關于寫餃子的作文
關于寫餃子的作文1
一進家門,一陣香味就撲鼻而來,我就知道是阿姨的餃子下鍋了。
一根普普通通的搟面杖,一塊普普通通的面團,在阿姨手里像變戲法一樣。只見,阿姨一手拿面團,一手拿面杖,左手不斷地轉(zhuǎn)動面團,右手飛快地推著搟面杖,一張張餃子皮如一個飛盤落在了盤子里,發(fā)出了“啾啾”的聲音。要開始包餃子了,阿姨左手拿皮,右手拿筷,阿姨在碗里夾了一些餡,再將餡放在餃子中間,在皮的邊緣,蘸水過后,把皮疊成半圓形,右手拇指捏住右頂角,然后將皮捏薄,把變薄的頂端往下按,最后連續(xù)捏成美麗的花邊就完成了。阿姨的餃子有的像月牙,有的像錢包,就像一件件工藝品擺放著,都舍不得吃了。
我從小就聽到贊嘆:你阿姨的餃子可以上電視,每一個都薄厚均勻,味道鮮美,比廣告上的“灣仔碼頭”還厲害。 阿姨經(jīng)常包餃子給我吃,但我也會耍花招為難阿姨。有一天,我用雙手死死地捂住阿姨的雙眼,讓阿姨沒法包餃子,我心想:“哈哈,這下阿姨包不了了吧!我要把阿姨包餃子的缺陷告訴爸爸媽媽!笨蓻]想到的是,阿姨包的比以前還要熟練,阿姨也太神了吧!2秒1個,包餃子包的.有模有樣,非常養(yǎng)眼。
有一次,我心血來潮,“阿姨,教我包餃子吧!蔽依⒁痰氖终f!翱梢园。灰阌心托!卑⒁掏饬恕0⒁毯芗毿,她先示范了一下,我也跟著做,我小心翼翼地包著,餃子被我包得千奇百怪,有點我給她的餡“喂”得太多,把肚子撐破了,有的喂得太少了,瘦不拉幾的,一看就“營養(yǎng)不良”。阿姨笑了,我才知道這活太有難度了,不是一朝一夕就學會的,對阿姨的崇拜更加強烈了。
阿姨廣結(jié)善緣,有求必應,誰家要是人手不夠包餃子,阿姨二話不說就會去幫忙,每逢家里包餃子,總會包好多,左鄰右舍都會飽口福。
后來,阿姨開了一個餃子館,生意很火熱,歡迎大家來品嘗!
關于寫餃子的作文2
今天,媽媽帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家,她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上,白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的小老鼠,整整齊齊地排列著,可愛極了。我一看不禁手癢,心想大顯身手的機會來了。我問阿姨:“何阿姨,我?guī)湍銈儼溩雍脝?”阿姨說“你行嗎?”我滿不在乎地說:“怎么不行?我可以的!”
就這樣,我和何阿姨一起包餃子了。我學著何阿姨的樣子,拿起餃皮,在左手上平攤著,右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上,再用手一捏。呀,不好,皮破了!阿姨笑著說:“你不是行嗎,咋的了?”我難為情極了,真想找個地縫鉆進去。媽媽見此情景,打趣說:“沒事,我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!哈哈哈……”
一聽媽媽這樣說,大家都笑了,我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊!
點評:這篇敘事性的.文章,采用了順敘的方法,非常自然的流露出了作者包餃子的復雜心情。文章運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫,使文章充滿歡樂。
關于寫餃子的作文3
今天是爺爺?shù)纳铡寢屘嶙h去吃自助餐,可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶,所以就同意吃餃子。
快到中午了,奶奶調(diào)好餡,是我最喜歡吃的韭菜肉的'。媽媽和奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學習包餃子。
首先,我們洗好手,奶奶團好面,切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮,我和奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法,把餡放在餃子皮內(nèi),第一下捏中間,然后再捏兩邊,我按媽媽教給我的方法去做,結(jié)果比媽媽和奶奶包的還好呢。
吃飯了,我祝爺爺健康長壽,爺爺開心極了!
今天我很開心,因為我學會了包餃子,而且比媽媽包的還好呢!
點評:這是一篇敘事的文章,小作者用詳盡的語言描寫了自己包餃子的過程。文章語言自然流暢,有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,如能讓語言更簡練些會更好。
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