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關于朋友的情誼作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關于朋友的情誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于朋友的情誼作文1
有你真好，在我沒有方向的時候，你會提供建議；在我對目標失去動力的時候，你會重新燃起我的斗志。我的朋友，你燃燒自己來照亮我，我該以何為報？
每個人生命中，都會遇到一個知音好友。你是我的知音好友；不過，我是你的知音好友嗎？當我向你傾訴煩惱時，你會認真地、專心地聽我說，并告訴我你良好的見解；當木已成舟、事情以成定局時，你會安慰我，要我想開一點。我是鐘子期，你就是伯牙。當我們四目對望時，你總是能接收到我對你發(fā)出的信息，你也能適時地和我配合。小學的體育競賽，你我總是共組一組隊。當我們遇到瓶頸時，我們互相一望、輕輕地一點頭，我們就會成為風，把前方路途上的絆腳石一一卷走；并在平直的路上，一起風馳電掣地向前飛躍；我們像草原上的一對雄獅，所經(jīng)之地，無人能敵！困難在我們眼中如摧枯拉朽，艱辛對我們來說如蚊子叮咬，無法扳倒我們。
你曾和我說：“沒有你，我就像個未經(jīng)琢磨的璞玉，黯淡無光；遇到你，像劉備得到諸葛亮，如魚得水，如虎添翼�！背踔兄螅液湍悴煌�，從同一跑道上共患難的.朋友，成了各項競賽的對手。如果我們能再同班，那該有多好？我們成了孟浩然和李白。
管仲曰：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”你就像燈塔，為我照亮未來。我是管仲，你就是鮑叔牙。沒有你，我會少了許多成就，我會少了許多快樂，我會成為一列沒有軌道的火車。有你真好，我的朋友！
關于朋友的情誼作文2
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的.是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始�！敝两�，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
關于朋友的情誼作文3
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了，一碰就會碎，經(jīng)不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以愿我自己是友情守護神，是因為我也經(jīng)歷過重重關卡的友情考驗�？傻阶詈笠魂P的時候，一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對于他人來說，是非常受寵。但對于那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來�？粗粚Ρ晃液秃玫腵朋友，我非常高興。可，誰又想過我這個“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的朋友，最后終于揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話，是關于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想著他們之間的友誼已經(jīng)盡了，而會想著如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經(jīng)過六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環(huán)境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
關于朋友的情誼作文4
友誼，有時只需一句溫暖的話語，有時只需一張小小的紙巾，卻承載著人間最濃的友誼，卻演繹著世間最美好的情誼。
記得，在四年級的時候，我的英語口語十分不佳。 在一次抽背中，我被抽上了這“幸運號”。我有些不愿，猶猶豫豫地站了起來。這時，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說道：“陳思睿加油，我相信你�！蔽衣犃诵睦锏莫q豫被沖淡了，一股暖流緩緩爬上我的心頭。望著她肯定的眼神，我暗暗地想加油，不要讓任思怡失望。同桌王可瀅也鼓勵道：“陳思睿，加油，沒關系的.啦。”我望著她們輕輕微笑，不知是對這可貴的友情微笑，還是對這暖人心弦的話語微笑。有了好朋友的鼓勵，我更加肯定要背好這次課文。
我緩緩背誦，當有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來。雖然這次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下完成了�？墒�，當我坐下時，不知為何，淚水頓時如斷了線的珍珠般不住地往下涌落，止也止不住。我不想使淚水涌下，國為這是一件可喜可慶的事，因為我戰(zhàn)勝了自己，完成了抽背任務。正當我竭力想止住淚水時，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒關系的，陳思睿別哭了�！薄熬褪�，你不是背出了嗎？有什么好哭的�！� 王可瀅也將一盒紙巾放在我面前，“是不是，任思怡。”“對啊，陳思睿，別哭了，沒事的�！比嗡尖胶偷�。我哭哭啼啼的。這時，我聽到任思怡對王可瀅輕輕地說，給陳思睿餐巾紙，快一點兒。王可瀅聽聞，立刻會意，把紙巾胡亂塞到我的手里。我在心里輕輕地“罵”道：真是的，王可瀅還是這樣毛毛躁躁的這么皺的紙巾，我要怎么用啊。但不禁破涕為笑，輕輕地說道，有你們真好。
滄海浮塵，蕓蕓眾生，因有緣而相識，因有幸而相知。不管未來多遙遠，成長路上有你們相伴；不管相逢在何時，我們永遠是朋友。
關于朋友的情誼作文5
天底下有真正真誠的朋友嗎？是的，我相信！
——題記
百合，就是我最好最真誠的朋友。我說這話完全是出自內心的。
記得我剛進小荷那會兒，我誰也不認識，完全是“誤打誤撞”地創(chuàng)了進來，還不自量力地發(fā)了一篇“菜鳥”作文 。那么“菜”的作文，想來也慚愧�？墒�，當天，百合就來加我了。她叫我：“姐姐�！蔽覀円黄鹆淖魑�，聊得好投機。后來，我用百合花朵的ID查了一下，哇，好厲害，百合才只有八歲，作文卻寫得那么好，在她面前，我真的要自慚形穢嘍！
百合，正如她的名字一樣，她可愛，純潔善良，如天使般，舞動雙翅，在小荷這片浩瀚的'海洋中遨游。她，開朗活潑，和她聊天是一件很快樂的事情；她，領導能力強，總能在群里面領導大家，以至于群里和和睦睦，大家相處得都很融洽，群里的晚會，總是開得非常順利，大家你一言，我一語，熱鬧非凡。她，冰雪聰明，雖然才8歲，還是小妹妹呢，可她卻總能回答一些超出她年齡范圍之外的題目，讓人懷疑她是否具有“超能力”。
好了，群里的晚會正如火如荼地進行著呢，我要去嘍！祝愿百合，新年快樂，作文越寫越棒！也祝愿暇荷群的所有人新年快樂！閃人拉＾＿＾
關于朋友的情誼作文6
20xx年11月11日星期五，對于我來說是一個特別的日子，更是一個難忘的日子。
俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎。11月9日星期三，我欣喜若狂，激動萬分。因為我們友好的新加坡朋友又要到我們班級里來啦!
還記得上一次，新加坡好友來時，我們上四年級，跟朋友交談時總有些害羞。這次我想，我們再也不會害羞了，因為我們已經(jīng)有了寶貴的經(jīng)驗了。
11月9日也就是第一天，我們分別擁有了自己的新加坡朋友。我的好友和我差不多高，比我稍稍胖一些，她帶了一副黑色的眼睛，背了一個鼓鼓囊囊的書包。老師讓我們再讀課文時，我多了個心眼，讀的慢一些，讓她也一起來讀，但效果并不理想。于是我故意讀錯，讓她來幫我糾正。終于她開口說話啦！我在心中暗暗高興。
第二天，我在課間和她聊起了天。一開始，我一直處于主動狀態(tài)之中而她一直處于被動狀態(tài)之中。一直是我問，然后她答MayIhaveyourname?黃思敏你幾歲啊？11歲Areyoushy？（你害羞嗎？）額額在新加坡，你們課間都玩些什么啊？踢足球，打籃球，打乒乓就這樣的一問一答讓我們親近了許多。上課時，黃思敏也開始跟著我讀了起來，還用簡潔明了的話語回答了老師的問題。漸漸地我們成了真正的好朋友，好同學。
天下哪有不散的宴席。我這樣安慰自己。第三天，我就要和我的好朋友告別了，心中總有些傷感，總有些悲痛，總有些不舍。我和她互贈完禮物，拍照留念。我依依不舍的把她送上去往機場的.大巴車，心里的悲痛不舍是無法用語言表達的，只好向她微微揮手告別，大巴車越走越遠，我的心也越飛越遠了。我還沉浸在自己的世界中，直到同學拍了一下我，才恍然大悟。那一天就是11月11日。
三天雖短暫，但我們的友誼還地久天長。我們把世界所到最小，把我們的友誼擴大到最大。我們已經(jīng)約定好了，分別后可以互相發(fā)送郵件問候。
關于朋友的情誼作文7
“朋友”這個詞大家并不陌生！因為朋友分3種！第一種：普通朋友。第二種：知心朋友。第三種：“有福同享，有難同當”的朋友！
“友誼”是堅定不移的！友誼是天長地久的！友誼是世間最真摯的！接下來那就見證一下我的友誼吧！
我今天要寫的是第三種朋友！有人認為快樂一起分享，傷心的事一起分擔！那你就只說對了一半！我和我的朋友就不止這些了！
時間：20xx年六月17日星期五
地點：文化路小學六年四班，班級里和校外
主要人物：郝思琪王雪怡李佳萱（我）老師
這天中午，我和王雪怡郝思琪，走在放學的路上！我們看無聊！王雪怡就上前踢了我一腳！我一回頭便看見她再后面偷樂！我便上前擰他的胳膊！我沒覺得使勁！可他卻哭了！我上前去說對不起！可他卻狠狠的往我的胸口打了一拳！我又上前賠不是！她哭著說你來試試！我沒辦法了！郝思琪上前去勸！郝思琪讓我先走他來哄！我也就走了！我回家就哭了！因為我把他弄傷了！我怕失去這個朋友！我開始后悔了！可當下午我去學校時他的胳膊動不了了！我問他沒事吧？他說沒事還和我笑！我心里稍稍有些安慰了！在下午的`最后一節(jié)課！老師發(fā)現(xiàn)她的手動不了了！問咋回事可他卻就說沒事是他自己撞的！老師又問郝思琪怎么回事？郝思琪說是幾個大學生中了他撞成這樣的！后來老師就啥都沒說！可，另一個同學說這是李佳萱給他擰的！郝思琪你整呢個裝！還豎起了大拇哥！（鄙視）這時老師把我叫了出來說：“你把人家咋擰成這樣？好像都脫臼了！你說鬧著玩沒輕沒重的！”我狡辯的說：“我不知道她胳膊那么軟”于是讓我回了班。我會班后，我的另一個朋友和我說了整件事情！然后，我就立馬給王雪怡傳紙團：雪怡！對不起，我不是故意的。我不知道你胳膊那么軟！對不起，你原諒我好嗎？我下回注意了！我不想失去你這個朋友！對不起！……至王三炮。我焦急的等了，好長時間！其實這段時間并不長！只是短短的半分鐘！其實是由于我的心情太煩躁了！我心想：雪怡你千萬不要不理我��！我就你們幾個朋友！我現(xiàn)在真是要著急又害怕！我害怕失去朋友，這時的心情真的可以說是糾結��！我迫不及待的想知道他的答復，又后怕看到是他不原諒我的話！糾結啊！她終于給我回了。我迫不及待的展開紙團！卻只看見了2個大大的字“沒事”就這兩個字讓我流淚了！我這是感動的眼淚！我之前屈然以小人之心，度君子之腹。我哭著哭著被周圍的人發(fā)現(xiàn)了！他們說我哭是因為我害怕了！可，只有我知道！這是感動的眼淚。我也就懶得和他們解釋了。便沒理會他們。放學了，我?guī)屯跹┾帐皶�！他說不用我自己就可以！我也就沒再送。
經(jīng)過這件事我知道了，友誼是要去維護的。我也看出了郝思琪和王雪怡對我的情誼！我以后一定好好好珍惜我們的友誼的！
關于朋友的情誼作文8
友情是石，敲出心靈的星星之火。
友情是火，點亮心中那熄滅的燈。友情是燈，照亮人生的黑暗之路。友情是路，伴我走向璀璨的黎明。當你身處黑暗之中時，友情為你指引光明的方向。當你流連于一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。
記得某天的下午，老師突然說要考試，我的'心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。
在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是謝子豪，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”謝子豪說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊！
還有一次，當時天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領巾落在家里了。到了學校，謝子豪見我沒戴紅領巾，就問“你的紅領巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領巾啊。但是，謝子豪呢？怎么沒見他人�。�
正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，謝子豪進來了，他那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，他竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。
友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼，它是“海內存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！
關于朋友的情誼作文9
任何平凡的小事，它都是可以表現(xiàn)朋友之間的情誼的，可不是嗎？在我的小學生活中，有許許多多的小事可以見證我和同學珍貴的`情誼，其中最令我難以忘懷的是發(fā)生在我和我的同桌身上的事。
一個天氣晴朗，萬里無云的下午，我正在教室為一道奧數(shù)題煩惱。此刻已是下課時間，同學們都在盡情地玩耍著，面對如此嘈雜的環(huán)境，我的腦子也亂成了一鍋粥，更加不知道該怎么做這道題目了。我一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒咬咬手指甲，眉毛已經(jīng)簇擁成了一團。
就在我焦急萬分的時候，一聲親切的問候傳入我的耳中：“小耿，你不會做這道題嗎？”
“不會。”
“這道題的確挺難的�！�
“你會做嗎？”
“會��！”
我向同桌請教道：“能教一教我嗎？”
“好啊，我也是剛做出來的！”同桌爽快地答應了。
“看這個地方�！蓖懒⒓聪蛭抑v解道，“既然題目告訴我們一個數(shù)量，也就是一個有用的條件，把題目繼續(xù)往下拓展，就變得簡單一些了�！彼囊恢皇种钢}目并講著解題思路，另一只手在草稿紙上演算著。通過他的指點，我一下子恍然大悟，原來是這樣做。
這時，上課鈴響了，我高興地對他說了一聲：“謝謝！”
“不用謝，你之前不也經(jīng)常幫助我嗎？就算我還你個人情吧！”我們倆相視一笑，準備上課了。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常為對方做一些自己力所能及的事。我們用行動驗證了別林斯基說過的話：“真正的朋友，并不把友誼掛在口頭上，而是為對方做一切辦得到的事�！�
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