關(guān)于手的初中作文8篇
作文一：受傷的手
在手世界里，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，而媽媽的手是勤勞的。
今天我在家做作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生。只聽見“哎呀”一聲，我急忙跑到餐廳，天��！媽媽的右手被酒柜的玻璃割傷，血一滴一滴往下流，傷口裂開了，連骨頭都看得見，真是嚇人，我急匆匆跑到藥箱那里，拿來紗布先要媽媽按住傷口，把血止住，然后又馬上帶媽媽到樓下的診所。到了診所，醫(yī)生給媽媽清洗了傷口，打了一針麻藥，打麻藥的時候她疼得緊皺眉頭，媽媽的手疼，我的心痛，看到媽媽臉色蒼白，頓時，我的心碎了。
打完麻藥以后，媽媽感覺很不舒服，臉色越來越蒼白了，我嚇得哭了起來，醫(yī)生叫媽媽躺下，倒了杯溫開水叫媽媽喝下，媽媽喝過之后，臉色顯得好多了，醫(yī)生告訴我，媽媽是在血暈，看不了流血，一下就沒事了。
接著醫(yī)生拿了大盒子過來，我知道是要給媽媽的傷口縫線，心里緊張得不得了，看見線穿在媽媽的肉里，頓時，我的眼淚又“嘩嘩”地流了下來。媽媽看見連忙對我說：“媽媽的手打了麻藥，一點也不疼�！逼鋵嵨疑钌畹闹朗高B心是很疼的。
希望媽媽的手能快點好，不會再那么疼，因為我覺得很心疼，真的很心疼。
作文二：手
手，是人類的好幫手。有致富的手，幸福的手，快樂的手等。而我今天要贊美的是媽媽——勤勞的手。
每一天清晨，媽媽的手就開始工作了。媽媽又勤勞的雙手為我準備美味的早餐，
為我洗一件件臟了的衣物。因此媽媽的手已經(jīng)龜裂了，裂口在勞動中是很痛的，而媽媽卻帶著疼痛為我服務，我很是感動。
有一次夜晚，我還在寫作業(yè)，媽媽走過來說：“孩子， 手冷不冷？”我點點頭，把手搓了幾下。媽媽來到我面前，用那飽經(jīng)滄桑的手夾著我的小手，頓時間我渾身充滿了母愛的力量。在很快的時間內(nèi)完成了作業(yè)。
還有一次，我在樓下和小朋友玩耍，一不小心把自己的白衣服弄得滿是紅印�；氐郊抑�，我想了一個辦法：先把衣服藏在衣柜里，第二天再洗。第二天，我去查看時，發(fā)現(xiàn)衣服不見了。到洗手間一看，原來媽媽正在清洗。我的臉頓時紅了起來，有一種火辣辣的感覺。我看著媽媽的手，不禁“下起了小雨”。我想我應該為媽媽分擔一些家務，盡自己的能力。
現(xiàn)在，我又看著媽媽那雙粗糙而飽經(jīng)滄桑的手，心中有一種澀澀的感覺，因為那雙手飽含著太多對我的愛。
作文三：爸爸的手
我生在一個貧困的家庭，本來我們一家三口也和別人一樣幸�？鞓返纳钪�，但七八年前爸爸因為癌癥去世后，就只有媽媽一個人苦苦地支撐著這個家了，媽媽十分愛我，可我很渴望再次得到爸爸的關(guān)愛，很渴望再次看到爸爸用他的雙手把我輕輕地抱起……
小時候，我做事特別慢，就因為這個，長長挨媽媽的數(shù)落，有時我太過分了，媽媽也會向我宣戰(zhàn)，記得在我三四歲的時候，一天早上媽媽早早地把面條給我煮好了，我吃著吃著，吃了很久，爸爸媽媽出去買菜又回來了，我仍舊在慢吞吞地一根一根地吃，也許這時候媽媽實在看不下去了，對我破口大罵了起來。沖動的媽媽掄起笤帚就想朝我身上打，說時遲那時快，我立刻跑到爸爸坐的那個沙發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢的速度把腳上的拖鞋撂了出去，蜷縮在爸爸的身后，然后爸爸用他寬大的雙手把我保護了起來，并替我向媽媽求情：算了吧，老婆，孩子嘛！媽媽聽了爸爸的話佯裝生氣地走開了。
我目送媽媽走了出去后，不無討好地向爸爸表示感謝，爸爸說：你以后做事要把速度放快些，要是我不在的話誰來保護你呢？
如今我已經(jīng)長大了，逐漸養(yǎng)成了雷厲風行的做事風格，我再也不會因速度問題而被媽媽打了，身邊充滿的全是濃濃的母愛，當然就算我偶爾做錯事媽媽也會和我溝通而不會打我了，可我是怎么了，倒希望媽媽能夠打我一頓，然后我的爸爸會不顧一切跑來用他的大手保護我。媽媽總說我長得像爸爸，那我的手是不是也像爸爸的手呢，我端詳著我的手極力去找尋爸爸手的模樣，可是，我想不起了，爸爸離我越來越遠了。
我是多么希望再看到爸爸的那雙手！
作文四：印在心底的手
在我小的時候，總是有一雙手帶領(lǐng)著我，保護著我，給我溫暖，使我快樂，是我的依靠，也讓我找到了前進的方向。那便是姥姥的手。
記憶中，姥姥的手看起來皺巴巴的，仿佛只剩下沒有肉的`皮，突出了紫色的血管。但我，卻喜歡它，握住它，就有一種安詳而踏實的感覺。
姥姥總是牽著我走在寬廣的大道上散步。冬天時，我說我冷了，她就會將我的手放在她的衣兜里不停的搓著，不知為什么，她的手總是溫暖的。每每此時，她總會習以為常的用手摸著我的腦袋，說著一些我已熟悉的不能再熟悉的話：“小二子，寫完作業(yè)，姥姥給你買好吃的�！庇谑�，只見她踱步走進小賣部，不一會兒就出來了，手上提著一大包吃的東西，當時我就若有所思的問她：“姥姥，你的手看起來不大，為什么能拿這么多的東西？不嫌累嗎？”她只是笑笑，笑的很安詳。那時我哪知道她那雙手飽含了多少對我的愛。
從小到大在姥姥家長大，她任勞任怨地照顧我的場景至今還歷歷在目，尤其那雙手，印在我心底。記得有一次，我和同學鬧別扭，被指甲劃傷了�；氐郊�，她立馬幫我擦傷口，兩雙手比平時顯得更加有力，但并不急促，而是緩緩地拂過。傷口在她耐心的對待下，似乎不疼了，我的心也仿佛被涼水沖過一般涼爽快活，沒有了氣憤和怨恨。姥姥的手永遠是“溫暖”的，就像她的人格一樣，雖然普通，但她慈祥，善良，沉著，與世無爭�？傊牙巡粌H給了我無盡的愛，而且?guī)Ыo了我許多重要的東西。
與姥姥分開了許多年了，心底里總能回想起姥姥的手和那無盡的愛。那雙手教會我的東西也使我受益無窮。
寒假，我回老家看望了姥姥，此時她已臥床不起，記不得我是誰。我再次握住了她的手，同樣是溫暖的，熟悉的，我將它貼在了我的臉上，感受著，回憶著我和它之間種種難忘而美好的經(jīng)歷，沉醉于其間……
那雙手早已印在了我的心田，姥姥，我永遠不會忘記你，感謝你對我無盡的愛，無論何時何地，你永遠活在我內(nèi)心的最深最深處，也是最美好的地方。
作文五：普通的手
簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。
那是我二年級的一天。那天，懷著高興的心情等著媽媽去接送我。我的手一直拿著那張已經(jīng)被我拿得皺皺的98分試卷，我的眼睛一直盯著校們不放，希望媽媽見到我的分數(shù)后，用溫暖的右手撫摸我的頭。對我說：”我的豬豬真棒！媽媽給你去吃肯德基�！币幌氲侥艹缘较銍妵姷臐h堡包，熱辣辣的薯條點上甜甜的西紅柿醬，讒嘴的我，不得把垂滴的口水摸去。
一分鐘，二分鐘，五分鐘，半小時……。我始終沒能見到媽媽，看到學校只剩下我們幾個”沒人要”的小孩，我的頭垂得低低的，臉夾出現(xiàn)了一滴孤獨的淚珠。”豬豬”我高興地回頭，爸爸這時來到了，我高興地摟著爸爸的腿。爸爸拉著我的手回到車上。我見到了媽媽。我趕快地把好消息告訴媽媽，媽媽高興地撫摩了我的頭。正當我高興的時候，我發(fā)現(xiàn)，今天媽媽撫摩我的頭為什么是左手的呢？我趕緊望了望媽媽的右手。這時，我驚呆了，媽媽的右手竟被無情的紗布包得緊緊的，整只手掌都見不到空隙。我著急地忙問到：”媽米，你的手怎么了？”媽媽說：”沒事，不過是弄傷了，媽媽沒事。爸爸說到：”今天你媽媽快要接送你的時候，不小心弄碎玻璃，玻璃插到了手，流了許多血。但還是去接送你，不過在接送你的時候手疼得開不了車，所以爸爸來接送你�！蔽蚁驄寢屨f了聲”媽媽，疼嗎？””不疼，有你的好成績藥，什么也不疼。”我笑得瞇起了眼”好，我給你買藥”
雖然媽媽的手被紗布包住了，但那雙手還是要忙來忙去，絲毫沒有因為受傷而休息過。
我的爸爸是一位警察，可能是因為這個原因，所以他總讓人看上來是一位嚴肅，對子女都很嚴厲的人。但在此，我要告訴你們，你們錯了，我的爸爸是最善良，最愛我們一家。
那一天晚上我病了。我竟發(fā)燒39度，因為媽媽害怕她開摩托車接送我時，冷著了我，也只好把還在半夜值班的爸爸叫來。爸爸聽了后，感到很為難，因為值班的時候是不能離開的。媽媽也跟著著急。最后爸爸也只好馬上過來送我去醫(yī)院。來到醫(yī)院，爸爸用手摸了摸我的額頭，對我說：”好好休息。”然后就匆匆地走了。但我已經(jīng)感到很高興，爸爸為了我離開了任務。剛才爸爸摸我的額頭的那一霎那，溫暖已流在我的心中。
那兩雙普普通通的手，轉(zhuǎn)眼間已變得不再美麗，但是我始終愛那雙即使摸上去不舒服的手。因為它我才能來到這個美麗的世界，只有它。才能讓我來到知識的海洋，因為它讓我感受到世界的愛，因為它……
她，是一盞不滅的明燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠艷麗鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來贊美你——親情！
作文六： 手——堅強
“手是什么？”我深思著。
手是人類最重要的工具，人類因為有手而感到自豪。
古老的中國人民撒盡了辛勤的汗水，獻上了自己寶貴的身軀，用雙手鑄造了舉世聞名的萬里長城；俄國革命家高爾基用著持筆的右手，寫出了華麗的詩句與篇章，深刻的表達了他對革命的敬忠，體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。
處于當今社會的我們知道這一概念，就是因為幼稚而忽略了它深處真正的含義，只認為它是我們的工具，一雙簡單的工具，其實不是這樣的。
在5.12汶川大地震的抗震救災的工作中，解放軍、消防員利用自己的雙手，扒開了一塊有一塊的廢墟與瓦礫，拯救出一個有一個微弱的生命，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡�？吹竭@一幕，我的心徹底的被震撼了……當我看見一個受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手，向自己敬愛的解放軍叔叔敬禮時，我的心感動至深，對他的敬意我感到由衷的敬佩。
“手是什么？”手不只是工具，他還是堅強拼搏的精神！是它震撼著我的心。
讓我們伸出自己的雙手，在廢墟中重建美好家園。
作文七：關(guān)于手
媽媽的手裝著關(guān)愛，爸爸的手裝著嚴厲，奶奶的手裝著慈祥，爺爺?shù)氖盅b著親切，妹妹的手裝著調(diào)皮，我的手裝著深深的回憶。
——題記
我將手放在桌面上，仔細打量起來，只見食指和無名指輕輕的貼在中指上，手指是那么的細，那么的長，也便禁不住想起朋友說過的話：“你的手從遠處看挺漂亮的，可近了就有點嚇人了，”我不可否認，突然想起了童年的往事。那時我也就上一年級吧，學校組織各種社團，老師來選民樂社團的人員，讓每個人將手放在桌面上，我(準確地說是我的手)竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時間想過當手模呢，無過這個夢想誰也沒告訴，當手�？刹皇悄敲春卯�?shù)模贿^后來一件事讓我打消了這個想法。
我的目光落在小拇指的關(guān)節(jié)處，就是這里吧，很久沒注意過了，那疤已經(jīng)無影無蹤了，還記得那時五年級，我和同桌發(fā)生了較大的爭執(zhí)，然后就打了起來，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔著書使勁的打同桌)徹底激怒同桌，只見他兩眼憤怒的看著我，趁我不備來了一道“九鷹白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當手模哪！是可忍，孰不可忍？我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環(huán)掌，將同桌打地落花流水。事后，同桌問我當時怎么瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過這件事情過后我也就不想當手模了，盡管好了，疤也退了，可這個夢想也隨之煙消云散了……
我繼續(xù)看我的手，猛地感覺到上帝從來沒有將哪件事物造的及其完美。就如我的手，那樣細，就像竹竿，連關(guān)節(jié)都那樣突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前還挺怕這些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，還曾為此看過醫(yī)生，醫(yī)生說可能是受到什么擠壓，不過后來我才知道是我拿筆姿勢不正確導致的。
我仔細的看著我的手，那清晰的紋絡(luò)，寫滿了我的往事……
作文八：手
兒時，有一雙大手，不時地抱著我，騎車時，這雙大手把我抱上車，抱下車。睡覺時，這雙大手給我輕輕地蓋上被子。
當我上幼兒園時，那雙手比我這雙小手大得多。記得我常吵鬧著要比一比誰的手大，每次這雙手總是抵住我的手，我就會情不自禁的笑，他就會捂我的鼻子，說道：“這個小家伙!”
他每天都準時來接我回家，每次看見他慈愛的面龐，我就會屁顛屁顛地扭著屁股，擺著書包，向他跑去，然后高高興興地回家去。
后來，我上小學。他的手還是那么大，我的手雖然大了點，可還比他的手小很多，那雙大手每次拿起100分的試卷，我總會看到，那雙大手微微顫動，試卷也跟著晃動。這一切的一切，我都看在了眼里。
現(xiàn)在，上了初中。
我常與他比誰的手大。現(xiàn)在不一樣了。我的手比他的“大手”還大。他的手好像縮小了一樣，也布上許多深淺不一的皺紋。不僅手大，個子也比他長高了。他經(jīng)常拍拍我的肩膀，就像一個同事似的，“最近學習怎么樣?吃力嗎?”許多一連串的話語像蟲子一樣擠進我的耳里，雖然很啰嗦，但卻充滿了溫暖。
如今，他每看見我，都會舉起他那雙曾經(jīng)的“大手”，那雙“大手”給了我一股奮斗的力量。每當我有好成績時，我都有會想起父親的那雙“大手”。
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