關(guān)于慈善的作文

關(guān)于慈善的作文 1

　　“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”

　　小何玥在說(shuō)這句話的時(shí)候，臉色蒼白，語(yǔ)氣也是有氣無(wú)力，身體虛弱得如易逝的花朵。唯一例外的，只有她黑夜中的皓月般明亮的雙眼，閃爍著希翼，堅(jiān)定不移地盯著身邊的父親。

　　這是她最后的心愿，生前唯一的未完成的。

　　“何處春江無(wú)月明”在為她的頌獎(jiǎng)勵(lì)上的詩(shī)，是多么地貼切她的名字，她凋落卻彌漫在每個(gè)人心中的明亮光芒，平凡而偉大，是許多人對(duì)她的形容詞，亦是我對(duì)她的'最初映像。

　　她從來(lái)都是希望著能盡自己的力量給別人希望，而這一次，她用盡生命最后的懷念，賦予了三個(gè)生命重生的希望。

　　“我們應(yīng)該好好地向她學(xué)習(xí)！”所有人都在這么說(shuō)，可又有幾人，能夠?qū)W習(xí)她那在生命的盡頭仍心念著“眾”，而不是“一”的勇敢呢？也許還有許多人也在喊著“我也要捐獻(xiàn)器官！”

　　而最后付諸行動(dòng)的又有幾人？何玥的父親在她死后也為自己簽下了器官捐獻(xiàn)書，也許這就是思念了，離她最近的人才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為她所渲染，想要追逐著她的腳步，看看她心中那充滿愛(ài)的世界。而我們，無(wú)數(shù)知曉了她的美麗的人們，更好地，便是為她祝福，被她帶來(lái)的純凈洗滌，繼而以自己獨(dú)特的方式向她已達(dá)成的，“為世”的目標(biāo)前行。

　　她的同學(xué)曾經(jīng)講述過(guò)一件事，何玥為了給垂病的同學(xué)捐款，將身上僅有的十元錢全部掏出，毅然放進(jìn)捐款箱，十元錢，是她全部的路費(fèi)。

　　她說(shuō)，這沒(méi)什么，大不了走路回去。

　　這份什么，只有對(duì)同學(xué)的支持與祝福。為此，她愿多走那漫長(zhǎng)崎嶇的數(shù)里山路，這沒(méi)什么，只有對(duì)世界人的愛(ài)心與幫助，為此，她愿留那些印記于人間。這才是真正的慈善之人，不是賜予，不是施舍，是與人分享自己所擁有的一切，不論是多是少，自己永遠(yuǎn)是最后。

　　有人說(shuō)，生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，使她的心壓在了每個(gè)人心底深處，那一片屬于永久的感動(dòng)的區(qū)域。

　　被她所救的索朗旺姆點(diǎn)燃的一百盞酥油燈還仍在亮著光，長(zhǎng)長(zhǎng)的燈火為她指著方向。。

　　安息，何玥，花雖逝，依舊香。

關(guān)于慈善的作文 2

敬愛(ài)的慈善人士

　　你們好！

　　在此我很感謝你們出錢出力，為我們舉辦圖書角。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。要知道，一本書對(duì)于我們小學(xué)生是多么重要��！

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難，讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書也是一種休閑，一種尋找快樂(lè)的方式。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的`、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　從很小的時(shí)候，我對(duì)書籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

　　那孫行者大鬧天宮，一個(gè)人對(duì)付十萬(wàn)天兵天將，若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒(méi)有逃出書籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時(shí)我也到達(dá)了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西游記》了。

　　看吧！我就是一只如饑似渴的餓狼，你們的書籍是我的食物，填飽我的肚子，給予我無(wú)限動(dòng)力。再次謝謝你們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心幫助，我們才有了希望，能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我絕不辜負(fù)你們！

　　祝你們

　　身體健康，天天開(kāi)心

　　李志啟

　　20xx年4月13日

關(guān)于慈善的作文 3

親愛(ài)的媽媽

　　您好！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話說(shuō)：“慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的，是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫，是一種真心實(shí)意的付出。

　　媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛(ài)心書包”慈善募捐活動(dòng)嗎？那一次的活動(dòng)使我深深地被感動(dòng)和收獲了。

　　記得那天，您帶著我來(lái)到郵局，讓我拿著一百塊錢，遞到柜臺(tái)上，跟柜臺(tái)上的的姐姐說(shuō)要一個(gè)愛(ài)心包裹，我當(dāng)時(shí)還不解您為什么要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您說(shuō)：“樂(lè)于助人?樂(lè)善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應(yīng)該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體?讓每個(gè)孩子都享有閱讀書籍的機(jī)會(huì)”可我還是不理解您的意思。

　　上了學(xué)，當(dāng)同學(xué)老師知道后，我得到許多人的贊許，我心里比吃了蜜還要甜，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

　　媽媽，我們繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽(yáng)光、共享全世界的關(guān)心。其實(shí)付出慈善的同時(shí)，自己也收獲了許多。

　　愛(ài)是我們活得絢爛的最好的理由，愛(ài)別人，可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，獲得充實(shí)感，被人愛(ài)可以擁有幸福感。讓全世界行動(dòng)起來(lái)吧，從生活的`每一步做起，幫助別人！讓我們個(gè)人積極發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困的光榮傳統(tǒng)美德?伸出援助之手?奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心?讓我們?yōu)檫@一共同目標(biāo)而不懈努力吧！

　　讓我們共同在心中鳴唱一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，

　　世界將變成美好的人間；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　祝媽媽身體健康

　　一個(gè)期待世界慈善的女兒

　　20xx年4月21日

關(guān)于慈善的作文 4

　　雨果曾經(jīng)在《悲慘世界》中，描繪過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)富商，在聽(tīng)到過(guò)教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個(gè)蘇的錢去給教堂邊的窮人，為了“買一個(gè)蘇的天堂”。時(shí)代改變了，慈善從昔日的宗教團(tuán)體為主體，發(fā)展到了以移動(dòng)xx作為主陣地。但是，“一個(gè)蘇的天堂”的精神卻沒(méi)有發(fā)生改變。

　　在xx的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬(wàn)分的清晰，他人有沒(méi)有幫助，也變得同樣清晰。面對(duì)例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒(méi)有點(diǎn)贊，沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標(biāo)簽。一些在這些社交網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)的后綴，例如“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)（人）”“如果你覺(jué)得這臟了你的空間就別轉(zhuǎn)”便是對(duì)于這種效應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴的利用。西方前段時(shí)間流行“冰桶挑戰(zhàn)”也有這個(gè)意味在。如果有哪個(gè)名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。xx和慈善，很大程度上被人當(dāng)成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛(ài)心的證明。

　　除了恐怕被打上“冷血”的標(biāo)簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認(rèn)識(shí)的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱之為“刻奇”。當(dāng)社會(huì)上有千萬(wàn)人對(duì)某事或某人表達(dá)同情而哭號(hào)，獨(dú)立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號(hào)僅僅是因?yàn)榕匀艘苍诳尢?hào)，在哭號(hào)之中，也才能獲得對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭尢?hào)之后，你也可以指著自己的眼淚，對(duì)自己說(shuō)你不是一個(gè)冷血的人，你也是一個(gè)好人，你對(duì)自己便有了這種虛幻的認(rèn)識(shí)。而這種過(guò)程，在xx的快速傳播與其帶來(lái)的距離感消失的'作用下，大大地得到強(qiáng)化。

　　xx的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無(wú)疑也有放大的利己的成分。人們通過(guò)xx慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”，買到了自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢買到了自己的那份感動(dòng)。

　　這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發(fā)地娛樂(lè)化。

　　我想，我們應(yīng)拋棄xx慈善那件空虛的感動(dòng)，不再將其作為標(biāo)榜與被標(biāo)榜的工具，使慈善回到最初那份樸實(shí)的利他主義。

　　一個(gè)蘇買來(lái)的，從來(lái)不會(huì)是天堂，是天堂那虛假的仿造品。

關(guān)于慈善的作文 5

　　有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

　　一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

　　一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

　　一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

　　一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

　　上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)家徒四壁，捉襟見(jiàn)肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無(wú)時(shí)不想過(guò)上好日子，現(xiàn)在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過(guò)得比以前好。在貧窮時(shí)所立下的大志，在突然降臨的'幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟(jì)過(guò)活，不思進(jìn)取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！

　　古人云：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我則要說(shuō)，既授魚(yú)，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會(huì)，但對(duì)于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經(jīng)營(yíng)之道，因此也要講究方法。

　　了解到貧困家庭，也應(yīng)了解貧困的緣由。若是貧困戶中全無(wú)勞動(dòng)能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時(shí)人見(jiàn)人憐，那便應(yīng)慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。

　　若是貧困戶中有勞動(dòng)能力，只是為生活所迫，此時(shí)的方法便應(yīng)變一變，而有人在此時(shí)，便認(rèn)為應(yīng)該授之以漁了。我當(dāng)然說(shuō)不，生活難以為繼者，便如同莊子所說(shuō)的，取萬(wàn)里之遙的海水來(lái)救車溝里的魚(yú)，那魚(yú)早就死了。對(duì)這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時(shí)助其解困，還應(yīng)為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。

　　慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過(guò)度反害人。

關(guān)于慈善的作文 6

　　慈善事業(yè)如今正快速發(fā)展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈(zèng)多少錢財(cái)，或是建立自己的慈善機(jī)構(gòu)，到如今普通老百姓都能參與慈善活動(dòng)，我們從一個(gè)旁觀者慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?shí)踐者、參與者。這一改變離不開(kāi)移動(dòng)xx的幫助，這一平臺(tái)將一份份小的善心、愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)微薄的捐款匯成江海，滋潤(rùn)了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不少問(wèn)題也相應(yīng)產(chǎn)生。

　　“xx+慈善”存在著不確定性。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上捐款，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)等的情況，款項(xiàng)最終會(huì)去向何處、用在何方，常常沒(méi)有公示于參與者。有些網(wǎng)站在這點(diǎn)上做得比較到位，相應(yīng)的消息詳細(xì)且嚴(yán)密，而有些網(wǎng)站則差強(qiáng)人意。這不禁增添了許多人的擔(dān)憂：這筆款項(xiàng)最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢財(cái)會(huì)不會(huì)被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會(huì)這樣的著名機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來(lái)源不清、去路不明的“xx+慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實(shí)在與“快樂(lè)又利他”的初衷有所不符。

　　面對(duì)如此現(xiàn)狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢，就能幫到他人。這樣不符合現(xiàn)實(shí)、自我安慰的心態(tài)是不可取的，這樣更會(huì)導(dǎo)致“xx+慈善”向不好的方向發(fā)展，擴(kuò)大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態(tài)度看待“xx+慈善”這一嘗試，這種態(tài)度無(wú)疑不利于xx慈善的'發(fā)展。

　　歸根結(jié)底，“xx+慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。在現(xiàn)在的大環(huán)境下，就人們和社會(huì)的層面，我們首先應(yīng)當(dāng)用相應(yīng)的法律規(guī)范一些xx慈善的機(jī)構(gòu)，使它們的信息公開(kāi)、透明、詳細(xì)、準(zhǔn)確；另一方面，我們也要加強(qiáng)運(yùn)行人員的素質(zhì)，使“xx+慈善”真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)又利他”的初衷，讓每個(gè)人都能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。

關(guān)于慈善的作文 7

　　愛(ài)從哪里來(lái)？愛(ài)從你的父母那里來(lái)，愛(ài)和你的生命一起走來(lái)。

　　你一生下來(lái)伴隨著哭聲，因?yàn)槟惴浅Ｈ跣�，不�?huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不能自食其力，不能保護(hù)自己，所以你感到不安全、感到恐懼……但是，你很快不哭了，因?yàn)槟銖膵寢尩捏w溫中、爸爸的驚喜中和所有在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士、親人的關(guān)懷中，感受到了愛(ài)、溫柔、無(wú)限的期待和包容……

　　愛(ài)心是一種循環(huán)，是人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息、越來(lái)越多。有了愛(ài)心，就有了慈善，就會(huì)去關(guān)愛(ài)別人、幫助別人；而當(dāng)你需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，也有人來(lái)關(guān)愛(ài)你、幫助你。這就是愛(ài)心慈善的魅力。因?yàn)橛辛藧?ài)心、有了慈善，我們感到做人的尊嚴(yán)和幸福，感到社會(huì)的溫暖和公正，懂得珍惜生命，愛(ài)護(hù)地球，關(guān)愛(ài)別人。

　　“善”是一個(gè)很古老的字。因?yàn)橹袊?guó)古人非常喜歡羊，也十分感謝羊，所以把羊作為善良、溫柔、美麗、吉祥的象征，以至于在古文字中，很多表示美好事物和觀念的詞都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底，古人說(shuō)“母愛(ài)為慈”，而“慈”和“善”合在一起，表示“大愛(ài)”之意。

　　如果輕聲問(wèn)問(wèn)自己，我們的記憶從何開(kāi)始。這時(shí)，浮現(xiàn)在我們腦海，可能是一個(gè)開(kāi)心的畫面、一個(gè)感動(dòng)的瞬間，也可能是一個(gè)精彩的故事……無(wú)論怎樣，稍加留心！我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一份印象深刻的記憶都是一扇了解世界的窗。只要我們的心扉還沒(méi)關(guān)上，我們就可以從很多人和事中得到啟示和滋養(yǎng)。接下來(lái)，我為大家講兩個(gè)小故事：

　　詩(shī)人屈原在年幼時(shí)就有悲天憫人的情懷，那時(shí)的屈原，在大人眼里也許還是個(gè)孩子，但實(shí)際上他卻比同齡人早熟。當(dāng)時(shí)正逢年饑荒，屈原家鄉(xiāng)的百姓們吃不飽、穿不暖，時(shí)有沿街乞討、啃樹(shù)皮、食埃土者，年少的屈原看見(jiàn)這一切，不禁傷心落淚，他發(fā)誓要為這些人做點(diǎn)什么來(lái)緩解他們的痛苦。

　　一天，屈原家門前的大石縫里突然流出了雪白的大米，百姓們見(jiàn)狀，紛紛拿來(lái)碗瓢、布袋接米，將米背回了家。不久，屈原的父親便發(fā)現(xiàn)家中糧倉(cāng)中的大米越來(lái)越少，他很奇怪，便留意觀察，看是否有人偷米。有一天夜里，他發(fā)現(xiàn)屈原正從糧倉(cāng)里往外背米，便將屈原叫住，一問(wèn)才知道原來(lái)是屈原把家里的米灌進(jìn)石縫里，鄉(xiāng)親們知道了真相都很感動(dòng)，夸贊屈原。父親沒(méi)有責(zé)備屈原，只是對(duì)他說(shuō)：“咱家的米救不了多少窮人，如果你長(zhǎng)大后做官，把國(guó)家管理好，天下的'窮人不就有飯吃了嗎？”

　　父親的話激勵(lì)了屈原，自此他勤奮治學(xué)，長(zhǎng)大后學(xué)有所成，楚王得知他有才能，便召他為官，讓他管理國(guó)家大事。屈原為國(guó)為民，盡心盡力。為后世之人稱頌，真正做到了由小善轉(zhuǎn)為大善的境界。

　　這個(gè)故事告訴我們：慈濟(jì)世間仁心有自，善行天下大道無(wú)垠。

　　北京一中學(xué)生患了嚴(yán)重腎病，需要換腎，可是孩子的父母都是工薪階層，無(wú)力承擔(dān)高昂的手術(shù)費(fèi)。消息傳到學(xué)校，同學(xué)、老師紛紛解囊相助。孩子父親的同事得知此事，也紛紛捐款。有的人甚至把自己當(dāng)月工資全部捐獻(xiàn)出來(lái)，這事經(jīng)《北京晚報(bào)》報(bào)道后，引起了更多人的關(guān)注和參與，大家都有一個(gè)心愿，那就是這位中學(xué)生的病能盡快得到醫(yī)治。

　　是�。∥蚁嘈�，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧！不需要多少時(shí)間，也無(wú)需太大的精力，趕快行動(dòng)起來(lái)！

　　剛才的兩個(gè)故事是我在《慈善讀本》上看到的。這本書告訴了我們一定要有愛(ài)心，我認(rèn)為這是一本很好的書，使我受到了很大的感悟和啟發(fā)，如：儒家教育思想對(duì)后世的影響巨大�！墩撜Z(yǔ)》中“仁”、“禮”作為核心�！洞壬谱x本》意在探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑。培養(yǎng)我們青少年的慈善意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，所產(chǎn)生的積極影響，有利促進(jìn)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這本書中的內(nèi)容對(duì)于我們一生有很大的影響。希望身邊的同學(xué)也要多多學(xué)習(xí)。

關(guān)于慈善的作文 8

　　慈善是每一個(gè)人都要具有的品德，慈善是什么意思？慈，就是慈悲。善，就是善良。多做一點(diǎn)不怕吃虧，只要肯獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，就能幫助別人，我們的內(nèi)心也會(huì)得到無(wú)比的快樂(lè)和幸福，這何樂(lè)而不為呢？所以我們做人要慈善。媽媽常教導(dǎo)我：以仁慈善良為基本。

　　這時(shí)候我想到，我以前做過(guò)很多慈善的事情，有讓座位、捐款，可讓我印象最深刻的事情是：扶老爺爺上下樓梯。

　　那一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，在上下樓梯的過(guò)程當(dāng)中，我看見(jiàn)一位長(zhǎng)滿白頭發(fā)的老爺爺，他帶著一頂黑帽子，下巴上的`胡子像雪花一樣白，手拄著一根拐杖，走路一瘸一拐的很吃力。

　　我想：“多么辛苦的老爺爺��！我要做個(gè)慈善的人，幫助別人�！庇谑�，我微笑地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您下樓梯那么辛苦，我來(lái)扶您下樓梯吧！”老爺爺不緊不慢地說(shuō)：“謝謝了！”然后，我小心翼翼地扶住他的手，慢慢地下樓梯，只見(jiàn)他的臉上露出了燦爛的笑容。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子��！”我高興地笑了，我說(shuō)：“以后碰到您的時(shí)候，我都會(huì)扶您下樓梯的�！�

　　其實(shí)，我們只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多需要我們?nèi)�幫助的人。所以我們要做個(gè)有愛(ài)心的慈善的人。

關(guān)于慈善的作文 9

　　為了豐富我們同學(xué)的生活，提高精神文明建設(shè)，乘著這股愛(ài)心之風(fēng)，我班與5月18日在家樂(lè)福二樓冰吧處舉行了一次愛(ài)心慈善義賣活動(dòng)，共11人作為志愿者參加義賣。市民們都踴躍參加，有的市民不僅購(gòu)買明信卡并且捐款。結(jié)果，我們帶來(lái)的126張明信卡全部售完，經(jīng)過(guò)老師清點(diǎn)，義賣明信卡得252元，捐款得49元，總計(jì)301元。這次活動(dòng)不僅出色的完成任務(wù)，而且還培養(yǎng)倆我們各方面的能力。

　　一、獨(dú)立性。開(kāi)始由我、趙雅和陳玲同學(xué)一起去家樂(lè)福聯(lián)系，起初我們還有些緊張，生怕這次聯(lián)系失敗，但家樂(lè)福負(fù)責(zé)人聽(tīng)了我們的想法后，非常支持這次活動(dòng)，為我們提供場(chǎng)地、桌子、利用廣播為我們宣傳，還幫助我們做了兩塊倡議書的海報(bào)。經(jīng)過(guò)這次歷練，證明了即使沒(méi)有老師幫助，我們也一樣可以完成任務(wù)，這也大大鼓舞了我們的信心。

　　二、動(dòng)手能力。兩個(gè)義賣箱子的精致紅色包裝雖然看似簡(jiǎn)單而事實(shí)上是龐文妹同學(xué)和王琪同學(xué)共同努力的成果。更重要的是“義賣箱”這三個(gè)字是趙雅同學(xué)一個(gè)人花了兩個(gè)晚上的時(shí)間做成的而且做得美觀、大方。通過(guò)這次動(dòng)手鍛煉使我們有了恒心，正因?yàn)橛辛诉@種精神才能排除一切困難，做好每件事情。

　　三、語(yǔ)言表達(dá)。進(jìn)行義賣就要給顧客介紹我們慈善義賣的主辦方，義賣的物品以及義賣所得錢款去向等問(wèn)題，也就需要我們每位同學(xué)的'語(yǔ)言表達(dá)。有的同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，一口氣能賣掉20張卡，而有的同學(xué)口頭表達(dá)比較差，只賣出去1、2張。根據(jù)這種情況，我們團(tuán)支部決定，安排口才好的同學(xué)帶一個(gè)口才差的同學(xué)作為搭檔一起去義賣，這樣一來(lái)，口才差的同學(xué)能學(xué)習(xí)搭檔的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)也讓我們認(rèn)識(shí)到只有學(xué)好母語(yǔ)，在這基礎(chǔ)上才會(huì)有自己的語(yǔ)言

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了很大的收獲，也豐富了我們第二課堂。相信在不久的未來(lái)，這次活動(dòng)的真正的作用，全逐漸體現(xiàn)出來(lái)。

關(guān)于慈善的作文 10

　　昨天，我爸爸收到一封短信，說(shuō)：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院�！�

　　我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒(méi)有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李x慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在？”老爺爺老奶奶們說(shuō)：“院長(zhǎng)她還沒(méi)來(lái)嘞�！蔽覀兙偷教幾吡俗吡�，過(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。

　　我們拿著裝著我們愛(ài)心義賣的錢的信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的`還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李x慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。

　　快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李x慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。

　　就這樣我們載著快樂(lè)回家了。

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