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童真的作文

時(shí)間:2024-06-13 09:47:49 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于童真的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于童真的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于童真的作文

關(guān)于童真的作文1

  夏利是個(gè)12歲的中學(xué)生,這本應(yīng)有著一點(diǎn)叛逆的年紀(jì),卻很聽父母的話,只是周末的時(shí)候,他與母親確失和了,卻僅僅是為了一件小事。

  夏利的母親很著急,看著別人家的孩子鋼琴過七級(jí),英語過六級(jí)。再看看自己家的孩子,整天都在拼湊著那些畫著幼稚畫面的拼圖,一點(diǎn)也沒有12歲人的樣子。都說十二歲的孩子像個(gè)‘小大人’了,可夏利還整天玩著這些,把大部分的時(shí)間都花在了這,學(xué)習(xí)成績也并不理想。這次,她狠下了心。

  “你又在玩這個(gè)!”夏母大叫著!岸家谀┝耍氵不用心學(xué)習(xí),整天拼這個(gè)有用嗎?你說你去學(xué)個(gè)特長考個(gè)級(jí),將來還有點(diǎn)加分,不知道你在想什么!”夏母指著夏利的鼻子,氣不打一處來,一巴掌扇了過去…。

  夏利的臉疼疼的,坐在公園的長椅上,想起今天上午的'事,心里還難受著。當(dāng)時(shí)夏利一氣之下沖出了家門,午飯也沒有吃!俺燥埖臅r(shí)候也要受氣,還不如不吃。”夏利抱怨著。

  夕陽落下了湖面,還散著余暉,映在湖面上,湖水邊的金黃,倒映出夏利的影子,夏利彎著腰,嘆了口氣說“還是回去吧,吃飯重要一些!

  “回來了!毕哪赴欀碱^,似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進(jìn)入房間,背后傳來母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了,你還是安心學(xué)習(xí)吧!毕睦蹲×,回頭看向母親,平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了。”便進(jìn)屋了。

  回到房間,夏利躺在床上,看著一塊被撕碎的拼圖,看著入了神,竟發(fā)現(xiàn)拼圖上有水跡。一摸眼角,發(fā)現(xiàn)早已浸滿了淚水。

  其實(shí)破碎的不僅僅是拼圖,還有那美好的童真。破碎了,想拼好卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。

關(guān)于童真的作文2

  我坐在車上,靜靜的凝聽著街頭喧鬧的聲音。忽然一聲幼稚的童音響起:“媽媽!媽媽!你說,我?guī)еS多氣球會(huì)飛起來嗎?媽媽!媽媽!告訴我吧!”我不由回首一看,一個(gè)可愛的小孩兒正搖著他媽媽的手臂,就像正在索要糖果一般,我不由“撲哧”一笑,那個(gè)小孩兒似乎也聽到了我的笑聲,扭頭往來,他睜著那雙純潔的、沒有一絲雜質(zhì)的大眼睛無辜的望著我,我不由為這一眼震撼了。

  那一眼啊,一塵不染,那樣的純潔、天真……多少年前,我不也是這樣嗎?可那純潔的心,隨著一年又一年時(shí)間齒輪的消磨和那討厭“ABC”煩人的“123”,我那童真的'心,漸漸不復(fù)存在……

  忽然,一聲巨響震醒了沉思的我,急忙扭頭一望,原來是那位母親狠狠地跺了一下腳,隨即連環(huán)炮似的話語從她嘴里涌了出來:“哼,又想讓我跟你買氣球?別想了!對(duì)了,你那26個(gè)字母背完了沒?還有今天的口算,做了沒?嗯?”孩子一下子蒙了,隨即,冤枉的眼淚便如滾滾河流一般涌了出來。唉,可憐的孩子。∫粋(gè)天真的問題卻被媽媽給誤解。可憐的孩子!媽媽看著孩子的眼淚滾滾而下,竟沒有一絲反應(yīng),依然冷漠的站在那兒,仿佛事不關(guān)己一般。有一顆童心被殘忍的扼殺了。

  失去童心的少年,不久如同一個(gè)機(jī)器一般,沒有自己的思想感情,沒有想象力嗎?我坐在車上,靜靜的凝視著這街頭的“小插曲”,小孩漸漸遠(yuǎn)去,正如那昂貴的童真……

關(guān)于童真的作文3

  在歷經(jīng)風(fēng)雨之后,我終于站到了十五歲的陽光下,沐浴著它帶給我的溫暖的幸福的光芒,但是在幸福之中,我突然發(fā)現(xiàn),我變了,變得不像以前那樣天真爛漫了,現(xiàn)在的我無論生理上還是心理上都發(fā)生著巨大的變化,這一切的一切都證明了,童年時(shí)代結(jié)束了,我長大了,我不會(huì)再撒嬌,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭,也許我會(huì)去放風(fēng)箏,但目的卻不再為了開心,我依然會(huì)笑,但開懷的小卻少了,而這些,正式我所失去的,那份童真。

  當(dāng)我和同齡人都在為自己的長大而歡呼時(shí),我卻感覺感到一絲絲的奇怪,總感到少了些什么……人生的六分之一已經(jīng)度過,當(dāng)十五歲的鐘聲敲響時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的心靈不在是那么充滿童趣了,做什么事情也有點(diǎn)瞻前顧后,是人變得成熟了呢還是變得……漸漸的漸漸的我開始渴望童年了,渴望那純潔的心靈,渴望那天真爛漫的生活,渴望那時(shí)的一切。我不禁有了再次回到童年的想法,但是我不能再回到那時(shí),因?yàn)闀r(shí)間總是向前的。故時(shí)的我,雖有了那份童真,但卻無成長,F(xiàn)今的我,雖缺少了那份已逝去童真,但卻擁有了成熟。現(xiàn)在的生活過的'每日都充實(shí),快樂,興奮。也許,你會(huì)問我,以前的生活不充實(shí)、快樂、興奮嗎?我只能告訴你,曾經(jīng)的我,雖有很多快樂,童趣,但卻少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。

  同學(xué)們,我們?cè)?jīng)擁有過世界上最美好的童真,但我想世上萬事都是有得必有失、有失必有得,我們現(xiàn)在不是又擁有了成熟嗎?失去的并不一定要找回來,把握現(xiàn)在才最重要,同學(xué)們,讓我們努力吧!

關(guān)于童真的作文4

  咯咯地笑聲,永遠(yuǎn)都是我心中童真的代表。那是我妹妹的笑聲,我聽見了總希望她永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。

  妹妹總是把手指頭咬在嘴里,你一逗她,她就會(huì)咯咯地笑,然后口里流出一些比清水還清的哈喇子,讓你一點(diǎn)兒也不嫌棄眼前這個(gè)也許下一秒就把口水蹭到你身上來的小孩,她笑得是那么的童真,讓她不笑的時(shí)候,也能成為童真的想象。

  妹妹還不會(huì)說話,她只會(huì)哭和笑,而她的笑占了她沒睡著時(shí)的絕大多數(shù)時(shí)光。你只要在她面前對(duì)她眨眨眼,她就會(huì)咯咯對(duì)你笑,好像你給她講了一個(gè)很好笑的笑話似的。妹妹在什么時(shí)候會(huì)哭呢?只有在沒吃飽的時(shí)候會(huì)哭,所以她要是哭了,我也能拿一點(diǎn)專門給嬰兒吃的小餅干把她的眼淚給收回去,讓她有重新眨巴著眼睛對(duì)你微笑。

  我不知道妹妹長大了會(huì)不會(huì)像我一樣調(diào)皮,所以我希望妹妹永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。就這樣,睡在搖籃里,看著我咯咯笑,那該有多好!有一次,媽媽讓我照看妹妹,她去廚房里做飯。我對(duì)著妹妹把我的希望給她講了,她好像聽懂了似的在那里笑話我,還是咯咯地笑,只是比以前笑起來的眼睛更彎了,像是月亮似的美好。我說:“妹妹啊,你不要長大了好不好!”妹妹笑。我說:“妹妹啊,你可真可愛。e長大了吧!”妹妹眨巴著眼睛望了我一會(huì)兒,還是沖著我笑,好像那笑是要把我都融化掉。

  妹妹怎么可能不長大呢?我能夠祈禱的.,不過是妹妹永遠(yuǎn)能夠笑得那么童真,永遠(yuǎn)都咯咯笑著面對(duì)一切,那該有多好!那該有多好!妹妹的笑是我心中童真的代表,哦不,妹妹是我心中童真的代表,永遠(yuǎn)都會(huì)干凈純潔的那種。

關(guān)于童真的作文5

  童真,像夢(mèng)中的剪影一般,如果你找到它的影子,你就能真切的感到那種美好,如果錯(cuò)過了,或許就永遠(yuǎn)消失了,一點(diǎn)痕跡都沒有……

  七歲,令人有些向往的年紀(jì),那時(shí),在我們身邊圍繞的,是純潔,簡單,可愛,那些年華,多么美好,是我們十分向往的',我們,曾經(jīng)有過純潔的心,卻被現(xiàn)實(shí)給無情的蒙蔽了,我們渴望,向往,但誰又知道,這一切是多么令人意想不到。

  光陰似箭,日月如梭,五年一眨眼就過去了,我們剛踏入校園時(shí)的天真想法,在校園中的歡歌笑語,早已在這五年中成了回憶,不在出現(xiàn),而代替它的是卻是那一篇篇乏味的文章,它們?cè)谖覀冏焐侠世噬峡,在心里卻是枯燥乏味的,因?yàn)槲覀兛释僖淮我姷剿,哪怕是它的影子,雖然有過歡歌笑語,但那也僅僅是它留下的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。碎片,真正的他早已無影無蹤。

  它到底是誰?它便是童真,是我們最渴望最向往的,一旦放開就在也無法挽回的童真,雖然我們深知,現(xiàn)在所做的一切再無聊,再乏味也是為了未來更加美好,為未來做準(zhǔn)備,但我真想不到,或許六年后也想不到,還能找到比童真更美好的事物嗎?

  我不知道,但我也不想在現(xiàn)在知道,我不想讓現(xiàn)在我所做的一切白費(fèi),我要在我六年之后,金榜題名時(shí),來見證這個(gè)令人驚嘆的事實(shí),也許,真的沒有比童真好的事物,但挽回不了的,我明白,要用最大的努力去換取我能得到的最好的未來!

關(guān)于童真的作文6

  隨著成長,我們漸漸將我們的童真留在了身后。

  每個(gè)人都會(huì)走過童年,童年里的我們身上有著一種最珍貴的品質(zhì),那就回童真。童年里的我們每天都能夠開開心心、無憂無慮的度過。我們用我們的燦爛的笑臉迎接著每一天的日出,童年的我們,傷心來的快也去的快,在我們的臉上,經(jīng)常還能出現(xiàn)掛著淚痕哈哈大笑的時(shí)刻呢。

  那時(shí)候的我們總是用最單純的目光去看待我們身邊的人與事,我們每天的生活也都很簡單。我們的生活簡單,我們的快樂也簡單。我們對(duì)身邊的一切都充滿著好奇,揪著這份好奇,我們會(huì)一直探尋下去,等到我們找到想要的答案,我們會(huì)哈哈的大笑,笑得露出了因?yàn)槌蕴嵌绷艘粋(gè)口子的牙齒,笑得瞇起了眼睛,就如一彎淺淺的月牙兒。

  那時(shí)候的我們喜歡玩,就連相互追逐著奔跑也能夠給我們帶來不少的歡樂。我們會(huì)與家里的小貓、小狗說話,我們說:“嘿!我們做朋友好不好?”小貓咪慵懶的躺著,一雙眼瞇瞇地瞧著我,半天沒有發(fā)出聲響。于是我們傷心了,我們覺得小貓咪不想與我們做朋友。接著我們?nèi)フ伊诵」罚覀冇眯∈置」奋涇浀哪X袋,然后說了同樣一句話!巴敉魚”小狗應(yīng)了兩聲,盡管我們聽不懂小狗叫聲里的含義,但是這都不打緊。最重要的`是小狗回應(yīng)我們了,小狗狗不排斥我們呢。于是,我們樂呵樂呵的笑著像個(gè)傻小子。

  擁有童真的我們每天里都過的很快樂,我們總是充滿著期待面對(duì)我們的生活,我們堅(jiān)信著迎來的明天是同樣快樂的。

  現(xiàn)在長大的我們少去了那份童真,也少了幾分快樂,心里反而多了幾分煩惱。他們說,這是成長的煩惱。

關(guān)于童真的作文7

  過完年了,新年也快到頭了,我一如既往地從老家來到東莞。

  “2月8日,今天已經(jīng)是2月8日了,這么快!”我喃喃自語著走出小區(qū)大門。

  我慢慢地踏上向上一層樓的樓梯,上面的鞭炮聲,兒童的歡笑聲迎面?zhèn)鱽。我走到了上面的一層樓梯,想右邊的步行街走去?/p>

  經(jīng)過一家文具店時(shí),忽然瞧見店里那些進(jìn)進(jìn)出出的小孩們,帶著他們的壓歲錢,買到了一盒盒的“火柴炮”,手舞足蹈地沖出去玩。我不知為何,笑了一下。我把頭轉(zhuǎn)向前方,繼續(xù)走我的路,不在理會(huì)那些小孩。

  冷風(fēng)呼呼地吹來,我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

  我從口袋拿出一張紙,上面寫著我開學(xué)要買的東西——“水杯、牙刷、牙膏、文具,對(duì)啊,還要買文具啊!蔽易约禾嵝蚜俗约阂幌,轉(zhuǎn)過身去,向那文具店走去。

  冷風(fēng)又轉(zhuǎn)過頭向我沖來,呼呼地怒吼著,似乎與我又什么深仇大恨一樣。這陣風(fēng)讓我把頭往衣領(lǐng)里縮了一些。

  走進(jìn)店里,我挑選了文具,正要買單的`時(shí)候,我的目光停在了一個(gè)樂高積木的盒子上。

  老板沿著我的目光向那盒玩具看去,“你想買那個(gè)玩具嗎?那個(gè)是正版的樂高積木,只要318元。”我一聽價(jià)錢,心里咯噔了一下,大叫“什么?”“算了,這是文具的錢,收好。”我把錢放在桌子上,拿起袋子,向外快速地走去,似乎是怕自己會(huì)被什么妖怪捉住一樣。

  走出文具店,冷風(fēng)再次襲來,我不予理會(huì),繼續(xù)向回家的方向走去。

  冷風(fēng)呼呼地吹來,兒童朗朗的笑聲帶著鞭炮爆炸的聲音又傳進(jìn)耳中。

  望著半空的袋子,我不禁想起自己曾在在童年時(shí)候?qū)Ψe木的熱愛。

  在回家的路上,我想著!拔沂チ耸裁?為什么我會(huì)如此地失落?”其實(shí)我明白,沒錯(cuò),我失去了童真。

關(guān)于童真的作文8

  今天早上出門的時(shí)候,我無意間看到了電插座,于是一幅幅畫面在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出來,我陷入了深深的回憶之中……

  在我剛會(huì)走路的時(shí)候,就對(duì)電插座產(chǎn)生了好奇心,總想知道電插座里面到底有什么東西,我也“探索”過幾次,可每次都是在我就要成功的時(shí)候,爸爸走過來阻止了我,我又哭又鬧,可爸爸就是不讓,我也沒有辦法。( )

  也不知是不是上天被我的執(zhí)著感動(dòng)了,還是怎么了,竟給了我一個(gè)機(jī)會(huì),而我也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),成功知道了電插座里的'東西,但結(jié)果卻令我大吃一驚。

  那天爸爸正在哄我睡覺,我因掛念電插座里的東西而睡不著,但爸爸卻睡著了。我立馬起身,輕輕走到電插座前,將手指伸進(jìn)電插座的“小洞”時(shí),麻麻的感覺瞬間傳遍了整個(gè)手指。我將手伸出來,麻麻的感覺消失了,我又把手指伸進(jìn)去,麻麻的感覺又有了,伸出來,又沒了。我覺得電插座里有一位“精靈”,而且還會(huì)魔法,我不由大喜,像拾到了寶貝似的,連忙從“小洞”外往里看,奇怪,怎么啥都沒有?我又將手指伸進(jìn)去,然而也就是這一次,讓我對(duì)那位“精靈”的態(tài)度來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,手指傳來劇痛,我可以肯定電插座里確實(shí)住著一位“精靈”,而且還是一個(gè)很壞很壞的“精靈”。爸爸聽到我的哭聲連忙跑過來,卻看到了一幕讓他哭笑不得的場景:我一邊哭,一邊用驚恐的眼神看著電插座,而且用手指著電插座,咿呀呀的向爸爸叫著,好像在告狀。

  現(xiàn)在回想起來,我覺得我當(dāng)時(shí)真可笑,我也不再懼怕電插座里的“精靈”了,反而很感謝它,感謝它沒有把我電死。

  想到這,我不由一笑,走出了家門。

關(guān)于童真的作文9

  童年真的那么容易離開?我們是否能把它保存起來?有人這么問我,我的答案是:如果你珍惜它,它就永遠(yuǎn)也不會(huì)離開。事實(shí)上,我們已經(jīng)脫離了“童年”這個(gè)詞。

  小時(shí)候,讀安徒生集的時(shí)候,看見書上的插圖,白雪公主和王子的手緊緊地握在一起…那時(shí)候總在想:真幸福。其實(shí),我們的童年也是幸福的,每天只知道無憂無慮地從幼兒園回家再去上學(xué),每天都如此,可以無拘無束地玩:各小伙伴吵架后再和好:喜歡讓大人給自己買玩具,堆在房間里,坐在玩具堆里扮演著玩具們的

  主人。進(jìn)入中學(xué)的我們,還能再回去嗎?不可能了。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著沉重的學(xué)業(yè),背負(fù)著老師和家長們的寄托,期望。我們不知道經(jīng)歷了多少次題目的叼難,也不知道有過多少思想斗爭……但邊些會(huì)使我們變得成熟,穩(wěn)重。那個(gè)童話般生活的童年,被一陣風(fēng)給吹散了……

  童年走了,換成了少年。一切都在變,我們自己變了。變得不再站在喜歡的玩具前用眼淚哀求父母買下

  它;變得不喜歡和小伙伴跑到河邊比賽丟石子;變得不喜歡和父母一起去商場買東西……現(xiàn)在的我們,游走在學(xué)海和時(shí)尚這兩片大海中,喜歡幾個(gè)同學(xué)聚在一起去書店看書;喜歡談?wù)撟罱男┟餍堑臓顩r;喜歡單獨(dú)賞天邊的云……千變?nèi)f化,但我們忘卻不了。

  告別那個(gè)甜美的童年,多彩的.童年,那個(gè)令人懷念的童年。如果此時(shí)此刻我擁有翅膀,我愿馬上飛回童年年的懷抱。如果吃過的糖果可以再嘗試一番,如果壞掉的玩具可以修理得完美無瑕,如果《童年》再次唱起,而如果從前的那個(gè)我回來。如果邊一切的一切都只屬于過去式,那加快中會(huì)有多少酸甜苦辣?

  我的回答是:如果你珍惜它,它就永遠(yuǎn)也不會(huì)離開!不要丟失屬于純真年代的記憶,好使我們要告別純真年代。

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