關(guān)于打牌的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于打牌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于打牌的作文1

　　晚飯過后，簡單的休息調(diào)整之后，我們一家人開始打牌了。我和爸爸一家，媽媽和外公一家。我們?cè)谕嬉环N叫“升降級(jí)”的游戲，這是暑假里外公剛剛交給我們的一種新玩法。

　　開始的時(shí)候媽媽和外公打到了4，我和爸爸反超打到了6，我和爸爸又一鼓作氣從六打到了k，媽媽和外公也不甘示弱，他們很快也追到了K。最后一局決勝負(fù)了，大家都拼盡全力，誰也不想輸。最后，爸爸隱藏了自己的實(shí)力，在不暴露自己目標(biāo)的情況下，打了媽媽他們一個(gè)措手不及，我們勝利了。

　　打牌期間，我有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)開心快樂。贏的時(shí)候，我會(huì)手舞足蹈、開懷大笑；輸?shù)臅r(shí)候，我會(huì)急躁、緊張。后來媽媽告訴我要“勝不驕敗不餒”，媽媽怕我不懂還很詳細(xì)地解釋給我聽了，大意是說，無論做什么事，贏的時(shí)候不要驕傲，輸?shù)臅r(shí)候也不要灰心。原來打牌不光享受了過程，還讓我懂得了道理。真是不錯(cuò)呀！

關(guān)于打牌的作文2

　　星期六的中午，我和爸爸媽媽一起玩“爭上游”的游戲。牌里有不少知識(shí)和規(guī)則。一副牌共有54張，從最小開始到最大是這樣排列的：三、四、五、六、七、八、九、十二、小王、大王�？梢猿鰡螐垺�對(duì)、三同張、連對(duì)等。對(duì)有兩個(gè)二、兩個(gè)三、兩個(gè)四、兩個(gè)五……；三的相同的有三個(gè)三、三個(gè)四、三個(gè)五……；四個(gè)相同的就是炸彈了，比如有四個(gè)三、四個(gè)四、四個(gè)五……，王就兩的`，兩個(gè)合起來就是最大的炸彈了。

　　先發(fā)好牌，然后按次序輪流出牌，后面的人打出的牌必須比前面的人打出的牌要大,如果沒有可以放棄,我們都要想方設(shè)法把自己手中的牌盡快地打出去，誰先打完手中的牌,誰就是贏者。

　　游戲的時(shí)候想要獲得勝利，就得積極開動(dòng)腦筋，我既緊張又興奮。我們一家人有說有笑，玩得特別開心。我想，做任何事情都要很投入，這樣才能成功。

關(guān)于打牌的作文3

　　今天，我跟我姐在打牌，打的龍爭虎斗，雞犬不寧。

　　先是我姐發(fā)牌，我一拿到牌，就感覺頭頂烏云：“不會(huì)吧！這副牌太爛了點(diǎn)吧！正司令、副司令沒有，小2也只有1張

　　沒湊齊，炸彈沒有，A也只有1張。我肯定輸了。不過，輸就輸，打牌本來就是為了娛樂�。�

　　我姐先出3對(duì)，接著我出J對(duì)她沒有。我出3個(gè)3到5對(duì)，她出炸彈，我沒有。她出正司令她出A對(duì) ，我沒有。她還有11張，我還有19張。她出我沒有她還有

　　正司令、副司令。我還有J、K對(duì)她出正司令，我沒有。

　　她出副司令，我還是沒有。最我輸了。

　　在沒有刀光劍影的牌場(chǎng)上，我跟姐姐明爭暗斗了一下午。

　　最后，我得出了一個(gè)結(jié)論：打牌要99%的技術(shù)加上1%的運(yùn)氣才會(huì)勝利。

關(guān)于打牌的作文4

　　今天，我和奶奶、爺爺一起打牌，我們先玩了《跑得快》，規(guī)則是每人16張牌，誰先打完誰就贏。

　　我拿到牌一看，哇！我贏定了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)五連對(duì)、同花順和一張2。只見奶奶除了張3，爺爺出了張10，我便出張2壓住他們。爺爺奶奶都不要，我把同花順出了出去，奶奶也不弱，出了更大的同花順，可這又有什么用呢，五連對(duì)可是比同花順還大的牌，于是這場(chǎng)“決斗”，我完美得勝出了。

　　下面我們又玩《對(duì)花》，規(guī)則是每人抽8張牌，再從一副牌里抽出一張，如：我抽到了紅方塊2，于是紅方塊是最大的牌，牌抽完為止，誰先沒牌誰贏。

　　我一開始抽到5張紅桃（此局紅桃為最大的牌）和3個(gè)4，我出了張黑桃4，奶奶出張黑桃5，我在跟張梅花4……到了最后，我只剩下7張紅桃了，奶奶還有10張牌，可想而知，這局肯定是我贏了。

　　到了晚上8點(diǎn)，爸爸喊我們吃飯，我把牌一丟，拉著爺爺、奶奶下樓吃飯了。

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