。吃飯時(shí)不能下去玩耍，下去了就不能再上餐桌了。
過年還在繼續(xù)中，最后祝大家新年快樂！萬事如意！學(xué)習(xí)更上一層樓！
分享的小學(xué)生作文 篇24
今天是美食課，我分到了流著紅水的爆米花，穿著棕色衣服的彩虹糖，“一臉兇巴巴的非洲人”——梅……
我們是“吃貨組”，每當(dāng)一個(gè)主人發(fā)到那邊，我們這組就吃完了，真是狼吞虎咽，饑餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當(dāng)然，有著天地精華的美食必須細(xì)嚼慢咽。魚絲拖得老長老長的，我必須趴到桌下才吃得到。兇巴巴的梅拉著紙不放，“你跟我斗，再回去練一萬年吧！可惜你沒機(jī)會(huì)了！”我一口吃掉了梅。還有一個(gè)梅，好像哭著說：“兄弟——我來救你啦！”說著就跳進(jìn)了我嘴里，去救它的“兄弟”了。還有一種神奇的糖是“薄荷橡皮泥”，可以拉長、縮短。薯片上有皺紋，難道是“老式薯片”？咬起來“骨頭”咔咔地響，不是“老式薯片”，應(yīng)該是“年輕皺紋薯片”。甜甜圈上有一粒粒的“小石子”，是石頭甜甜圈？世界上新發(fā)明的'？哎呀！不管了！全部一口吞了。
哇——肚子里的美食大團(tuán)聚了。
分享的小學(xué)生作文 篇25
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我會(huì)和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的`表哥表弟來我家做客時(shí)，我會(huì)和他們分享玩具、分享零食。
一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地說：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夾，因?yàn)樗讶馐〗o我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關(guān)心關(guān)照我，我們家不光在吃的方面進(jìn)行分享，生活中的幸福等都會(huì)進(jìn)行分享。
一次，我們班同學(xué)顧銘洋和謝成堯到我家來玩，我爸爸媽媽帶我們?nèi)コ浴把蛐印�，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。
邢一鳴也來過我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學(xué)習(xí)的樂趣，我還請(qǐng)他去電影院看電影。
這就是我，這就是分享，我是一個(gè)懂得分享的人，分享可以讓一個(gè)人的快樂變成多個(gè)人的快樂！
分享的小學(xué)生作文 篇26
上一年級(jí)的時(shí)候，我很自私，不會(huì)和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級(jí)，看了一本書后，深受啟發(fā)，書名叫《貓武士》，里面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨(dú)吞者就會(huì)受到懲罰，嚴(yán)重的'會(huì)讓它退出這個(gè)群族�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處：自私讓你變得不團(tuán)結(jié)；自私讓你孤獨(dú)；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴(yán)重的就沒人和你玩了。
大方的好處：團(tuán)結(jié)一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會(huì)變成多份快樂，大家會(huì)更快樂。
自從看了這本書，我把自私改掉了，現(xiàn)在我有了好的東西和快樂都會(huì)和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會(huì)讓自己變得心胸狹隘，到了那時(shí)，你有困難也不會(huì)再有別人幫助你了。
自私，我改了，你們有的可要改掉�。�
分享的小學(xué)生作文 篇27
小時(shí)候媽媽給我買了很多很多的故事書，讓我最印象深刻的一個(gè)故事是《孔融讓梨》。
這個(gè)故事講述的是：從前有一個(gè)名叫孔融的小男孩，他才四歲就懂得謙讓，有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個(gè)頭大的，只有孔融拿的是最小的，他的父親就問他，你為什么拿最小的咧？孔融說；“因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，應(yīng)該吃小的.，大的應(yīng)該給哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因?yàn)樽约旱穆斆骶万湴�。這真是令人羨慕的品德。讀了這個(gè)故事讓我深受啟示！
我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅，媽媽讓我和弟弟一起吃，結(jié)果我搶過來吃了很多留給弟弟的卻很少，平常光想著自己有什么好的，都想自己一個(gè)人擁有，我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子，平時(shí)在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我和弟弟，爸爸媽媽愛我，我也要愛爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并也要尊敬父母長輩。
分享的小學(xué)生作文 篇28
從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼，小老鼠叫樂美。
“我們蓋房子吧！”揮手提議�！昂�！”樂美非常同意。
就這樣，他們建起了房子。當(dāng)森林里的小動(dòng)物知道建造他們的房子時(shí)，他們都來幫忙。
小兔子把棉花縫在布袋里，給樂美做了一個(gè)柔軟的小床。兔子?jì)寢屢沧隽艘粋�(gè)更大的'床，給了飛狼。長頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓，把它們放在小房子旁邊，從那里他們可以聞到草莓的香味。
經(jīng)過大家的努力，飛朗和樂美的房子很快就建好裝修好了，小動(dòng)物們都很開心！
過了一會(huì)兒，樂美的生日到了，所有的朋友都來慶祝。
雞送來一罐甜蜂蜜，樂美笑著說：“我這里有蟲子、桃子和草。請(qǐng)隨便吃點(diǎn)。別提了！”“咚，咚，”又有人來了。“是誰？”“汪汪，我是一只小狗，不是一只大老貓，讓我進(jìn)去！”小花狗送了一大包油炸花生，是他們的最愛！
一整天，樂美收到了許多禮物，她非常高興！
大家幸福的生活在一起。
分享的小學(xué)生作文 篇29
看了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，知道分享很開心。
糖女巫脾氣不好。有一次，一個(gè)小女孩微笑著走過糖女巫的房子。糖女巫看到了，她說：“沒有人的`笑臉比我的糖女巫還甜�！庇谑撬研∨⒄匙。旁跇渖疑�。她還把快樂的小男孩放在樹梢。她走啊走。當(dāng)一只小青蛙看到她的鞋子是用糖做的，他舔了舔她的鞋尖。糖女巫生氣了，抓住了小青蛙。小青蛙跳進(jìn)了水里，她也跳進(jìn)了水里。結(jié)果她融化了，變小了。小男孩和小女孩從樹上跳下來，把她撈出來。后來，她不再脾氣不好了。她把棒棒糖烤的軟軟的，不僅把自己換成了以前的大小，還邀請(qǐng)小姑娘們?nèi)ニ页蕴枪?/p>
我們不能像糖女巫一樣自私。和大家分享是最幸福的事。
青島海印學(xué)校二年級(jí)：大眼昕薇
分享的小學(xué)生作文 篇30
星期天早上，我的小表弟來我家玩。我在做作業(yè)，他在我身邊走來走去，盯著我手上的橡皮。這是一個(gè)煮綿羊形狀的橡膠。沸羊羊胖乎乎的樣子讓人愛不釋手。表哥接過他手里的橡皮，看了一遍又一遍，放在鼻子前面聞了聞。他小聲說：“好香！”
我抬頭看著他，猜想表哥會(huì)喜歡這么漂亮的橡皮擦。這時(shí)，媽媽走過來說：“把這塊橡皮給我表哥！”我心里真的.不想放棄這塊橡膠，可是我姑姑特意從寧波給我買的，我自己都舍不得用！每次使用都很小心，用完后馬上藏起來。但我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話：“玉清，你做什么都要大方，讓更多的人喜歡你。”我毫不猶豫地把滾燙的羊膠遞給了他。弟弟高興得連連說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！毙睦镉X得甜。
原來和大家分享好東西會(huì)讓你更快樂！
分享的小學(xué)生作文 篇31
我一直拒絕接受社交生活，認(rèn)為這會(huì)讓我頭暈�？磥磉@是個(gè)大錯(cuò)誤。一群人一起出發(fā)，把心底所有的快樂都翻了出來。走路不累，幸福相伴。
團(tuán)餐結(jié)束后，小倉庫奇跡般地從口袋里抓了一把糖。我們笑著高興地抓起糖，迫不及待地放進(jìn)嘴里。嘿，怎么這么甜？
“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。
笑著跑著，我們說著笑著，分享著快樂，學(xué)習(xí)著疑惑。平時(shí)坐公交，但是一路堵車讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂的路。
今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的.快樂。如果你和你的朋友分享一份快樂，你會(huì)有更多的快樂，而且會(huì)加倍。原來的真諦就在這里。老師和我們分享知識(shí)，才有豐富的課堂。
我一直是個(gè)不合群的人，我變了。我一個(gè)人隱藏著快樂和心情。不如分享給你�？鞓凡粫�(huì)減少，但會(huì)增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。
這么漂亮，為什么不呢？
分享的小學(xué)生作文 篇32
住在教室的角落里，耐心地聽歷史老師對(duì)歷史事件的精辟講解。教室里有點(diǎn)吵，但是我一直保持著我固有的.冷靜，同桌只能轉(zhuǎn)過頭看著老師不感興趣…
下課后，我站起來，繞著走廊溜了一圈，回到座位上，無事可做。突然發(fā)現(xiàn)自己好無聊，厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽光。
“今晚有課。”小倉跑過來笑著說。
“哦！”我摔倒在桌子上�！敖裢硪黄鹑グ�！”
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)果敢和一大群同學(xué)已經(jīng)收拾好書包準(zhǔn)備出發(fā)了。他們熱情地說：“我們一起去吧！去吃飯！”
我被這種氣勢(shì)嚇了一跳。我從來沒有和這么多同學(xué)在一起吃飯，上課的時(shí)候氣勢(shì)很大。
我拿起書包跟著他們，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上有說有笑，推推搡搡。從天文到地理，我無所不談。我的話里不時(shí)有幾個(gè)段子，讓我滿臉笑容。
笑聲飄到學(xué)校門口，用餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，有的吃夜宵。小倉和我被擠在人群中，大吃大喝。那是一段美好的時(shí)光！
分享的小學(xué)生作文 篇33
今天是劉紫染的生日。她媽媽給她買了一個(gè)大蛋糕，讓我和宋佳音跟她分享蛋糕。
劉紫染、宋佳音和我一路打開蛋糕盒，盯著蛋糕看，很高興！劉紫染的媽媽切了蛋糕，分給我們一份，我們就歡樂的吃了起來。我用勺挖了一塊放進(jìn)嘴里面。我嚼著它，它非常甜。我又挖了一塊，準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里。結(jié)果被塞滿了，上唇滿是奶油。我趕緊捂住嘴，想跟朋友打趣。我笑道：“你看劉紫染和宋佳音�！彼齻儍梢豢吹轿揖凸笮ζ饋�。我又看了一眼宋佳音，我也笑了。宋佳音道：“張子遠(yuǎn)，你笑我干嗎？”我說：“宋佳音，因?yàn)槟惚亲由夏四逃汀！彼渭岩粲行┎缓靡馑�。就在這個(gè)時(shí)侯，我看到劉紫染小口地吃著蛋糕。他看起來非常優(yōu)雅。我覺得劉紫染是我吃蛋糕的`表率。
分享劉紫染的生日蛋糕，我們非常歡樂！
分享的小學(xué)生作文 篇34
培根說過：“如果你把一個(gè)快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！痹谏钪校覀兌冀�(jīng)常遇到快樂的事和憂愁的.事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師說下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因?yàn)橛行﹩卧~太難了，我記不住該怎么辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進(jìn)來，劉一銘問我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對(duì)她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好��！”
可是，無論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會(huì)啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。
分享的小學(xué)生作文 篇35
7月12日，我們來到了學(xué)校的行知生態(tài)園去摘小番茄，看看我們班土地中的百日草。
到了生態(tài)園里攝影師給我們拍了個(gè)人照，拍好后聽嚴(yán)老師講計(jì)劃，就去摘小番茄了。我找哪里有紅色的小番茄，找到就摘下來。我們班土地中的小番茄有點(diǎn)少，我只摘了三個(gè)紅色的，有兩個(gè)都裂開了。我又看了看百日草，大部分都開了花，花的顏色有很多，有黃色、紅色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一層的，有的有許多層，有的只盛開了一半，還有的只有個(gè)花骨朵，樣子真不一樣！我們又拍了集體照，還把番茄捧在手里拍照，又把番茄擺成“402”，我們用手在邊上圍了一個(gè)圈讓攝像師拍。最后，我們洗好了番茄，開始吃了起來，我覺得口中的`番茄很甜，因?yàn)槭俏覀冋疹櫵鼈兊摹?/p>
這次的成果分享會(huì)讓我覺得勞動(dòng)很辛苦，只有照顧好它們才會(huì)有豐碩的果實(shí)。
分享的小學(xué)生作文 篇36
在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的`悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂趣。
分享的小學(xué)生作文 篇37
你快樂，我快樂，大家都快樂。有好東西大家一起分享，有高興的事情大家要一起分享，這樣就可以你高興，我高興，大家一起高興。
俗話說：有福同享有難同當(dāng)，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困難的時(shí)候就會(huì)有好友一起與你分當(dāng)。
在一次事件中，我終于感受到了分享的快樂，讓我和大家一起說說吧，現(xiàn)在跟我一起回憶一下，那一天，老師讓我們班的同學(xué)去樓下搬意林，一樓，二樓，三樓，四樓，終于搬完了。我心若狂，想飛快的跑上去把屬于自己的意林拿回來，老師開始發(fā)了，剛發(fā)到我手，我就像老虎一樣貪婪地讀著，我很快樂，也很高興，放學(xué)了，我準(zhǔn)備把這兩本書給我補(bǔ)習(xí)班的好朋友一起看，他們很高興，我也很高想，這高興不是得獎(jiǎng)的'那種喜悅而是分享的快樂。
這就是整個(gè)事件的所以然，所以我們要懂得分享，分享才是人生中最絢麗的人生之花。
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