關于學飛的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關于學飛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于學飛的作文1
每當秋天來到，我就會趴在窗臺上，目不轉睛地盯著那些排成“人”字形的候鳥正叫著飛往南方過冬，總想著一個問題：小鳥們?yōu)槭裁磿w？我就不能？所以，就使年幼的發(fā)生了一件傻事：在我小時候，對很多東西有著很強的好奇心，比如小兔為什么有紅眼睛、小狗為什么鼻子那么靈……但其中我對小鳥為什么能飛的好奇心最強。
一天，我靈機一動，想：要是我像小鳥一樣能飛，那就可以不走了嗎？于是，我跑下樓，準備跟麻雀“老師”學飛，看著它，我真希望能搗鼓出一個名堂來。只見那麻雀翅膀一展，使經扇了幾下，就“撲哧撲哧”地飛起來了。我依葫蘆畫瓢，七手八腳地學了起來，我把手臂上下揮舞，然后踮起腳尖用力一跳，把腿使勁往上抬同時更加用力地把自己的手臂扇起來，結果，我重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴，我以為是經驗不足，又試了幾次，最后都以為失敗告終，我顯得有些放棄了，突然想起奶奶的話：世紀上無難事，只怕有心人嗎？再多看看就是了。
又試了幾次，沒成功，我冥思苦想了一會兒，終于得出一個自己還能說的過去的結論——因為小鳥有翅膀，我沒有，我想：既然我自身沒有翅膀，那就要去“造”一對“翅膀”出來，我跑回家，在我的雙臂上貼上了長長的卷紙，活像一只白色的大鳥，旁人對我指指點點，我全然不顧，重復了飛的動作，又一次結結實實的摔倒了。
我決定“請”這位“老師”來“教”我“飛”。于是我開始了捉麻雀行動，我看到了它，便躲在旁邊，突然，我撲向它，想把它用盒子蓋上，結果，我撲了一個空，直到最后，是不知情的奶奶千萬百計幫我捉到一只，才結束了這次行動，隨后又開始了飛翔，爸爸走過來對我說“你不是鳥，不能飛的�！蔽也幌胂嘈�，當面給他表演了——飛后摔，笑得他人仰馬翻，最后，我沒學會飛，只把麻雀放走了。
這就是我小時候的一件傻事，現在想起來還真讓我捧腹大笑。
關于學飛的作文2
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的，。一天，它見一只大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
學飛是件很艱苦的事情。第二天，大雁來到了知了的家里，說：“知了啊，你可要吃點苦啦！”“我知道要吃苦，可總得讓人家睡覺吧！”知了揮著手說。大雁把被窩掀開，說：“快點起來，你想不想和我一樣在天空自由地飛翔了？”知了聽到這句話，趕緊爬起來，使勁地點著頭說：“當然當然了！”“那就趕快跟我來練習�！贝笱闾岣咭袅繉χ苏f。知了想：為了能在天空中飛翔，我一定要全力以赴，奮力拼搏了。便爽快地答應了一聲：“沒問題！”
它們來到外邊，首先，大雁為知了講了學飛的基本功。聽完后，大雁問：“你有沒有記住呢？”這次，知了只說了4個字：“知了，知了！”好像這些東西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已經掌握了基本功。
今天，它就開始真正進行訓練了。它先是飛過一條小河，再飛過一座小坡，接著飛過一個懸崖……它不管是摔傷了，還是飛累了；不管是晴天，還是下雨，它都堅持學飛。有時，它也想過放棄，可它一次又一次地鼓勵自己：我一定要堅持住，這樣，我才能學會飛翔。
就這樣，它天天練，天天摔，摔了再練。最后，知了終于學會了飛翔。
它天天和其他的小伙伴們一起在天空中嬉戲、玩耍，當它飛累的時候，就會停息在大樹上，不停地喊著：“知了知了……”好像在提醒貪玩的孩子，要認真學習，不要浪費了美好時光！
我們一定要向知了學習，勇于克服困難，這樣我們才能成功。
關于學飛的作文3
一天，天氣晴朗，鳥媽媽準備帶還不會飛行的鳥兒們練習飛行。
鳥媽媽慈愛的說：“孩子們，今天我們去練習飛行好不好？”鳥兒們聽了有點擔心，忙問媽媽：“練習飛行？那樣我們會不會從高空落到地上被摔傷�。俊兵B媽媽愛憐的笑著說：“傻孩子，我們練習飛行是先在低處練習，慢慢的由低往高處飛，等你們完全學會了就可以自由的飛了，是不會從高空掉下來的�！�
鳥兒們聽了媽媽的一番話，這才放下心來，高興地說：“太好了！這樣我們以后就可以自己找食物，再也不用媽媽每天為了給我們尋找食物東奔西跑、為我們操勞了�！兵B媽媽見孩子們個個都很乖巧懂事，心里倍感欣慰，便說：“孩子們，你們真棒！”
鳥媽媽帶著孩子們來到了一片空地上，先把飛行要領告訴給鳥兒們，并叮囑鳥兒們開始一定不要飛的太高。鳥兒們在鳥媽媽的耐心指導下，開始了艱苦的練習，慢慢揮動它們那嬌嫩的翅膀，開始試飛。
只見鳥兒們一次次從空中落下來，但是它們并不氣餒、不放棄，一次次摔落，又一次次爬起，盡管摔得遍體鱗傷，但仍舊為了自己能飛向藍天的夢想而辛苦的努力著。其中一只鳥兒落在了樹枝上，被樹枝刮傷，羽毛都掉了好幾根，肚子上一道深深的傷痕在滴血，但這只鳥兒還在努力地練習著，鳥媽媽見孩子們這么辛苦，很心痛！但是為了孩子們能夠早日自立，只好狠下心來讓孩子們艱苦練習。
終于，功夫不負有心人，鳥兒們學會了飛翔，瞧！它們又唱又跳，別提有多高興啦！鳥媽媽也為孩子們高興，便領著鳥兒們在蔚藍的天空中自由地飛來飛去，快樂極了！
關于學飛的`作文4
為什么知了一天到晚不停地哀叫著。,遲了！！遲了�。 边@里面有一個故事“
很久很久以前"知了是不會飛的;因為他生性好吃懶做;靠那根又長又尖的針管/偷吃汁液;把自己養(yǎng)得又肥又胖‘卻反過來成了黃雀的美餐，讓他整天哀聲嘆息自己的命不好，
有一天“知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔，羨慕極了想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如“那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了/于是請求燕子’‘燕子大姐、求您教教我飛行'不然我很容易被黃雀吃了的‘,燕子看他這么誠懇“就答應了‘
第一天”太陽還沒升起了知了就已經來了”燕子很高興/就說“'你要學習基本功’才能飛‘：于是知了就開始學習基本功-拍打翅膀,開始它覺得非常好玩：不停地拍打翅膀'
可是過了一天/二天'三天知了覺得越來越沒有意思、就對燕子說'/大姐、你就教我點兒別的吧！！這個太無聊了、根本就學不了飛行;"燕子聽了他的話好像有點失望了：知了看了出來;怕燕子不再教它就不再糾纏了“好不容易學會了一點兒飛行‘可沒過幾天知了再也熬不住了‘跑過去對燕子說。"教我飛翔得更高的本領吧！'燕子這回真得火冒萬丈了'。你才學了這么點東西就沒有恒心”別說飛得更高了、我決定不再教你了;：說完“燕子失望地飛走了;
這樣知了只學會了一點兒飛行'黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它,這時知了真的后悔莫及,痛苦地直叫，：遲了��！遲了！！,
關于學飛的作文5
“好消息！好消息！學校準備舉行才藝比賽！”老虎大聲說�！疤昧�，我大顯身手的時候到了�！焙镒域湴恋卣f。
班上立刻展開了激烈的爭論。班長猴子驕傲說：“我的才藝就是爬樹，你們誰也比不過我�！苯M長大象說：“你們看我的鼻子能吸水，你們不會，只有我一個人會�！北诱f：“我跑步最快，你們誰也跑不過我。”只有平時最老實成績最好的小鳥坐在后面，松鼠跑了過去問“你準備表演什么啊，小鳥？”“我什么也不會�！毙▲B慢慢吞吞地說。大家一聽，就大笑起來。小鳥哭著跑出了教室，并跑回了家。
一回到家，小鳥躲在被子里哇哇大哭。鳥爸爸聽見了摸了摸小鳥的頭親切地說：“孩子，你怎么了？”小鳥傷心地說：“學校準備舉行才藝比賽，同學們都有自己的優(yōu)點，可我什么都不會�！兵B爸爸說：“怎么可能，我們最擅長飛行啦�！毙▲B聽了后，小鳥和鳥爸爸每天堅持練習。小鳥站在高高的樹上，小鳥心想：我往下跳，就算摔傷，也會重來，直到學會飛行為止。終于，在第五十八次的時候，小鳥學會了飛行。
今天，才藝比賽開始了，同學們都很驕傲，只有小鳥很虛心。小猴在才藝比賽前玩過了頭沒睡好，沒來參加。大象和豹子比賽前沒好好練習，所以輸了。輪到小鳥上場了，他站在高高的樹上，勇敢地往下跳，敞開那小小的翅膀，高高地飛了起來，那優(yōu)美的身姿，翕動的翅膀，仿佛在空中舞蹈。小鳥贏得了大家的掌聲，終于獲得了第一名。
這時豹子，大象，猴子終于知道：虛心使人進步，驕傲使人退步！
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