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我心飛揚(yáng)作文（一）
那天，我飛快地寫完作業(yè)，然后高興地跑出去玩了，開心極了。
第二天，黑陰陰的下午，災(zāi)難降臨在我的頭上。一陣陣電話鈴敲敲我的小耳朵，我迅速地打開我的耳朵，拿起銀色的話筒。只聽媽媽急忙地說到：“兒子，隋老師找你有事，快給老師回電話。”媽媽吩咐道。
頓時(shí)，我心里立刻凍僵了，難道我又惹禍了嗎？沒有啊。我忐忑不安地給老師回電話，電話接通了，傳來老師柔和的聲音，我的心頓時(shí)平靜了下來。老師說我的作文選材不合適，沒有突出中心詞“感動(dòng)”，讓我想想怎樣寫出“一件感動(dòng)的事”，我冥思苦想，左思右想，就是怎么也想不出來。沉默，沉默，沉默是水波蕩漾的康橋。
老師在電話那邊耐心地等待，等待！等待！接著，老師給我講了呂昀桐的例子，她生病了同學(xué)們送給她賀卡，她很感動(dòng)的事。老師給我講了這件事后，我恍然大悟，一下子想起了媽媽冒雨給我買雞米花的事，讓我非常感動(dòng)。老師一聽，只夸我聰明，我興奮就像腳下踩了云朵。
片刻，老師溫柔地對我說：“有很多人都寫這個(gè)作文，要寫的具體生動(dòng)些才能打動(dòng)讀者，細(xì)節(jié)描寫要生動(dòng)啊。”我滿口答應(yīng)。坐下來，用心地寫。第二天，我興沖沖地交給老師，老師摸摸我的頭，夸我細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，就是體現(xiàn)媽媽感動(dòng)的情景，還要再具體。老師提示得清楚明白，我也把那天的情景像放電影一樣，在我腦中由放映一邊，然后一氣呵成，大作一揮而就。
沒有想到，老師看后，在我日記本上寫了兩個(gè)醒目的大字“打印”，哦，我的作文終于選入班級作文集了，那時(shí)，我真想跳起來，歡呼“耶！”更讓我興奮不已的是，老師居然因?yàn)檫@件事為我寫博客了，這可是全班同學(xué)都羨慕哦。
云兒在飄，我心飛揚(yáng)！
我心飛揚(yáng)作文（二）
“我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長的悲傷……”每當(dāng)看到這句話，都不由地想起《飛花輕夢》這本書了。
“青春是人生中最美妙的時(shí)光。”一翻開《飛花輕夢》，顯入眼簾的，就是這句我一直都迷糊的話了。“青春”是什么？或許還沒有幾個(gè)人可以準(zhǔn)確回答上來。我的印象中，大概18歲這個(gè)年齡段是青春之際吧。上網(wǎng)一查，不錯(cuò)的，12歲是金釵之年，16歲是碧玉年華，而18歲至24歲是花蓓年華，又是青春之際。
細(xì)細(xì)地去品著書中的一篇又一篇美文。仿佛讓我在這些故事與感想中，懂了“青春”是什么。
在青春中。有偉大的理想，有親密的玩伴。有淵博的知識，()有小小的秘密。有許多，許多……總之，自己已不是為一個(gè)棒棒糖而開始纏著父母要買的小娃娃。長大了，要懂事了。
喜歡《飛花輕夢》。喜歡它漂亮的封面，喜歡它整齊的排版。喜歡文中細(xì)膩的情感，喜歡文中開朗的喜悅。喜歡一翻開書，就看到的那句話；喜歡《序言》中的那首小詩……
總之，喜歡《飛花輕夢》中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)看到作者用手中的筆寫下的細(xì)膩情感，就由衷地感到，身邊也充滿情感。當(dāng)品到編者的感受，不由地覺得，生活就是這樣……
我有偉大理想，就像《飛花輕夢》中那么多作者的理想似的，想去實(shí)現(xiàn)。我有許多情感，想像作者似的抒發(fā)出來。
青春，向郁金香一樣，美麗；青春，向馬蹄蓮一樣，清雅。青春，又像紅舌花一樣，火辣……
《飛花輕夢》，我心飛揚(yáng)！
我心飛揚(yáng)作文（三）
哲學(xué)家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。
文學(xué)家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的'夢想的實(shí)現(xiàn)者。
大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小�。∪欢�，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié)；我是一朵潔白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置？
我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。
在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。
我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢�！世界，我需要擁抱你�?/p>
而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利�，人生境界是高尚的。我怎摸不笑�?duì)人生。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界�。�
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚(yáng)。
在下一個(gè)清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫.
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