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關(guān)于人物描寫的作文400字
人物描寫的運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。下面給大家分享關(guān)于人物描寫的作文，歡迎借鑒！
篇一：人物描寫的作文
我有一個(gè)善解人意的姐姐，她的愛好有許許多多，就像天上的星星一樣的多。她有兩個(gè)愛好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學(xué)習(xí)。
我的姐姐是個(gè)內(nèi)向的人，上高中二年級。她那和顏悅色的臉漲的通紅，就像一個(gè)熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛，姐姐的眉毛真是秀氣。白嫩而紅潤的臉上長著一個(gè)鼻翼微鼓、挺直、秀美的鼻子。寬寬的額頭，紅紅的小嘴，姐姐的耳朵很小。她的頭發(fā)烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭部落下來。它不柔軟，但瀟灑。還有一種特別的魅力。
我姐姐愛看書。這不一回到家就那起書本全神慣注的看了起來�？赐炅耸榱耍桶晌覄倓偨璧膭e人的書給我搶走了。媽媽做好了豐盛的晚餐。我看到了就用神速跑到餐桌旁，狼吞虎咽的吃起來。姐姐還在她的房間里全神慣注的看這書。我媽媽叫：“吃飯了。”姐姐就像沒聽見似的，還在那里看書。姐姐看完了兩三遍才想起吃飯的事，可是一看飯都涼了
我的姐姐雖然早上起的晚，每天都九點(diǎn)多才起床（還是被我叫醒的），但是她起床第一件事就是學(xué)習(xí)。有一次。姐姐和她的同學(xué)代子涵說好一起去書店買書，可是她一學(xué)學(xué)到了晚上一點(diǎn)，才想起和她的同學(xué)代子涵去買書，就馬不停蹄的給它的同學(xué)打電話。連早餐、中餐、晚餐都沒有吃一點(diǎn)，也沒有和她的同學(xué)代子涵一起去買書，讓人家在那里等了好長時(shí)間。
這就是我的姐姐。換了誰都會說好。
篇二：人物描寫的作文
我的姐姐有一雙大眼睛，皮膚白白的，總是扎著一個(gè)小辮子，而且身上總有著一種好聞的'香氣，她平時(shí)最大的特點(diǎn)就是嘲笑我，以此為樂。有一次，我新買了一雙輪滑鞋，可她看見了卻說：“這有什么好看的，我的比你的漂亮多了�！卑�！例如這樣的打擊，在生活中經(jīng)常發(fā)生，我時(shí)常在想，我的姐姐一點(diǎn)也不喜歡我，可是有一次發(fā)生的事，卻改變了我的看法。
星期五的下午，我們要為“七一”建黨節(jié)排節(jié)目，結(jié)束后，姐姐說：“反正今天是星期五，咱們來玩輪滑接力賽吧？”我們高興地說：“真是一個(gè)好主意�！边@時(shí)，不知刑芷軒說了我姐姐什么，她非常生氣，就去追他，可是總是追不上，一氣之下，把氣撒在了他的哥哥木子身上，并打了他幾個(gè)，被打的木子非常生氣，就跑到我面前，把我的書包拿走了，我當(dāng)時(shí)以為他在和我開玩笑，可是過了一會兒，他并沒有回來，我就追上去看看怎么回事，他說：“你姐把氣撒在我頭上，我也要把氣撒在身上。”說完，就把我的書包扔了出去，我扯住他的衣服，要他把書包撿回來，可他滿不在乎在說：“我就是不撿，怎么樣�！本驮谖覀z拉扯的時(shí)候，我的姐姐跑了過來，看見我倆這樣子，趕快把我們拉開，說：“怎么了，怎么了？”我說：“姐，他扔我的書包。”姐姐聽了，生氣地說：“你為啥欺負(fù)我弟弟，他又沒惹你，你為什么扔他的書包？”木子說：“我也沒惹你，你為啥打我？”說完，扭頭就走了。頓時(shí)我姐氣地說不出話來了。我對姐姐道了一聲謝謝！就一起回家了。
通過這件事，讓我意識到，我的姐姐她并不是只會嘲笑我，在我遇到困難時(shí)，她還是會幫助我的，我喜歡我的姐姐！
篇三：人物描寫的作文
我有一個(gè)十分愛我、關(guān)心我的好姐姐。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，齊齊的劉海兒，小小的嘴，矮矮的個(gè)子，但她總是精精神神的樣子。姐姐說話還時(shí)不時(shí)添點(diǎn)“笑料”呢！
姐姐雖然只比我大三個(gè)月，可她總是有做姐姐的風(fēng)度。記得每一次我們鬧別扭時(shí)，都是姐姐先承認(rèn)錯(cuò)誤，我們才合好的。每一次買好東西是，她總要給我也買一份。如果我心情不好的話，她又像個(gè)貼心的小衛(wèi)士一樣來安慰我……
當(dāng)姐姐有好東西時(shí)，總會想到我。有一次，她的叔叔給她送了一個(gè)十分漂亮的書包。姐姐看了看，毫不猶豫地送給了我。后來我才知道，她十分喜歡這個(gè)書包，但是只有一個(gè)，她想起我該買新書包了，就直接送給了我，而她卻一直用著自己的舊書包。
小姨送給姐姐很多的發(fā)卡和彩色皮筋，她仔仔細(xì)細(xì)地挑選出自己認(rèn)為特別漂亮的用五顏六色的紙包好送給我。上海世博會時(shí)，她先去參觀了一次，買了一個(gè)可愛的海寶表，十分精致。買完后，她又想起我，就不在乎價(jià)格貴，拿出自己的零花錢又買了一個(gè)。等我到她們家時(shí)，她把那個(gè)嶄新的海寶表送給了我。
姐姐還十分幽默，時(shí)不時(shí)就會將大伙全部逗笑。爸爸帶著我們?nèi)ド綎|旅游時(shí)，大家說到了關(guān)于四川的話題。這時(shí)，正在吃飯的姐姐竟一下子模仿起四川人的口音，說著：“我是四川人，四川發(fā)生地震了！”語言幽默風(fēng)趣，把一桌人都逗笑了。
這就是我那有好東西時(shí)想著我，鬧別扭時(shí)讓著我，說話幽默可愛的姐姐。因?yàn)樘厥獾脑颍乙呀?jīng)一年多的時(shí)間沒有見過她了，我好想我的姐姐��！
篇四：人物描寫的作文
我的姐姐有一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)長的眉毛下面是一雙大大的眼睛，她一笑起來就有兩個(gè)小酒窩。
我的姐姐不但是一個(gè)活潑開朗的女孩，而且還是一個(gè)會精打細(xì)算的女孩。記得有一次我回老家，姥姥讓姐姐去菜市場去買菜，姐姐問我：“你要不要一起去呀！”我說：“行”！于是我們拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。
到了菜市場，那里的菜應(yīng)有盡有，各種各樣，讓我眼花瞭亂，都不知道該買什么菜了。這時(shí)姐姐問我：“你要吃什么菜呀”！突然我的眼睛盯到了土豆堆上，我連忙說：“我要吃土豆”。姐姐就走到了賣土豆的旁邊，問：“阿姨，這個(gè)土豆多少錢一斤”？阿姨說：“兩塊2一斤”，姐姐問：“能便宜一點(diǎn)嗎”？阿姨說：“小姑娘，不能再便宜了，再便宜我們就虧本了”。于是我和姐姐就走了到另外一家問一問，結(jié)果每一家的比第一家都貴，我們就決定還是到第一家買吧！買完之后我們就按照買土豆的經(jīng)驗(yàn)又買了黃瓜、芹菜、小油菜……當(dāng)我們提著滿滿一籃菜回家的時(shí)候，姐姐將剩余的錢交給了姥姥，姥姥說：“剩下的錢你們倆拿去買零食去吧！”姐姐就問我：“這些錢你拿去買東西吧！”我說：“不用，還是你拿去吧！”姐姐就說：“那好吧，我把這些錢省下來以后買學(xué)習(xí)用品。”
姐姐這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣值得我們大家學(xué)習(xí)！
篇五：人物描寫的作文
我的姐姐叫李曉薇，今年16歲，剛考上省實(shí)驗(yàn)，正讀高中一年。她留著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上鑲嵌著一副橢圓形的眼鏡，說起話來干脆利落，令人感到是個(gè)聰明活潑、口齒伶俐的小姑娘。
姐姐從小就養(yǎng)成了愛讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從上小學(xué)一年級就開始對學(xué)習(xí)抓得很緊，到了初中更加努力，一直都是優(yōu)秀學(xué)生。功夫不負(fù)有心人呀，姐姐今年中考時(shí)以590分的優(yōu)異成績考入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。姐姐在努力攻讀高中課程的同時(shí)，還在爭分奪秒的讀課外書。有一次姐姐放學(xué)坐公交車回家，上車后找了一個(gè)座位便坐下了，姐姐立刻拉開書包，拿出一本世界名著——《悲慘世界》讀了起來。姐姐讀了一會兒，便被這本書吸引了。在不知不覺中，已經(jīng)到了終點(diǎn)，其他乘客都下車了，而姐姐還沉浸在書的世界里，司機(jī)看見她說：“小姑娘，已經(jīng)到終點(diǎn)了，你怎么還不下車��！”這時(shí)，我姐姐才知道自己已經(jīng)坐過站了，于是不得不再花錢坐回去。
我的姐姐不但愛讀書學(xué)習(xí)，而且愛勞動。念小學(xué)和初中時(shí)就經(jīng)常幫家里做些力所能及的家務(wù)活了。上了高中課程既多又難，比初中緊張多了，可她仍然忙里抽閑地幫家長洗衣粉，掃地，擦地……每當(dāng)我去姐姐家看到她忙學(xué)習(xí)忙勞動，就憐惜地說：“姐，你辛苦了！”她總是回答說：“大人在廠里忙生產(chǎn)更是辛苦呀！”
看，我的姐姐多好啊！
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