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關(guān)于寬恕的學(xué)生作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬恕的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬恕的學(xué)生作文 篇1
別責(zé)怪她，她或許只是個(gè)孩子。
——題記
再次踏進(jìn)教室。幾乎與記憶中的沒(méi)有什么太大的變化，撲面而來(lái)的依舊是學(xué)校中一成不變的濃烈氣氛和空氣中彌漫的淡淡的青澀味道。
她佯裝從容地走上講臺(tái)，望見(jiàn)的是臺(tái)下幾十張和她一樣年輕的臉和那種稚氣未脫的微笑。霎時(shí)她本已平靜下來(lái)的'心又一次翻騰了起來(lái)。她極力使自己的聲音不再顫抖，輕輕地說(shuō)了聲“上課”，但聲音里依舊夾雜著無(wú)法掩蓋的拘謹(jǐn)。
這堂課本應(yīng)就這樣相安無(wú)事地上到結(jié)束，直到她犯了那個(gè)小得不能算是一個(gè)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤。當(dāng)她很自然地寫(xiě)下解題的過(guò)程時(shí)，整個(gè)教室霎時(shí)沸騰了起來(lái)。幾位男同學(xué)放肆地對(duì)著黑板指手劃腳，隨意地指出她在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中錯(cuò)誤。她茫然地望著臺(tái)下，卻對(duì)上了他們輕蔑的眼神和譏笑的神情。她的心倏地一緊，用小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了句“這有關(guān)系嗎？”可這并沒(méi)有得到他們的寬恕，而是使他們更起了興致，索性毫無(wú)避諱地大聲喧嚷了起來(lái)。而她則憋紅了臉，窘迫地靠著講臺(tái)，緊咬著嘴唇，低頭聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)不出是嘲諷還是責(zé)備的批評(píng)，仿佛她才是那個(gè)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)的孩子。
事情的結(jié)尾是她無(wú)奈但也慎重地道了歉，這才使當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)景得以平息，可我清晰地感覺(jué)到她纖細(xì)、濃密的睫毛不自覺(jué)地抽動(dòng)了幾下。
我當(dāng)時(shí)也坐在臺(tái)下，雖不至于強(qiáng)烈地指責(zé)，但也依舊漠然地看著這場(chǎng)類(lèi)似于鬧劇的鬧劇，仿佛她是一個(gè)被指責(zé)但卻得不到任何同情的罪人。
但當(dāng)我瞥見(jiàn)她通紅的臉頰和蒼白的嘴唇時(shí)，又不禁心中升起了些憐憫。我知道她是我的老師，我是沒(méi)有資格像長(zhǎng)輩那樣寬恕甚至安慰她。但在她轉(zhuǎn)身的瞬間我又何嘗沒(méi)有看到自己的身影。
她是那樣的年輕，年輕得連那灰色的風(fēng)衣都被她穿得整整齊齊，就像穿著昨日的校服一樣了。齊肩的長(zhǎng)發(fā)被齊齊梳在耳后，沒(méi)有隨意，有的只是慎重。
她大概也就二十出頭吧！或許這只是她在做了十幾年學(xué)生后，第一次脫去青澀站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)著與她相差不了幾歲的孩子時(shí)，又有誰(shuí)能不緊張呢？何況她也才是個(gè)孩子。而我們這群真正意義上的“孩子”又有什么權(quán)利去斥責(zé)她，而非寬恕呢？
或許在十幾年后，我們也會(huì)像她一樣站在這里接受別人的檢驗(yàn)，暫且不提我們能否像她一樣走到這一步，即使走到了，又有誰(shuí)能保證不犯錯(cuò)誤呢？
到那時(shí)，或許我們會(huì)企盼寬恕，但為何而今我們卻不愿給她哪怕一點(diǎn)點(diǎn)微笑的寬恕呢？
我真的不知該怎樣表達(dá)我這種情感，只能說(shuō)一句：
別責(zé)怪她，她或許只是個(gè)孩子。
寬恕的學(xué)生作文 篇2
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開(kāi)槍殺了他三個(gè)花樣年華的女兒；而他卻仍未那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬恕的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)；“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捤∧兀?/p>
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下了仇恨的包袱，無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中，兩個(gè)人能夠相遇、相識(shí)，那便是緣分。如果你們是因仇恨而相識(shí)不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的.名字，如果你因?yàn)檎煜胫绾稳?bào)復(fù)對(duì)方而心事重重，內(nèi)心極端壓抑，那么倒不如放下仇恨，寬恕對(duì)方�；蛟S，你因此可以多一個(gè)能談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，便能令我們多一位朋友。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次，因?yàn)轭櫩偷腻X(qián)被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)；“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去很多生意，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō)；“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要�！�
學(xué)會(huì)寬恕別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快；寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。
寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
寬恕的學(xué)生作文 篇3
讀《寬恕的力量》有感：由于種種原因，人不可能不犯過(guò)失，但只有寬恕才能給人第二次機(jī)會(huì)。只有第二次機(jī)會(huì)才能彌補(bǔ)先前犯下的過(guò)失。
這篇文章叫《寬恕的力量》在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫羅斯韋爾·麥金爾臨陣脫逃了，因此背叛了死罪，林肯卻寬恕了他，后來(lái)麥金太爾在一場(chǎng)激戰(zhàn)之中壯烈犧牲，并且有人在他貼身口袋中發(fā)現(xiàn)了林肯當(dāng)時(shí)要求將軍放過(guò)他的一封信“寬恕”讓一位怯懦的逃兵變成了無(wú)畏的勇士，并且戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。
由此可見(jiàn)，它的力量是如此的巨大，我非常喜歡林肯在決定寬恕麥金太爾時(shí)候，說(shuō)的一句著名的話：“我認(rèn)為把一個(gè)年輕人槍斃對(duì)他本人絕對(duì)沒(méi)有好處。”事實(shí)正是這樣，因?yàn)榱挚蠈捤×诉@個(gè)年輕人，使這個(gè)年輕人深深感動(dòng)，并成為了一名無(wú)畏的勇士，如今那封林肯當(dāng)時(shí)要求將軍放過(guò)他的信，被一家著名的博物館收藏展覽，在這封信的旁邊還附帶了一張紙條，上面寫(xiě)著：“羅斯韋爾·麥金太爾犧牲子佛吉尼亞的一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗中，此信是在他的貼身口袋中發(fā)現(xiàn)的》�！�
由此可見(jiàn)林肯的這封信是麥金太爾最珍惜飛物品是他發(fā)生脫胎換骨的變化的基本原因，蘇霍姆林斯基有這樣的.一句名言：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！�
我們?cè)谏钪校绻驗(yàn)橐粋�(gè)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較時(shí)，就應(yīng)該想象林肯，寬恕別人，永遠(yuǎn)是最好的！同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)林肯總理，學(xué)習(xí)寬恕，讓世界更純凈，讓我們的情操更美好吧！
寬恕的學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大都人犯了錯(cuò)誤都會(huì)受到批評(píng)，但我這次沒(méi)有受到批評(píng)，而是得到了他人的寬恕和理解。
星期天下午，我頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)到英語(yǔ)班，一到教室只見(jiàn)同桌小明手里拿著一本書(shū)，津津有味的看著。是《兒童文學(xué)》！“看完了嗎？”“剛看完，給你看吧！”我還沒(méi)開(kāi)口，小明便明白了我的意思，將手中的書(shū)遞給了我�；氐郊液螅姨稍诖采希磷碓谛≌f(shuō)的世界。躺累了我便坐起了，一不小心將墨水平打翻了，恰好落在了那本書(shū)上，我趕忙拿起墨水瓶，沒(méi)有摔壞，但原先瓶蓋并沒(méi)有擰緊，書(shū)上留下了一些痕跡，不多但很明顯。我七手八腳的拿來(lái)，透明膠、改正帶……可仔細(xì)一想還是不行。便拿來(lái)粘畫(huà)盒，貼在有墨水的`地方。又到了一個(gè)星期天的下午。我?guī)е潜颈晃易隽恕笆帜_”的書(shū)來(lái)到英語(yǔ)班�！皶�(shū)看完了嗎？”小明問(wèn)道。我不作聲，將書(shū)遞給了她。她笑了笑：“下次有好書(shū)也要借我看哦！”我心里一顫。上課時(shí)，由于這事我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課，我將小明拉到陽(yáng)臺(tái)，一口氣把事情全說(shuō)了出來(lái)。“哦？”陳忠慧的臉上沒(méi)有吃驚，更沒(méi)有憤怒。突然，他十分高興的對(duì)我說(shuō)：“我在是太有福氣了，你看，你把我的書(shū)弄臟了，我卻得到那么一張漂亮的貼畫(huà)。在是太棒了！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我心里舒服多了，和他一起開(kāi)心地笑了。
如果每個(gè)人動(dòng)用寬恕和理解代替批評(píng)，那么世界該有多好啊！
寬恕的學(xué)生作文 篇5
在我的生活里，我冤枉過(guò)許多人，也和許多發(fā)生過(guò)矛盾。我恨過(guò)別人，也原諒過(guò)別人。并從中知道寬恕一個(gè)人對(duì)自己的重要。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。知了和小鳥(niǎo)在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀円蝗盒『�(lái)到河邊，把衣服一脫，扔到了河岸上，就迫不急待地跳進(jìn)了河里，痛痛快快地洗澡、玩水。洗完澡后，就去小廣場(chǎng)玩去了。
到了下午，我懷著輕松的心情回家了。腳剛剛跨進(jìn)門(mén)，爸爸就大喊一聲：“劉欽祥，你給我過(guò)來(lái)�！蔽覈樍艘惶苫蟛唤獾貋�(lái)到爸爸面前，說(shuō)：“怎么了，有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“你是不是把陳佳旭家的花盆打碎了？”“什么呀，我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么�！蔽伊⒓捶瘩g�！澳氵�敢犟嘴，跟我去她家道歉去�！卑职掷鹞揖腿チ岁惣倚窦摇！澳愕降装驳氖裁葱�？一會(huì)兒打我孫子，一會(huì)兒又把我家花盆打碎�！眲偟剿遥惣研竦腵奶奶就 地對(duì)我說(shuō)。爸爸又連忙滿臉堆笑對(duì)她說(shuō)：“大娘，你別生氣了，回家我好好教訓(xùn)教訓(xùn)他�！边@時(shí)，我才明白怎么回事，原來(lái)是陳佳旭奶奶一盆心愛(ài)的花打翻了，當(dāng)時(shí)我洗澡去過(guò)她家，找陳佳旭，他不在家，所以她才以為是我干的。我連忙說(shuō)：“我沒(méi)做就是沒(méi)做，就算你們打我，我也不會(huì)承認(rèn)。”她聽(tīng)了我話又沖爸爸發(fā)火了：“你看你怎么教育的孩子，算了，以后不和你們來(lái)往了�！蔽彝x去的背影，心里充滿了仇恨。從此以后，我一見(jiàn)到陳佳旭的奶奶就像見(jiàn)到了瘟神一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。發(fā)誓一輩子不理她。
寬恕的學(xué)生作文 篇6
可謂“宰相肚里能撐船”，人人其實(shí)心中都有寬恕之心，而人們只能將自私那一面的對(duì)向別人，而背后卻深深埋藏著寬恕與善良。
這是一把衡桿，在自己心靈中的缺點(diǎn)衡桿，這兩頭分別是我與他，而在通常情況下，都是頭重腳輕，缺點(diǎn)的重量也幾乎寄托于他人，這使我們的眼里看見(jiàn)的滿是別人那些難以醫(yī)治的缺點(diǎn)。而忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，將這些閃亮之處一并扔進(jìn)缺點(diǎn)的垃圾箱。最后直接導(dǎo)致的就是彼此之間無(wú)法信任，而希望也自然而然無(wú)法寄托于他人之上，這個(gè)社會(huì)就處在一片不理解與猜疑的局面，這就是將別人缺點(diǎn)最大化，自己缺點(diǎn)最小化的惡果。
理解就心靈深處來(lái)說(shuō)，與寬恕是大相徑庭的。所以，我認(rèn)為理解他人所做錯(cuò)事，與寬恕他人也是所差無(wú)幾的，只有善于理解他人的心，善于理解他們的舉動(dòng)，善于理解他們的語(yǔ)言，才是我們品質(zhì)中最需遵照的。
理解似乎寬恕，也還加深了一步對(duì)心靈的探究，不僅僅是表面上用善意去原諒他人的行徑，還要在根本處消除他人的`邪惡與歪念，幫他走過(guò)困難過(guò)渡期，讓他懂得這方面的善惡分明，而由此不再去犯同樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是一念之間所做的事，所以它的根據(jù)也是相當(dāng)脆弱，但重要的是將它清除，要將傷口處填上泥土，將這種錯(cuò)誤杜絕，才能說(shuō)是真正的成功。
理解別人，留他人一片藍(lán)天。
寬恕的學(xué)生作文 篇7
世上什么最可貴？不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最可貴，有人認(rèn)為他人的`關(guān)懷最可貴，可我認(rèn)為寬恕最可貴。
有一天，我的同學(xué)雪珍約我去打球。我沒(méi)空又不好推辭，于是我對(duì)她說(shuō)：“今天下午三點(diǎn)我們?cè)俅虬�！�?/p>
“好，下午三點(diǎn)我到悠悠谷等你�！毖┱湔f(shuō)罷掉頭就走了。
那天下午，爸爸要帶我去大伯父家，我很高興，因?yàn)榇蟛矣袚u椅，坐在上面很舒服�；貋�(lái)的時(shí)候我才想起和雪珍的約定。于是我看了看手表，已經(jīng)四點(diǎn)了�！皝�(lái)不及了，明天再去給雪珍賠不是吧！不過(guò)現(xiàn)在雪珍一定恨死我了�！蔽倚南胫D時(shí)，心頭有如千斤大石壓著，難受極了！
第二天，我到雪珍家，向雪珍賠不是。雪珍見(jiàn)了我，連忙問(wèn)：“你昨天是不是出什么事了？”
“沒(méi)有呀！”我回答。
“那我等了一小時(shí)你怎么沒(méi)來(lái)？”雪珍關(guān)切地問(wèn)。
“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)，“昨天我爸爸帶我到伯父家去玩，由于我玩地太開(kāi)心了，所以我就把我們的約定忘了，讓你等了那么久真是太不好意思了，請(qǐng)你原諒。”
“沒(méi)關(guān)系的，昨天你遲遲不來(lái)，我以為你發(fā)生了什么事了，擔(dān)心了一整個(gè)下午，現(xiàn)在你沒(méi)事就好了。”雪珍微笑地說(shuō)。
“你真的原諒我了？”我如釋重負(fù)。
“嗯，我們是好朋友嘛！”雪珍說(shuō)。
一句好朋友，道出了友誼的珍貴，也道出了寬恕的珍貴，是寬恕讓我們的友誼常青。
寬恕的學(xué)生作文 篇8
寬恕別人，升華自我，犯錯(cuò)是平凡的，寬恕是一種超凡。
寬恕，是人類(lèi)的一種美德。寬恕的本身，除了減輕對(duì)方的痛苦之外，事實(shí)上，是在升華自己。因?yàn)�，�?dāng)我們寬恕別人的時(shí)候，我們反而能得真正的。假如我們看別人不順眼，對(duì)別人的行為不滿意；痛苦的不是別人，而是自己。一般人說(shuō)：“我恨你”。但是你恨對(duì)方，對(duì)方也許并不知情。因?yàn)椴恢�，他也不�?huì)少一塊肉，或有任何損失，反倒是自己的內(nèi)心，因?yàn)橛小昂蕖倍豢桃膊坏闷届o，痛苦不已。因此，我們要了解，“恨”是世界上最愚癡的'行為。
唯有懂得寬恕別人，才能得到真正的。佛陀告訴我們：“如果一個(gè)人的，是希望從別人身上去獲得，那會(huì)比一個(gè)乞丐沿門(mén)托缽還更痛苦�！�
不是別人可以給我們的，而是要由我們自己來(lái)解脫，自己來(lái)超越。想要得到，就不要太“過(guò)敏”；太過(guò)敏的人，對(duì)周遭的一切都太在意了，那就像自己拿了好多條繩子綁住自己一樣，真是自找麻煩。
佛陀告誡弟子們：“比丘常帶三分呆�！本褪怯�(xùn)誡弟子們要大智若愚。假如，自己覺(jué)得修養(yǎng)沒(méi)那么好，沒(méi)辦法輕易寬恕別人，有一個(gè)辦法，就是看到不的人就遠(yuǎn)離，不要跟他親近�！斑h(yuǎn)離惡緣”就是這個(gè)意思，如果自己無(wú)法自主時(shí)，就要先斷惡緣。
因此，要先學(xué)習(xí)從寬恕別人而來(lái)，寬恕是升華自己的本源，兩者相輔相成，若能如實(shí)地運(yùn)用在生活當(dāng)中，那么，便能與佛法相應(yīng)而不悖離了。
寬恕的學(xué)生作文 篇9
著名的作家，海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的小說(shuō)，應(yīng)該像在海面上的冰山一樣，只露出冰山一角，剩下的大部分都在下面，就像小說(shuō)內(nèi)容不寫(xiě)出來(lái)，讀者順著表面上的內(nèi)容自己去想象和填充。”
《親愛(ài)的漢修先生》就是這樣的一本書(shū)，全書(shū)通過(guò)寫(xiě)信給漢修先生的方式，展開(kāi)敘述。文中的男孩鮑雷伊的父母離異了，他在信中寫(xiě)道：我滿腔怒火，我很生氣媽媽和爸爸離婚。但男孩卻很想念他的爸爸：爸爸還是沒(méi)有打電話來(lái)。承諾就是承諾，尤其是寫(xiě)下來(lái)的承諾。但他并沒(méi)有敵視自己的父母，而是試圖從父母的'角度理解他們。
鮑雷伊在班上沒(méi)有幾個(gè)朋友，而且總有人欺負(fù)他，例如偷走他的午餐，但他也從憤怒轉(zhuǎn)為理解，“我只是覺(jué)得，很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí)，因?yàn)槲疫�得跟他在同一所學(xué)校上學(xué)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情，很多的事情我們不能改變，也無(wú)法左右，但是我們可以改變自己心態(tài)，多從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，事情也許就會(huì)有不一樣的結(jié)局。
在學(xué)校里，許多的同學(xué)會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，而大打出手。不但失了和氣，也失了面子。同學(xué)走過(guò)我的身邊，不小心碰到了我寫(xiě)字的手，鞠個(gè)躬說(shuō)聲對(duì)不起，回個(gè)笑臉說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，一切便是晴天了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同桌不小心越過(guò)了楚河漢界，那么我先挪一挪，移一移，不是完美了嗎……
心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊。在生活中多一份寬恕，增一份愛(ài)，生活便會(huì)變得更加美好。
寬恕的學(xué)生作文 篇10
寬容，可以化解所有誤會(huì)，可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無(wú)話不談的朋友，甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，而我，就有一段關(guān)于寬容的經(jīng)歷。
那是五年級(jí)時(shí)的第二個(gè)星期三，全班的`同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著毛筆字。我的同桌突然抓著毛筆，轉(zhuǎn)向他身后的同學(xué)去借墨水，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我覺(jué)得我的一小片衣服突然粘在了身上。我一看，天吶!我的衣服上突然出現(xiàn)了好幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的“小蝌蚪”，我馬上明白了這準(zhǔn)是同桌的“杰作”!便對(duì)著他很生氣的說(shuō)：“別寫(xiě)了，看看你干的什么好事?”他一看，嚇得有些白的臉變得更白了，說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不是故意的。”我更生氣了：“衣服臟了就是臟了，對(duì)不起有什么用啊!洗掉半塊肥皂也不一定洗的掉呀，你賠我的衣服!”說(shuō)完我就不理他了。
回到家后，我氣呼呼地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的同桌一定做錯(cuò)了事，但是你那樣對(duì)他說(shuō)話，你的錯(cuò)誤好像比他大多了。”我一想，也是呀，我就下決心第二天去向他道歉。
第二天剛坐下，我正準(zhǔn)備開(kāi)口，同桌就拿出一塊肥皂說(shuō)：“你昨天說(shuō)半塊肥皂洗不掉，一塊總夠了吧。嘻嘻!”我不好意思的說(shuō)：“昨天我也有錯(cuò)，不應(yīng)該對(duì)你大叫，對(duì)不起!”于是我們兩個(gè)就是因?yàn)閷捜�，不但沒(méi)成敵人，反而成為了很好的朋友。
是人，就必須要學(xué)會(huì)寬容。正如一位名人所說(shuō)：世界上最寬闊是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
寬恕的學(xué)生作文 篇11
從小，我每天做的事必須是惡作劇，因?yàn)槲颐刻於寄芸吹揭恍┯腥とズ猛娴氖虑�，都能讓我笑，所以，我的朋友很少，惡作劇很搞笑，所以成了我每天必做的事情�?/p>
偶然的.一次，我的這次惡作劇，卻引發(fā)了一場(chǎng)事故。
那天，我和我最要好的朋友一起放學(xué)回家，我非常羨慕他有玩悠悠球的技術(shù)，他玩的真是出神入化，讓我著迷不已，我對(duì)他說(shuō):"你能把你的悠悠球借我玩一玩兒?jiǎn)?"他很坦然的讓我玩了，我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)，并沒(méi)有像他那樣玩得那么好，我把球還給他，他給我示范了一遍，我還是不大懂，他就帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō);"你這樣怎么可能玩好呢，你沒(méi)有我玩得好。"我有點(diǎn)不服氣，我就那么一推，也不知道哪個(gè)混蛋，亂扔的一個(gè)香蕉皮，他滑到了，我意識(shí)到我闖禍了，我趕緊扶他起來(lái)，幫他回家，他爸問(wèn)他怎么搞的，他在話了一句都沒(méi)有提到我，事實(shí)說(shuō)自己摔了一跤，我非常愧疚，當(dāng)我知道他的手骨折時(shí)，我更加無(wú)地自容，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，他回來(lái)時(shí)，我跟他道歉，他很坦然的原諒了我，我問(wèn)他不生氣嗎?他卻這樣說(shuō);"有時(shí)候也得怎么寬恕一下別人吧，總比失去一個(gè)朋友，卻換來(lái)一個(gè)陌生人重要吧。"我聽(tīng)了以后深受啟發(fā)，要懂得去寬恕一下別人。
從此，我的好朋友越來(lái)越多了，他們漸漸喜歡和我玩了，有時(shí)我偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，他們都原諒我了。
寬恕的學(xué)生作文 篇12
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到這個(gè)特別而難忘的日子，因?yàn)榻裉鞂?huì)發(fā)生300年一遇的罕見(jiàn)天象——日全食，我們舟山地區(qū)是最佳的觀測(cè)點(diǎn)。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，日食是天狗在吃太陽(yáng)，可我一查資料，才知道，實(shí)際上天上沒(méi)有什么天狗，這都是由于月亮在圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中引起的，當(dāng)月亮在地球前擋住日光就會(huì)發(fā)生日食。
一大早，我和媽媽就去青龍山觀看日全食，本以為，青龍山上人不多，沒(méi)想到來(lái)的人絡(luò)繹不絕，到處人山人海，我們跟隨著人群，走上了青龍山。一路上幾條小狗好像也來(lái)湊熱鬧，跟在主人后面，不時(shí)的搖著尾巴。到了草坪，我們找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始等待著那一刻 的到來(lái)。
終于開(kāi)始了，我用專(zhuān)門(mén)看日全食的眼鏡一看，太陽(yáng)的一小塊已經(jīng)消失不見(jiàn)了，好像真的是被天狗吃掉一樣，過(guò)了好久，當(dāng)我再次戴上眼鏡看時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了一 半，像條小船，天色也有點(diǎn)暗了，隨著天色漸漸地變暗，太陽(yáng)慢慢的消失了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，真像柳葉眉。沒(méi)過(guò)多久，天色已經(jīng)全暗下來(lái)了，跟晚上一樣，黑暗只持續(xù)了幾分鐘，在大家的歡呼聲和尖叫聲中，黑色的太陽(yáng)的.一角從紅光變成了陽(yáng)光，光明立刻回來(lái)了 。“喀嚓，”“喀嚓”，大家都用照相機(jī)，拍下了那美麗的瞬間�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
雖然300年才能見(jiàn)一次，但是我會(huì)把那美麗的瞬間牢牢的記住。
寬恕的學(xué)生作文 篇13
人的一生會(huì)讀懂許多事情，有的人讀懂謙虛；有的人讀懂愛(ài)；而我，卻在那一次中，讀懂了寬恕。
那是四年級(jí)的一天的一節(jié)自習(xí)課，我們?nèi)喽荚诎察o地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)邊喝水，邊從我的身邊經(jīng)過(guò)，我沒(méi)有在意。當(dāng)他正走到我的桌子邊時(shí)，另一個(gè)同學(xué)絆了他一腳，他手一滑，水便從他手上掉了下來(lái)，正好掉到了我的作業(yè)本上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)使用的'是鋼筆，水一沾到上邊，鋼筆字便都不見(jiàn)了。水很多，我的作業(yè)基本就看不見(jiàn)了。
看著自己辛辛苦苦寫(xiě)好的作業(yè)被毀了。我又氣又悲，氣那個(gè)同學(xué)的水，悲自己的作業(yè)要重寫(xiě)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你怎么弄的，人家辛辛苦苦寫(xiě)了一節(jié)課的作業(yè)都被你毀了�！闭f(shuō)完，老師便頭也不回地走了。那個(gè)男生在旁邊一直道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該邊走路邊喝水，對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦莻�(gè)絆他的男生也在一旁一直道歉。
而身為“受害者”的我卻陷入了沉思�！霸趺崔k，要不要追究呢？追究吧，他也不是故意的，絆他那人也是為了好玩；不追究吧，我這辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)全被毀了，只能重寫(xiě)一份。”
這時(shí)，兩個(gè)男生停止了道歉，靜靜地聽(tīng)候發(fā)落，看著兩個(gè)“犯人”，我噗嗤一下，笑出了聲，對(duì)他們說(shuō)：“好了，美女我寬宏大量，饒你們一次，不過(guò)，再有下次的話，我可就不會(huì)饒你們了�！边@兩個(gè)男生也笑了。
雖然那一次，我的作業(yè)被毀了，要重新寫(xiě)一份，但是，我卻學(xué)到了以前都沒(méi)有學(xué)到的東西——寬恕。
寬恕，不僅會(huì)使被寬恕人很開(kāi)心，對(duì)于你自己也是十分美好。那一次，我讀懂了寬恕，你呢？
寬恕的學(xué)生作文 篇14
“何一字受用終身？”
夫子輕輕的說(shuō)。
“恕也�！�
——題記
勇夫與大者
青史上朝代更替，如大浪淘沙，單憑一人功名，實(shí)難使千秋銘記。
可偏偏是你，使我顧念至今。
那時(shí)你已位高權(quán)重了，注定是史書(shū)光輝的一筆。你受人崇拜尊敬，與你相交之人，無(wú)不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。哪曾再有人輕看于你？縱使曾有過(guò)胯下的屈辱。
如人所料，你找到折辱過(guò)你的人，輕而易舉。
如果沒(méi)有了寬恕，你可以將承受過(guò)的.屈辱悉數(shù)奉還，那般也無(wú)人膽敢置喙。你可以不管那人跪下告饒，管他哭得多凄厲呢，那便是侮辱過(guò)你的人，合該有的命運(yùn)。
然后我今天看到的，是心有博海的你。于是你如人所料的抓獲，又出人意料的饒恕了，你理應(yīng)痛恨的人。你說(shuō)你當(dāng)心懷感激，你還曾與了那人錢(qián)銀土地。
這才是你，青史留名，有令我崇拜的大者胸襟。
君侯與霸主
我想你一生也難以忘記，那一支直射想你的暗箭，險(xiǎn)些要你性命。
縱然十余年想來(lái)也應(yīng)當(dāng)是心有余悸。當(dāng)時(shí)的你，定恨極了管仲，于是換取一人，要傾那許多國(guó)力。
你該拜相安國(guó)了，這是叔牙卻說(shuō)：“君欲得天下，必拜管仲為相。”
如果沒(méi)有了寬恕，你勃然大怒，斬殺管仲。那也算不得昏庸，或許憑叔牙之智，你尚可為一世安樂(lè)侯王。
而春秋五霸之一，盟會(huì)六國(guó)之人，是你。
你拜管仲為相，納管仲之言，以管仲之計(jì)，先盈國(guó)有，復(fù)逐列強(qiáng)。
這才是你，有為君者的高遠(yuǎn)之見(jiàn)，一如海納百川，才當(dāng)是“有容乃大”。
如果沒(méi)有了寬恕，則天女皇怒斬了駱賓王，那盛唐文壇竟艷如何開(kāi)場(chǎng)；如果沒(méi)有了寬恕，片語(yǔ)只差屠滅滿堂，那少的又豈止古來(lái)幾場(chǎng)文辭絕唱……
如果沒(méi)有了寬恕，那世界怕又是另種模樣，不堪想象。
寬恕的學(xué)生作文 篇15
每個(gè)人都有一段絢麗的往昔，可是，她似乎沒(méi)那么幸運(yùn)……
陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，女孩身上散發(fā)出淡淡的香味。正在上學(xué)的路上，過(guò)紅綠燈時(shí)，女孩穩(wěn)穩(wěn)持著單車(chē)，正騎到馬路中央。綠燈玩著邊臉戲法，瞬間將臉變?yōu)轷r艷的紅色。女孩心頭一緊，退進(jìn)兩難，上帝也許就愛(ài)這樣戲瘧可愛(ài)的人罷。一輛桑塔納發(fā)出刺耳的搖滾音樂(lè)，生性膽小的女孩像是故意地將單車(chē)脫離靈魂，幼小的身軀緊貼于車(chē)窗，腥澀的鮮血彌漫在路面。
救護(hù)車(chē)上，女孩艱難的撐起眼皮，面對(duì)車(chē)主，她支支吾吾，低聲地說(shuō)出了她人生中最后的幾個(gè)字，車(chē)上的人的心都融化了。
女孩橫穿馬路時(shí)在紅燈的錯(cuò)誤，被目擊者在法庭上作為車(chē)主無(wú)罪釋放的理由。更何況，女孩是自己沖上來(lái)的呢。
車(chē)主是個(gè)赫赫有名的作家，他在參加葬禮時(shí)為女孩寫(xiě)了一份追悼詞。可當(dāng)他的手在觸碰到教堂的門(mén)時(shí)，他心里在害怕，害怕看到女孩父母犀利的'目光，害怕自己無(wú)法正視女孩的家人們�？墒牵e(cuò)了……
再打開(kāi)教堂門(mén)的瞬間，女孩的父母紛紛起立，母親淚水浸濕的臉頰透出笑意，父親十分禮貌的擁抱了一下他。他無(wú)言以對(duì)，面對(duì)女孩的父母如此寬容，他沒(méi)有拿出事先寫(xiě)好的悼詞，而是感動(dòng)的說(shuō)：“我遇見(jiàn)你們的女兒，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂奩，氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的悲嘆，你們的女兒永遠(yuǎn)活在有我的世界里。”沒(méi)有掌聲，只有眼淚訴說(shuō)出人們的感動(dòng)。
“對(duì)不起，對(duì)不起…”他腦海中不�；胤胖诰茸o(hù)車(chē)上女孩最后說(shuō)出的幾個(gè)字，不爭(zhēng)氣的眼睛濕潤(rùn)了……
什么是寬��？—寬恕就是女孩的味道，淡淡的清新。
寬恕的學(xué)生作文 篇16
不錯(cuò)，“理解”是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你和我，溝通千萬(wàn)家。然而，每個(gè)人各有自己的人生歷程：你有你的艱辛，我有我的坎坷；你有你的興趣，我有我的風(fēng)格；你有你的志向，我有我的理想。兩個(gè)思想志趣格格不入的`人，能夠相互理解固然好，但不能理解又何必強(qiáng)求！
生活中，不能理解的例子比比皆是。年青人嫌老年人保守有余，老年人嫌年青人開(kāi)放過(guò)分；嗜讀書(shū)者不理解爵士演唱會(huì)瘋狂的旋律 ，喜娛樂(lè)者不明白閱覽室里燈光的溫馨......每個(gè)人各有自己的一片天地，各有自己的一套生活方式，不理解本在情理之中。那么鴻溝一定會(huì)隨之出現(xiàn)嗎？不見(jiàn)得！只要不妨礙別人，彼此又能寬容一些，即使少了一分理解，你我依然可以微笑著擦肩而過(guò)，走著各自道路。
生活上的不理解可以用寬容化解，但事業(yè)上的不理解則會(huì)給人帶來(lái)心靈上的痛苦。面對(duì)世上的嘲笑譏諷，不同的人做出了不同的選擇，這正是勇士和懦夫的區(qū)別。
布魯諾宣傳真理，被燒死在十字架上；商鞅變法落得個(gè)“五馬分尸”的結(jié)局；柏拉圖倡導(dǎo)和平，卻被貶為奴隸；雷鋒，竟被某些人視為“傻子”…… 他們最初不被理解是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴诹藭r(shí)代前列；他們最終名垂千古，是因?yàn)樗麄兏以诓焕斫獾哪抗庵邪菏紫蚯啊?/p>
但丁說(shuō)：“走自己的路�！边@是一句勇敢者的誓言。而懦弱者則不然，他們先是渴望理解，這本無(wú)可厚非，然后是乞求“理解”，實(shí)際上卻是只乞求憐憫和同情。終歸是優(yōu)柔寡斷，碌碌無(wú)為，不再有自己的價(jià)值。
人生并不是十全十美的，何必刻意求得別人的理解--只要能留下自己的軌跡！
寬恕的學(xué)生作文 篇17
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定律，認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)和言行，不應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定律，就會(huì)讓我們感到心中不痛快，于是我們就會(huì)去怨恨他，最后弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個(gè)非常要好的朋友吵架了。那幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，她看我別扭，我看她不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾個(gè)星期，在那些日子里，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因?yàn)槔鋺?zhàn)，與朋友的歡聲笑語(yǔ)被無(wú)盡的沉默代替；因?yàn)槔鋺?zhàn)，滿腹的`話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴；因?yàn)槔鋺?zhàn)，就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說(shuō)了我們自冷戰(zhàn)以來(lái)我們倆之間的第一句話：“我們談?wù)労脝幔俊彼淇斓卮饝?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺囊粋�(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我滿懷歉意地說(shuō)了聲：“嗯……上次那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)�！斑^(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧！”沒(méi)等我把話說(shuō)完，她便插話道“我們依舊是好朋友……”
人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”，但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”，它把每一分熱灑到人的心窩里，讓人變得溫暖，學(xué)會(huì)寬恕他人。
是啊，這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，再清澈干凈的泉水也會(huì)有塵埃，再美麗格貴的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類(lèi)來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的——所有對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類(lèi)自己造出來(lái)的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
寬恕的學(xué)生作文 篇18
恕是高尚的，是無(wú)暇的，是美麗的!
它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來(lái)了光明。
事實(shí)上，寬恕的美不在于那虛假的原諒，而是發(fā)自內(nèi)心的原諒，而能做到如此的，恐怕世上寥寥無(wú)幾，于是，我們由衷的發(fā)出感慨：其恕乎，己所不欲，勿施于人吧!而這又如何，我們的心中，又是否有著它的存在呢?
有時(shí)，它讓人覺(jué)得開(kāi)心;有時(shí)，它讓人覺(jué)得舒心，而往往事情都有它的正反兩面，有時(shí)，它又會(huì)讓人覺(jué)得傷心;有時(shí)，它又讓人覺(jué)得可笑……而這，就正是它的美的所在呀!
或許，在人的心中，尚有那一絲良心;可是世界上那么多的人，又有誰(shuí)能保證，在這世界上，沒(méi)有美德的人呢?
不過(guò)，我堅(jiān)信，只要我們相信自己，用自己最真摯的心來(lái)理解那些被世人稱為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們，那么即便還有成百上千的“罪人”在等著我們，我們也不必?fù)?dān)心，因?yàn)榧词刮覀兊男亟笕菁{不下那么多的人，也還有那些被我們理解和寬恕的.人們，他們將代替我們，去往黑暗深淵，將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命，讓黑暗永遠(yuǎn)埋藏在痛苦的深淵之中，永受艱熬!
不論是誰(shuí)，只要他有一顆寬容，仁慈的心，那么他將繼續(xù)我們的責(zé)任，將寬恕帶到每家每戶，讓人們都備有一顆寬大的心!!
相信你自己，把寬恕放在第一位，那么你就是那顆寬恕之星!!!你就是那個(gè)能為天地之間帶來(lái)最耀眼的光輝的人，你的存在將給天地帶來(lái)光明!
相信自己，也請(qǐng)你相信你身邊的人們，他們將是你的朋友，他們也將陪你一直走，一直走......
寬恕的學(xué)生作文 篇19
寬恕是神圣的，但是沒(méi)有人說(shuō)很容易做到寬恕別人。當(dāng)你被深深傷害的時(shí)候，想要不懷恨在心是很難做到的。但是寬恕是可能的——而且這會(huì)給你的身心健康帶來(lái)出乎意料的益處。
《寬恕的好處》一書(shū)的作者弗雷德里克博士說(shuō)�！岸脤捤〉娜瞬粫�(huì)感到那么沮喪、憤怒和緊張，他們總是充滿希望。所以寬恕有助于減少人體各種器官的損耗，降低免疫系統(tǒng)的疲勞程度并使人精力更加充沛�！�
那么，如何恢復(fù)自己的情緒呢？試試下面的一些步驟吧：
讓自己冷靜下來(lái)。嘗試一種簡(jiǎn)單的減壓技巧來(lái)緩解你憤怒的情緒。弗雷德里克建議：“做幾次深呼吸，然后想想那些令你快樂(lè)的事情，比如自然界的美麗景色，或者你愛(ài)的人�！�
不要等別人來(lái)道歉。弗雷德里克說(shuō)：“許多時(shí)候，傷害你的人沒(méi)有想過(guò)要道歉。他們可能是故意的，也可能只是和你看待事物的方式不一樣。所以如果你等著別人來(lái)道歉，你可能會(huì)等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。”你要牢記，寬恕并不一定意味著順從那些讓你心煩意亂的人，也不意味著饒恕他或她的行為。
不要讓冒犯你的人控制你的情緒。內(nèi)心里總是想著自己的傷痛，只會(huì)給傷害你的人打氣。弗雷德里克說(shuō)：“與其老是關(guān)注自己受到的傷害，還不如學(xué)著去尋找你身邊的真善美�！�
試著從別人的角度來(lái)看問(wèn)題。如果你站在別人的.立場(chǎng)上，你也許會(huì)意識(shí)到他或她是因?yàn)闊o(wú)知、害怕、甚至是愛(ài)才那樣做的。為了能夠站在別人的角度來(lái)看問(wèn)題，你可以從冒犯你的人的立場(chǎng)給你自己寫(xiě)一封信。
認(rèn)識(shí)到寬恕的益處。研究表明懂得寬恕的人精力更旺盛、食欲更好、睡覺(jué)更香。
不要忘了寬恕自己。弗雷德里克說(shuō)：“對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，寬恕自己才是最大的挑戰(zhàn)。但是如果你不寬恕自己，你會(huì)失去自信。”
寬恕的學(xué)生作文 篇20
看法冶節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)，總是有人被仇恨遮蔽了雙眼，竟會(huì)將暴力當(dāng)作復(fù)仇的方式。他們真該好好讀一遍《基督山伯爵》，這樣，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)暴力這種復(fù)仇方式真是世界上最低劣的。
書(shū)中的基督山伯爵受到卑鄙的鄧格拉斯、維爾福、卡德魯斯和費(fèi)爾南的陷害，身陷囹圄十四年。當(dāng)他最終逃出監(jiān)獄并獲得巨額財(cái)富時(shí)，他的心靈同樣被仇恨蒙蔽了，他開(kāi)始了他瘋狂的復(fù)仇。
伯爵第一個(gè)復(fù)仇對(duì)象是費(fèi)爾南。他宣揚(yáng)費(fèi)爾南之前做過(guò)的'丑事，使他家破人亡。他的妻子與兒子都離開(kāi)了他——甚至都沒(méi)與他告別。費(fèi)爾南最終承受不了寂寞，自殺了。可伯爵得到了什么?書(shū)中并沒(méi)有講述伯爵的心情，但我們可以料想，伯爵當(dāng)時(shí)的心情一定很悵惘——他失去了心靈的純凈，他的雙手沾染了鮮血!他可能已經(jīng)想要放棄了，可十四年的屈辱怎能如此了結(jié)!于是伯爵繼續(xù)了他的復(fù)仇行動(dòng)。
伯爵接下來(lái)準(zhǔn)備向卡德魯斯復(fù)仇，可沒(méi)等他動(dòng)手，卡德魯斯就死于個(gè)人紛爭(zhēng)。伯爵的心稍稍冷靜了下來(lái)，可他并不打算就此放手。
伯爵宣傳維爾福早年的風(fēng)流韻事使維爾福身敗名裂�？勺屗麤](méi)想到的是，他在向維爾福復(fù)仇的過(guò)程中，意外害死了維爾福的妻兒。伯爵的善良真正覺(jué)醒了，他對(duì)著維爾福死去的妻兒久久地懺悔。
接下來(lái)的事就變得自然而然了，伯爵使鄧格拉斯懺悔之后，就寬恕了鄧格拉斯，放棄了對(duì)他的復(fù)仇。伯爵放棄復(fù)仇之后，帶著女仆海蒂，過(guò)上了逍遙的生活。
讀過(guò)這個(gè)故事，大家一定感慨良多﹕伯爵在復(fù)仇中未享受到的快樂(lè)，在寬恕之后反而享有了。
這一切都說(shuō)明了一個(gè)道理：寬恕才是復(fù)仇的最好方式。
寬恕的學(xué)生作文 篇21
別人做了傷害你的事，你原諒了他，這就是寬恕。
——題記
一些人做了傷害你的事，而這件事將你傷的很慘，你會(huì)原諒他嗎？這個(gè)問(wèn)題很難回答，比“掉入河中救誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題還難。如果你的回答是“會(huì)”，那么其可見(jiàn)你有很大的.寬容心，但是你不能保證Ta不會(huì)做繼續(xù)傷害你的事，所以這是雙刃劍。如果你的回答是“不會(huì)”，那么這個(gè)回答必須關(guān)乎兩種人，一種是心胸狹窄、小人之心的人，這種人他這輩子都不會(huì)原諒你，無(wú)論你做了什么補(bǔ)償。那么還有一種人呢？就是你做這件事真正傷害到Ta的人，只有歲月才能抹去這段傷情，如果你對(duì)Ta做償，那么一切只有等到那件事過(guò)去很久以后了，這種人不會(huì)把傷心表現(xiàn)在臉上，而是表現(xiàn)在心里，因?yàn)門(mén)a不愿讓人看到自己的傷處。
如果那個(gè)人屢次再犯呢？那么可以看到寬恕并不美麗了，舉一實(shí)例――日本趁自己國(guó)家成為世界列強(qiáng)之時(shí)，侵略中國(guó)，企圖想成為亞洲最大的殖民地國(guó)家，偷襲珍珠島，美國(guó)那顆原子彈轟炸日本廣島、長(zhǎng)崎，造成了廣島20萬(wàn)人死傷，長(zhǎng)崎15萬(wàn)人死傷，這么可怕的數(shù)字在日本發(fā)生了，為什么他們要遭遇這種人禍，那是他們活該，該死自己要去偷襲美國(guó)珍珠島，美國(guó)人聽(tīng)到這個(gè)珍珠島被偷襲并且188架飛機(jī)被摧毀，155架被破壞名美國(guó)人死亡的消息，美國(guó)人憤怒了，全國(guó)的美國(guó)人憤怒了，加入世界反法西斯聯(lián)盟，并且向日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。日本人“扇了”美國(guó)人一巴掌，美國(guó)人立刻要了日本人的命，那一刻，美國(guó)根本沒(méi)想過(guò)寬恕，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，有實(shí)力才能談寬恕，日本打不過(guò)美國(guó)，為何要寬恕日本？這個(gè)時(shí)候，我們知道了，寬恕要分人和場(chǎng)合。
寬恕的學(xué)生作文 篇22
我記得法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“最寬闊的是海，比海更寬闊的是天空，比天寬更寬闊的是人的胸懷�！弊屛覀円黄鹫归_(kāi)自己的胸懷來(lái)寬恕別人吧！
那一天，我們班的幾個(gè)老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我想快點(diǎn)吧飯盒洗好，早早把作業(yè)寫(xiě)完，抽出多一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)看看書(shū)。而且教室課桌上的一本本書(shū)還等著我和它們“約會(huì)”呢！
想到這兒我就匆匆跑到水池前，但人比平時(shí)多出了兩三倍。
今天，作業(yè)學(xué)校統(tǒng)一布置作業(yè)的嗎？我不解。
我心想：“管他三七二十一的洗了再說(shuō)，我走到整齊的隊(duì)伍旁，看見(jiàn)有一個(gè)空位便移花接木了。好不容易該我洗了。我五下用三下刷，不一會(huì)兒就完功了。我正準(zhǔn)備走時(shí)，一下跌倒在水池旁的臟水中，手扶在水池上。我氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)旁邊一個(gè)小朋友不懷好意的.望著。我想對(duì)他大吼一翻，可又怕違反學(xué)校紀(jì)律，所以我用兇巴巴的眼睛斜視著他。他知道大事不妙，但又不敢出聲。我從他晶瑩的淚珠里仿佛看到了自己。而且從他斷斷續(xù)續(xù)的抽噎中也不時(shí)聽(tīng)到了“對(duì)……對(duì)”對(duì)不起！”聽(tīng)到這幾個(gè)字后，我覺(jué)得有些心寒。
記得我和他差不多大時(shí)也有過(guò)和他一樣的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我讓一個(gè)大姐姐跌倒了，本以為她會(huì)咒罵我，誰(shuí)知她卻問(wèn)我跌傷了沒(méi)有。她那時(shí)比我現(xiàn)在還狼狽呢！
想到這兒，我對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)了一句：“來(lái)，我來(lái)幫你洗吧！”我溫和地對(duì)他說(shuō)。他似乎有點(diǎn)逗，調(diào)皮地看著我那只還泡在臟水里的腳。“��！ ”我立刻抬起了腳，雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬恕別人的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
寬恕的學(xué)生作文 篇23
陽(yáng)光透過(guò)云層射過(guò)來(lái)，我茫然的站在學(xué)校的空地上，陽(yáng)光因子快樂(lè)的圍著我，也圍著每個(gè)人跳舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)了揚(yáng)宇，頭上戴著一頂白色的棒球帽，像一只即將展翅的百鴿，陽(yáng)光在帽子上快樂(lè)的跳舞。人群中，那頂帽子是那么引人注目。
不知出于什么心態(tài)，一個(gè)男孩子突然擠到揚(yáng)宇后面，迅速摘下他的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仍了出去。帽子像一只折斷翅膀的雛鳥(niǎo)，無(wú)力而又孤單的躺在地上，而那個(gè)男孩子卻哈哈大笑，不知羞恥的指著帽子，那么讓人厭惡，像一只丑陋的豺狗。
揚(yáng)宇憤怒的握緊拳頭，兩只腳微微分開(kāi)，臉部因過(guò)度氣憤而變形了。我不知道也估量不出一個(gè)男生爆發(fā)出的力量到底有多強(qiáng)，我的心提到了嗓子眼。
不知為什么揚(yáng)宇的拳頭慢慢的展開(kāi)，臉上寫(xiě)滿的憤怒也蕩然無(wú)存，以一種忘卻悲歡的姿態(tài)去撿拾他的帽子，而后輕快的走了。那個(gè)男孩似乎再想嘲笑他，我狠很的瞪了他一眼，那個(gè)男孩悻悻的`走開(kāi)了。
“揚(yáng)宇，你為什么不教訓(xùn)他一頓�！蔽也粷M的問(wèn)。
“打么，有什么用，可以讓時(shí)光倒流么？”揚(yáng)宇輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。我愣住了，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，暴力解決不了任何問(wèn)題。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，鄭重的說(shuō)：“其實(shí)我并不是欺軟怕硬之輩，我只是記得一個(gè)字“恕”，再某些情況下，寬恕你的朋友也是一種很大的勇氣，今天我沒(méi)有正面反抗他，并不代表我怯懦，而這個(gè)時(shí)候你們認(rèn)為的那種勇敢，其實(shí)是一種不必要的魯莽，而寬恕他才是最明智的選擇。”
我確實(shí)被他震撼了，沒(méi)有想到這個(gè)表面柔弱的男生在他的心中竟有這樣獨(dú)特的“恕之道”。
在某些情況下寬恕你的朋友……我的耳畔回蕩著他的話。
抬起頭來(lái)，陽(yáng)光依然在空氣中奔跑跳躍，在陽(yáng)光溫暖的味道里，我依舊細(xì)細(xì)的品味著，品味著。
寬恕的學(xué)生作文 篇24
抱一顆感恩之心，還母親以一泓清泉。母親的愛(ài)如顆顆水滴；回父親以一顆感激之樹(shù)，父愛(ài)似片片綠蔭感恩，就是要懂得回報(bào)。父愛(ài)與母愛(ài)最為平凡，又是最為偉大的情感。他們?yōu)槲掖罱ㄈ松奈枧_(tái)。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。
三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)�！敝v述的是一個(gè)叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的.身體為父親暖熱被褥，在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說(shuō)黃香孝敬父親，但是我覺(jué)得首先是感恩于父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。感恩是孝敬的基礎(chǔ)，孝敬是感恩的深入。
寬容，詞典解釋為“原諒，饒恕，捕不予計(jì)較追究�！�
法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的 東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽艺J(rèn)為一個(gè)人心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度， 是具有良好教育的表現(xiàn)，同時(shí)也能夠表明他能夠善待他人，善待生活，與周?chē)擞泻孟嗵帗碛辛巳穗H交往的藝術(shù)。
寬容，抑或謙讓?zhuān)且环N高尚的人格修養(yǎng)，是心靈美的體現(xiàn)。
歷史上有名的官渡之戰(zhàn)，即曹操打敗袁紹后，發(fā)現(xiàn)自己部下寫(xiě)給袁的許多背叛的降書(shū)，曹一笑了之，全部燒掉，未為家追究。后來(lái)，這些叛將深受感動(dòng)，英勇殺敵效忠曹操，成就了曹之霸業(yè)。真可謂“宰相肚里能撐船”。而周瑜卻心胸狹窄，不能容人，死到臨頭還長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮？”如果說(shuō)周瑜是被諸葛亮氣死的，莫不如說(shuō)周是因嫉妒作祟，不善寬容他人罷了。所以他孤家寡人，抱憾而去，便不足為怪。
寬容不是軟弱無(wú)能，而是一個(gè)人豁達(dá) 、大度的體現(xiàn)。俗話說(shuō)“無(wú)理得服人，有理得讓人”正反應(yīng)了寬以待人，嚴(yán)以律己的美德，而孝，其為人之本也，只有懂得感恩和寬恕的人，才能算是一個(gè)完整的人。
寬恕的學(xué)生作文 篇25
記住法國(guó)作家雨果從前說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸襟”。它能夠容納人世萬(wàn)物，能夠行善積德，能夠化干戈為玉帛。我真實(shí)理解這些卻緣于次偶爾。
那是一個(gè)星期二的下午，校園安排大掃除，我倉(cāng)促地拿著墩布去水房涮。時(shí)刻便是生命，贏得時(shí)刻就能夠多出讀書(shū)的.時(shí)刻�？山袢詹恢涝趺椿厥拢坷锏娜吮人厝斩嗔撕芏啾�，每個(gè)水池邊都擠著一大推人。我開(kāi)端煩躁起來(lái)，怒火一點(diǎn)一點(diǎn)往上升，整個(gè)兒人成了劍拔弩張的火山。
總算我按捺不住心中的那份著急，找了個(gè)空子往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)含辛茹苦，我總處擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。我急忙把墩布扔進(jìn)水池里，涮了起來(lái)，三下五除二，功德圓滿!回身……不知道誰(shuí)齷齪的墩布甩在了我的左腿上，弄濕了一大片。登時(shí)，我勃然大怒，立馬回頭有眼睛搜索那個(gè)憎惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的小男孩。我瞪著他，他怯怯地瞅著我，見(jiàn)我不做聲，知道大事不妙了。吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不住，我……我不是故意的。”他低站頭，眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮閃閃的。這時(shí)，我心想：我這樣是不是太憎惡了，他僅僅一個(gè)正午級(jí)的學(xué)生，而我已是六年級(jí)的大哥哥了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)小弟弟呢?這一個(gè)老少先隊(duì)員所應(yīng)做的事嗎?想到這，我的怒火逐漸平熄，以他一笑，說(shuō)：“不要緊，方才我僅僅嚇唬嚇唬你，逗你玩呢!”看著他懼怕的姿態(tài)，我不由笑了起來(lái)，是真心腸對(duì)他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑清楚寫(xiě)滿了抱歉，寫(xiě)滿了感謝，看到他那心愛(ài)的姿態(tài)，我的心里反常地輕松，如同得到了什么獎(jiǎng)勵(lì)�；氐浇淌�，墩起地來(lái)，也是那么地有力。
這件工作盡管曩昔很久了，全它讓我充溢慨嘆：泰山不讓壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。咱們只需具有一顆寬恕的心，厚德載物，雅量容人，寬恕處事，人生就會(huì)更精彩!
寬恕的學(xué)生作文 篇26
天陰，悶熱。我獨(dú)自一人呆在房屋里做作業(yè)，豆大的汗珠不停地流淌著。
一個(gè)像賊一樣的小腦袋怯生生地探了進(jìn)來(lái)�！案�！我——”弟弟低著頭紅著臉說(shuō)�！霸趺戳�？怎么了？煩不煩呀！去，一邊玩去！”我有些不高興地望著他。話音剛落，弟弟像兔子一樣迅速地跑開(kāi)了……
“喂！明�！眿寢尲奔泵γΦ嘏芰诉M(jìn)來(lái)，氣喘喘吁吁的。霎時(shí)，小雨便飄了起來(lái)，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)一陣陣?yán)茁暋Ｎ业男牟恢醯囊幌伦邮站o了�！澳愕馨涯愕摹�(huà)’給畫(huà)了！”媽媽所說(shuō)的‘名畫(huà)’是我耗盡整整5個(gè)小時(shí)所作的，你說(shuō)好不容易做好的一件事，忽地破碎了，我的'心里怎能平靜？“什么”我吼到。我用盡全身的力氣拍了一下桌子，桌子一下子發(fā)生了九級(jí)地震，筆和紙都掉了。我紅著臉，使勁的咬著牙，雙手握拳，心中一陣陣滔天巨浪慕然而生。我飛快地跑了出去，尋找那個(gè)“犯人”。
終于，在一個(gè)墻角我找到了弟弟，他坐在地上，低著頭一聲不吭。我用一種兇惡的目光緊盯著他。他努力避開(kāi)我的目光，不敢看我。
我忍不住了，吼道：“小家伙！你敢動(dòng)我的東西，膽子不小��！”我揚(yáng)起衣袖，露出手臂，上去就想揍他。眼前的一幕讓我不自覺(jué)地放下拳頭停手了。弟弟哭了，淚水嘩嘩地流著，這淚水像凍結(jié)的冰刺一樣，一下一下刺在我的心上，他把身子卷縮成一團(tuán)，似乎為我的巴掌迎接……
我突然恢復(fù)了理智，充分地意識(shí)到他還小，還是個(gè)孩子呀！心還是那樣的幼嫩、天真。本是同根生，相煎何太急？我們的身上流淌著同樣的血液，在一個(gè)鍋里吃飯，在同樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，你讓我怎么能下了這個(gè)狠手呢？畫(huà)沒(méi)了，就沒(méi)了，我的手還在，還能再畫(huà)，但親兄弟之間和睦的情懷只有一次呀！心靈的傷疤是無(wú)法修復(fù)的呀！
我靜靜地走到他的面前，說(shuō)：“騷騷，哥不怪你了�！闭f(shuō)完，我緩緩地背著他回家了，他又綻放了笑顏……
陽(yáng)光下，天地間，風(fēng)雨中，始終能看見(jiàn)兩位兄弟一起走著的背影……
寬恕的學(xué)生作文 篇27
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻香味留在腳跟上，這就是寬恕�！贝蠖鄶�(shù)人都認(rèn)為，如果一個(gè)人與我們有些不愉快，只要我們不原諒對(duì)方就可以讓對(duì)方得到一些教訓(xùn)，也就是說(shuō)：“只要我不原諒你，你就沒(méi)有好日子過(guò)�！逼鋵�(shí)倒霉的人是我們自已：一肚子窩囊氣甚連覺(jué)也睡不好。
下次覺(jué)得怨恨一個(gè)人時(shí)閉上眼睛。體會(huì)一下你的感覺(jué)感覺(jué)一下你的身體。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：讓別人有罪，你也不會(huì)快樂(lè)。
我從報(bào)紙上看到這樣一篇文單：美國(guó)愛(ài)荷大學(xué)的副校長(zhǎng)發(fā)�？氯R瑞，她是愛(ài)荷華大學(xué)最具權(quán)威的女性之一。在1911年11月1日不幸的事情發(fā)生了哪是一起震驚世界的慘案，一位名叫盧剛的中國(guó)學(xué)生，在他剛獲得愛(ài)荷大學(xué)太空物理博士學(xué)位的時(shí)候，開(kāi)槍射殺了這所學(xué)校的三位教授，一位和他同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生山林華，這所學(xué)校的副校長(zhǎng)安�？氯R瑞也倒在血泊中。
1991年11月4日，愛(ài)荷華大學(xué)的28000名師生全體停課一天，為安。柯萊瑞舉行了葬禮，他的兄弟們還在無(wú)比悲痛之中，以極大的愛(ài)心宣讀了一封至盧剛家人的信。這就是哪封信的大概內(nèi)容：
致盧剛家人：我們經(jīng)歷了突發(fā)的.巨痛，我們大姐姐一生中最光輝的時(shí)候失去了她，當(dāng)我們?cè)诒吹幕貞浿邢嗑垡黄鸬臅r(shí)候，她也想到你們一家人，并為你祈禱，因?yàn)檫@個(gè)同末你們肯定也十分悲痛和震驚的。
安最相信愛(ài)和寬恕，我們?cè)谀銈儽磿r(shí)寫(xiě)這封信，為的是要分擔(dān)你們的悲傷，也盼你們和我們祈禱彼此相愛(ài)，在這痛苦的時(shí)候安是會(huì)希望我們大家的心都充滿同情，寬容和愛(ài)的。誠(chéng)摯的安，柯萊瑞博士的兄弟們弗蘭克？麥克？保羅？柯萊瑞
讀完這封信，淚水模糊了我的雙眼，我的心被深深的感激所包圍。我希望所有的人都學(xué)習(xí)這種高尚的情懷。寬恕是人類(lèi)的美得。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
寬恕的學(xué)生作文 篇28
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開(kāi)槍殺了他三個(gè)花樣年華的女兒；而他卻仍未那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬恕的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)；“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！奔热蝗绱耍鎸�(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捤∧兀?/p>
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下了仇恨的包袱，無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中，兩個(gè)人能夠相遇、相識(shí)，那便是緣分。如果你們是因仇恨而相識(shí)不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字，如果你因?yàn)檎煜胫绾稳?bào)復(fù)對(duì)方而心事重重，內(nèi)心極端壓抑，那么倒不如放下仇恨，寬恕對(duì)方�；蛟S，你因此可以多一個(gè)能談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，便能令我們多一位朋友。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次，因?yàn)轭櫩偷腻X(qián)被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的'老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)；“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去很多生意，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝�！痹谠S多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō)；“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要�！�
學(xué)會(huì)寬恕別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快；寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。
寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
寬恕的學(xué)生作文 篇29
最黑的黑是背叛，最痛的痛是原諒�？晌蚁嘈抛钔粗笥肋h(yuǎn)是最樂(lè)。我亦相信，善莫大于恕。
安德魯·馬修斯說(shuō)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
我相信，那一年的那一天，你并不是真的想傷害我。我也相信，我們一直都是好朋友。
那是我最喜歡的一張畫(huà)，也是我最后畫(huà)的一張畫(huà)。因?yàn)槲覌寢尫磳?duì)我畫(huà)畫(huà)，理由是不務(wù)正業(yè)，而你卻學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我羨慕，卻從不嫉妒，可你總以為我討厭你畫(huà)畫(huà)。
你問(wèn)我借那張畫(huà)紙，滿臉燦爛的說(shuō)“借我欣賞欣賞�！蔽医o了你，滿心以為你會(huì)好好珍惜，可你卻當(dāng)著我的面撕了它。
“因?yàn)槲矣X(jué)得你畫(huà)得太丑，玷污了這門(mén)藝術(shù)�！蹦敲蠢淠掖坦堑囊痪湓�。可我卻看到你哭了，原來(lái)你母親也不允許畫(huà)畫(huà)了，這是后來(lái)我才知曉的。
“對(duì)不起，我并不是故意的，我并不想那樣，我只是覺(jué)得很煩�！蹦惚е铱奁�，對(duì)你的行為面內(nèi)疚。我駐立了很久，終于輕輕拍著你的背，安慰你沒(méi)關(guān)系。我相信，你永遠(yuǎn)是那個(gè)善良、純潔的你，那個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)寬恕別人的人。
或許沒(méi)人理解，但我記得你的善良，你說(shuō)寬恕別人是最大的善良。我也記得你曾經(jīng)給一個(gè)乞丐贈(zèng)送你的愛(ài)心，卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)騙子后選擇原諒他。
我原諒了你，所以我們又重歸于好，我們的'友誼也更加深厚。
寬恕就像是苦口的良藥，會(huì)令重病患者恢復(fù)健康，對(duì)于別人的行為，抱有寬恕之心，才能快樂(lè)的生活，不要斤斤計(jì)較那么多，畢竟世上不如意之事十之八九，雞毛蒜皮這事均在意，人生便少了許多瀟灑與自在。
寬恕，不僅是對(duì)別人的原諒，更是對(duì)自己的一種放過(guò)，對(duì)自己的善良。
寬恕別人，是放過(guò)了別人，贈(zèng)人一縷善意；寬恕別人，是紫羅蘭踏碎，卻送你了香的善良；寬恕別人，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的善良，寬恕別人，是精神的更高層次，是美好的品質(zhì)。
寬恕別人，是一種讓自己快樂(lè)的生活的善良。寬恕別人，是放過(guò)自己，放過(guò)他人，善待生活，正如曾國(guó)藩說(shuō)“善莫大于恕�！�
寬恕的學(xué)生作文 篇30
我有一個(gè)最知心的朋友，她總是可以給我?guī)?lái)最美好的感動(dòng)，她像極了一朵百合花。那樣的純白無(wú)暇，單純美好。
她有一雙小小的眼睛，看似渺小卻裝下了整個(gè)浩渺的星空。她笑起來(lái)十分美麗，櫻桃小嘴微微上揚(yáng)，淑女的弧度。淺淺的梨窩裝滿了甜美與溫暖。我很愛(ài)她，這朵善良的百合花。
烈日炙烤著大地，仿佛這土地都要被曬出一滴水來(lái)�？墒俏覀兊挠亚閰s沒(méi)有被烈日烤出一道傷疤。
那一天，有一位同學(xué)跑來(lái)我身旁，在我耳邊說(shuō)她在別人面前說(shuō)我壞話，當(dāng)時(shí)我十分的沖動(dòng)，跑過(guò)去指著她的臉說(shuō)：“不管你在別人面前說(shuō)我什么壞話，我從今以后都不在有你這個(gè)朋友！”
她的眼眶瞬間紅了，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在說(shuō)我沒(méi)有，你為什么不相信我呢？我的內(nèi)心閃過(guò)一絲動(dòng)搖。我憤然回到教室，教室安靜得不像話，給了我回想事情來(lái)龍去脈的機(jī)會(huì)。
我回想起昔日那個(gè)干凈的一塵不染的女孩，那個(gè)那么信任我的女孩，她絕不會(huì)做對(duì)不起我的事�？墒墙裉煳曳堑珱](méi)有信任她，還說(shuō)出那樣的話。
眼看著夕陽(yáng)西下，我十分害怕我們的'友情也會(huì)隨同這夕陽(yáng)落山�？墒悄蔷鋵�(duì)不起我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。放學(xué)鈴聲把我的思緒拉回來(lái)，我趕忙收拾起書(shū)包，可是余光中門(mén)外的那道身影吸引了我的目光，在夕陽(yáng)的映襯下，那道身影顯得十分憂傷。
我走出去，看見(jiàn)的不是別人，而是我心心念念的小百合。“你怎么還在這兒？”“我在等你啊�！蔽沂指袆�(dòng)，因?yàn)槲业男“俸系纳屏纪旎亓宋覀兊挠亚�。在夕�?yáng)的見(jiàn)證下，我在心底承諾我一定會(huì)保護(hù)好我的小百合。
在余暉的照耀下，兩個(gè)女孩的身影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
在記憶的相冊(cè)里，唯有那件事讓我不能忘懷。天空因容留每一朵云彩才寬闊無(wú)比；高山因容留每一塊巖石而雄偉壯觀；大海因包容了每一朵浪花而浩瀚無(wú)際。我因被她寬容才有了后來(lái)。
寬恕的學(xué)生作文 篇31
一天，小東來(lái)我家玩。我說(shuō)；小東，我們玩什么？小東想了一會(huì)，道；我們上次不是在美術(shù)課做了小木船嗎？現(xiàn)在可以拿出來(lái)玩了吧！我高興的說(shuō)；好啊，好啊。上次剛做完就下課了，還沒(méi)來(lái)得及玩�，F(xiàn)在有空了，順便試試質(zhì)量如何！
我把小木船拿了出來(lái)，小東也把他帶來(lái)的小木船拿了出來(lái)，我們把小木船放到桌子上，看了一下。發(fā)現(xiàn)好像少了什么。我說(shuō)；感覺(jué)少了什么？但又說(shuō)不出來(lái)。小東沉思了一會(huì)，激動(dòng)的說(shuō)；我剛才怎么沒(méi)想到啊！小木船可是船，沒(méi)水怎么行？小智，你能否去端盆水過(guò)來(lái)，既然是木船，那就不怕船會(huì)壞了！我開(kāi)心的說(shuō)；對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！是水，好，我這就去。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我回來(lái)時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)，我的小木船已經(jīng)壞了，它靜靜的`躺在地板上，已經(jīng)成了兩半。這突如其來(lái)的事，讓?xiě)嵟瓫_昏了頭腦。我白盤(pán)子扔到地上，跑了過(guò)去，抓起小東的船，重重地往地上摔，隨即再踩了幾腳，小東的船已經(jīng)成了粉碎。這時(shí)，我的氣已消了一小半了。他大聲的說(shuō)；你怎么這樣？我不甘示弱的會(huì)了兩句；誰(shuí)讓你先把我的小船弄壞的？你自找的！他沮喪地說(shuō)；看樣子，朋友是做不成了，我以后再也不想見(jiàn)到你了！哼！說(shuō)完，他頭也不回地走了。他走時(shí)，我生氣的說(shuō)；不做就不做，誰(shuí)稀罕和你這種狐朋狗友做朋友��！
最后，我想了很久，因?yàn)樾|的船修不好了，所以我決定把我的小船修好，再給小東，算賠禮道歉。三個(gè)星期后，我修好了小船，并找到了小東。然后，我滿臉羞愧地對(duì)小東說(shuō)；小東，對(duì)不起，這是我的錯(cuò)，請(qǐng)收下這個(gè)小木船，你船船成渣了修不了。然后，我看著小東，發(fā)現(xiàn)他猶豫不決，我又說(shuō)了句；當(dāng)年，我們可是人人羨慕的好朋友，原諒我，好嗎？小東又猶豫了會(huì)，隨即重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜地說(shuō)；那好吧，這次就原諒你了，要是有下次，說(shuō)什么也不會(huì)原諒你的？我高興的說(shuō)；嗯，哪敢有下次！
當(dāng)寬恕進(jìn)入心靈是，這世界將會(huì)變得更美好！
寬恕的學(xué)生作文 篇32
"叮釘咚！叮叮咚！”這些聲音此起彼伏，交織在耳際，久久不肯離去，而聲音的締造者則是樓上劉阿姨的兒子淘氣的壯壯。我心里一股怒火頓時(shí)沖上頭腦，正準(zhǔn)備上去提意見(jiàn)呢！這時(shí)我想起了媽媽教我做人要寬容。
鄰居劉阿姨的壯壯是個(gè)調(diào)皮的小男孩，對(duì)各種體育活動(dòng)更是情有獨(dú)鐘，那我們樓下的住戶便煩惱了。壯壯一會(huì)兒在樓上打籃球，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒跑步……為此，樓上咚咚的響聲從不間斷，對(duì)我們正常生活造成了極大的影響。而急躁的我為了這件事一直耿耿于懷。這天，我剛剛拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，樓上那令人厭惡的響聲又按時(shí)響了起來(lái)。我怒火中燒，十分生氣，氣勢(shì)洶洶地拿上了家里的擴(kuò)音器，帶著報(bào)復(fù)的心理來(lái)的了壯壯家門(mén)前，打開(kāi)了擴(kuò)音器，大聲喊道“王壯壯，你出來(lái)！我要讓你體驗(yàn)體驗(yàn)噪音的破壞力！”我在心里暗笑：王壯壯，這次不敢出來(lái)面對(duì)我的制造噪音了吧！我的遐想被“嘭”的關(guān)門(mén)聲打破了！一個(gè)五大三粗的胖子出來(lái)了，和我展開(kāi)了激烈的`對(duì)罵�；蛟S由于聲音太大，正在廚房做飯的媽媽被吵了過(guò)來(lái)�！皸n悅，你在干什么呢？”媽媽瞪了我一眼，輕聲說(shuō)。“他天天制造噪音把打擾我，我正在教訓(xùn)他呢！”我委屈地答道，說(shuō)著我一腳踢在王壯壯腿上。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地喝住了我：“悅兒，我們和壯壯是鄰居，應(yīng)該是朋友，鄰里之間有一些打擾是很正常的事，一個(gè)寬容的人怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較呢？”“可是”，我十分委屈，“他打擾我了做作業(yè)�！眿寢尷饓褖训氖终f(shuō)：“其實(shí)壯壯也挺乖的，經(jīng)常為我們打掃樓道，為我們大家送牛奶，送報(bào)紙……"聽(tīng)了媽媽的話，我愣住了，因?yàn)檫@些事我經(jīng)常看到，而我卻視而不見(jiàn)。從那以后，我再也沒(méi)罵過(guò)壯壯。
通過(guò)這件事，媽媽教會(huì)了我做人要寬容，不能只看別人的缺點(diǎn)，而一些閃光點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。我永遠(yuǎn)記得媽媽教會(huì)我的寬容，并將它發(fā)揚(yáng)。
寬恕的學(xué)生作文 篇33
寬恕，是別人觸犯你時(shí)說(shuō)句“沒(méi)事”“沒(méi)關(guān)系”，是在朋友愧對(duì)自己時(shí)的“聳聳肩”“拍拍手”，是示與他人的一份寬懷與真誠(chéng)。
寬恕，是一條神奇的紐帶，連接了無(wú)數(shù)的友誼，傳達(dá)了無(wú)數(shù)的情誼。如若你我都爾虞我詐，勾心斗角，我們的生活將會(huì)在冷漠、戒備，猜疑、敵意中度過(guò)、你我的心情定會(huì)極度壓抑。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)度更無(wú)從談起，身邊的美將不復(fù)存在！唯有寬恕，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的美!
和李白只有一面之交的杜甫，對(duì)于李白的“薄情寡義”絲毫沒(méi)有恕言，并且還極力的宣傳兩人的情深意厚，如果沒(méi)有杜甫的寬恕大度，李杜的友情絕不會(huì)傳為世代美德。
多么美麗的寬恕之心！
波爾與愛(ài)因斯坦，這兩位量子力大的科學(xué)巨人，既是公開(kāi)的學(xué)術(shù)上的死對(duì)頭，又是私底下的親密無(wú)間的好朋友，正因?yàn)橛辛藢捤∽鳚?rùn)一滑劑，兩人的友誼才會(huì)一直順利前行。
如果人與人之間沒(méi)有寬恕，彼此的'交往也不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。人生在世，缺點(diǎn)難免。如果不能夠?qū)捤?duì)方的缺點(diǎn)，就如“惡語(yǔ)傷人六月寒”,一句經(jīng)意或不經(jīng)意的嘲諷，都會(huì)給對(duì)方很大的打擊，甚至造成心靈的傷痛，難以愈合。
寬恕不適放縱遷就，而是折射人生的一種品種。寬恕，是豁達(dá)，是大度。寬恕不是做作，而是無(wú)形的給予；寬恕不是恩寵施舍，而是播種和諧的種一子。
寬恕既是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，又與當(dāng)今倡導(dǎo)的和諧社會(huì)以及社會(huì)主義榮辱息息相關(guān)�？纯创蠛，十年九旱，但不見(jiàn)海水少一滴，是因?yàn)榇蠛！坝腥荨�，而不�?jiàn)增一尺，則是因?yàn)榇蠛！澳舜蟆�。寬恕是最高境界也正在于此�?/p>
如果人人都能夠多一些寬恕，整個(gè)社會(huì)將更加溫馨，更加和諧，更加安寧，更加繁榮，更加美麗！在蔚藍(lán)的大海里暢游，你會(huì)覺(jué)得視野有多么開(kāi)闊；在寬恕的“銀河”遨游，你會(huì)感到心境有多么寬廣！
朋友，學(xué)會(huì)寬恕，做一個(gè)“有容乃大”的人吧!
寬恕無(wú)處不在，美無(wú)處不在！
寬恕的學(xué)生作文 篇34
有一年，我回到了老家。新鮮的人，新鮮的事，讓我目不暇接。
但最好玩的還是一個(gè)鏡面魔方了。那是姥姥送給我的。不僅形狀奇怪，而且隨著轉(zhuǎn)動(dòng)其表面會(huì)變得凸凹不平，在光線的照耀下表面的貼紙閃閃發(fā)光。絢麗極了。每當(dāng)玩我又拿起它，小表弟都會(huì)興奮地停下正在做的事，比如吃飯，饒有興趣的.過(guò)來(lái)看我玩魔方。
但有一次，在我玩魔方時(shí)，母親卻叫我去倒垃圾。我故意將魔方放到了最高的柜頂上，還將椅子擋在柜前，并對(duì)他說(shuō)：“不要亂動(dòng)魔方，等我回來(lái)了再玩�！比缓缶统隽碎T(mén)。
等到了一樓，我才想起小表弟可以踩著椅子夠到魔方!我心中一驚，還未到垃圾桶旁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一扔。接著掉頭就往回沖，等我到了樓梯口前時(shí)，垃圾袋兒掉入桶中的聲音才傳來(lái)。三步并作兩步，我一口氣沖上四樓，一把推開(kāi)門(mén)。我的心怦怦直跳，可能下一秒小表弟打碎魔方的聲音便會(huì)傳來(lái)。我想聽(tīng)，也不敢聽(tīng)。推開(kāi)房門(mén)，我便倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)表弟站在高高的椅子上，手中舉著我心愛(ài)的魔方，愣在那里，被我如此快速地回來(lái)驚得目瞪口呆。
但下一秒，他卻一下子跳下椅子，同時(shí)用力將魔方向后一丟，飛快的跑走了。魔方像導(dǎo)彈那樣在空中劃了一道曲線。加速、加速，最后撞上了地面。我看見(jiàn)在那一瞬間，它的每一個(gè)關(guān)節(jié)都被緊緊擠壓在了一起，它的每一個(gè)關(guān)節(jié)都在顫抖。但撞擊力是如此巨大，它最終還是解體了。無(wú)數(shù)碎片從原來(lái)還是一個(gè)立方體的魔方身上濺出，撞向地板，無(wú)數(shù)閃光在空中飛舞，竟有幾分美麗。但我知道，這只代表一件事，我的魔方壞了。
我憤怒得走了出去。
那幾天，我的臉總是陰沉沉的。我無(wú)法原諒表弟，而他卻也總是一個(gè)人呆在屋里，不知道他在搗鼓什么。
有一天，他卻反常的出現(xiàn)了，他一下子擋住我說(shuō)：“你看!”我漫不經(jīng)心的瞟了一眼他手中的東西，便一下子的人呆住了。他手中的是我的魔方，已破破爛爛，上面粘滿了膠帶，但卻有比小表弟的真心。我一把抱著他。
現(xiàn)在那禮物仍在我桌上，因?yàn)樗虝?huì)了我去寬恕。
寬恕的學(xué)生作文 篇35
在寒風(fēng)刺骨的冬天，一對(duì)母子站在車(chē)站旁的母子欄，這是人們?yōu)榱朔奖隳缸由宪?chē)特意修建的母子上車(chē)處，母子倆溫馨的抱在一起，懷里的孩子正在熟睡中�？蓞s被幾位男子……
四位男子走向了母子欄將母子倆狠狠地?cái)D了出去，母子倆被擠倒在地上，孩子從睡夢(mèng)中驚醒，看著倒在地上的母親突然嚎啕大哭。四位男子居然閉著眼睛不管不顧。第一位男子裝作不知道說(shuō)：“我撞到誰(shuí)了嗎？哎呀！真不好意思，我們是盲人看不見(jiàn)。”說(shuō)完嘴角露出了不屑的'模樣。
這件事引起了周?chē)藗兊膽嵟?/p>
旁邊的許多人都聚了過(guò)來(lái)，指著這四位男子議論紛紛，其中一位群眾說(shuō)：“你們憑什么欺負(fù)別人！別人哪惹你們了！別人可是還有孩子��！真無(wú)恥！”人們跟著說(shuō)：“無(wú)恥！”第一位男子擺出一副老板架勢(shì)，從皮包里掏出幾張鈔票說(shuō)：“不就是錢(qián)嗎？爺給你們，來(lái)！多少你說(shuō)我有的是�！币晃焕先苏f(shuō)：“物質(zhì)世界越富裕，精神世界越貧窮，不是人人和你一樣貪婪錢(qián)財(cái)�！绷硗庖晃荒凶娱_(kāi)始發(fā)話：“哈，還有個(gè)懂學(xué)問(wèn)的啊。我跟你們說(shuō)我們可是盲人，你們這樣欺負(fù)四個(gè)視力障礙的人可是要追究法律責(zé)任的哦，再說(shuō)我們看不見(jiàn)又不是故意撞到她的，怎么？你們還要繼續(xù)爭(zhēng)？”群眾看看那位發(fā)話男子，從頭到尾顯露出一種富二代的模樣。哎！誰(shuí)叫別人有靠背呢，眾人只好忍氣吞聲地由他們。幾個(gè)小朋友跑過(guò)去將那位母親和她的孩子扶起，那位男子看了看說(shuō)了聲：“小孩子懂什么，哼！”是啊大人都懂的，小孩子怎么可能懂呢？
突然，車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，四位男子正要上車(chē)，人們圍成一個(gè)圈將四位男子攔住。其中一個(gè)男子說(shuō)：“我們可是盲人，你們欺負(fù)四個(gè)盲人好意思嗎？你們這是犯法知道嗎？”當(dāng)車(chē)正要關(guān)門(mén)時(shí)一陣嘶啞聲打破了這場(chǎng)爭(zhēng)吵：
“車(chē)師傅等一下！我的幾位盲人朋友還沒(méi)走�！蹦俏荒赣H極力地呼喊著。
那一刻，在場(chǎng)的人都感動(dòng)了，四位男子看了看母親懷中的孩子，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)閉上眼睛對(duì)母子倆說(shuō)：“謝謝了啊！”四位男子上車(chē)的一瞬間哭了，這一刻他們感受到了母親般的溫暖。
寬恕的學(xué)生作文 篇36
風(fēng)拂，風(fēng)平浪靜。 風(fēng)嘯，驚濤駭浪。 海平面不斷在變，一切的一切也都再變，不變的只有海之寬闊，博大之美。 對(duì)于我這個(gè)面對(duì)大海的旁觀者而言，一切顯得如此渺小，那浪啊，好似席卷著人們的憤怒與不滿，一陣一陣無(wú)情地?fù)浯蛟诤＿吥秋柦?jīng)風(fēng)霜的礁石上，發(fā)出低沉的呻吟聲，刺痛這我們的心。 然而，用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)。 海上的陽(yáng)光很柔和，風(fēng)亦如此。那浪啊，好似 承載著人們的希望與寬慰，一陣一陣輕柔地?fù)崦＿吥秋柦?jīng)風(fēng)霜的礁石上，傳出悅耳的拍打聲，給認(rèn)一絲安慰。 大海是寬容的象征，它包容所有的河川，容納于自身，但也受到過(guò)數(shù)不盡的傷害。 每個(gè)人都受到過(guò)精神的創(chuàng)傷。我們來(lái)到這個(gè)世界，就注定要受到傷害。
一些創(chuàng)傷是父母造成的，他們或許期望太高，或許期望太低；或許專(zhuān)橫，或許冷淡；或許漫不經(jīng)心；或許辱罵。一些創(chuàng)傷是老師造成的，他們或許輕視，或許訓(xùn)斥。
一些創(chuàng)傷是朋友造成的…… 一些創(chuàng)傷是兄弟姐妹造成的.…… 傷害是隨時(shí)都可能發(fā)生的，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待傷害，怎樣治愈傷害。正如我們的理解不同，海浪可以是善良的象征，同樣也可能成為罪惡的象征。 其實(shí)，抱著寬恕的心態(tài)，你完全可以不為爭(zhēng)一時(shí)口舌之快，而跟別人爭(zhēng)的面紅耳赤。人應(yīng)該為自己的快樂(lè)而活著，切勿因別人的失禮而生氣。 寬容并非縱容，而是從容之中冷嘲或藐視無(wú)禮之人。用老子的“不爭(zhēng)而善勝，不言而善應(yīng)”這句話來(lái)評(píng)論，恰如其分。有人說(shuō)，寬容和忍讓的痛苦，能換來(lái)甜蜜的結(jié)果，這句話在實(shí)踐過(guò)程中還是有一定道理的。
寬恕是一種道德修養(yǎng)的美德。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，寬恕他人要做很大努力，我也如此。但至少可以從憎恨他人中解脫出來(lái)。如果不能寬恕，那么，至少可以忘記他們對(duì)自己的傷害，如果這樣想，你也會(huì)變得輕松，心境自然愉悅，聽(tīng)那潮水的聲音竟如實(shí)此美妙，陽(yáng)光如此燦爛，世界如此絢麗。
內(nèi)心的平靜，是通過(guò)改變自己而獲得的，而絕不是用過(guò)報(bào)復(fù)獲得的。為了你自己、為了快樂(lè)、為了內(nèi)心的平靜、為了光明的未來(lái)，請(qǐng)你與我一樣改變你自己，你寬恕了傷害你的人，你將獲得更多。 一陣海風(fēng)，吹散了我的思緒。 面對(duì)大海，不變的只有海之寬闊，寬恕之美。
寬恕的學(xué)生作文 篇37
把別人的過(guò)錯(cuò)寫(xiě)在沙上，把別人的好處記在心里，這就是寬恕的內(nèi)涵。寬恕能把深深的矛盾融化掉，只剩下輕松與快樂(lè)。我現(xiàn)在懂得了寬恕。在擁擠的公交車(chē)上有人踩了我，即使很疼，我也會(huì)微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；當(dāng)同學(xué)把我借給他的書(shū)弄臟了，雖然很心痛，但我也會(huì)安慰的說(shuō)下次注意就行了；被父母冤枉，固然很委屈，我也會(huì)自我安慰道他們只是不知道事實(shí)罷了……
如果是以前的我，我會(huì)毫不猶豫的大吵、爭(zhēng)論。我現(xiàn)在之所以會(huì)這樣做是因?yàn)橹懒藢捤�，是因�(yàn)樵?jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)“忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，退一步則海闊天空�！蔽乙郧安欢脤捤。l(fā)生了很多事，至今還歷歷在目。其中印象最深的是那件事。我過(guò)生日媽媽給我買(mǎi)了一件白襯衫，我非常喜歡那件衣服。
第二天我就興高采烈的穿著那件衣服去上學(xué)，整個(gè)上午心情都很愉快。到了下午，上美術(shù)課，我和我的好朋友打打鬧鬧，忽然，一支沾滿顏料的筆從我身上劃過(guò)，一道醒目的藍(lán)色出現(xiàn)在了白襯衫上。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，怒怒的盯著我的朋友，口無(wú)遮攔的吼了一句“我討厭你”便不再理她了。他有幾次向我道歉，我只是冷冷的看著她，后來(lái)她也放棄了。
我和她也因?yàn)檫@件事從好朋友變得不再說(shuō)話了。時(shí)間久了，總是很還念和她的友誼，也開(kāi)始懷疑自己是否真的做錯(cuò)了，太過(guò)情緒化了。因?yàn)檫@件事讓我也慢慢有了變化，讓我漸漸的.學(xué)會(huì)寬恕。有一次，老師剛發(fā)的語(yǔ)文周報(bào)一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，我著急的找著，一會(huì)之后，課桌變成了一片廢墟，卻仍不見(jiàn)周報(bào)的蹤跡，我沮喪的爬在桌子上問(wèn)同桌：“你看見(jiàn)我的周報(bào)了嗎？”他漫不經(jīng)心的回答：“沒(méi)看見(jiàn)�！�
我走到辦公室向老師“自首”，被老師批評(píng)后才重新得到了一份周報(bào)，當(dāng)我回到了教室時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)他有兩份周報(bào)，才被老師教育的我，心情自然好不到哪去，但最終強(qiáng)忍著怒火拿過(guò)了那份周報(bào)�！昂＜{百川，有容乃大”只有學(xué)會(huì)了寬恕才會(huì)像青山一樣偉岸，大樹(shù)一樣高大，大海一樣滄桑，天空一樣寬闊……
寬恕會(huì)讓人感到快樂(lè)，若選擇前者的話只會(huì)體會(huì)到憤怒與不快。雖然我不知道別人會(huì)不會(huì)想我寬恕他人一樣寬恕我，但我至少知道我寬恕別人時(shí)我會(huì)很快樂(lè)。我在寬恕別人的同時(shí)也寬恕了自己，所以我會(huì)去寬恕一切。
寬恕的學(xué)生作文 篇38
寬恕永遠(yuǎn)是最好的的選項(xiàng)，有些人懷恨在心，而品德高尚，懂得感恩的人會(huì)選擇寬恕，它能讓人放下傷痛的重?fù)?dān)，獲得解脫，開(kāi)始新的生活。正如曼德拉當(dāng)選為南非總統(tǒng)后不但沒(méi)有責(zé)備為難關(guān)押他的獄警，而且以誠(chéng)懇之心去感激他們，這是何等的胸懷。所以學(xué)會(huì)寬恕他人，不僅解脫自己，還結(jié)交他人。如果不將自己的悲傷和怨恨留在身后，那么自己將會(huì)處在心靈的獄中。正如我們大家所知道的大名鼎鼎的將軍韓信，何等的威風(fēng)凜凜!誰(shuí)又曾想堂堂七尺男兒竟能夠忍受跨下之辱，如果他一直執(zhí)著過(guò)去，那么就無(wú)法釋?xiě)褍?nèi)心的仇恨。大將之所以為大將，就在于其的與眾不同，他不僅寬恕侮辱他的人，還任命其為官吏。正是如此寬大的胸懷，才造就了韓信這樣一位大將。
與此類(lèi)似的還有許多被人們所熟知的例子如果不是藺相如的寬容大度，又怎會(huì)有將相和的佳話;如果不是齊恒公寬容管仲，又怎么會(huì)成就齊國(guó)宏偉的大業(yè);如果每個(gè)人都將自己的怨恨留在心里，那么和諧社會(huì)的倡導(dǎo)不知何時(shí)實(shí)現(xiàn)。社會(huì)就應(yīng)該不斷向前發(fā)展的，我們也是不斷向生活前進(jìn)發(fā)展的，如果我們始終將自己的悲傷怨恨留在心里，那么永遠(yuǎn)也無(wú)法解脫自己。同時(shí)要學(xué)會(huì)感激傷害過(guò)你的'人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹�，讓你在艱苦歲月學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了冷靜;學(xué)會(huì)了以平常之心寬恕他人。
只有那些真正懂得寬恕的人，才會(huì)贏的更多人的敬佩與擁護(hù)。當(dāng)年被議會(huì)員所羞辱的林肯，在總統(tǒng)會(huì)議上不僅沒(méi)有責(zé)備他人，反以真誠(chéng)的語(yǔ)氣告訴在場(chǎng)的人，我是皮匠的兒子，我很高興。這是何等的寬容大度，也為他贏得了更多人的支持和擁護(hù)。設(shè)想一下，若果當(dāng)初林肯選擇沒(méi)有寬恕議員們，而是破口大罵，他又怎能成為美國(guó)最優(yōu)秀總統(tǒng)之一呢?又怎能以自己的威望征服其他人呢?大凡能夠成就一番事業(yè)的人，往往都有一顆寬恕的心，懂得感激身邊傷害叼難自己的人。
在生活中，我們要不斷向前前進(jìn)，把過(guò)去與同伴不好的回憶留在身后，珍惜眼前快樂(lè)的時(shí)光，學(xué)會(huì)感激周?chē)?zé)備你的人，寬容他人，才會(huì)你擁有不一樣的人生。人們常說(shuō)：牛蹄踩出來(lái)的水洼是養(yǎng)不出來(lái)魚(yú)來(lái)的，蜂巢里是容不下天鵝卵的，狹小的心靈是助不成你高尚的品質(zhì)。所以學(xué)會(huì)寬恕他人，其實(shí)也是寬恕自己。
寬恕的學(xué)生作文 篇39
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖；寬容，是世界一張美好的通行證；寬容，是心靈的一種美德。寬容別人，就是善待自己。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯，幼年時(shí)曾在一家雜貨店打工，一次因?yàn)橐晃活櫩偷腻X(qián)被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那樣我們將失去許多生意，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝�！焙髞�(lái)，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)，他說(shuō)：“我非常感謝曾經(jīng)開(kāi)除了我的雜貨店老板，是他，讓我明白了寬恕是多么的重要，讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)寬恕別人的人�！睙o(wú)論身處何方，無(wú)論社會(huì)等級(jí)，無(wú)論貧賤高低，我們都應(yīng)該持有一顆寬待他人之心。
在我們的生活當(dāng)中，時(shí)常會(huì)有事情發(fā)生，有些人喜歡斤斤計(jì)較，將仇恨滿腹而載。表面上看似一副大度的'樣子，其實(shí)心比針眼都小，這也就《論語(yǔ)》中“君子可以求同異，小人不能容忍異端”中的小人吧。當(dāng)他人不小心一腳踩在你心愛(ài)的鞋子上，他人的一句“對(duì)不起”，我們應(yīng)用寬容之笑回應(yīng) “沒(méi)關(guān)系”。鞋子臟了可以再洗，而寬容之心失去卻難以找回。雖然這都是小事，但是正因?yàn)檫@些生活小事，卻彰顯了寬容的偉大，寬容的高尚。不管做什么，都得從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”
曾經(jīng)我們不熟識(shí)，現(xiàn)在彼此依然屬于陌路人，或許來(lái)日，我們會(huì)成為好朋友，因?yàn)槟炒蔚臓?zhēng)執(zhí)，結(jié)果化敵為友。這是心靈選擇了寬容；因?yàn)閷捜荻@得一個(gè)朋友，這是財(cái)富中的財(cái)富。人生需要跨越的門(mén)坎太多太多，需要經(jīng)歷的事情也是各種各樣，有時(shí)候，我們不能為別人做些什么，但可以為自己做些什么，學(xué)著用寬容去感化心靈，用心靈去感化世界。
犯錯(cuò)，是每個(gè)人都避免不了的，重要的是改錯(cuò)。犯錯(cuò)人知道改錯(cuò)時(shí)，還是希望能夠得到原諒，得到寬恕，下定決心改邪歸正。寬容引領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光的通道，即使面臨風(fēng)雨，也毫不抱怨風(fēng)吹的凜冽，雨打的辛酸。
蕩漾洗滌胸襟，凈化心靈，寬容別人，更是善待自己。學(xué)會(huì)寬容，做一豁達(dá)的樂(lè)觀者，可以擁有更多的朋友，更多的財(cái)富，讓那心靈的海洋能夠承載更多的船舶。
寬恕的學(xué)生作文 篇40
花開(kāi)花落，物是人非，這國(guó)際在不斷的工作。相對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)，藐小的人類(lèi)。是否應(yīng)該心胸寬恕，海納百川，直到那一次，我總算知道了答案。
那一次，我和媽媽去北京旅游。在擁堵而熾熱的車(chē)上，擁堵的人群躁動(dòng)不安，當(dāng)然也包含我，車(chē)上的空氣變得很污濁，我真的好想快點(diǎn)下車(chē)。
在這時(shí)，一位身穿運(yùn)動(dòng)服的青年男人，從車(chē)廂的那一頭橫行無(wú)忌地撞了過(guò)來(lái)，這個(gè)擁堵的人群，又怎能忍耐住這強(qiáng)烈的碰擊呢?個(gè)個(gè)前仰后合，搖搖晃晃的，臉上都露著不滿的表情。有的人手中的便利面湯在強(qiáng)烈的碰擊下，全都灑了出來(lái)，身邊乘客大罵著;有的人靠著椅背睡著了，也被這抱怨聲，哄罵聲，呵斥聲，吵醒了，洋洋得意;有在玩撲克的人，在這碰擊下?lián)淇寺祜h動(dòng)，又像天女散花般散落一地。人們用憎恨的目光看著男人，眼里閃爍著一股無(wú)法抑止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，恰似一頭頭被激怒的獅子。
男人卻毫不理會(huì)，仍向前沖去，像喝多了的酒鬼，搖搖晃晃。忽然一聲悶響，一位老奶奶向后仰去，還好奶奶背著一個(gè)包，墊在了身底，她沒(méi)有受傷。
車(chē)廂仍舊搖晃著，不知哪位的飲料，白叟還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)身，便灑在了白叟身上。此時(shí)車(chē)廂里安靜極了，我們都愣住了，幾個(gè)好心人忙扶起白叟。所有的人都在目視著這位白叟，恰似正在等待著她以受害人的身份，去找那個(gè)年輕人的“費(fèi)事”，以報(bào)他們心頭之恨。白叟看著年輕人低下的頭，一句話讓我震動(dòng)了——“不要緊的，年輕人，慢點(diǎn)兒!”。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我好像現(xiàn)已忘了寬恕的.味道，是我心已冷酷，仍是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充滿得沒(méi)有了空間?
火車(chē)晃晃悠悠的到了站，人們連續(xù)下車(chē)了，車(chē)廂里空蕩蕩的，可是那一句“不要緊的，年輕人，慢點(diǎn)兒!”卻不時(shí)回旋在車(chē)廂中，縈繞在我的耳邊。告訴我，何為寬恕?
錙銖必較，只能說(shuō)你沒(méi)有不恥下問(wèn)的質(zhì)量，尖刻的言語(yǔ)猶如一把雙刃劍，刺傷的他人，也傷了自己。如此，不如讓我們多一份寬恕，多一份大度。
向陽(yáng)初升，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，金色的陽(yáng)光散滿藍(lán)色的海面，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。白叟的寬恕之心像大海相同寬廣。假如你也有一顆寬恕的心，也能夠揚(yáng)起生命的帆船，向那大海駛?cè)ァ?/p>
是你教會(huì)我怎么寬恕!
寬恕的學(xué)生作文 篇41
奧地利作家茨威格在《異端的權(quán)利》一書(shū)中提到：“這個(gè)世界之大容得下許多真理，人們?nèi)羰切膽褜捤�，便能和諧共往�！闭\(chéng)如是，人們往往被面子所拖，無(wú)法放下身段請(qǐng)求他人的寬恕或慷慨地給予寬容。也因此，像帕克父子之間的矛盾在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，帕克父親登報(bào)引來(lái)眾多乞求原諒的“帕克”，值得我們深思。
假若寬恕無(wú)法進(jìn)行，矛盾與隔閡將積聚，我們的人生又怎么揚(yáng)帆起航呢？大禹治水在于疏，人生之理又與之有何區(qū)別呢？只有用愛(ài)與寬恕來(lái)疏導(dǎo)纏繞的情感糾葛，前路方能坦蕩，洪流方能分隔緩流。
二戰(zhàn)期間，軍國(guó)主義犯下累累罪行，當(dāng)年的仇怨仍無(wú)法消弭，枉死的冤魂仍在啼哮。德國(guó)總理那驚人的一跪，為前人所犯罪孽懺悔，向戰(zhàn)亡者的英靈請(qǐng)求寬恕。再多的怨恨與不滿都因這誠(chéng)懇的一跪而消散，德國(guó)人民得到世界的寬恕，而世界也因釋解心中的積怨而舒懷。反觀，日本卻妄圖否認(rèn)歷史，企圖以修改文史的做法蒙蔽后人，抹平黑暗的歲月。殊不知，歷史的痕跡是無(wú)法抹滅的`，只有承擔(dān)起罪責(zé)，誠(chéng)心請(qǐng)求原諒，日本方能得到寬恕，進(jìn)而發(fā)展的腳步才能前行。寬恕，便如溫暖紅日可融化萬(wàn)年堅(jiān)冰。百年的仇怨，也會(huì)因?qū)捤≈亩鵁熛粕�，也只有真心的悔過(guò)方能喚起原諒。
歷數(shù)當(dāng)下，無(wú)數(shù)人因名與利而走上錯(cuò)誤的道路，他們自言后悔甚至滿含熱淚。然而，觀其所作所為，我們又怎知他是否真心悔過(guò)。對(duì)于有些光鮮靚麗的明星們，用華麗的服裝包裹著丑陋的心靈，一旦糖衣被揭開(kāi)，便用眼淚偽裝，懇求寬恕。對(duì)于如此行徑，我們又怎能表以寬恕心呢？但是，其中也不乏真心悔過(guò)之人。周立波曾因傷人在監(jiān)獄待了205天，然而他真心認(rèn)識(shí)了自己的過(guò)錯(cuò)，勇于承擔(dān)責(zé)任，反因此更受人們認(rèn)可和喜愛(ài)，酒井法子早年曾與丈夫一同吸毒，名聲一落千丈，然事發(fā)后，也真摯地表示將改過(guò)自新并拍攝戒毒宣傳片警示后人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但他們錯(cuò)過(guò)悔過(guò)也改過(guò)，對(duì)他們的寬恕有怎能吝嗇。
“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆堄⒍Y讓鄰居，鄰里相互寬容，才有“六尺墻”的美傳；藺相如寬恕負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，將相和的美名傳延千年。只有飽含寬恕之心，人生方能暢通而行，人們便可和諧共往。
寬恕的學(xué)生作文 篇42
以前的票價(jià)一毛五，現(xiàn)在票價(jià)七十五，不能說(shuō)物價(jià)飛漲，得說(shuō)是現(xiàn)在的生活好了。
之前接觸過(guò)這部片子相關(guān)資訊，知道講的是災(zāi)難面前關(guān)于愛(ài)，關(guān)于希望。如果僅僅是災(zāi)難片，可能我也不看了。我知道自己肯定會(huì)看哭，自從有了孩子以后，我甚至看到孩子路上撿了錢(qián)交給警察叔叔都會(huì)感動(dòng)的要哭，但這部片子不光為騙取眼淚那般單薄無(wú)力，它更厚重些，它讓人們知道——愛(ài)、寬恕和珍惜，這三個(gè)詞完全是我腦子里自動(dòng)蹦跶出來(lái)的。
影片一開(kāi)始，無(wú)數(shù)只蜻蜓隨著鏡頭、沿著鐵路飛去。方大強(qiáng)以為是一場(chǎng)大雨即將到來(lái)的預(yù)兆，卻不知那晚是他和家人來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的永別。影片以普通一家人的生活為情節(jié)主線展開(kāi)。恩愛(ài)的夫妻，漂亮機(jī)靈的孩子，姐姐護(hù)著弟弟，丈夫養(yǎng)活著妻兒，平淡但幸福的日子，都在7月28日這天凌晨3點(diǎn)28分，被一場(chǎng)地震毀滅了。哄完可愛(ài)的`龍鳳胎睡覺(jué)、干完活，大強(qiáng)和元妮在卡車(chē)?yán)锿低涤H熱——美好，羨煞旁人。一陣巨響，美好散去，悲劇到來(lái)。塌了，都塌了。死了，都死了。我不敢再看，于是閉上眼，隨著倒塌的巨響和人們的慘叫，在腦海里放映記憶中叫做地震的東西�？吹胶⒆颖焕г诜块g里，無(wú)助的喊著媽媽?zhuān)业难蹨I就下來(lái)了。男主人公不由分說(shuō)的把女人攔住了，自己沖到了前面，我是男人，我強(qiáng)壯，我有保護(hù)婦孺的責(zé)任，如果現(xiàn)在的男人叫男人的話，那個(gè)時(shí)代的男人應(yīng)該定義為英雄。我們經(jīng)歷過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的悲慘程度絕對(duì)要比電影里強(qiáng)大得多。為了救元妮，大強(qiáng)死了。
地震停止后，兩個(gè)孩子分別被壓在一塊樓板的兩端。時(shí)間緊迫、救援條件落后——元妮經(jīng)歷了人世間最的抉擇——兩個(gè)孩子只能救一個(gè)。而在她說(shuō)出救弟弟三個(gè)字后，女兒絕望了，元妮也給自己留下了人世間最最巨大的愧疚。杠桿兩頭，是兩個(gè)孩子，只能撬一頭，救一個(gè)，一個(gè)是閨女，一個(gè)是兒子，你救哪個(gè)？哪個(gè)都得救啊，不行，再不決定就都沒(méi)了，這個(gè)叫決定么？這叫挖心挖肝啊。救弟弟，聽(tīng)到這三個(gè)字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏偏沒(méi)死，于是再也不要認(rèn)這個(gè)救弟弟舍棄自己的媽媽。欣慰的是，方登幸存。
寬恕的學(xué)生作文 篇43
古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責(zé)人之心責(zé)己，則寡過(guò)�，F(xiàn)代最新科學(xué)研究顯示：原諒別人有益身心健康。這些都道出了一個(gè)至真的道理：寬恕別人等于善待自己。安德魯？馬修斯說(shuō)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”一個(gè)人如果有紫羅蘭的這種精神，他就會(huì)有許許多多的朋友，因?yàn)閷捤×藙e人，就等于善待了自己。古往今來(lái)，多少有識(shí)之士、大度之人用寬恕之心，換來(lái)了和諧的人際關(guān)系和事業(yè)的成功。
趙國(guó)曾是戰(zhàn)國(guó)七雄之一，后來(lái)受到秦國(guó)的脅迫。趙王破格提拔了地位低下的藺相如。藺相如與秦王交涉幾次，均巧妙地挫敗了親王，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。之后藺相如又被提拔了幾次，位在廉頗之右，這使廉頗心中極為不快，他揚(yáng)言要讓藺相如難堪。而藺相如卻以寬容之心待他，為此還主動(dòng)躲避廉頗。后來(lái)廉頗聽(tīng)說(shuō)藺相如是為了國(guó)家利益才躲避他，羞愧難當(dāng)，頓生敬意。于是負(fù)荊請(qǐng)罪，最終兩人握手言歡，成就了“將相和”的千古佳話。也正是藺相如的`這種寬容之心使趙國(guó)在短期內(nèi)未受到秦國(guó)威脅。如果藺相如鼠肚雞腸，與廉頗斤斤計(jì)較，不寬恕他，恐怕會(huì)兩敗俱傷，而且還會(huì)危及趙國(guó)的安全�？梢�(jiàn)，藺相如寬恕別人不僅善待了自己，還維護(hù)了國(guó)家的利益。齊桓公曾與管仲有過(guò)一箭之仇，但他不計(jì)前嫌，依然重用有才能的管仲，任用管仲為相。這需要多么寬廣的胸胸！正是這種寬使是管仲對(duì)齊桓公忠心耿耿，幫助齊桓公力挫群雄，成就霸業(yè)。
一次，楚莊王在宴請(qǐng)群臣時(shí)，燈火忽然全滅，有大臣便趁機(jī)非禮許姬，許姬告訴楚王有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來(lái)，要求楚莊王點(diǎn)燈察看，但楚莊王阻止了她，并命所有大臣都摘下帽纓后才可點(diǎn)燈。后來(lái)在一次惡戰(zhàn)中，楚國(guó)慘敗，一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問(wèn)，楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人就是那次宴會(huì)中自己寬恕的人。楚莊王寬恕了臣子，換來(lái)了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了寬恕別人就是善待自己的道理嗎？、曾國(guó)藩說(shuō)：“善莫大于恕�！�
其意非常明顯，即寬恕別人等于善待自己。這種處事原則適用于古代的君臣，適用于現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間，也適用于民族與民族、國(guó)家與國(guó)家之間。寬恕別人吧，因?yàn)閷捤e人就等于善待自己！
寬恕的學(xué)生作文 篇44
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它就將香味留在了那只腳上，這就是寬恕。
寬恕不是忍讓?zhuān)膊皇桥橙�，而是不愿與他人計(jì)較，不想弄得兩敗俱傷的善意。寬恕是一種在面對(duì)問(wèn)題時(shí)所擁有的冷靜，是一種以最好的方式來(lái)解決問(wèn)題的方法。只有當(dāng)你放棄與曾經(jīng)惡語(yǔ)傷害你的`人再計(jì)較，你才可以真正地忘卻痛苦，為自己帶來(lái)快樂(lè)。
陳琳是“建安七子”之一，才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)了不少虧，更讓曹操難以忍受的是，陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹檄文，從曹操的祖宗到曹操都罵了個(gè)狗血噴頭。曹操滅袁紹后，不但沒(méi)有找陳琳?qǐng)?bào)仇，反倒是赦免其死罪，并讓他擔(dān)當(dāng)參事一職。陳琳被曹操的寬容所感動(dòng)，從此誠(chéng)心歸順，忠心護(hù)主。所以，寬恕他人，就能忘卻痛苦，獲得成功。
寬恕他人是一種美德，也是一種修養(yǎng)。廉頗因嫉妒藺相如，處處挑釁他，而藺相如為了大局著想處處躲避廉頗，終于有了將相和的佳話；美國(guó)前總統(tǒng)林肯不計(jì)前嫌任命多次羞辱自己的史丹頓為內(nèi)閣成員，其寬廣的胸懷獲得人們的贊賞；溫總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，遭到了不法分子的攻擊，溫總理鎮(zhèn)靜從容，不慌不忙地說(shuō)“這種行徑，阻擋不了中英兩國(guó)的深厚友誼”，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
生命中，我們會(huì)遇到種種煩心的事。我們每個(gè)人都像是正行駛在大海上的小船，一路上不免磕磕撞撞。我們可能會(huì)為了一些小事和他人爭(zhēng)得面紅耳赤，如果我們能像古語(yǔ)所說(shuō)的那樣海納百川，有容乃大，我相信，那些煩心事帶給我們的無(wú)窮痛苦便會(huì)消失，陽(yáng)光便會(huì)灑滿大地，照進(jìn)我們的心靈，溫暖我們的內(nèi)心。
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬恕精神是最偉大的�！币粋�(gè)懂得寬恕他人的人，會(huì)贏得友誼。如果你只想著怎樣去報(bào)復(fù)別人，你就會(huì)感到心事重重，很是壓抑。倒不如放下仇恨，寬恕對(duì)方，這樣你還可能會(huì)多一個(gè)知心好友。
我們應(yīng)該有理解和體諒他人的大度，只有這樣，我們才能以德報(bào)怨，不斤斤計(jì)較。其次，我們要銘記：寬恕他人，就是忘卻痛苦。最后我們也要用自己的誠(chéng)意感動(dòng)他人，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。
寬恕他人，就是忘卻痛苦，還內(nèi)心一份寧?kù)o，為生活添些輕松，給世界一點(diǎn)美好。
寬恕的學(xué)生作文 篇45
又是一個(gè)中秋節(jié)，這已是我在學(xué)校度過(guò)的第六個(gè)中秋節(jié)了。
一輪滿月升起來(lái)了，似嬌羞的新嫁娘邁著碎步緩緩地走出閨房。銀光傾瀉，灑在寂靜的山谷和灰白的小路上；灑在秋日的衰草，還有一叢叢荊棘，怪石，還有滿山遍野那開(kāi)始隱退生機(jī)的一棵棵古老的樹(shù)木上；也灑在我這個(gè)在他鄉(xiāng)的人身上。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，舉頭望明月，似有點(diǎn)凄清，但淡而柔和的光輝，給我?guī)?lái)了一絲的溫暖和安慰。
此地此景，讓我又一次想起與父親賞月的情景，淚水不知何時(shí)順著臉頰流淌。要是父親沒(méi)有被人打，要是父親沒(méi)有留下后遺癥，我的父親何必受病痛的折磨，而我又何需到這么遠(yuǎn)的學(xué)校求學(xué)呢
記憶把我拉回了六年前的'那一幕。
那是星期五的下午，放學(xué)后，我早早的回到家里，幫著做一些力所能及的家務(wù)事。我已是一個(gè)初一新生了。面對(duì)新學(xué)校和新知識(shí)，我求知欲望特高。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)也特別關(guān)心，為了不讓我為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他每天總是早出晚歸。
已是晚上7時(shí)30分了，父親還未出現(xiàn)在家門(mén)口。母親坐立不安，抓起手電往外走，留下我和弟弟。
突然，迷迷糊糊的，眼前都是腳步聲，發(fā)生了什么事怎么這么緊急我的睡意，被趕得無(wú)影無(wú)蹤。
睜開(kāi)眼，我嚇呆了。坐在對(duì)面的父親，頭部幾乎纏滿了紗布，只露出眼，鼻，嘴，眼睛腫得像饅頭，鼻孔也流血不止。父親怎么了，到底發(fā)生什么事我在心里問(wèn)，自己早已成了淚人。
父親聽(tīng)到我的哭聲，趕緊叫我過(guò)去，讓我站在他身邊。不哭，你平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)了，今天的眼淚，怎么這么不值錢(qián)父親艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字。我沒(méi)哭，爸，可是您這些傷是怎么來(lái)的沒(méi)事，被幾個(gè)易沖動(dòng)的小伙子打的。父親講得很輕松，好像被打的人不是他，可是我可受不了。爸，等我長(zhǎng)大了，我替您揍揍他們。怎么一個(gè)中學(xué)生說(shuō)出這種話，平時(shí)的道德修養(yǎng)課怎么上的父親生氣了。我從未見(jiàn)父親發(fā)這么大的火，而且是因?yàn)槲业膸拙湓�，就趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤。爸，我錯(cuò)了。我再也不動(dòng)這種想法了。這樣才對(duì)，學(xué)會(huì)寬恕別人，就是善待自己。仇恨只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，就是解放自己。爸，我記住了。
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